人教版數學(xué)統計與廣角教學(xué)反思《統計與廣角》教學(xué)反思
人教版六年級數學(xué)上冊第六、七單元《統計與廣角》的教學(xué)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注意以下四點(diǎn)，收效甚佳。
一、注意統計圖的合理選擇
1.廈門(mén)2012年12月上旬10天的氣溫變化情況。用（ ）統計圖
2.一天當中圖書(shū)館，《小說(shuō)》、《兒童文學(xué)》、《科技教育》、《語(yǔ)文學(xué)習》借閱情況。用（ ）統計圖
3. 岳海一個(gè)學(xué)期6個(gè)單元的成績(jì)變化情況。用（ ）統計圖
4.蔬菜基地，白菜、花菜、蘿卜、四季豆占總數的百分比。用（ ）統計圖
二、注意扇形統計圖與百分數應用題的'結合P107(扇形統計圖）
興趣小組，參加足球的人數比參加乒乓球的人數少8人。
�。�1）這個(gè)興趣小組有多少人？
�。�2）參加跳繩的人數有多少？
三、注意雞兔同籠的三種解法（教學(xué)重點(diǎn)）
籠子里有若干只雞和兔，從上數，有8頭，從下數有26腳，問(wèn)雞兔各有幾只？
▲法一：列表法（從中數切入）
雞
4
3
兔
4
5
腳
24
26
▲法二：假設法
假設全是雞
腳共有：2×8=16（只） 腳少了：26－16=10（只）雞腳比兔腳少：4－2=2（只）
兔只數：10÷2=5
▲法三：方程解（用大數假設）
解設：兔有x只，則雞有（8－x）只
4x＋2×（8－x）=26
四、注意突破學(xué)習難點(diǎn)P116第4題
智力競賽，答對一題加10分，答一題扣6分，一號選手搶答10題，最后得36分，他答對多少題？（注意：學(xué)生往往會(huì )錯在相差數）
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