小數的讀寫(xiě)法教學(xué)反思
教師上完了《小數的讀寫(xiě)法》后要做一個(gè)教學(xué)反思，那么《小數的讀寫(xiě)法》教學(xué)反思怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《小數的讀寫(xiě)法》教學(xué)反思，希望能幫到大家！
《小數的讀寫(xiě)法》教學(xué)反思
本周我上了兩節教研課，內容是小數的讀寫(xiě)法。這部分內容相對來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，所以課上得比較順利，完成了教學(xué)目標。
這節課的教學(xué)目標是讓學(xué)生掌握小數的讀寫(xiě)方法，會(huì )正確讀寫(xiě)小數；讓學(xué)生經(jīng)歷小數的讀寫(xiě)過(guò)程，體驗遷移，比較的'學(xué)習方法。
一、探究小數的讀法
我首先創(chuàng )設情境，讓學(xué)生探究小數的讀法。通過(guò)出示例題，讓學(xué)生嘗試讀出這枚古錢(qián)幣的有關(guān)數據：
0.58 讀作：零點(diǎn)五八 3.5 讀作：三點(diǎn)五
41.47 讀作：四十一點(diǎn)四七
讓學(xué)生嘗試說(shuō)說(shuō)自己是怎樣讀小數的；最后歸納概括出小數的讀法：讀小數時(shí)，整數部分按照整數的讀法來(lái)讀，整數部分是“0”的就讀成“零”，小數部分要依次讀出每個(gè)數字。
二、探究小數的寫(xiě)法
在這個(gè)環(huán)節，我通過(guò)創(chuàng )設情境，讓學(xué)生試寫(xiě)小數并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣寫(xiě)的。
一點(diǎn)四寫(xiě)作： 1.4
五點(diǎn)八寫(xiě)作：5.8
零點(diǎn)零九寫(xiě)作：0.09
零點(diǎn)八八寫(xiě)作：0.88
歸納小數的寫(xiě)法：寫(xiě)小數時(shí)，整數部分按照整數的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，整數部分是“零”的就寫(xiě)成“0”，小數部分要依次寫(xiě)出每個(gè)數字。
最后通過(guò)鞏固練習，進(jìn)一步鞏固小數的寫(xiě)法。
寫(xiě)出下面各數。
三百點(diǎn)七一 寫(xiě)作：300.71
五點(diǎn)零六 寫(xiě)作：5.06
零點(diǎn)零八九 寫(xiě)作：0.089
課后，我發(fā)現學(xué)生的概括能力差一些，很多知識明白，但是不能很好的整理出來(lái)；還有就是自己在課堂上的的語(yǔ)言還需要再精煉一些，多留給學(xué)生一些思考的時(shí)間。
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