【精華】幼兒園教師演講稿范文錦集十篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幼兒園教師演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師演講稿 篇1
各位老師、家長(cháng)及寶寶們：
大家好!
今天我很激動(dòng),能代表小班的家長(cháng),在這里說(shuō)幾句話(huà),我感到非常地榮幸。
我是本園小班王子涵同學(xué)的母親，作為孩子家長(cháng)代表，在今天的匯演上作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。作為學(xué)生家長(cháng)，也許誰(shuí)都想在這樣的時(shí)刻這樣的場(chǎng)合講上幾句，以表達自己對幼兒園和老師的感激之情，也借此互相交流一下自己孩子的進(jìn)步與成長(cháng)，因此給我這個(gè)機會(huì )，我感到非常的高興，借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
此時(shí)此刻我最想講的是什么呢，我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來(lái)的變化和個(gè)人感言。
我的女兒王子涵今年兩歲兩個(gè)月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活了一個(gè)月，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是在這短短的一個(gè)月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前學(xué)不到的東西。
在入園前，我幾乎看遍了周邊所有的幼兒園，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說(shuō)了，反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來(lái)。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗，他們說(shuō)孩子入園后你一定要給她多準備幾條褲子，因為老師不可能象媽媽把那么多孩子照顧地那么細致，所以每天都會(huì )穿著(zhù)尿濕的褲子回家，當時(shí)我覺(jué)得他們說(shuō)的有些道理。褲子我倒是準備了，但是很欣慰地是到現在為止，我的孩子每天穿什么衣服來(lái)還是能穿什么衣服回家。
有朋友在和我談到孩子的時(shí)候問(wèn)我說(shuō)你不覺(jué)得兩歲的孩子上幼兒園小了點(diǎn)嗎，我當時(shí)閃爍其詞，說(shuō)實(shí)話(huà)，他說(shuō)了后我還真是有點(diǎn)擔心，甚至感覺(jué)自己是不是有點(diǎn)殘忍。但是一個(gè)月后的今天，就在此時(shí)此刻我可以很理直氣壯地說(shuō)兩歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點(diǎn)培養她的生活習慣、交往能力和行為準則。
還有一位朋友告訴我要有思想準備，準備什么呢，說(shuō)孩子剛入園時(shí)肯定不愿意，起碼得哭一個(gè)月，一開(kāi)始確實(shí)如他們所說(shuō)，第一天在我把孩子送達之后離開(kāi)之時(shí)孩子哭了，作為母親，在那種場(chǎng)景下確實(shí)很難受，但是出乎意料的是這種場(chǎng)景僅僅只有四天，第五天開(kāi)始就已經(jīng)能在老師的引導下向我揮手再見(jiàn)。
之所以說(shuō)這幾件事，倒不是說(shuō)我的孩子有多么乖巧多么聽(tīng)話(huà)，是因為我從這些事之中感悟出了一些東西，那么多人都遇到過(guò)的好像是不可逆轉的事實(shí)和顧慮在我這兒都不復存在，究竟是因為什么呢，孩子畢竟是孩子，那就只能說(shuō)明我碰到了耐心細致認真負責的好老師。
