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啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃（通用18篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們將帶著(zhù)新的期許奔赴下一個(gè)挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢？下面是小編整理的啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 1
一. 教學(xué)目標：
1. 培養學(xué)員良好的學(xué)習習慣（坐姿、執筆姿勢、課堂專(zhuān)注能力、動(dòng)手動(dòng)腦及合作能力等）。
2. 培養學(xué)員對圖形、物體的觀(guān)察能力、想象能力及造型能力。
3. 培養和提升學(xué)員的繪畫(huà)興趣，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng )新意識。
二．教學(xué)內容：
1. 本學(xué)期教學(xué)內容著(zhù)重以直線(xiàn)類(lèi)造型為主，如房屋、車(chē)船、花卉草蟲(chóng)等為素材，展開(kāi)對物體的點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、色彩的探討和塑造。
2. 在對主體物塑造的基礎上，激發(fā)學(xué)員積極動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)揮想象，對畫(huà)面的添畫(huà)等實(shí)踐。（相關(guān)繪畫(huà)技能技巧知識將有序滲透。）
3. 引領(lǐng)學(xué)員樹(shù)立相互學(xué)習、交流、合作的學(xué)習氛圍，創(chuàng )設一個(gè)良好的班級集體。
三．關(guān)于家庭作業(yè)：
1. 能簡(jiǎn)單口述課堂教學(xué)過(guò)程；正確演示執筆姿勢和坐姿及工具使用與愛(ài)護。
2．觀(guān)察環(huán)境，尋找物件，說(shuō)說(shuō)物件形的'構造（如方形、圓形、梯形、三角形，豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)，方點(diǎn)、圓點(diǎn)、大小等分，等。對物件的立體構造暫不作要求）。
3. 根據每堂教學(xué)內容，完成一副相同或類(lèi)似的畫(huà)，根據學(xué)員實(shí)際情形，大框架家長(cháng)可協(xié)助完成（近階段），局部由學(xué)員獨立完成。以后（下階段）整幅畫(huà)面須由學(xué)員獨立完成。力求使所學(xué)知識及時(shí)得到鞏固和提高。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 2
一、指導思想：
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
二、教學(xué)目標：
(1)激發(fā)和培養學(xué)生對電腦繪畫(huà)的興趣。
(2)培養學(xué)生學(xué)習和使用計算機繪圖工具的'能力。
(3)培養學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
(4)能讓學(xué)生自主學(xué)習，自主學(xué)習，進(jìn)一步做出自己的畫(huà)。
三、學(xué)生情況分析：
這個(gè)興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫(huà)工具應用能力較好的`五年級學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對繪畫(huà)工具的理解和使用，所以學(xué)員應該在課程開(kāi)始時(shí)增加對課程工具的理解和使用。
四、資源分析：
學(xué)校的教學(xué)硬件設備齊全，參與人數達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生，避免了搶機現象。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 3
一、指導思想：
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生信息技術(shù)水平。
二、教學(xué)目標：
1、知識目標：
�。�1）使學(xué)生掌握初步的電腦知識。
�。�2）使學(xué)生認識、了解電腦繪畫(huà)的基本工具和繪畫(huà)方法。
�。�3）使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫(huà)知識。
�。�4）使學(xué)生掌握繪畫(huà)軟件中各種工具的使用知識。
2、能力目標：
�。�1）使學(xué)生具有初步的電腦繪畫(huà)的技能。
�。�2）激發(fā)、培養學(xué)生的.電腦繪畫(huà)的興趣。
�。�3）培養學(xué)生學(xué)習并運用電腦繪畫(huà)工具的能力。
�。�4）培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
�。�5）能使學(xué)生具有自主學(xué)習、自主研修，進(jìn)一步制作出自己的繪畫(huà)作品。
三、學(xué)生情況分析：
本興趣小組參加人員共有20人，都是五年級的學(xué)生，具有較好的信息技術(shù)能力和繪畫(huà)工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫(huà)工具的了解和使用，因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、資源情況分析：
學(xué)校的教學(xué)硬件配備較高，參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學(xué)，避免了搶機器的現象。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 4
一、基本理念與目標
以豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，貫徹新課程標準，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘學(xué)生潛能，使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術(shù)。培養創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，并為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價(jià)。訓練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習美術(shù)活動(dòng)的表率，起到榜樣作用！
二、能力培養
訓練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學(xué)生為本，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，引導學(xué)生參與文化傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
三、教學(xué)安排
�。ㄒ唬┲贫ā睹佬g(shù)興趣小組管理條例》及《美術(shù)班獎懲辦法》
