幼兒中班《小小按摩師》的教學(xué)反思

　　《小小按摩師》是主題“小鬼顯身手”里面的一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)，音樂(lè )采用的是勃拉母斯的第五號圓舞曲。但對于中班孩子來(lái)說(shuō)，這樣的曲子有點(diǎn)長(cháng)，并且也沒(méi)有幼兒歌曲那樣歡快。因此我在音樂(lè )方面作了適當截選，要求孩子們能聽(tīng)清主旋律，感受樂(lè )曲的節奏，并對按摩動(dòng)作進(jìn)行自由創(chuàng )編，能與同伴合作，表現音樂(lè )，體驗按摩師為他人服務(wù)的快樂(lè )與自豪。

　　在活動(dòng)前，我還收集了滑稽大師卓別林的《理發(fā)師》視頻作為活動(dòng)的導入，用談話(huà)提問(wèn)的方式引起孩子的興趣，引出理發(fā)店除了洗剪吹的服務(wù)外還有一項按摩活動(dòng)，由此引出今天的.主題——小小按摩師。

　　整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子們對音樂(lè )的節奏掌握較好。在創(chuàng )編過(guò)程中孩子們積極、勇躍，最后我根據孩子的創(chuàng )編提升了主要的幾個(gè)按摩動(dòng)作，即：捏、切、錘，把這些動(dòng)作融入在音樂(lè )元素中，變成了音樂(lè )律動(dòng)。通過(guò)給別人按摩的方法，讓孩子懂得去關(guān)心他人，在意他人，體貼他人。

　　但在順利遷移幼兒已有的基礎上我沒(méi)有將更多的精力放到創(chuàng )編個(gè)性化地動(dòng)作上來(lái)，幽默大師的表演吸引了孩子的眼球，老師的表演給了孩子更多模仿的機會(huì )。我們不反對模仿，愛(ài)模仿是孩子的天性，我覺(jué)得引導應該更加深入，倡導更加個(gè)性化的表現。

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