有一句話(huà)叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點(diǎn)，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱(chēng)呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個(gè)稱(chēng)呼老師應該感到很親切，說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)這個(gè)稱(chēng)呼從孩子的嘴巴里出來(lái)，我的心里更受用，因為在她心里，她的'老師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴(lài)和依靠，你說(shuō)把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。
經(jīng)常有小區的家長(cháng)很直接地問(wèn)我王子涵的幼兒園好不好啊，因為他們也即將要為孩子作出選擇，想從我這里了解一些東西，每當此時(shí)，我都毫不猶豫的說(shuō)“好”，但是要我說(shuō)怎么個(gè)好法，我都不知道怎么說(shuō)起，還真不是幾句話(huà)能說(shuō)完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主動(dòng)在我面前展示她在幼兒園學(xué)到的東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進(jìn)步。在家的時(shí)候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛(ài)麗斯老師、李老師、麗達老師等，還有琳達、凱斯林、科科、吉米，candy等同學(xué)，每天很樂(lè )意去幼兒園，我還跟她們說(shuō)就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床，每天要老師抱著(zhù)睡覺(jué)才行，說(shuō)到這兒的時(shí)候，她們充滿(mǎn)驚奇不可思議地問(wèn)我：老師中午會(huì )抱著(zhù)你的孩子睡覺(jué)嗎。我很肯定的回答他們說(shuō)：是!但是每每這個(gè)時(shí)候我在他們面前總有說(shuō)不完的話(huà)，因為我為給孩子尋覓到了一個(gè)好的生活環(huán)境而驕傲。說(shuō)到這兒，我也在此特別向每天犧牲自己午休的時(shí)間抱著(zhù)王子涵睡覺(jué)的眾位老師和后勤的奶奶們表示感謝和敬意，感謝你們給予她的關(guān)愛(ài)和耐心，謝謝你們!同時(shí)我也希望老師慢慢地幫我們改掉王子涵的這個(gè)壞習慣，我們也會(huì )積極配合。
我們把孩子托付給了老師，有看得見(jiàn)的成長(cháng)，還有那看不見(jiàn)的隱含著(zhù)的進(jìn)步，這一點(diǎn)一滴都得益于老師們的辛勤工作，在大多數的情況下我不習慣于直接面對面的夸贊老師，我用感動(dòng)在體味著(zhù)她們對孩子們的真心。我觀(guān)察到這么一個(gè)情況，我在送孩子來(lái)的時(shí)候總能看到這么一個(gè)場(chǎng)景，身穿紅體恤的老師們以飽滿(mǎn)的熱情在門(mén)口等待著(zhù)她們每一個(gè)學(xué)生的到來(lái)，為孩子做好消毒工作，用她們的懷抱迎接孩子，讓每一個(gè)孩子來(lái)的高興，用她們的情感化教育方式和孩子交流，讓每一個(gè)飽含眼淚害怕分離的孩子盡快平息，以最快的速度帶孩子們融入到這個(gè)溫馨的環(huán)境中，抱過(guò)孩子送走家長(cháng)，一片忙碌而有序的場(chǎng)景，即使在清涼的早晨我也能看到老師
額頭上忙碌出的汗珠。這種場(chǎng)景深深的感染著(zhù)我，回家的路上我就常常想，她們可真不簡(jiǎn)單，她們有沒(méi)有自己不快樂(lè )的時(shí)候呢，我想應該有，只是她們藏在了內心用自己的方式隱藏罷了，給孩子的永遠是燦爛的笑容。我們每一個(gè)媽媽都不敢說(shuō)也做不到有足夠的耐心每一分每一秒地去呵護好自己的孩子，但是她們，我們的這些紅體恤的媽媽老師們卻能做到，每天面對眾多的孩子一視同仁，用她們不變的真心、用她們永遠的熱情日復一日周而復始地照顧和教育著(zhù)我們的寶寶。
感謝你們給了寶寶們一個(gè)溫馨的家，謝謝你們，美麗的紅體恤!