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第一階段：素描基本功訓練。
素描基本功是美術(shù)學(xué)習的基礎，學(xué)習點(diǎn)、線(xiàn)、面的'運用及體的形成。繪畫(huà)技法、透視的變化規律及運用，明暗變化及表現。
第二階段：色彩基礎的訓練。
認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現事物，表達感情，表現生活中的美，能畫(huà)出色彩靜物或鉛筆淡彩畫(huà)，能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。
第三階段：國畫(huà)基礎訓練
傳承中國傳統藝術(shù)，學(xué)習國畫(huà)基礎知識及筆墨技法的掌握，能寫(xiě)毛筆字，能臨摹整幅中國畫(huà)，并創(chuàng )作國畫(huà)小品。
第四階段：手工制作訓練
充分發(fā)揮想象能力及動(dòng)手制作能力，學(xué)習折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。
四、課堂內外宣傳
興趣小組要做好“課堂內外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內外的優(yōu)秀美術(shù)作品，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)活動(dòng)的積極性，營(yíng)造校園藝術(shù)氣氛，為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 5
一、基本概念和目標
為了豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，實(shí)施新課程標準，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的目的，我們應該在培訓課程安排中努力挖掘學(xué)生的潛力，使學(xué)生形成基本的藝術(shù)素養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的興趣，在廣泛的文化情境中認識藝術(shù)。培養創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在培養上，要努力讓美術(shù)課成為所有師生學(xué)習美術(shù)活動(dòng)的榜樣，起到表率作用！
二、能力培養
作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，培訓小組應帶頭培養學(xué)生的情感，提高學(xué)生的審美能力，引導學(xué)生參與文化傳承和交流，培養學(xué)生的'形象感知能力和思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展。
第三，教學(xué)安排
(1)制定《美術(shù)興趣小組管理條例》和《美術(shù)班獎懲辦法》
(2)培訓計劃
第一階段：素描基本功訓練。
素描基本功是美術(shù)學(xué)習的`基礎，研究學(xué)習點(diǎn)、線(xiàn)、面的應用和風(fēng)格的形成。繪畫(huà)技法，透視的變化規律和應用，明暗的變化和表現。
第二階段：色彩基礎的訓練。
了解色彩的基本知識，了解色彩的形成及其在生活中的應用，用色彩來(lái)表達事物，表達感情，表達生活中的美好，可以畫(huà)彩色靜物或鉛筆光彩畫(huà)，可以用色彩制作工藝作品等藝術(shù)作品。
第三階段：國畫(huà)基礎訓練
繼承中國傳統藝術(shù)，學(xué)習國畫(huà)基礎知識，掌握筆墨技法，能夠書(shū)寫(xiě)中國書(shū)法，臨摹整幅國畫(huà)，創(chuàng )作國畫(huà)素描。
第四階段：手工培訓
充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手制作能力，學(xué)習折紙藝術(shù)、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術(shù)。
第四，課內外宣傳
興趣小組要發(fā)揮“教室內外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗，在教室內外展示優(yōu)秀的美術(shù)作品，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)活動(dòng)的積極性，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，為推進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育、美化校園做出貢獻。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 6
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期興趣小組活動(dòng)本著(zhù)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，打造我校鮮明藝體特色的指導方針，著(zhù)重培養各年級的美術(shù)特長(cháng)生。結合張店區的藝體工作計劃制定美術(shù)興趣小組的活動(dòng)方案。
二、學(xué)生名單
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三、活動(dòng)設想、措施、目標
1、藝術(shù)新星新秀生輔導
對本校評選出的`藝術(shù)新星新秀生進(jìn)行輔導，通所課外輔導使這些學(xué)生的藝術(shù)表現能力得到提高。
2、長(cháng)卷繪畫(huà)訓練
著(zhù)重訓練命題長(cháng)卷繪畫(huà)，培養學(xué)生對大幅畫(huà)面的掌控能力和合作意識。
3、百靈藝術(shù)節作品選拔輔導
提高學(xué)生的`繪畫(huà)表現能力，了解美術(shù)的多種表現技法。
四、活動(dòng)內容
第二周：召集小組成員開(kāi)會(huì )，布置活動(dòng)內容。提出注意事項，嚴格小組活動(dòng)。
第三—六周：藝術(shù)新星新秀比賽輔導
第七—十二周：繪畫(huà)長(cháng)卷比賽輔導
第十二—十六周：百靈藝術(shù)節輔導
第十七—十八周：興趣小組活動(dòng)總結，評選優(yōu)秀學(xué)生
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 7
畫(huà)畫(huà)不僅是孩子的天性，也是一種愛(ài)好。孩子的家庭背景不同，能力水平也很不一樣。有些人不太喜歡動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，有些孩子總是畫(huà)，繪畫(huà)水平參差不齊，這需要我們的老師給予積極正確的指導，并根據孩子的不同情況給予不同的教育方法。給孩子繪畫(huà)的信心，把繪畫(huà)融入游戲，重視孩子作品的自我評價(jià)和老師評價(jià)，培養孩子對繪畫(huà)的興趣，提高孩子的表現力和審美能力。
一、培養目標
1、培養孩子從生活中觀(guān)察生活，熱愛(ài)生活，描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重培養孩子的藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達美。
2、引導孩子在中學(xué)時(shí)期玩耍，邊學(xué)邊玩，在游戲中充分發(fā)揮孩子的想象力和潛能，用線(xiàn)條和色彩表達思想感情，用繪畫(huà)表現出來(lái)。
