大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《鉆洞采花》
身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《鉆洞采花》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質(zhì);
2、發(fā)展行動(dòng)的目的性、計劃性和情感自控能力;
3、培養遵守規則的習慣。
活動(dòng)準備：
山洞十個(gè)、小紅花若干朵。
活動(dòng)過(guò)程:
幼兒分為兩隊，分別鉆過(guò)五個(gè)山洞。幼兒齊說(shuō)："小白兔，真可愛(ài)，跳得輕，跑得快。鉆過(guò)小山洞，采花快回來(lái)�？�!快!快!"。同時(shí)，小兔快跑(或跳)鉆過(guò)"山洞"采花，并快速跑回起點(diǎn)，待兩隊完成，請一名代表清點(diǎn)花的數目，采花多的幼兒組獲勝。游戲反復進(jìn)行。
活動(dòng)規則：
1、必須說(shuō)完兒歌最后一個(gè)字才能采花。
2、采花后必須從洞中鉆回，不準繞開(kāi)山洞跑回。
3、采花的.距離要根據幼兒跑的能力調整。
活動(dòng)延伸：
幼兒跑可改為單、雙腳跳，蹲撐跳。
活動(dòng)反思：
我所教學(xué)的這首歌原名為《盼紅軍》，是流傳于四川南坪的民間小調。歌詞采用傳統的民歌手法，按一年的月序和應時(shí)花卉的詠唱，使人們從中獲得不少生產(chǎn)和生活知識。語(yǔ)言樸素、精煉，每段僅兩句歌詞。歌曲采用2/4拍。曲調抒情優(yōu)美，曲折委婉，表現了演唱者的深情和喜悅。
為提高學(xué)生學(xué)習歌曲的興趣，先讓學(xué)生知道民風(fēng)、民俗、歷史以及地理自然環(huán)境對民歌的風(fēng)格有很大的影響，再學(xué)習這首四川民歌《采花》，這樣一來(lái)不僅拓寬了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的渠道，而且將音樂(lè )與相關(guān)文化緊密相連，豐富了學(xué)生的情感，不再是你教我學(xué)的單調的音樂(lè )課堂了。歌曲的節奏比較復雜，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)。在教學(xué)中我讓學(xué)生先讀那些節奏，再在歌譜中找出按此節奏出現的旋律，唱會(huì )它。
此外，在學(xué)會(huì )這首歌以后，我安排了學(xué)生對歌曲進(jìn)行處理演唱，順便傳授了音樂(lè )力度、速度的表現記號以及歌曲演唱形式的相關(guān)知識，學(xué)生的領(lǐng)悟能力很強很快就能對歌曲做出了恰當的處理，演唱效果較佳。
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