幼兒園教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
其實(shí)在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問(wèn)自己是否應該參加這次競聘？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過(guò)認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個(gè)競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、班主任也許是天底下最小的.主任"，但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者，首先班內要團結。
正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動(dòng)力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著(zhù)[我掉了你撿著(zhù)，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì )圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。
按時(shí)完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區域活動(dòng)材料，室內環(huán)境布置根據主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。
每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是孩子們的老師，家長(cháng)的朋友。
"首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源等；另外，組織好家委會(huì )活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
幼兒園教師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導：大家好！
因為我從事幼兒工作時(shí)間不長(cháng)，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，在座的各位都是我的老師、我的榜樣，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠，但信心又給了我一種美，那就是：奉獻、美的奉獻。
我從小并沒(méi)有當幼兒教師的夢(mèng)想，長(cháng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。雖然做幼兒教師只有幾個(gè)月時(shí)間，但我品嘗到了幼教工作的苦與樂(lè )，體會(huì )到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作的那幾天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經(jīng)是那么的無(wú)助。但是褪祛難為情之后，我當上了孩子們的“媽媽”，成為了孩子們的朋友�！耙环莞�，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí)；當孩子們牽著(zhù)我的手，拽著(zhù)我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
我每天所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛(ài)是最美的奉獻。我愛(ài)這份工作，我也很認真的`對待這份工作。曾在網(wǎng)絡(luò )上看到這樣一句話(huà)：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián)，五星級飯店60塊錢(qián)。這說(shuō)明什么？說(shuō)明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。我敢說(shuō)，我腳下所踏的這片寸土就是一個(gè)五星級酒店！因此，此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一句就是：感謝領(lǐng)導對我的厚愛(ài)，感謝同事們對我工作的支持！
我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè)。當家長(cháng)對我說(shuō)“我的寶寶最喜歡張老師”，當孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時(shí)，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè )地奉獻，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻》。
幼兒園教師演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
每年六月的第三個(gè)星期日，同學(xué)們知道是什么節日嗎？對，父親節！是我們那些不善言辭的爸爸們的節日。
我知道，同學(xué)們中有許多同學(xué)是跟爸爸比較陌生的。我們時(shí)常會(huì )想“不說(shuō)話(huà)的爸爸，到底在想些什么呢？”，甚至于許多的同學(xué)都不怎么愿意和自己的爸爸交流和溝通，以免因為爸爸的“冷酷”無(wú)言而導致心情不好。同學(xué)們，其實(shí)父親的愛(ài)多是這樣安靜的，等你們長(cháng)大一些就會(huì )明白“安靜就是力量！”
今天老師在這里給大家講父親這個(gè)話(huà)題，是希望大家能夠在父親節來(lái)臨之際，為我們的父親送上我們精心準備的禮物，讓我們的父親在這一天里也能夠笑逐顏開(kāi)，也讓我們對父親的愛(ài)因為節日的存在而留有回憶！
今年的父親節，老師也給大家準備了手工課，是幾堂父親節專(zhuān)題的手工課，老師會(huì )在課堂上教大家并協(xié)助大家做出自己想要送給爸爸們的節日禮物。如果你已經(jīng)有想送的禮物的話(huà)，也可以拿過(guò)來(lái)讓老師幫你看看，如果你還沒(méi)有想好送什么禮物的話(huà)，可以跟著(zhù)老師一起學(xué)習簡(jiǎn)單的手工制作，用我們的真心和愛(ài)去給爸爸做一個(gè)滿(mǎn)意的節日禮物。好不好？小朋友們。