3、掌握使用蠟筆、水粉、剪刀等材料和工具。注重孩子實(shí)際操作能力的培養。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現。
4、精通用蠟筆大面積繪畫(huà)，注重培養孩子的構圖技巧，充分體現孩子的自我創(chuàng )造能力。
5、在對兒童發(fā)展的.認識下，注重兒童經(jīng)驗的積累，開(kāi)展多種活動(dòng)和方法，加強兒童與教師、兒童與兒童的互動(dòng)學(xué)習。增強孩子之間的友誼和合作能力，發(fā)展他們的溝通能力。
6、注意培養孩子的藝術(shù)興趣。通過(guò)活動(dòng)，培養孩子的動(dòng)手能力和參與興趣。
二、具體措施
1、注重藝術(shù)活動(dòng)的整合性、探究性和選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的藝術(shù)活動(dòng)。
2、從這群孩子的實(shí)際情況出發(fā)，設計繪畫(huà)內容，及時(shí)調整計劃。
3、設計每幅畫(huà)的內容，提前制作相應的教具和模型畫(huà)。
4、學(xué)習新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，增強自身素質(zhì)，為幼兒樹(shù)立榜樣。
5、利用業(yè)余時(shí)間觀(guān)察其他班級的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習新的經(jīng)驗，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。
6、既讓孩子學(xué)會(huì )繪畫(huà)技巧，又加強孩子的繪畫(huà)習慣和修養。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 8
一、小班幼兒年齡特征分析。
剛進(jìn)公園的小班小朋友喜歡手里拿著(zhù)筆在紙上涂鴉。但是由于觀(guān)察能力差，手的肌肉和功能還沒(méi)有完全發(fā)育，不能有意識地用繪畫(huà)來(lái)表達事物。他們喜歡的是畫(huà)的過(guò)程，對畫(huà)什么不感興趣。
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，偶爾會(huì )聯(lián)想到一些圖像，很容易改變。他們的繪畫(huà)技巧不能完全表達他們對生活的知識和理解，他們經(jīng)常用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)補充繪畫(huà)的內容。
二、實(shí)施步驟
一開(kāi)始，他們可以用彩色鉛筆在紙上自由涂鴉。在繪畫(huà)的過(guò)程中，了解毛筆和紙的特點(diǎn)。給他們上大班欣賞孩子的作品，激發(fā)他們畫(huà)畫(huà)的欲望，逐漸教會(huì )他們一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧。使他們從無(wú)意識的涂鴉走向有意識的繪畫(huà)，促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。
在教孩子畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，首先讓孩子掌握形狀，其次掌握顏色，最后掌握關(guān)于空間的簡(jiǎn)單知識和技巧。
先教他們使用繪畫(huà)和染色的方法。只需用鋼筆根據物體的大致輪廓進(jìn)行涂染即可。這樣小班的孩子可以在短時(shí)間內畫(huà)出生動(dòng)的人物。在掌握繪畫(huà)和染色方法的基礎上，可以逐步教會(huì )孩子學(xué)習基本的線(xiàn)條和形狀。
色彩是繪畫(huà)的基礎之一。孩子們對各種顏色表現出極大的興趣。但是他們不能正確識別各種顏色，也不能畫(huà)出相似的'顏色。因此，教師結合繪畫(huà)的內容，逐漸學(xué)會(huì )識別顏色，正確使用顏色。
引導幼兒從雜柔雜亂的構圖中把物體排列成一條線(xiàn)，從而區分上下。
在豐富孩子生活經(jīng)驗，發(fā)展孩子智力的基礎上，讓孩子的繪畫(huà)不斷完善。
三、具體安排
認識太陽(yáng)：又紅又圓。讓孩子們學(xué)會(huì )畫(huà)一個(gè)圓
認識綠色——通過(guò)觀(guān)察草的顏色和形狀，學(xué)會(huì )從下往上畫(huà)短線(xiàn)。
認識藍——a觀(guān)察雨。學(xué)會(huì )從上到下畫(huà)短斜線(xiàn)。b畫(huà)格子布加強線(xiàn)條的做法。
了解黃——在學(xué)習畫(huà)圓的基礎上學(xué)習組畫(huà)。小雞和小鴨子可以把學(xué)到的草、學(xué)到的草和太陽(yáng)應用到圖片上。
我希望在興趣小組學(xué)習后，孩子們對繪畫(huà)的興趣和繪畫(huà)能力得到提高，他們可以用英語(yǔ)說(shuō)很多顏色。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 9
一、培養目標
1、培養幼兒從生活出發(fā)觀(guān)察生活、熱愛(ài)生活，并會(huì )描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。
2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線(xiàn)條、顏色來(lái)表達自己的所想、所感，用繪畫(huà)表現出來(lái)。
3、熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的'環(huán)境中去思維去發(fā)現。
4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
5、在了解幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒動(dòng)手能力、培養幼兒參與興趣。
二、具體措施
1、重視美術(shù)活動(dòng)內容的`整合性，探究性，選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。
2、從本組幼兒實(shí)際情況出發(fā)設計繪畫(huà)內容，并及時(shí)調整計劃。
3、設計好每次的繪畫(huà)內容，并提前做好相應的教具和范畫(huà)。
4、學(xué)習新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時(shí)間觀(guān)摩其他班的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習新經(jīng)驗，汲取她人的長(cháng)處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能，更要加強幼兒作畫(huà)習慣和養成。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 10
一、課程開(kāi)發(fā)的目的及可行性
