實(shí)用的精彩運動(dòng)會(huì )作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的精彩運動(dòng)會(huì )作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩運動(dòng)會(huì )作文 篇1
“加油！加油！……”在緊張激烈的氣氛中，我們的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
看哪！我們班的運動(dòng)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，磨拳擦掌，好像要大干一場(chǎng)似的，比賽開(kāi)始了，第一項：迎面接力。站在賽場(chǎng)上的我們十分自信，其他班的同學(xué)也是斗志昂揚，絲毫不肯認輸。
“砰！”發(fā)令槍響了，我們班的體育委員宋家奇像離弦的箭一樣嗖的跑了出去，把接力棒交給了王心怡，王心怡又飛快地跑了回去，將接力棒交給了郝尚琦，郝尚琦又馬上交給了丁夢(mèng)涵，在大家跑的同時(shí)，我發(fā)現，別的班的同學(xué)離我們越來(lái)越遠，逐漸跟不上我們的節奏了。到我了，我屏住呼吸，咽了一口唾沫，等到丁夢(mèng)涵交給我接力棒的那一瞬間，便拼命的跑了過(guò)去，也許是天生就不是跑步的料吧！結果把成績(jì)又落下了不少，后邊的同學(xué)見(jiàn)了，便又把節奏提了上來(lái)，跑步的速度更加快了，最后，我們班以25個(gè)冠軍，27個(gè)亞軍和13個(gè)季軍奪得了全年級第一名，大家歡呼了起來(lái)。
現在又有一個(gè)更大的難題擺在我們面前，那就是踩石過(guò)河，比起原來(lái)訓練的時(shí)候，我們變得更加自信了，即使在大難臨頭，我們也變得十分樂(lè )觀(guān)，可是蒼天不由人，第一場(chǎng)我們便遭到了勁敵，五《5》班的同學(xué)個(gè)個(gè)是大贏(yíng)家，給予我們了沉重的一擊，更讓人氣憤的是，一位同學(xué)趁我們不注意，使了一個(gè)壞，讓我們班的“石頭”踢得特別遠，我們只好犯規，可是后來(lái)大家力挽狂瀾，終于以16個(gè)冠軍，17個(gè)亞軍，13個(gè)季軍再次取得了勝利，大家又再次歡呼起來(lái)。
下午，老師的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們理所當然的當起了觀(guān)眾，而運動(dòng)員呢？就自然是我們的班主任啦！別看我們劉老師體形稍微胖了一些，可是跑起步來(lái)，那可不是鬧著(zhù)玩的！砰！發(fā)令槍響了，我們便賣(mài)力地喊起了：“加油！加油！”劉老師靈活的穿過(guò)了一個(gè)個(gè)的老師，連續奪冠，大家又一次歡呼了起來(lái)。
這次運動(dòng)會(huì )真是精彩呀！
精彩運動(dòng)會(huì )作文 篇2
九月二十八日，我參加了第一次運動(dòng)會(huì )，我捕捉到一些鏡頭。這些鏡頭把奧運會(huì )拼博、進(jìn)取、團結的精神帶給我們每一位身臨其境的人。
鏡頭一：
運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)項目——60米短跑就要開(kāi)始了，選手們正積極地熱身，我班的選手在第六道，她們一邊活動(dòng)一邊做著(zhù)深呼吸，讓自己平靜一下�！班�！”哨聲響起，選手們蓄勢待發(fā)，一個(gè)個(gè)都堅定地望著(zhù)終點(diǎn)�！邦A備！”“嘭！”，槍聲剛響，選手們就如離弦之箭，飛快地向前沖去。加油！加油！加油！耶！勝利啦！好樣的！
鏡頭二：
同學(xué)們翹首以待的1500米比賽開(kāi)始了。大家特別興奮，比賽開(kāi)始，“砰!"選手們都用中速跑，并隨著(zhù)腳步有節奏地呼吸著(zhù)。一圈下來(lái)，選手們的速度漸漸慢了下來(lái)，胸品劇烈地起伏著(zhù)；兩圈了，有些選手有點(diǎn)堅持不住了，大口大口地喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅。有幾個(gè)人實(shí)在跑不動(dòng)了，就慢慢地走著(zhù)，但不一會(huì )又跑起來(lái)了......一圈一圈，一圈又一圈，終于到了沖刺階段。雖然每個(gè)人早已精疲力竭，可還是都拼了命地往前跑……
鏡頭三：
這次運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)項目——教工4*100米接力就要開(kāi)始了。學(xué)生們拼命為老師鼓勁�！邦A備，砰！”槍聲剛落，老師們就飛快地沖出了起點(diǎn)。老師們都微低著(zhù)頭，大步流星地向前沖，在學(xué)生的加油聲中，老師早已將接力棒遞給了最后一位老師。老師飛快地沖過(guò)我們面前，十米、九米、八米... “哇!”比賽結束了，學(xué)生們都為老師們祝賀吶喊。
