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《稱(chēng)贊》教學(xué)片斷賞析和反思

時(shí)間:2021-06-19 13:36:32 教學(xué)反思 我要投稿

《稱(chēng)贊》教學(xué)片斷賞析和反思

  師:小朋友,學(xué)了課文,你們有什么話(huà)想說(shuō)嗎?

《稱(chēng)贊》教學(xué)片斷賞析和反思

  生::小刺猬稱(chēng)贊小獾,是為了讓小獾有更多的自信心,把小板凳做得更棒!

  生:如果沒(méi)有小刺猬的稱(chēng)贊,小獾的板凳不可能做得一個(gè)比一個(gè)好。

  師;是呀,稱(chēng)贊能使人……

  生:稱(chēng)贊能使人做好一件事情。

  生:稱(chēng)贊能使人心情愉快。

  生:稱(chēng)贊能使人心情高興,干活越干越有勁。

  生:稱(chēng)贊還能使人消除疲勞呢。因為有了小獾的稱(chēng)贊,小刺猬一天的勞動(dòng),它一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。

  師:是的,小刺猬和小獾用一顆真誠的心互相稱(chēng)贊,給對方帶去了快樂(lè ),帶去了信心,帶去了美好的祝福。那么,你得到過(guò)誰(shuí)的稱(chēng)贊,稱(chēng)贊讓你怎么樣呢?

  生:媽媽稱(chēng)贊我懂禮貌,有了媽媽的稱(chēng)贊,我更加尊敬長(cháng)輩了。

  生:老師稱(chēng)贊我字寫(xiě)得漂亮。有了老師的稱(chēng)贊,我寫(xiě)字的時(shí)候更加認真了。

  生:朱老師稱(chēng)贊我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,有了老師的稱(chēng)贊,我每次畫(huà)畫(huà)都特別仔細。

  生:王老師稱(chēng)贊我課文讀得棒,上課會(huì )動(dòng)腦筋了,回答問(wèn)題聲音很響亮,我很開(kāi)心。

  生……

  師:你們說(shuō)得真棒,生活中因為有別人的稱(chēng)贊,所以我們生活得更快樂(lè ),

  下面我們就來(lái)互相稱(chēng)贊,先請一位同學(xué)站起來(lái),大家稱(chēng)贊他。請陳思秀站起來(lái),

  生:陳思秀,你上課真會(huì )動(dòng)腦筋,我要向你學(xué)習!

  生:陳思秀,你讀課文非常有感情,你真棒!

  生:陳思秀,你回答問(wèn)題聲音可響亮啦,我們要向你學(xué)習!

  師:小朋友,你們都學(xué)會(huì )了真心實(shí)意稱(chēng)贊別人,F在請夏澤權站起來(lái),(他基本上沒(méi)有好好完成過(guò)老師布置的作業(yè),表現一直不太好)

  生:夏澤權,你平時(shí)能熱心幫助小朋友。

  生:夏澤權,你有時(shí)舉手很積極。

  生:夏澤權,你運動(dòng)會(huì )上,能積極為集體爭光,還取得了兩個(gè)第五名呢!

  師:看來(lái),同學(xué)們都學(xué)會(huì )了真心實(shí)意地稱(chēng)贊別人。今天,我們回家稱(chēng)贊一下自己的家人,把稱(chēng)贊的原因,怎樣稱(chēng)贊的,家人是怎么說(shuō)的寫(xiě)下來(lái),好嗎?

  教學(xué)反思:

  在生活上,在工作中,我們都希望受到別人的稱(chēng)贊,得到別人的肯定。我們經(jīng)常有這樣的感覺(jué),如果得到領(lǐng)導的一句表?yè)P或者同事的`一句稱(chēng)贊,心里會(huì )很高興,自己在這方面的干勁也就會(huì )更足了。即使別人的缺點(diǎn)很多,他也應該有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的人,往往善于稱(chēng)贊別人,他的生活也會(huì )因此而更陽(yáng)光燦爛!斗Q(chēng)贊》這一篇課文,平淡中見(jiàn)深情,每個(gè)人讀后都會(huì )受到觸動(dòng)或啟發(fā)。讓學(xué)生認識到稱(chēng)贊別人,能別人帶去快樂(lè ),帶去信心,帶去祝福,但是,稱(chēng)贊一定要真心實(shí)意,發(fā)自?xún)刃,否則將給人一種虛情假意的感覺(jué),效果也就適得其反。另外,我注重課內外的遷移,學(xué)以致用,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )稱(chēng)贊,同時(shí)也讓學(xué)生享受稱(chēng)贊!俺哂兴,寸有所長(cháng)”,陳思秀是一位比較好的學(xué)生,而夏澤權是一位比較玩劣的學(xué)生,經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè),為此常受到老師的批評,學(xué)生平時(shí)觀(guān)察得很認真,能聯(lián)系實(shí)際稱(chēng)贊他人。雖然夏澤權身上的優(yōu)點(diǎn)極少,但學(xué)生在我的引導下,也能挖掘他的一些優(yōu)點(diǎn),這使得夏澤權剛剛站起來(lái)的緊張、不安的表情一下子沒(méi)了,取而代之的事是他不動(dòng)聲色的聆聽(tīng)、享受了,也許他沒(méi)想到自己也能得到別人的稱(chēng)贊,他的身上也有這么多的優(yōu)點(diǎn),這一場(chǎng)景真的讓人感動(dòng)。這樣的語(yǔ)文課讓學(xué)生學(xué)會(huì )了稱(chēng)贊別人,讓孩子們享受了稱(chēng)贊帶來(lái)的幸福感,讓我們的生活多了一份美好,多了一份感動(dòng)!

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