校本課程是基礎教育課程改革的重要組成部分。國畫(huà)是中華民族的一種優(yōu)良傳統藝術(shù)。把國畫(huà)作為我校校本課程國畫(huà)國畫(huà)牡丹，有利于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統文化，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化藝術(shù)的理解和熱愛(ài)國畫(huà)山水國畫(huà)網(wǎng)，培養學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好國畫(huà)山水，提高學(xué)生藝術(shù)修養字畫(huà)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。開(kāi)展國畫(huà)教學(xué)與研究，我校具備一定的基礎條件。我校擁有一支高素質(zhì)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師團隊；中高年級學(xué)生對學(xué)國畫(huà)興趣極大，參與積極性很高，家長(cháng)也很支持；“辦特色學(xué)校，育特長(cháng)學(xué)生”“創(chuàng )造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的課程”是我校辦學(xué)的宗旨和目標，培養學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求。實(shí)施國畫(huà)教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢國畫(huà)視頻字畫(huà)，體現我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)和認真考慮中國國畫(huà)，決定將國畫(huà)作為我校的一門(mén)校本課程國畫(huà)山水，并積極組織實(shí)施。
二、課程實(shí)施目標
1、讓學(xué)生認識中國畫(huà)這門(mén)民族的傳統藝術(shù)中國國畫(huà)字畫(huà)，認識中華文化的博大精深，繼承傳統文化的精髓國畫(huà)視頻，吸收民族文化的.智慧，使我們的優(yōu)良傳統文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚。
2、培養學(xué)生對國畫(huà)的興趣和愛(ài)好，進(jìn)而增強對祖國傳統文化藝術(shù)的情感和熱愛(ài)。
3、讓學(xué)生了解和掌握國畫(huà)的基本技法和特點(diǎn)國畫(huà)山水，初步掌握以線(xiàn)造型和追求意象的特征及繪畫(huà)技法國畫(huà)欣賞國畫(huà)牡丹，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng )造能力和文學(xué)素養得到提高。
4、培養學(xué)生具有國畫(huà)的欣賞能力，陶冶他們的情操?lài)?huà)欣賞，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養。
5、培養學(xué)生的國畫(huà)創(chuàng )作能力，為學(xué)生走進(jìn)國畫(huà)藝術(shù)殿堂奠定基礎。
三、課程內容與要求
初段
1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。
2、教育學(xué)生養成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
3、掌握正確的執筆、用筆和用墨方法。
4、利用墨與彩調配產(chǎn)生的變化與宣紙特性，讓學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中體驗彩墨的樂(lè )趣。
5、讓學(xué)生初步了解在畫(huà)國畫(huà)時(shí)水分的控制及筆和墨的應用，培養學(xué)生的國畫(huà)表現能力，會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單的瓜果、昆蟲(chóng)畫(huà)。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。
中段
1、繼續教育學(xué)生養成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
2、認識筆、墨、色彩。
墨：焦、濃、重、淡、清。
筆：用筆的中鋒、側鋒、順?shù)h、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點(diǎn)。
色彩：了解顏色名稱(chēng)，掌握簡(jiǎn)單的間色調配。
3、繼續培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣，較熟練地運用中、側、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。
4、讓學(xué)生體驗中國畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國畫(huà)。
5、欣賞近代中國畫(huà)作品。
6、學(xué)會(huì )表現花卉、昆蟲(chóng)畫(huà)的`一些基本方法。
7、結合以前學(xué)過(guò)的內容，自由組合配畫(huà)。
8、學(xué)會(huì )收拾整理畫(huà)面字畫(huà)國畫(huà)欣賞，并能落款命題等。
高段
1、繼續培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣中國國畫(huà)，較熟練地運用中、側、逆鋒及掌握筆、墨的變化。
2、較好地掌握國畫(huà)的一些技法字畫(huà)，培養他們的國畫(huà)表現能力。
3、欣賞古今中國畫(huà)名家作品。
4、介紹一些國畫(huà)的基本構圖知識，并能給畫(huà)面命題題款。
5、讓學(xué)生體驗中國畫(huà)的筆墨情趣，臨摹簡(jiǎn)單的當今名家水墨花卉、山水、人物。
6、組合創(chuàng )作較大幅及完整的花卉、山水畫(huà)。如:絲瓜、牽�；�、葡萄、葫蘆、山水等。
7、學(xué)習樹(shù)木、山水的繪畫(huà)技法，創(chuàng )作體現秦巴山水和地方風(fēng)土人情的作品。
8、鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行大膽創(chuàng )作。
四、課程評價(jià)
1、學(xué)生評價(jià)
(1)校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式國畫(huà)梅花國畫(huà)牡丹，但要作考勤評價(jià)記錄。
(2)教師根據每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)�？煞譃椋骸皟�(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等級，并作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
(3)學(xué)生成果可通過(guò)作業(yè)、參賽、評比等形式得以展示，還可以讓學(xué)生將最滿(mǎn)意的作品裝入學(xué)生成長(cháng)記錄冊中。
2、教師評價(jià)
(1)課堂教學(xué)必須有計劃、有進(jìn)度、有教案。
(2)教師要按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，完成規定的課時(shí)任務(wù)與教學(xué)目標。
(3)教師要注意做好學(xué)生作品以及在各級各類(lèi)參賽活動(dòng)中取得成績(jì)資料的收集和整理。
