小學(xué)三年級生命教育下冊《謝謝我的爸爸媽媽》教學(xué)反思范文
1、通過(guò)播放《感謝你》這首歌，導入話(huà)題“愛(ài)”，整節課圍繞“愛(ài)”進(jìn)行教學(xué)，引起學(xué)生思考，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、父母對兒女無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)通常是通過(guò)一些平常小事體現出來(lái)的，這些小事對學(xué)生來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣。我通過(guò)課件出示父母一天為我們所做的事，讓學(xué)生計算一年，十年所做的事，使學(xué)生從細微中見(jiàn)真情，感受到父母無(wú)私的愛(ài)。同時(shí)，我又引導學(xué)生進(jìn)入了對家庭生活的回憶之中。在一個(gè)個(gè)感人的故事中，師生共同解讀著(zhù)什么是父母的愛(ài)；在真切的情感體驗之后，學(xué)生對父母的感謝也必定發(fā)自肺腑。情感是有感染性的，一個(gè)學(xué)生的情感或是一個(gè)典型事例有時(shí)候可以帶動(dòng)全體學(xué)生的`情感。
3、制作感恩樹(shù)，讓學(xué)生得到實(shí)踐，懂得為家做些力所能及的事，來(lái)報答一直為自己付出的父母。學(xué)生的道德行為只有回到真實(shí)的生活中才能得到強化和鞏固，課將結束時(shí)，引導學(xué)生把已有的情感再次獲得深化體驗，把對父母的感謝之情引向課外。設計這一環(huán)節，讓學(xué)生在課后進(jìn)行情感體驗，培養良好的道德行為。
總之，人的精神世界之所以豐富，情感在其中起著(zhù)重要的作用，只有努力將學(xué)生的情感體驗貫穿于整個(gè)學(xué)習過(guò)程，使學(xué)生的心靈產(chǎn)生情感的激蕩，才能進(jìn)一步提高課堂的實(shí)效性。
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