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《香菱學(xué)詩(shī)》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-01 10:36:42 教學(xué)反思 我要投稿

《香菱學(xué)詩(shī)》教學(xué)反思

  其一,詩(shī)歌是非常感性的文學(xué)作品,它首先必須具有濃郁的感情色彩,豐富的形象,即香菱所說(shuō)的“有情”才能展現它的藝術(shù)魅力,才能引起讀者的共鳴。干巴巴說(shuō)理的詩(shī)歌是無(wú)法讓人為之吸引和傾倒的。但是詩(shī)歌光有形象和情感也不行,它也必須是詩(shī)人形象思維的產(chǎn)物,其中嚴密的邏輯性和無(wú)可懷疑的.準確性更是不可或缺。就算是寫(xiě)景的詩(shī)句,如吸引香菱的王維的詩(shī)句,也是詩(shī)人精心觀(guān)察自然景物后,利用邏輯思維長(cháng)期印證的結果。

《香菱學(xué)詩(shī)》教學(xué)反思

  詩(shī)人還必須確保描繪的準確性,即是會(huì )不會(huì )“有過(guò)之”,會(huì )不會(huì )“無(wú)不及”,會(huì )不會(huì )恰到好處?它是否具有概括力,濃縮力?它是否能與整首詩(shī)歌所要表達的內容配合得和諧完美?而且會(huì )不會(huì )由于它們的存在而增添了詩(shī)歌的美感和魅力?甚至能不能形成一種風(fēng)格?王維的詩(shī)被人贊譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”就是詩(shī)人在描繪景物時(shí),觀(guān)察入微,千錘百煉的結果。

  其二,一般上,好的詩(shī)歌都具有真實(shí)性和鮮明性,即香菱提出的“逼真”。詩(shī)歌作品的真實(shí)性應包括兩個(gè)層次。

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