《數星星的孩子》教學(xué)反思300字

　　在本篇文章的教學(xué)中，由于我在挖掘教材時(shí)，考慮得過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有深入分析。比如：教學(xué)“晚上，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數珍珠撒在碧玉盤(pán)里�！睍r(shí)，我就把教學(xué)目標單一地定位在感受星星之美上，忽略了“滿(mǎn)天、無(wú)數、撒”等詞，這些詞都充分說(shuō)明了星星之多，特別是“撒”這個(gè)詞形象地說(shuō)明星星之多之雜，充分體驗了這些，既能感受用詞的準確，也能更深刻地體會(huì )張衡數星星之不易，領(lǐng)會(huì )仔細認真的品行。在處理“我知道”時(shí)，我只是讓他們從中提取有效信息，也即為資料而資料，沒(méi)有充分挖掘資料的價(jià)值。比如，在介紹地動(dòng)儀的資料時(shí)，我可以出示圖片，介紹相關(guān)知識，突現它的價(jià)值，讓學(xué)生從張衡的.功績(jì)中感受他的偉大，產(chǎn)生自豪之情，激發(fā)課外探究的欲望，這樣就提高了資料的價(jià)值，實(shí)現思想感染的功效。

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