校本課程的開(kāi)發(fā)是一個(gè)連續的、動(dòng)態(tài)的、循環(huán)反復的、不斷完善的過(guò)程。在開(kāi)發(fā)實(shí)施過(guò)程中國畫(huà)網(wǎng)，每一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。我們一定要認真做好評價(jià)工作，每一個(gè)環(huán)節都要通過(guò)評價(jià)來(lái)不斷完善和修訂國畫(huà)欣賞，并把前一輪評價(jià)結論作為下一輪校本課程實(shí)施的依據，使校本課程質(zhì)量不斷得到提高。要不斷總結經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，切實(shí)加以改進(jìn)。要積極吸納新理念，創(chuàng )新教學(xué)模式國畫(huà)視頻，豐富教學(xué)內容國畫(huà)欣賞國畫(huà)山水，使國畫(huà)校本課程體系更加系統和完善。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 11
一、基本情況
因為工作調動(dòng)，我于20xx年10月中旬來(lái)少年宮，秋季沒(méi)有培訓學(xué)生。從20xx年春季開(kāi)始招收兒童畫(huà)班。擬招收4-5歲一個(gè)班，5-6歲一個(gè)班，若有小學(xué)低段孩子報名學(xué)習，將會(huì )外聘教師授課。小提琴班由外聘教師授課，我配合教師當好班主任，與上課教師一道，搞好班務(wù)管理和安全工作。并根據每個(gè)年齡段孩子的實(shí)際情況編寫(xiě)教材、教案，力爭讓每個(gè)孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此，特擬定以下計劃。
二、指導思想
全面貫徹國家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養少兒的美術(shù)素養及繪畫(huà)技巧，使他們能通過(guò)繪畫(huà)形式大膽表達自己所見(jiàn)、所聞、所想，掌握不同材料的繪畫(huà)方法和技巧，具有一定的`創(chuàng )新能力，并從中受到感受美、欣賞美、創(chuàng )造美的啟蒙教育，促進(jìn)學(xué)生的`全面以展。
三、教學(xué)要求
1、能夠通過(guò)模仿、觀(guān)察準確、熟練地掌握一定的繪畫(huà)方法和技巧。
2、能夠通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)發(fā)展少兒的德、智、美。
3、基本掌握不同繪畫(huà)材料的正確使用。
4、在培訓中滲透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主發(fā)展的教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。
5、會(huì )欣賞不同類(lèi)型、不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的美術(shù)作品，并能在此基礎上進(jìn)行再創(chuàng )造。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
根據兒童畫(huà)的要求和學(xué)生年齡特點(diǎn)，每個(gè)年齡段分為三期訓練。
每年的暑期為第一學(xué)期，主要是進(jìn)行模仿、想象練習，初步掌握繪畫(huà)的基本方法。
每年的秋季為第二學(xué)期，主要是進(jìn)行觀(guān)察、模仿練習，能學(xué)會(huì )用不同材質(zhì)的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)。
每年的春季為第三學(xué)期，主要是進(jìn)行觀(guān)察、寫(xiě)生和創(chuàng )造練習，讓更多學(xué)生的作品能夠參加不同層級的比賽并在不同層次的刊物上刊登。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 12
一、學(xué)生現狀分析
興趣班是學(xué)校集體的活動(dòng)，繪畫(huà)興趣班有一年級到五年級的學(xué)生，人數還是比較多的，他們天性單純，好動(dòng)。為了更好的進(jìn)行繪畫(huà)興趣的培養，我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)把學(xué)生分為兩組進(jìn)行上課學(xué)習。一年級和二年級為一組，這個(gè)年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng )造的潛意識,應在此基礎上鼓勵、引導學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學(xué)習的樂(lè )趣；三年級以上學(xué)生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣，對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的'興趣，想象力也較豐富。但孩子們還不太善于表現自己想法，不能在畫(huà)中表現自己想表現的內容。
二、教學(xué)具體安排：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法。重視基礎訓練，運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
2、低年段因為不需要太多的繪畫(huà)技能，所以上課時(shí)間為周五和周一兩天。周五學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)，周一為簡(jiǎn)單的油畫(huà)棒畫(huà)。高年級應在有繪畫(huà)興趣的基礎上學(xué)習更多的美術(shù)知識，所以上課為兩個(gè)周三和周日一天，第一個(gè)周三為油畫(huà)棒，周日為手工，第二個(gè)周三為線(xiàn)描。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、對于繪畫(huà)作品優(yōu)秀的`在二樓展柜和繪畫(huà)室展示學(xué)生的學(xué)習成果。
三、活動(dòng)目的
課外美術(shù)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力培養學(xué)生造型技能；培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維；培養學(xué)生對美好事物的感知能力，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。
四、采取的措施：
�。�1）督促學(xué)生認真繪畫(huà)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使興趣班活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，參加的學(xué)生要固定，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。
五、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持室內清潔，值日生負責教師衛生。
2、安排興趣的當天下午第3節課進(jìn)行美術(shù)培訓活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達二樓中廳排隊進(jìn)繪畫(huà)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 13
