傳統文化孟子教學(xué)計劃
傳統文化的全稱(chēng)大概是傳統的文化,落腳在文化,對應于當代文化和外來(lái)文化而謂。小編收集了傳統文化孟子教學(xué)計劃。歡迎閱讀、
一、學(xué)生分析:
學(xué)生經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習,對我國博大精深的傳統文化有了初步的了解。在七年級語(yǔ)文課本中有《論語(yǔ)·十則》,學(xué)生對《論語(yǔ)》的內容有了初步的背誦基礎,大多數學(xué)生對祖國的文化表現出較濃郁的興趣,借此時(shí)機,將傳統文化精髓灌輸課堂中,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,立志繼承和發(fā)揚傳統文化,讓學(xué)生做個(gè)具有傳統文化素養的中國人。
二、教材分析:
。ㄒ唬、教學(xué)目的要求:
本套教材以齊魯文化為主,反應中華傳統文化精髓。以誦讀原創(chuàng )經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂(lè )為基本活動(dòng)內容,旨在使民族文化得以血脈相承,使少年兒童受到中華傳統文化的滋養,從而陶冶情操,開(kāi)啟心智,提升智趣,提高綜合文化素養,激發(fā)愛(ài)國情感,培養民族氣節。
。ǘ、教材結構:
本冊教材包括“經(jīng)典驛站”“名人長(cháng)廊”“文藝園林”“風(fēng)土畫(huà)卷”四個(gè)單元。
“經(jīng)典驛站”:學(xué)習、諒解中華民族傳統原創(chuàng )經(jīng)典,受益于千古美文的文化滋養,培養對傳統文化精髓的喜愛(ài)之情。
“名人長(cháng)廊”:學(xué)習屈原、王羲之、魏征、文天祥等人的高尚品質(zhì),學(xué)習他們的愛(ài)國精神。
教材基本呈現形式為:“經(jīng)典回放”(呈現原創(chuàng )經(jīng)典中精華部分);“ ”( );“ ”( )
。ㄈ┙滩木幣旁瓌t:
本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實(shí)踐性和地方特色,通過(guò)誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動(dòng)方式,達到提高學(xué)生綜合文化素養的目的。具體體現在以下三方面:
1.堅持以人為本的原則,充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn),營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。
2.以提升學(xué)生素養為目的,逐步培養其良好得到人文素養,塑造其誠信向上的'民族氣節和人生信念。
3. 注重培養學(xué)生的探究學(xué)習能力,培養其初步的探究學(xué)習能力,形成其積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、教學(xué)中應注意的問(wèn)題:
1.要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑,遵循學(xué)生的認知規律,符合學(xué)生的心理體驗,教學(xué)中要培養學(xué)生良好的品德。
2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎,以“動(dòng)”為特征,旨在倡導研究性學(xué)習方式。
3.要體現教學(xué)過(guò)程中的層次性,關(guān)注結果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程。
4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗。
5.注重評價(jià)的過(guò)程性和激勵性。
教法學(xué)法:
自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法
教學(xué)時(shí)間安排:
周 次 日 期 內 容 (課時(shí))
第一周 8. ——9.0 5 開(kāi)學(xué)工作
第二周 9.0 ——9.1 2 《詩(shī)經(jīng)》(二首)
第三周 9.1 ——9.1 9 《老子》(五章)前三章
第四周 9. ——9.2 4 中秋假期
第五周 9.2 —— 9.30 《老子》(五章)后兩章
第六周 10.0 ——10.0 7 國慶
第七周 10.0 ——10. 17 《晏子春秋》(二則)
第八周 10.1 ——10.2 4 《管子》(二章)
第九周 10.2 ——10. 31 《孟子》(四章)前兩章
第十周 ——11.0 7 《孟子》(四章)后兩章
第十一周 11.0 ——11.1 4 期中考試
第十二周 11.1 ——11. 21 《史記》(一篇)
第十三周 11.2 ——11.2 8 《孫子兵法》(三章)第一章
第十四周 11.2 ——12.0 5 《孫子兵法》(三章)第二章
第十五周 12.0 ——12.1 2 《孫子兵法》(三章)第三章
第十六周 12.1 ——12.1 9 屈原
第十七周 12. ——12.2 6 王羲之
第十八周 12.2 ——12.3 0 魏征
第十九周 01.0 ——01.07 文天祥
第二十周 01.08——01.14 期末復習
第二十一周 01.15——01.21 期末考試
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