在上周五放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班的xx同學(xué)在幼兒園里等爸爸來(lái)接，都等哭了。這樣的等待，的.確會(huì )讓我們感到自己在爸爸的心中不那么重要，但通過(guò)我的了解，xx同學(xué)的爸爸那天臨時(shí)發(fā)生了許許多多他自己也沒(méi)辦法控制的突然情況，所以接xx同學(xué)回家時(shí)來(lái)得特別晚。通過(guò)這件事情，我希望我們班所有的同學(xué)都要了解我們的爸爸，有時(shí)候爸爸真的會(huì )因為工作的事情而耽誤接我們的時(shí)間，這不是爸爸不愛(ài)我們了，是爸爸的愛(ài)沒(méi)法變成超人的愛(ài)，我們的爸爸不是超人，他們只是一個(gè)個(gè)平凡的人，他們也會(huì )出現自己控制不了的突發(fā)狀況，我們應該學(xué)會(huì )去理解他們，原諒他們。
在座的各位同學(xué)，老師給大家講了這么多關(guān)于爸爸的事情，大家還會(huì )因為一些小事而怪罪我們的爸爸嗎？希望大家都不要這樣想我們的爸爸，也希望大家在父親節來(lái)臨之際，為我們辛苦養家的爸爸們送上自己親手制作的禮物，讓他們開(kāi)心一下！
幼兒園教師演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、小朋友們，你們好! 又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題是(感謝你)。 鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的，我們要感謝很多人。首先，我們要感謝自己的家人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔悄銈兊母改�，為你們創(chuàng )造了美好的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無(wú)微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會(huì )覺(jué)得孤單，生活中才會(huì )有那么多的快樂(lè )。
“感謝，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，但在現實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )把這兩個(gè)字忘記。想一想，當你生病時(shí)，爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，你是否對他們說(shuō)了一聲：“謝謝!”當爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著(zhù)隊來(lái)接你回家時(shí)，你有沒(méi)有對他們說(shuō)一聲：“謝謝!”當老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“老師，謝謝你!”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲：“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語(yǔ)言對人表示感謝，還可以用動(dòng)作來(lái)表達。當爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當爺爺奶奶來(lái)接你時(shí)，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家;當小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
讓我們從現在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì )感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要，我們充滿(mǎn)感謝之心，幸福和快樂(lè )，就會(huì )陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，那么我們的生活就會(huì )更加美好。
親愛(ài)的'老師、小朋友們，你們好! 又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題是(感謝你)。 鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的，我們要感謝很多人。首先，我們要感謝自己的家人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔悄銈兊母改�，為你們創(chuàng )造了美好的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無(wú)微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會(huì )覺(jué)得孤單，生活中才會(huì )有那么多的快樂(lè )。
“感謝，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，但在現實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )把這兩個(gè)字忘記。想一想，當你生病時(shí)，爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，你是否對他們說(shuō)了一聲：“謝謝!”當爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著(zhù)隊來(lái)接你回家時(shí)，你有沒(méi)有對他們說(shuō)一聲：“謝謝!”當老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“老師，謝謝你!”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲：“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語(yǔ)言對人表示感謝，還可以用動(dòng)作來(lái)表達。當爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當爺爺奶奶來(lái)接你時(shí)，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家;當小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
讓我們從現在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì )感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要，我們充滿(mǎn)感謝之心，幸福和快樂(lè )，就會(huì )陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，那么我們的生活就會(huì )更加美好。
幼兒園教師演講稿 篇6
各位家長(cháng)：
