初級電工教學(xué)計劃

　　導語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習認識和了解了電工的基礎知識，為今后的工作奠定了良好的基礎。下面小編為你整理的初級電工教學(xué)計劃內容，希望對你有所幫助！

　　一、教學(xué)計劃完成情況：

　　1、理論基礎理部分： 這次培訓我主要負責教學(xué)是電力拖動(dòng)的基礎部分：常用低壓電器及控制電路。讓學(xué)生對電子電路有了基本的認識，掌握常用低壓電器的外形特征、表示符號、常用功能以及簡(jiǎn)單控制電路的連接和排除故障。

　　2、實(shí)訓操作部分： 本次培訓的實(shí)訓課程也主要是配合理論教學(xué)開(kāi)展的，有常用低壓電器的測試以及三相異步電動(dòng)機的單向、點(diǎn)動(dòng)、正轉控制電路等的實(shí)訓操作。

　　二、學(xué)員學(xué)習情況：

　　這次培訓過(guò)程中，學(xué)員課程理論部分的學(xué)習還是很好的，大部分學(xué)員能基本了解所授課程的主要內容，同時(shí)也能完成布置的部分作業(yè)。對基本三相異步電動(dòng)機的單向、點(diǎn)動(dòng)、正反轉控制電路等都能掌握。對于實(shí)訓操作部分，掌握了基本簡(jiǎn)單電路的連接，三相異步電動(dòng)機的單向、點(diǎn)動(dòng)、正反轉控制電路等的實(shí)訓操作。 大部分學(xué)員平時(shí)上課都還是比較認真，能按時(shí)到校參加培訓，只有少數幾個(gè)學(xué)員學(xué)習積極性和主動(dòng)性不高，總是遲到早退。

　　三、教學(xué)情況反思：

　　1、對培訓的整體內容把握不是很到位：上課之前都要花大量的時(shí)間去閱讀教材，結合學(xué)員的`實(shí)際情況去備課，有時(shí)甚至偶爾還可能會(huì )出現遺漏現象。但經(jīng)過(guò)這次培訓的教學(xué)，我對培訓內容的也進(jìn)行了系統的學(xué)習，對每一個(gè)知識點(diǎn)都進(jìn)行了有效的鞏固，同時(shí)也對教材補充了一些自己的見(jiàn)解。相信在之后的教學(xué)過(guò)程中我一定能做得更好，有效地進(jìn)行教學(xué)，把每一個(gè)知識點(diǎn)都做到深入淺出，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習到知識。

　　2、創(chuàng )新思維不夠：本次培訓等這些課程雖然是理論性比較強的課程，但也是電工基本課程，其中也是由許多實(shí)訓操作組成，如果附加上一些創(chuàng )新，我們可

　　以在基礎電子方面有一些小小的突破。當然創(chuàng )新不是一兩天就可以完成的，只是在今后的培訓和教學(xué)中，我會(huì )盡多地給學(xué)生們輸導創(chuàng )新的思維，讓他們在學(xué)習中學(xué)會(huì )創(chuàng )新，善于去創(chuàng )新。用新的思路、新的方法去解決實(shí)際中出現的問(wèn)題。

　　3、對實(shí)訓操作的力度不夠：實(shí)訓操作是本次培訓學(xué)員掌握技能的必經(jīng)途徑，由于時(shí)間和課時(shí)的原因，本次培訓做的還不是很好，有些電路實(shí)訓課時(shí)不是很足夠。

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