三年級語(yǔ)文下冊《風(fēng)箏》教學(xué)反思
風(fēng)箏是孩子們喜歡的事物，放風(fēng)箏也是孩子們喜歡的活動(dòng)。教學(xué)中我注重引導學(xué)生展開(kāi)合理的想象，對課文中隨風(fēng)飄蕩的各式風(fēng)箏進(jìn)行想象補白！再通過(guò)朗讀感悟體會(huì )孩子們美好的理想。在教學(xué)第三自然段時(shí)，有描寫(xiě)“我”和小強的句子，我讓學(xué)生想象水兵在海上巡邏時(shí)和飛行員駕駛飛機時(shí)在藍天上翱翔的`情景，讀出驕傲和自豪。
最后一個(gè)自然段的教學(xué)我采用結合“風(fēng)箏也帶著(zhù)我們的理想越飛越高，越飛越遠�！边@句話(huà)和全文在腦海中浮現孩子們放風(fēng)箏的畫(huà)面。體會(huì )空中的熱鬧，體會(huì )孩子們的心情，并思考怎樣才能讓我們的理想越飛越高，越飛越遠。結合世界，結合課后第二題，說(shuō)說(shuō)自己想扎一個(gè)怎樣的風(fēng)箏？為什么？學(xué)生能說(shuō)出理想和簡(jiǎn)單的理由，教學(xué)效果很好。
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