小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《認識消防隊員》
作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中，那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《認識消防隊員》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1.消防隊員是社區中幫助我們救火的人，消防隊是停放消防車(chē)和消防隊員住的地方。
2.消防隊員穿著(zhù)特別的制服，消防車(chē)會(huì )發(fā)出特別的聲音。
3.學(xué)說(shuō)：消防隊員叔叔真勇敢。
活動(dòng)準備
1.消防中隊駐地、消防車(chē)、消防隊員訓練錄像片。
2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。
活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)看錄像片段，介紹消防隊員的工作環(huán)境(車(chē)庫、宿舍等)�？淳然鹌瑪�，學(xué)說(shuō)“消防隊員叔叔真勇敢”。
2.展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀(guān)看。
3.談?wù)勏狸爢T的制服、消防車(chē)的顏色，談?wù)勏狸爢T叔叔的.工作。懂得火很危險，不能玩。
活動(dòng)二：聽(tīng)音樂(lè )“軍隊和老百姓”
活動(dòng)目標
1.看消防隊員走步的情景表演，聽(tīng)雄壯有力的進(jìn)行曲音樂(lè )。
2.能合著(zhù)節拍隨音樂(lè )拍手。
3.知道消防隊員叔叔很勇敢。
活動(dòng)準備消防隊員操練的照片或教師扮演消防隊員。
活動(dòng)過(guò)程
1.看消防隊員操練的照片或教師演示，知道消防隊員操練很有精神。
2.聽(tīng)音樂(lè )。
3.邊聽(tīng)音樂(lè )邊拍手。
4.學(xué)做消防隊員，邊聽(tīng)音樂(lè )邊有精神地走路。
活動(dòng)三：游戲活動(dòng)“消防隊員手偶”
活動(dòng)目標
1.欣賞教師做消防隊員手偶。
2.玩消防隊員手偶游戲。
活動(dòng)準備
1.教師示范用的大紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。
2.已做好托兒人手1份的小手偶。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師示范用紙袋做消防隊員手偶。
2.托兒帶上手偶，玩“消防隊員真勇敢”的游戲。
活動(dòng)四：游戲活動(dòng)“消防隊員的制服”
活動(dòng)目標
1.能分辨高、矮、胖、瘦，并說(shuō)出這四個(gè)形容詞。
2.會(huì )將高、矮、胖、瘦的消防隊員與相應的制服配對。
活動(dòng)準備
1.高、矮、胖;瘦的消防隊員的圖片若干。
2.高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊員圖片，引導托兒分辨并說(shuō)出高、矮、胖、瘦。
2.請托兒選出合適的制服卡片來(lái)與消防隊員卡片配對。
3.讓托兒玩配對游戲。
活動(dòng)五：粘貼“消防車(chē)”
活動(dòng)目標
1.能按消防車(chē)的形狀拼貼消防車(chē)。
2.繼續鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
活動(dòng)準備
1.剪好的紅色消防車(chē)車(chē)身、黑色車(chē)輪人手一套。
2.漿糊、抹布，每組1筒，油畫(huà)棒若干盒。
活動(dòng)過(guò)程
1.托兒聽(tīng)音樂(lè )做開(kāi)消防車(chē)的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
2.教師示范粘貼消防車(chē)的步驟：選車(chē)身一貼一擦手一選車(chē)輪一貼一擦手。
3.托兒挑選圖形紙，粘貼消防車(chē)。貼好后的孩子可自由添畫(huà)云梯或火焰等。
活動(dòng)反思
在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長(cháng)的配合下，孩子們對消防有了一些簡(jiǎn)單的認識，這為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了條件，而寶寶認知經(jīng)驗上的豐富，為他們在本次活動(dòng)中的言行提供的豐富的“話(huà)題”，于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。
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