我班幼兒經(jīng)過(guò)一年的繪畫(huà)學(xué)習，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng )造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會(huì ),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng )新,本學(xué)期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì )活動(dòng)、情感體驗、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機調整。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇的范圍，學(xué)會(huì )運用物體的'基本特征。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造情趣。
2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對作品欣賞力。
為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細計劃：
第一周：
1、《七彩蘑菇》
2、《我的媽媽》
第二周：
1、《水母》
2、《仙人掌》
第三周：
1、《七彩花》
2、《媽媽的卷發(fā)》
第四周：
1、《小蝌蚪》
2、《小雞出殼》
第五周：
1、《七彩魚(yú)》
2、刮畫(huà)：《大樹(shù)》
第六周：
1、《公共汽車(chē)》
2、《毛毛蟲(chóng)》
第七周：
1、《柳樹(shù)》
2、手指印畫(huà)：《花》
第八周：
1、《房子》
2、《小刺猬》
第九周：
1、《向日葵》
2、吹畫(huà)：《梅花》
第十周：
1、《美麗的手》
2、刮畫(huà)：《煙花》
第十一周：
1、《蝸�！�
2、《獅子》
第十二周：
1、《小螞蟻》
2、《帆船》
第十三周：
1、《蝴蝶》
2、《生日蛋糕》
第十四周：
1、《熱氣球》
2、刮畫(huà)：《花瓶》
第十五周：
1、《棒冰》
2、《水仙花》
第十六周：
1、《蜘蛛網(wǎng)》
2、《五顏六色的葡萄》
為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫(huà)，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng )造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實(shí)施新《綱要》。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 14
一、工作計劃的指導思想：
低年級美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足孩子美感的情感教育活動(dòng)，最終目的是培養孩子的創(chuàng )造力、想象力和思維能力。兒童藝術(shù)活動(dòng)涵蓋了兒童的所有生活。孩子所見(jiàn)所聞，包括人、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、幼兒園里各種有趣的玩具、生活游戲，都是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)體現出來(lái)的。
二、目標要求：
1、愿意參與繪畫(huà)活動(dòng)的工作計劃，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，大膽養成繪畫(huà)的習慣。
2、了解油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙張等繪畫(huà)工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正確的握筆方法和繪畫(huà)姿勢。
3、學(xué)會(huì )畫(huà)線(xiàn)（直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)）和簡(jiǎn)單的形狀（圓、正方形等）。），并用它們來(lái)表達生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、了解紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白的顏色，選擇多種顏色進(jìn)行繪畫(huà)，對使用顏色感興趣。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：
1、注重培養孩子的藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達美。
2、注重孩子實(shí)際操作能力的培養。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現。
3、注重孩子作文技能的培養，充分體現孩子的自我創(chuàng )造能力。
4、注意培養孩子對美術(shù)的興趣。通過(guò)行動(dòng)繪畫(huà)課外興趣小組是培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，增長(cháng)知識，提高技能，豐富課外文化生活，對未來(lái)藝術(shù)人才的培養起到積極的促進(jìn)作用。為了給熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，藝術(shù)小組這學(xué)期的活動(dòng)如下：
一、活動(dòng)對象：
各年級對美術(shù)感興趣，基礎好的同學(xué)。
二、活動(dòng)的目的：
通過(guò)藝術(shù)興趣小組的活動(dòng)，可以更好地發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)，進(jìn)一步了解他們的藝術(shù)基礎知識，提高他們的欣賞水平和創(chuàng )造能力。
三、活動(dòng)要求：
1、按時(shí)組織學(xué)生參加活動(dòng)，按時(shí)制作作品，保持室內衛生。
2、每周三下午，第六節課有活動(dòng)，組員必須準時(shí)到達美術(shù)教室。
3、藝術(shù)團隊成員應嚴格遵守紀律，不準在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準做任何與藝術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
4、每次老師布置作業(yè)，學(xué)生都要按時(shí)完成。
5、愛(ài)護室內設施和用品。
四、活動(dòng)：
1、今年主要學(xué)習了漫畫(huà)的繪畫(huà)方法和上色，學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的'美術(shù)知識（美術(shù)類(lèi)型、常用工具、基本使用方法，嘗試了幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、教學(xué)以?xún)和瘎?chuàng )意繪畫(huà)為主，手工制作為輔。
3、給學(xué)生創(chuàng )造自己作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名畫(huà)，提高欣賞水平和能力。
V、采取的措施：
1、美術(shù)教師要盡職盡責，把它作為學(xué)校教育不可分割的一部分，使群體活動(dòng)生動(dòng)活潑，豐富多彩。
2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名的基礎上，選擇各班有一定藝術(shù)基礎且成績(jì)好的學(xué)生進(jìn)行培訓，選擇有工作能力且成績(jì)好的學(xué)生作為小組組長(cháng)。組長(cháng)要在老師的指導下，充分發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。
