《壓強和浮力》的教學(xué)反思

　　本章的知識核心是壓強，它是學(xué)習液體壓強、大氣壓強、流體壓強與流速關(guān)系的基礎。因此對壓強的復習應是重點(diǎn)和關(guān)鍵。通過(guò)復習學(xué)生基本上能夠掌握。

　　本章的主要知識點(diǎn)都是通過(guò)學(xué)生動(dòng)手探究得出結論的。這對于學(xué)生進(jìn)一步熟悉探究性學(xué)習的方法，提高學(xué)生的創(chuàng )造能力和自學(xué)努力都是非常有益的。因此探究過(guò)程的回顧、總結與創(chuàng )新也應是本節復習課的重點(diǎn)內容。

　　本節課為一節復習課，通過(guò)采用單元知識網(wǎng)絡(luò )框架的.教學(xué)方法，使學(xué)生能更好地認識和掌握初中物理知識的體系結構，把握事物之間的內在聯(lián)系，反映物理屬性變化規律的知識，又培養學(xué)生的邏輯思維能力，分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。結合知識框架學(xué)生對各個(gè)局部知識點(diǎn)進(jìn)行具體的討論、探索，從而熟練掌握有關(guān)的概念、原理、方法、技能，詳細總結本單元知識體系的來(lái)龍去脈、邏輯關(guān)系、思維過(guò)程。

　　但不足之處，學(xué)生對浮力公式的掌握還不夠熟練，有亂用公式的現象，今后要加大這方面的練習。

　　通過(guò)這次研討會(huì )使我的教學(xué)觀(guān)念有了很大的轉變，教學(xué)方法不改變就跟不上時(shí)代的需要，將勢必要失敗。當前提倡魅力課堂是很有必要的，眼下受環(huán)境的影響好多同學(xué)有厭學(xué)的心理，如何使課堂有魅力學(xué)生喜歡你的課是擺在每位教師面前的首要任務(wù)，這就要求教師平時(shí)一定要多思考如何在45分鐘完成教學(xué)目標，還能使學(xué)生積極的參入，主動(dòng)學(xué)習，在樂(lè )趣中獲得知識，以達到學(xué)生快樂(lè )，課堂高效的目的，做一名受學(xué)生歡迎的好教師。

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