新課標英語(yǔ)教學(xué)反思

　　教材分析

　　How many ？這課出現了兩個(gè)重要的語(yǔ)言點(diǎn)：數字（one，two，three，four，five, six, seven, eight）和詢(xún)問(wèn)個(gè)數“How many？”。要求能夠認知one to eight 這八個(gè)數字，達到能讀準其音，認清其形。能用“How many？”進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并回答，鍛煉口語(yǔ)交際能力。

　　學(xué)情分析

　　1．通過(guò)跟學(xué)生的交談，問(wèn)卷，得知大多數學(xué)生都能用英語(yǔ)數數了。

　　2．學(xué)生認知發(fā)展分析：大多數學(xué)生很小都能用英語(yǔ)數數了，但是都是按順序背的，單個(gè)的數字說(shuō)不出，單詞也不認識，重點(diǎn)是要求能夠認知one to eight 這八個(gè)數字。

　　3．學(xué)生認知障礙點(diǎn)：數、讀方面比較容易，認識方面容易混。

　　教學(xué)目標

　　二、教學(xué)目標

　�。ㄒ唬┲�識目標

　　1、能識別one to eight 這八個(gè)數字。

　　2、能用“How many ？”詢(xún)問(wèn)個(gè)數。

　�。ǘ�）能力目標

　　能用“How many ？”進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，識別one to eight 這八個(gè)數字。

　�。ㄈ�）情感目標

　　調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使其大膽發(fā)言，積極參與語(yǔ)言的.實(shí)際交際，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣及用英語(yǔ)思維的習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：識別one to eight 這八個(gè)數字。

　　2、難點(diǎn)：用“How many ？”詢(xún)問(wèn)個(gè)數。