很高興你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，你們的到來(lái)就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持。在此表示感謝。
現在就家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)：
首先一點(diǎn)也是家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題，就是孩子的問(wèn)題。這段時(shí)間很多孩子有很大的進(jìn)步這是與家長(cháng)們的努力分不開(kāi)的。如：井普源，剛入園時(shí)怎么也坐不住，而且總是在地上爬�，F在不但能坐的住，而且還能參加各項活動(dòng)。再比如李磊剛來(lái)時(shí)總是哭，現在也不哭了。譚淳，一開(kāi)始總是跟媽媽講條件，現在也沒(méi)有這種習慣了。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，總是積極的回答問(wèn)題。xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx，都非常喜歡表現一下自己。xxx雖然年齡小但是也不示弱，唱歌跳舞上什么課他都認認真真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵和認可，所以，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都應該多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)；并給予鼓勵。
有的家長(cháng)說(shuō)孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子畢竟是孩子，你不能強迫他學(xué)什么，如果總是說(shuō)孩子這不會(huì )那不會(huì )就會(huì )損害孩子的'自尊心，反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對孩子能力的培養，以及智力的開(kāi)發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開(kāi)發(fā)出來(lái)的，所以我們應該去開(kāi)發(fā)幼兒的智力。而開(kāi)發(fā)智力并不是要多寫(xiě)字多做題，應該讓孩子多動(dòng)手多思考，發(fā)揮想象力。
總之我們要做好家園共育，共同攜手教育好孩子。
第二點(diǎn)關(guān)于收費的問(wèn)題，142的管理費，水電費10元，餐費每天4元，當月哪天沒(méi)來(lái)退回哪天餐費。上級部門(mén)經(jīng)常會(huì )來(lái)查帳所以我們不存在亂收費問(wèn)題。我們幼兒園是按照二類(lèi)幼兒園的標準收費。
第三點(diǎn)飲食問(wèn)題，我們是根據市保健站的要求不斷的改進(jìn)膳食的搭配，滿(mǎn)足幼兒成長(cháng)所須營(yíng)養。在衛生方面家長(cháng)們更可以放心，我們幼兒園食堂和校食堂是一體的，衛生防疫站也會(huì )經(jīng)常來(lái)檢查不存在不合格的現象。
第四點(diǎn)是關(guān)于冬秋季幼兒多發(fā)疾病的問(wèn)題。我們針對這一問(wèn)題實(shí)行了一些措施：讓幼兒多喝水；對幼兒所用之物進(jìn)行消毒；多通風(fēng)，紫外線(xiàn)消毒等。我這里有一些保健小常識大家可以看一下，我把它貼到家園互動(dòng)欄里。
請家長(cháng)們劉下您寶貴的意見(jiàn)，再次對你們的到來(lái)表示感謝。
幼兒園教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會(huì )。此次通過(guò)公開(kāi)競聘來(lái)選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，聘入我園工作至今。我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來(lái)，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的.工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線(xiàn)。在園領(lǐng)導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績(jì)。借此機會(huì )我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來(lái)對我的支持和厚愛(ài)。
我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
一：有高昂的工作熱情。
這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
二：有一線(xiàn)教學(xué)教研工作的經(jīng)驗。
在教學(xué)工作中，我善于循序漸進(jìn)、善于思考問(wèn)題。多次承擔公開(kāi)課、示范課。在學(xué)前班當副班時(shí)，還兼任過(guò)園數學(xué)教研組組長(cháng)，積極參與，了我園的教研課題研究。上學(xué)期，我又被上報推薦為縣骨干教師。
三：有一定的管理工作實(shí)踐能力。
在教學(xué)干事崗位上工作的近一年時(shí)間里，自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。
另外，自己參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展計劃的制訂和實(shí)施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，當好助手，我將從以下幾個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教干事崗位工作職責：
1、加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。同時(shí)，保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作中我會(huì )不斷增強服務(wù)意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系，確保政令暢通。
3、當好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導決策。及時(shí)準確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息，主動(dòng)為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長(cháng)，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛(ài)和較強的專(zhuān)業(yè)知識，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué)、管理上的效率將是我不斷思考的問(wèn)題。