我所捕捉到的這些鏡頭，都代表著(zhù)一種堅強的意志、一種向上的精神，它們把奧林匹克的精神帶到我們的運動(dòng)會(huì )，帶進(jìn)我們的生活……
精彩運動(dòng)會(huì )作文 篇3
盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于盼到了我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )。今天，天氣特別晴朗，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了蓮花中學(xué)運動(dòng)場(chǎng)。
我們三年二班是彩虹隊。你看，跑道上，我們班的周奕航和四年級的運動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上，“砰”的一響�！班А边\動(dòng)員像離了弦的箭似的沖出了起跑線(xiàn)，飛一般地往前跑。（人物動(dòng)作神情描寫(xiě)生動(dòng)）我們班的周奕航在跑得過(guò)程中十分出色，只見(jiàn)他抬頭挺胸，邁開(kāi)大步，雙手握拳，直往前沖。雙眼瞪得大大的，拼命往前沖，把一些運動(dòng)員遠遠的甩在了后面。我們班的拉拉隊都為他鼓掌加油，拼命地喊著(zhù)，“加油，加油！”周奕航（仿佛聽(tīng)到我們的助威）跑得越來(lái)越快，輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊響起了雷鳴般的掌聲，向他表示祝賀。（比喻句使文章更加精彩）
接下來(lái)是男子的'比賽。我們班的運動(dòng)員是張宏吏同學(xué)，比賽開(kāi)始了，拉拉隊們在操場(chǎng)上拼命地齊聲吶喊，“張宏吏加油！加油！”剛開(kāi)始的時(shí)候，張宏吏一直處在第三名的位置，我們的心里都有點(diǎn)擔心。過(guò)了一會(huì )兒，張宏吏離第二名有一段距離，不好，后面的運動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地追了上來(lái)，拉拉隊們都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手們拼命地喊著(zhù)：“張宏吏加油！加油！”堅持到底就是勝利！也許張宏吏真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取力量，他的步伐加快了，（運動(dòng)員的動(dòng)作，神情、心里活動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)、具體、形象）離終點(diǎn)還有，……最終得了第二名，雖然，他沒(méi)有奪得第一名，但是同學(xué)們依舊給他歡呼，為他堅強的毅力而鼓掌。
今天的運動(dòng)會(huì )真是又緊張又激烈，真是一場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )！
老師總評：
語(yǔ)句通順，敘述具體，詳略得當，是篇好作文，如果書(shū)寫(xiě)再認真更棒！
精彩運動(dòng)會(huì )作文 篇4
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕典禮剛開(kāi)始，我心里很緊張，但是又躍躍欲試的想快點(diǎn)上場(chǎng)表演，坐在座位上摩拳擦掌的看著(zhù)其他隊伍的表演，心情就像是熱鍋上的螞蟻，迫不及待又焦躁不安。
終于輪到鼓隊上場(chǎng)表演了，站在操場(chǎng)中央我心里想：“媽媽現在有沒(méi)有來(lái)？希望她不要看到我出糗的樣子�！蔽胰褙炞⒌末ぷⅸひ猢す末っ姗�，配合音樂(lè )的節拍擊、拉、敲、舉，順便看看我的動(dòng)作有沒(méi)有和大家整齊一致。鼓聲撼天震地、聲勢浩大，讓我慢慢的忘了緊張，也讓典禮熱鬧非凡。
表演完就是競賽活動(dòng)了。站在起跑線(xiàn)上，我看指示旗一揮動(dòng)，就馬力全開(kāi)的奮力沖刺，同學(xué)們都實(shí)力堅強、箭步如飛，我跟本沒(méi)得比，一下子就變成最后一名了。結果，我連半面獎牌都沒(méi)有得到，我告訴自己比賽不是為了贏(yíng)，只要好玩就好了，雖然心里還是有些遺憾，但我也已經(jīng)盡力了。
運動(dòng)會(huì )結束了，摸彩活動(dòng)我沒(méi)有抽到獎品，比賽也沒(méi)有贏(yíng)得獎牌，但是我會(huì )以勝不驕敗不餒的心期許自己繼續努力。我好想再參加一次運動(dòng)會(huì )，希望下一次也可以在開(kāi)幕典禮時(shí)為大家表演鼓樂(lè )，還能在競賽活動(dòng)中得到好成績(jì)。
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