我們的民族教學(xué)反思
因為是本學(xué)期的第一節語(yǔ)文課，學(xué)生的興致很高，學(xué)習效果也達成得較好。雖然沒(méi)有課件輔助教學(xué)，但我覺(jué)得沒(méi)了某種束縛一樣，自己心無(wú)旁鶩，思路也清了，課堂整體感加強了，心里很有想頭，覺(jué)得以后要盡可能刪減課件，既減去了制作時(shí)間，也能讓課堂返璞歸真。
這學(xué)期，打心眼里明確告誡自己要少文本肢解性的講讀，多讀多做練習，爭取至少要留10分鐘時(shí)間做作業(yè)，或者說(shuō)課堂作業(yè)本就在課堂上完成。從這節課來(lái)看，作業(yè)還是要課后完成，問(wèn)題主要是自己對教案還不熟悉，課堂組織不緊湊造成，所以要注意要提醒自己要備學(xué)生，要備好課。
當了班主任了，各種事情層出不窮，但我又覺(jué)得許多事又是和語(yǔ)文聯(lián)系在一起的`，希望自己加油，可以做得輕松又可以做好工作。
本學(xué)期開(kāi)始，我決定作業(yè)本上打星的題目讓孩子選做，多多鼓勵，對表現好的在作業(yè)本上打星星，歸入期末作業(yè)評比當中。
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