小球類(lèi)和球類(lèi)游戲(乒乓球)教案和教學(xué)反思
教材分析
1、在小球類(lèi)的基本動(dòng)作技術(shù)、集體配合、運用規則等方面，在小學(xué)三四年級的基礎上提高了要求，并開(kāi)始向學(xué)生提出了戰術(shù)的感念。加強了個(gè)人與群體之間的對抗性活動(dòng)和游戲并向小球類(lèi)活動(dòng)教學(xué)比賽過(guò)度。教材反映了學(xué)生在教與學(xué)中的作用，對學(xué)生的各方面的要求都有所提高。.
2、玩球、打球、賽球為青少年兒童所喜愛(ài)，著(zhù)名的球星往往是他們羨慕和崇拜的對象。球類(lèi)運動(dòng)不僅具有對抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強調集體合作，靈活多變的運用各樣技戰術(shù)，對鍛煉人的體力，發(fā)展社會(huì )適應能力，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的聰明智慧都具有不可替代的作用。
學(xué)情分析
1、在以前學(xué)習和平常練習的基礎上，已是六年級的學(xué)生，大部分對于乒乓的基本打法有了熟練的掌握，但對于各樣技戰術(shù)的運用稍差，有的不會(huì )運用，只是簡(jiǎn)單的.打。
2、隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們已有越來(lái)越多自己的觀(guān)點(diǎn)，教師要給予及時(shí)的引導，激發(fā)他們對于乒乓球的濃厚興趣。
3、技戰術(shù)的運用是提高自己的關(guān)鍵。
教學(xué)目標
1、通過(guò)小球類(lèi)和球類(lèi)游戲的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的參與意識和興趣，提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
2、在小球類(lèi)活動(dòng)中，鍛煉身體，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)。
3、要充分的相信自己的能力，自尊自信、勇于克服困難，培養堅強的意志。
4、能與同伴友好相處，團結合作，關(guān)愛(ài)弱者，尊重對手，樹(shù)立優(yōu)良的體育道德作風(fēng)。
5、突出“以人為本”的教學(xué)理念，培養學(xué)生終身體育的意識。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
掌握運球規則和靈活熟練運用各樣戰術(shù)
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