3、建立必要的制度，做好思想工作：教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，按時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養好學(xué)進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 15
課外繪畫(huà)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好，增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周一和二下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達指定教室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護教室內的設施和用品。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以?xún)和?huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的.骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
五、課時(shí)安排：
上學(xué)期：
周次一、二、三年級授課內容四、五、六年級授課內容3組建興趣小組
4-7蠟筆畫(huà)創(chuàng )作油畫(huà)棒創(chuàng )作畫(huà)8-12彩筆畫(huà)創(chuàng )作彩筆畫(huà)創(chuàng )作
13-17油畫(huà)棒創(chuàng )作畫(huà)油畫(huà)棒、水彩筆相結合18-20欣賞優(yōu)秀兒童繪畫(huà)作品欣賞優(yōu)秀兒童繪畫(huà)作品下學(xué)期：
周次一、二、三年級授課內容四、五、六年級授課內容1常規教育常規教育2-4油畫(huà)棒創(chuàng )作畫(huà)
5-8色紙拼貼畫(huà)
9-10名家作品欣賞
11-14卡通人物
15-17卡通動(dòng)物
18-20線(xiàn)描寫(xiě)生（靜物）
油畫(huà)棒創(chuàng )作畫(huà)色紙拼貼、添畫(huà)名家作品欣賞線(xiàn)描寫(xiě)生（風(fēng)景）線(xiàn)描寫(xiě)生（人物）水墨畫(huà)
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 16
本學(xué)期，根據我校個(gè)性化教育與實(shí)施課程方案的安排，本人承擔電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。為了更好的將這項活動(dòng)搞下去，我將從小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、活動(dòng)宗旨等三方面進(jìn)行設想。
一、本興趣班活動(dòng)情況
根據上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗，本學(xué)期除了保留原有人員外，根據學(xué)生自愿報名與教師選拔相結合的原則，吸收真正愛(ài)好計算機的學(xué)生或有一定特長(cháng)的學(xué)生。
二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況
電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的區電腦作品制作競賽作好準備，本興趣班學(xué)員主要以學(xué)習電腦繪畫(huà)和打字為主。
三、培訓教師
主要負責教師：梅守軍代琦
四、活動(dòng)宗旨
1、提高小組成員運用信息技術(shù)的能力
計算機學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀(guān)察驗證于一體的過(guò)程。學(xué)生的興趣有可能隨著(zhù)時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用"任務(wù)驅動(dòng)"教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習目標并設置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考問(wèn)題、上機實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生"主動(dòng)發(fā)展"的空間。我們應該大力推行"發(fā)現式"教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機實(shí)踐，著(zhù)重培養和鍛煉學(xué)生的操作技能。當學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現某項事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習熱情。
在活動(dòng)過(guò)程當中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )操作能力和對因特網(wǎng)的認識。在活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專(zhuān)業(yè)性較強的'如：美術(shù)、音樂(lè )等教師聯(lián)系，使學(xué)生在學(xué)習美術(shù)、音樂(lè )的同時(shí)，也能將其理論知識應用的計算機領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認識到計算機的強大功能，使其具有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會(huì )打下基礎。
2、培養小組成員之間團結協(xié)作的能力
發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當"小老師"，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
在活動(dòng)過(guò)程當中，要尊重學(xué)生的意見(jiàn)與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識是活動(dòng)的關(guān)鍵。
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 17
一、背景
幼兒美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內容，是實(shí)施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術(shù)教育目標的精神，教師應根據幼兒身心發(fā)展的規律，有目的、有計劃地通過(guò)美術(shù)創(chuàng )作和美術(shù)欣賞活動(dòng)，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng )作的動(dòng)機和興趣，并培養其初步的審美能力和美術(shù)創(chuàng )作能力。我們力求利用美術(shù)活動(dòng)對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境；力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。本學(xué)期我們根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定了大班第一學(xué)期的美術(shù)興趣班教育計劃如下：
