大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小種子去旅行》
身為一名人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小種子去旅行》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1.在了解種子傳播的方式基礎上，嘗試借形、借色、借事進(jìn)行聯(lián)想和想像，大膽創(chuàng )編出故事并能大膽地講述故事內容。
2.嘗試使用連環(huán)畫(huà)的表現手法，描述事件的發(fā)展過(guò)程，能較合理地設計自己的畫(huà)面，畫(huà)面豐富，突出主題，體驗自制圖書(shū)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
相關(guān)的視頻，各色A4彩虹紙若干，水彩筆，油畫(huà)棒，幼兒對種子傳播的了解，訂書(shū)機。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放視頻，引出活動(dòng)，引發(fā)幼兒參與的興趣。
師：你都知道哪些種子?
二、觀(guān)看"小種子去旅行"視頻，引出主題繪畫(huà)內容。
師：小種子要去旅行，它可以怎么去呢?
1：借助風(fēng)的力量，大風(fēng)一吹就把它吹到別地。
2：小動(dòng)物把水果吃了，就可以把種子帶走了。
3：蒼耳可以用它的刺掛在人們的衣服上，到其他地方去……
三、繼續觀(guān)看視頻，引發(fā)幼兒對色彩的聯(lián)想與想像。
觀(guān)看視屏一：種子出現在藍色畫(huà)面中
師：小種子到了哪里?你怎么知道的?
師：小種子去了很多地方，它碰見(jiàn)了誰(shuí)?發(fā)生了什么事?
觀(guān)看視屏二：種子出現在綠色畫(huà)面中
師：這次小種子到了哪里，發(fā)生了什么事?
觀(guān)看視頻三：種子出現在白色畫(huà)面中
師：小種子這次去了一個(gè)白色的地方，會(huì )發(fā)生什么故事呢?
四、教師出示各種顏色的彩紙，引導幼兒對其色彩進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng )編出故事。
師：這里有許多顏色的.彩紙，有這些顏色的地方，小種子都想去旅行。你們猜猜它想去哪里?在這些地方又發(fā)生了什么事?請和你旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)。
五、幼兒自選顏色紙張，繪畫(huà)《小種子去旅行》的故事，教師巡視指導。
1.師：如果你是一粒小種子，你想去哪里旅行?會(huì )遇到誰(shuí)?可能會(huì )發(fā)生什么事情?請你選擇你想用的的紙，把小種子去旅行的故事分成幾幅圖畫(huà)，逐幅繪制，標上頁(yè)碼，定起來(lái)。
2.指導幼兒在背景音樂(lè )伴奏下進(jìn)行連環(huán)畫(huà)創(chuàng )作。教師引導幼兒合理分解畫(huà)面，同時(shí)指導幼兒注意畫(huà)面形象要前后一致。
六、分享作品。引導幼兒講解故事內容給爸爸媽媽聽(tīng)。未完成的幼兒可以繼續在制作。
七、展評幼兒作品，請個(gè)別幼兒上前來(lái)講述自己的作品故事。
教學(xué)反思：
喜歡花草樹(shù)木是幼兒的天性，幼兒愿意親近大自然，探索植物的奧秘。
生態(tài)各異的植物在我們的自然環(huán)境和社會(huì )生活中不可缺少，在保護生態(tài)環(huán)境和美化社會(huì )環(huán)境中發(fā)揮著(zhù)重要的作用，因此，設立這一主題，有利于萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增進(jìn)幼兒環(huán)境保護的意識;有利于幼兒觀(guān)察生活，在實(shí)際生活中發(fā)現美、感受美、創(chuàng )造美;有利于激發(fā)幼兒對研究探索植物及其生長(cháng)的興趣，從而獲得有關(guān)植物的知識經(jīng)驗。
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