高中物理電場(chǎng)教學(xué)反思范文
身為一名到崗不久的人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中，快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的高中物理電場(chǎng)教學(xué)反思范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中物理電場(chǎng)教學(xué)反思1
《電場(chǎng)強度》這節課想讓學(xué)生通過(guò)探究，理解好電場(chǎng)，電場(chǎng)強度的概念，了解電場(chǎng)線(xiàn)的知識，讓學(xué)生感覺(jué)不那么抽象。通過(guò)實(shí)際課堂的檢驗，我感到自己這節課在設計上有很多不足之處。
1、對三維目標的設計雖然從形式上體現出來(lái)了，但在后面的教學(xué)過(guò)程中體現的不是很好，仍然只是偏重對知識的教學(xué)。
2、對探究電場(chǎng)強度概念的過(guò)程中使用了控制變量法，沒(méi)有引導學(xué)生自己先找出電場(chǎng)力的性質(zhì)與哪些因素有關(guān)，是直接給出的，直接讓學(xué)生探究力與電量，與位置的關(guān)系，學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考。還是沒(méi)完全脫離舊的傳授知識的.影響�？梢宰寣W(xué)生自己設計問(wèn)題，自己提出解決方法，引導學(xué)生應用控制變量法，會(huì )更好。
3、課時(shí)安排不是很符合實(shí)際，雖然課文中本節內容包括電場(chǎng)強度，電場(chǎng)線(xiàn)，但如果采用探究教學(xué)，電場(chǎng)線(xiàn)內容很難完成，而且電場(chǎng)線(xiàn)知識雖然簡(jiǎn)單，但牽涉到實(shí)驗演示，在后面的內容中也要時(shí)時(shí)用到電場(chǎng)線(xiàn)，對它的掌握要求也比較高，所以分開(kāi)兩課時(shí)進(jìn)行
高中物理電場(chǎng)教學(xué)反思2
在講電場(chǎng)強度這一部分時(shí)，我將這部分內容的教學(xué)設計分為了三部分：
�。�1）對電場(chǎng)強弱和方向的認識
研究電場(chǎng)的性質(zhì)從靜電力入手。原因是，電場(chǎng)最明顯的特征是它對電場(chǎng)中的電荷有靜電力的作用。
�。�2）尋找描述電場(chǎng)性質(zhì)的物理量
首先，讓學(xué)生明確試探電荷所受的靜電力（電場(chǎng)力）不能描述電場(chǎng)的強弱，或者說(shuō)不能描述電場(chǎng)的性質(zhì)。原因是，根據庫侖定律，不同的試探電荷在電場(chǎng)中同一點(diǎn)所受的電場(chǎng)力不同。
其次，要尋找的描述電場(chǎng)性質(zhì)的物理量必須與試探電荷無(wú)關(guān)，這一物理量應該與場(chǎng)源電荷和距場(chǎng)源電荷的距離有關(guān)。
用比值定義物理量是一種非常重要的科學(xué)方法，在這節課的教學(xué)過(guò)程中充分展示了比值的物理意義，引導學(xué)生體會(huì )這種方法的精辟和嚴謹。學(xué)生盡管已經(jīng)接觸過(guò)密度、速度等用比值定義的物理量，但是對用比值定義物理量的認識還比較膚淺，他們常常從數學(xué)的角度去認識這個(gè)比例式。容易出現像“速度越大加速度越大”之類(lèi)的錯誤。因此，本節課充分引導學(xué)生認識這個(gè)比例式的物理意義，讓學(xué)生在多次接觸中逐步體驗用比值定義物理量的方法。
�。�3）電場(chǎng)強度方法的規定
本節課，通過(guò)糾正如“試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的靜電力的方向就是該點(diǎn)的電場(chǎng)強度方向”的錯誤認識，幫助學(xué)生理解電場(chǎng)強度方向的規定。而關(guān)于電場(chǎng)強度的疊加問(wèn)題，做到了點(diǎn)到為止。
最后是“電場(chǎng)線(xiàn)”這一部分，本節課在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)電場(chǎng)線(xiàn)的學(xué)習，讓學(xué)生感悟到了科學(xué)家是如何用虛擬的圖線(xiàn)來(lái)描述抽象的物理概念的。
總的來(lái)說(shuō)，本節課的教學(xué)達到了以下幾個(gè)教學(xué)目標：
1、知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)實(shí)現的。知道場(chǎng)與實(shí)物是物質(zhì)存在的兩種不同形式。
2、體會(huì )用比值定義物理量的方法，理解電場(chǎng)強度的定義式、單位、方向。
3、能推導點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強度公式，并能進(jìn)行有關(guān)計算。知道電場(chǎng)強度的疊加原理，并能應用這一原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。
4、知道電場(chǎng)線(xiàn)的定義和特點(diǎn)，會(huì )用電場(chǎng)線(xiàn)描述電場(chǎng)的大小和方向。
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