作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會(huì )勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。
幼兒園教師演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和孩子們：
大家好！
我大二。我叫_ _。今年6歲。今天，我很榮幸在國旗下發(fā)言。
我今天演講的`主題是：我長(cháng)大了！
兩年前，我還是萌萌的小男孩，什么都不懂。在家里，我需要媽媽幫我洗澡和吃飯。幼兒園，需要老師幫我穿衣疊被子。這兩年，在老師和家長(cháng)耐心的指導下，我成長(cháng)為一個(gè)大班的大哥。我不僅能做自己的事，還能學(xué)到很多技能。我學(xué)了很多兒歌，學(xué)了很多科學(xué)知識，學(xué)了很多數字，學(xué)了一些單詞，還會(huì )給孩子講繪本的故事。我還學(xué)會(huì )了打籃球和踢足球。我長(cháng)高了，長(cháng)壯了，可以幫助別人了。我會(huì )幫老師布置玩具，擺放桌椅。我也會(huì )幫媽媽送東西，照顧弟弟。老師和媽媽夸我長(cháng)大了。
新學(xué)期，我會(huì )更加努力，希望孩子收獲更多。讓我們一起加油！
謝謝大家！
幼兒園教師演講稿 篇9
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《甘為紅燭照人寰》
打小我就憧憬著(zhù)當一名幼兒教師，因為我知道和孩子們在一起唱歌，跳舞，做游戲，是一件特別愜意的事情�？僧斘艺嬲呱嫌捉坦ぷ鞯膷徫�，才知道夢(mèng)想總要比現實(shí)美妙得多。
記得有一次，下著(zhù)大雨，班里有一個(gè)孩子，到了晚上6點(diǎn)多了家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接，家里電話(huà)也無(wú)法接通，生怕孩子受涼，我把自己的外套給他披上，把他帶回了家，回到家中，我連衣服都顧不上換就給家長(cháng)打電話(huà)，但還是沒(méi)人接，于是我就張羅著(zhù)給孩子準備晚飯，就在這時(shí)，家長(cháng)找上門(mén)來(lái)，帶著(zhù)孩子就走，臉上沒(méi)有一絲笑容，嘴里還不滿(mǎn)地說(shuō)：“下著(zhù)雨，瞎跑什么，害我找你找了老半天�！奔议L(cháng)走了，此時(shí)的我滿(mǎn)肚子委屈，總覺(jué)得吃力不討好，為此我開(kāi)始困惑，開(kāi)始迷惘，難道這就我一生的追求和夢(mèng)想！
夜深了，窗外的雨還在淅瀝瀝地下著(zhù)，我的眼淚也在不爭氣地流淌著(zhù)，不知道為什么耳邊卻不知不覺(jué)地響起那首熟悉的旋律：
在這個(gè)需要溫暖的世界上，我們是燃燒的紅燭啊紅燭，紅燭里照亮渴望的眼睛，頭頂上升起璀璨的群星……………
是的，我們是照亮幼小心靈的紅燭，我們不會(huì )就這樣被嚇倒，我們對教育事業(yè)的追求不容絲毫的質(zhì)疑，一步一個(gè)腳印地走下去，堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
有了一份執著(zhù)，也就有了一份艱辛。記得有一次，園領(lǐng)導要我們上交一幅美術(shù)作品，那天我把自己辛辛苦苦畫(huà)的一幅畫(huà)帶到了班上，小朋友看到了嚷嚷著(zhù)都想要看，我就攤開(kāi)給他們看，卻沒(méi)想到小朋友們一擁而上，一個(gè)頑皮的孩子將墨水瓶不小心碰倒在桌上，墨汁飛濺，那幅畫(huà)也頓時(shí)變了顏色，而我的臉上身上，甚至墻壁上都撒滿(mǎn)了墨跡，當時(shí)小朋友們看著(zhù)我這個(gè)“天外來(lái)客”大笑起來(lái)，然而事后我并沒(méi)有訓斥他們，因為我知道即使是頑皮的孩子他們的身上也會(huì )有閃光點(diǎn)，重在我們去發(fā)現。
法國作家雨果這樣寫(xiě)道：比陸地更大是海洋，比海洋更大的.是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿(mǎn)了對孩子的愛(ài)，我們會(huì )覺(jué)得，我們的工作也會(huì )發(fā)出動(dòng)人的光彩！
我國偉大的教育家、事業(yè)家陶行知先生有著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻精神，培養了許多國家棟梁之才，兒童教育家陳鶴琴先生一生盡力教育事業(yè)，為社會(huì )培英才，為國家育棟梁。而我只是剛剛在幼教土地上初生的小草，我想，如果生命再給我一次選擇的機會(huì )，我依然會(huì )執著(zhù)地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因為我愛(ài)孩子，我愛(ài)幼教工作，我愿意為她付出，為她奉獻。因為，在平凡而充實(shí)的幼教工作中，我找到了人生的坐標。
最后我將用一句話(huà)與大家共勉：
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。
我的演講就到這，謝謝大家！
幼兒園教師演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
我xxx，大二！今天我們演講的題目是《感謝您，我親愛(ài)的老師》。
又一個(gè)美好的早晨！幼兒園的墻壁粉刷一新，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們可以和親愛(ài)的老師一起開(kāi)始快樂(lè )的一周。
時(shí)間過(guò)得好快。轉眼間，我大二了。我還記得第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)谝淮稳ド险n，第一次在幼兒園睡覺(jué)，第一次參加運動(dòng)會(huì )，第一次帶著(zhù)孩子出去，第一次上臺唱歌講故事……太多的第一次好像就在昨天。我緊張害怕，但最后還是笑了。因為這里有我喜歡的'老師，他們教給我知識，鼓勵我，照顧我。我的每一次成長(cháng)都伴隨著(zhù)老師最溫暖的心。在此，我真誠地說(shuō)：謝謝老師！你已經(jīng)很努力了！
昨天是教師節。我們不能和老師一起慶祝節日，我們有些遺憾。媽媽說(shuō)：“愛(ài)要在心里，愛(ài)要隨時(shí)隨地�！睆默F在開(kāi)始，認真上課，吃好，快樂(lè )成長(cháng)，做老師的甜寶寶！
最后祝各位老師教師節快樂(lè )！我愛(ài)你！
謝謝大家！
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