大班音樂(lè )教案：唐老鴨減肥記教案及教學(xué)反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂(lè )教案：唐老鴨減肥記教案及教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)故事情節，幫助幼兒感受理解音樂(lè )三段體的變化過(guò)程。
2、初步學(xué)會(huì )合拍地做胖?zhù)喿�、瘦鴨走及做運動(dòng)的動(dòng)作。
3、感受音樂(lè )活動(dòng)中帶來(lái)的`快樂(lè )，知道肥胖會(huì )給人們的活動(dòng)帶來(lái)不方便，我們應提倡合理飲食，運動(dòng)健身。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )(瑞典狂想曲前半段)圖片(胖?zhù)�、瘦�?運動(dòng)圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示胖?zhù)唸D片，幼兒觀(guān)察講述：誰(shuí)來(lái)了?;他長(cháng)得怎么樣?你怎么看出它很胖?(用動(dòng)作表示)
二、故事導入課題，探索A段動(dòng)作。
1、教師講述唐老鴨的故事，重點(diǎn)講述肥胖給唐老鴨帶來(lái)不方便：上樓很吃力、小動(dòng)物們笑話(huà)它、醫生告訴他肥胖會(huì )帶來(lái)很多疾病、跑步比賽得到倒數第一名。
2、探索胖?zhù)喿呗穭?dòng)作，個(gè)別模仿→教師總結→全體模仿。
3、合音樂(lè )節奏表演第一段動(dòng)作。
三、探索B段動(dòng)作
1、傾聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒說(shuō)說(shuō)象在干什么?
2、引出運動(dòng)主題，探索運動(dòng)的方式和動(dòng)作，教師用簡(jiǎn)圖的方式記錄。
3、帶領(lǐng)幼兒按順序把運動(dòng)動(dòng)作喊節奏做一遍。
4、試著(zhù)合音樂(lè )節奏做運動(dòng)動(dòng)作。(選擇有代表性的動(dòng)作)
四、探索C段動(dòng)作
1、出示瘦鴨圖，激發(fā)幼兒興趣。通過(guò)故事激發(fā)幼兒表演欲望，帶領(lǐng)幼兒探索瘦鴨走與胖?zhù)喿邉?dòng)作的區別。
2、用故事情節引導幼兒做瘦鴨跑步動(dòng)作。
3、隨音樂(lè )做瘦鴨奔跑動(dòng)作。(注意提醒幼兒跑步時(shí)與別人共享空間)
五、完整表演
1、幼兒完整欣賞音樂(lè )，感受節奏快慢的區別。
2、帶領(lǐng)幼兒根據設計的情節來(lái)合節奏表演動(dòng)作。
注意讓幼兒在結束的地方擺造型表示慶祝跑步得第一的心情。
3、重復表演1-2次(幼兒可以邀請客人老師一起參與運動(dòng))。
六、教師小結"通過(guò)故事，我們懂得了什么道理?""我們平時(shí)該怎樣做呢?"
1、注意飲食：少吃零食、多吃水果蔬菜，不挑食。
2、注意運動(dòng)健身。
3、祝愿每個(gè)孩子都是健康的、快樂(lè )的。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中孩子積極參與，喜歡表現。本次活動(dòng)講了“唐老鴨減肥記”這樣一個(gè)故事。重點(diǎn)是讓孩子們通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)表現唐老鴨減肥前胖胖的樣子，減肥時(shí)賣(mài)力地運動(dòng)，減肥后變苗條了，擺出優(yōu)美的動(dòng)作這樣幾個(gè)環(huán)節�；顒�(dòng)中，孩子們非常積極地參與表演，活動(dòng)中情緒高漲�；顒�(dòng)中充分體現了由孩子們的聽(tīng)而引出表演，而不是生硬地該怎么表演，該怎么做動(dòng)作。每一環(huán)節，我都是由聽(tīng)音樂(lè )引出，根據孩子們自身對音樂(lè )的理解進(jìn)行表演，令我高興的是孩子們的理解都是比較正確的。
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