二、教師情況
我班三位教師在工作中力求互相學(xué)習、互相切磋。我們對美術(shù)都有很大的興趣，并樂(lè )意對美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時(shí)的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗，不斷取經(jīng)，充實(shí)自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過(guò)學(xué)習理論和進(jìn)行實(shí)踐的操作以及相互學(xué)習交流中，對美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。本學(xué)期,我們將結合新《綱要》的精神,以主題活動(dòng)為主線(xiàn)去選取題材,組織活動(dòng)。開(kāi)展各種豐富的活動(dòng)。在活動(dòng)中將更多關(guān)注孩子們參與的過(guò)程，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內容，體現自己班級教師的個(gè)性和特色。同時(shí)努力做到新《綱要》提出的整合性、創(chuàng )造性等特點(diǎn)。
三、學(xué)期目標
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內容，開(kāi)創(chuàng )幼兒的思維，使之成為新的主題內容。
3、在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，培養孩子的創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養成良好的繪畫(huà)習慣，加強幼兒對油畫(huà)棒、記號筆、顏料等繪畫(huà)用具的使用，培養孩子參與各種形式美術(shù)活動(dòng)及用多種材料表現美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學(xué)習變?yōu)槿吮緦W(xué)習，加強幼兒的自主性學(xué)習，多讓幼兒觀(guān)察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng )造性和想象力，對進(jìn)步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待，發(fā)現幼兒的長(cháng)處，增強他們的自信心和表現欲。
6、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導他們去觀(guān)察、探索美術(shù)作品中的`繪畫(huà)技巧，鼓勵他們去模仿，同時(shí)培養孩子欣賞美的能力。
四、具體措施
1、重視美術(shù)活動(dòng)內容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。
2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設計活動(dòng)，并及時(shí)調整計劃。
3、設計好每次的美術(shù)活動(dòng)內容，并提前做好相應的教具。
4、學(xué)習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。
5、利用空余時(shí)間互相觀(guān)摩美術(shù)活動(dòng)，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長(cháng)處，彌補自身的不足。
五、教學(xué)內容
1、我愛(ài)北京天安門(mén)
2、家鄉的蠶寶寶
3、海濱公園
4、歡樂(lè )的線(xiàn)
5、怪臉
6、高大的樓群
7、快樂(lè )的烏龜
8、水果車(chē)隊
9、我和小鳥(niǎo)一起飛
啟蒙繪畫(huà)班教學(xué)計劃 18
書(shū)法繪畫(huà)是中華民族特有的一種傳統藝術(shù)形式,主要通過(guò)漢字的用筆用墨、點(diǎn)劃結構、行次章法等造型美，體現人的氣質(zhì)、品格和情操，是一門(mén)體現民族靈魂的高雅藝術(shù)；篆刻藝術(shù)融合繪畫(huà),詩(shī)詞和雕刻藝術(shù)于一體,具有很高的藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。書(shū)法繪畫(huà)興趣小組根據自身特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的`觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習理論知識。通過(guò)講述書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻的淵源和演變等理論知識，讓學(xué)員了解在書(shū)法、繪畫(huà)和篆刻中凝聚的中華民族的哲學(xué)思想、美學(xué)追求和人文精神。
�。ǘ╅_(kāi)展書(shū)法訓練。從抓基礎開(kāi)始，首先教給學(xué)員正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教授正確的讀帖方法和臨帖方法，通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，提高學(xué)員的書(shū)法水平。
�。ㄈ┏醪綄W(xué)習繪畫(huà)、篆刻技能。在初步掌握書(shū)法基本執筆運筆姿勢，并臨摹一定數量的書(shū)法帖子后，可視情況初步開(kāi)展繪畫(huà)、篆刻課程，循序漸進(jìn)地教授學(xué)員繪畫(huà)、篆刻的基本技法。
�。ㄋ模╅_(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)。為了體現學(xué)員的書(shū)法學(xué)習程度，可在單位宣傳欄進(jìn)行書(shū)法作品展覽，提高學(xué)員開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)學(xué)習的積極性。
三、活動(dòng)安排
每雙周周五第八節，以班為單位建立小組。
四、定期舉辦學(xué)生作品展覽：
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出起到示范作用。
五、活動(dòng)要求：
1、參加成員堅持自愿報名，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、小組成員應遵守紀律，不準在大聲喧嘩，不準做與活動(dòng)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
4、愛(ài)護教室內的設施和用品。
5、課外活動(dòng)期間，學(xué)校與家長(cháng)要確保學(xué)生安全到校，平安回家。
六、教學(xué)設施：
教室一間遮擋屏一個(gè)陶瓷器一些墊布幾塊畫(huà)板20個(gè)桌椅一些畫(huà)筆一套（教師用）毛毯一塊油畫(huà)布一些：（教師用）各種繪畫(huà)紙：素描紙、水粉紙、水彩紙、宣紙（教師用）
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