長(cháng)城和運河三年級教學(xué)反思
今天,由于三(4)班的老師病假,所以下午第二節課由我去代課?赡苁菑南旅娼淌疑蟻(lái)的時(shí)候,遲到了些許;也可能是學(xué)生好奇:自己的老師生病了,今天由哪位老師來(lái)代課;還可能剛開(kāi)學(xué),學(xué)生還沒(méi)有調整到有序的、專(zhuān)注的學(xué)習狀態(tài)中來(lái),教室里有些嘈雜。我迅速地在腦海里搜索:冷靜!這時(shí)發(fā)火完全是無(wú)效的`,既浪費了寶貴的教學(xué)時(shí)間,又影響了師生的學(xué)習情緒。那么,如何讓學(xué)生的注意力盡快地集中起來(lái)?
對!今天,我要教的是《1、長(cháng)城和運河》,學(xué)生一定對課文的資料比較感興趣,就從學(xué)生的興趣入手吧。由于我剛在自己的班級里上完此篇課文,于是胸有成竹地從戰國時(shí)期長(cháng)城的修建開(kāi)始講起,一直講到長(cháng)城的地理位置和重要意義。孩子們的眼睛都慢慢地集中到了我的身上,我的情緒也“陰轉晴”了,課堂教學(xué)轉入了師生都愉快的氣氛中了。
反思:
1、師生雙方的情緒都不在滿(mǎn)意的狀態(tài)時(shí),千萬(wàn)要冷靜,不要無(wú)謂的發(fā)火、責罵,而要迅速的搜索最佳的轉變途徑。
2、老師對教學(xué)內容有了足夠充足的準備,才能在關(guān)鍵時(shí)刻產(chǎn)生教學(xué)機智,提高課堂教學(xué)效果。
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