《新年好》音樂(lè )教學(xué)反思

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步感知歌曲活潑、歡快的特點(diǎn)及三拍子的節奏，能模仿教師唱出強拍

　　2、遷移已有過(guò)年經(jīng)驗，創(chuàng )造出不同的祝賀動(dòng)作

　　3、愿意參與活動(dòng)，享受與同伴相互祝賀、親熱的動(dòng)作

　　活動(dòng)準備： PPT；音樂(lè )《新年好》；視頻《年的來(lái)歷》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀(guān)察圖片，引導幼兒說(shuō)出過(guò)年

　　2、觀(guān)看視頻《年的'來(lái)歷》，了解過(guò)年一些簡(jiǎn)單的習俗 3、學(xué)習歌曲《新年好》

　　4、引導幼兒創(chuàng )編歌曲動(dòng)作

　　5、請幼兒當小老師，帶領(lǐng)全班幼兒邊唱邊做動(dòng)作

　　6、全體幼兒共同演唱歌曲 教學(xué)反思： 《新年好》這首歌歌詞重復較多，簡(jiǎn)短易懂，所以，我為這節課增添了讓幼兒了解“年”的來(lái)歷，知道一些簡(jiǎn)單的過(guò)年的習俗，在這個(gè)基礎上學(xué)習這首歌，學(xué)習歌曲這一環(huán)節，我首先請幼兒聽(tīng)歌曲，引導幼兒理解歌詞內容并說(shuō)出歌詞，對于幼兒不太清楚地詞語(yǔ)再三強調，比如“祝賀”一詞；其次，讓幼兒跟隨著(zhù)鋼琴聲學(xué)唱歌曲，通過(guò)清唱了解幼兒唱的薄弱的地方，多次學(xué)唱，最終使幼兒學(xué)會(huì )唱這首歌；在請幼兒當小老師這一環(huán)節，幼兒表現出強烈的興趣，都很勇敢，能夠在大家面前表現自己，不足之處在于教學(xué)形式可以更豐富一些，比如，讓幼兒表演過(guò)年了的情景，相互之間拜年。

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