教師激勵學(xué)生演講稿（通用15篇）

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的教師激勵學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師激勵學(xué)生演講稿 1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到生活奮戰的前線(xiàn)。我們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

　　還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗初中的大門(mén)，轉眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的'初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍。

　　命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者。老師們會(huì )以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌生活的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，就會(huì )鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田里的守望者，守望著(zhù)你們的成長(cháng)，守望著(zhù)你們的蛻變，守望著(zhù)你們的輝煌!

　　此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著(zhù)你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。

　　一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為生活的路程雖很長(cháng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。生活只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一份沉穩，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。

　　我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，也可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!

　　最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

　　同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 2

同學(xué)們：

　　首先祝賀你們，今天你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學(xué)，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長(cháng)為成熟豁達、樂(lè )觀(guān)自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。

　　今天距離高考還有xx天!

　　我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠只有一個(gè)，挑戰自己同樣會(huì )創(chuàng )造輝煌。同學(xué)們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的未來(lái)，不拼搏不知道自己會(huì )有怎樣的發(fā)展潛力。讓高考來(lái)證明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于擔當的一代。

　　同學(xué)們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，有煩惱也有歡樂(lè )，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái)，每人都能寫(xiě)一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活總算過(guò)去了，三年的困難熬過(guò)去了，三年的苦和累也快有結果了。三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜，我們的領(lǐng)導，我們的`老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上說(shuō)，也灑滿(mǎn)了校園;從責任上講，也盡到了做為一個(gè)老師的職責;可以講是問(wèn)心無(wú)愧。

　　同學(xué)們，有人說(shuō)，六月是黑色的六月。這其實(shí)是一種悲觀(guān)的看法，對勝利者、幸運者來(lái)講是紅色的六月。為什么這樣說(shuō)呢?六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過(guò)六月的洗禮，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，那個(gè)學(xué)生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無(wú)論結果是好是壞，總是自己奮斗的結果。對有宏圖之志的學(xué)生來(lái)講，會(huì )總結得與失，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦。

　　同學(xué)們，六月是開(kāi)花結果的一月�？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個(gè)學(xué)生不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉折點(diǎn)的六月。雖不能決定命運，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場(chǎng)上見(jiàn)。也能說(shuō)考驗的時(shí)刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。

　　走過(guò)六月高考，人生才剛剛開(kāi)始，人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方。

　　一、xx中學(xué)的學(xué)生可以默默無(wú)聞，不可以碌碌無(wú)為。

　　莊子言：至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求�！胺堑�泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，xx中學(xué)學(xué)子歷來(lái)是以天下為己任，靜以修身，儉以養德，不局限于求生存、謀發(fā)展，還要做貢獻，服務(wù)社會(huì )，報效國家!

　　二、xx中學(xué)的學(xué)生可以練達世故，不可以市儈庸俗。

　　“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，經(jīng)世致用要求我們認識社會(huì )了解社會(huì )，追鹿的獵人看不見(jiàn)山，捕魚(yú)的漁夫看不見(jiàn)水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會(huì )的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學(xué)習、自信自強、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。

　　三、xx中學(xué)的學(xué)生可以志在千里，不可以無(wú)情無(wú)義。

　　海闊天高，鵬程萬(wàn)里，“少年心事當拿云”。走在路上，不要忘記回家的路，那跋涉的起點(diǎn)就在xx中學(xué)，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛(ài)戀就在中華民族。

　　同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說(shuō)了。我只希望大家，調整心態(tài)，沉著(zhù)冷靜，積極應對，正常發(fā)揮，考出水平。

　　同學(xué)們!昨天，母校曾經(jīng)敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(cháng)的搖籃;今天，母校正劈風(fēng)斬浪，做你成功的渡船;明天，母校還會(huì )伸開(kāi)雙手，在你長(cháng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家，母校永遠歡迎你�；丶铱纯�!

　　再見(jiàn)了，我的學(xué)生們;再見(jiàn)了，我的孩子們;再見(jiàn)了，我的朋友們!春華即將結出果實(shí)，母校給你說(shuō)聲再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 3

各位同學(xué)們：

　　你們好！

　　同學(xué)們，我們即將迎來(lái)我們人生中第一次最艱巨的選擇，那就是高考。

　　同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)無(wú)數次在夢(mèng)中幻想我們成長(cháng)的樣子，卻又多少次夢(mèng)醒時(shí)分。

　　同學(xué)們，我們需要高三勵志。這勵志是我們手中高舉的火把，是我們心中堅定的信念，它是我們身后飛揚的旗幟，是我們身后殷切的期盼。

　　同學(xué)們，你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰斗，還有我們的父母，我們的朋友，他們一直在默默的守候著(zhù)我們，相信著(zhù)我們，以我們不知道的方式，默默地支持我們。

　　同學(xué)們，我們需要高三勵志。我們的肩上擔負的不僅僅是我們的未來(lái)，還有太多太多人的`付出。我們一路與愛(ài)同在，一路與相信相伴，一路花開(kāi)四季，一路與最?lèi)?ài)的人一起成長(cháng)。

　　同學(xué)們，戰斗吧！努力吧！奮斗吧！讓我們?yōu)槌砷L(cháng)歡呼，為青春吶喊，為自己鼓掌，不斷沖刺，做的自己，做最棒的自己，讓青春無(wú)悔，讓感動(dòng)常在，讓我們在多年以后回首往事，會(huì )笑著(zhù)流淚，在多年以后回到母校，能夠和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，嗯，加油！

　　同學(xué)們，請舉起你們的雙手，跟著(zhù)我說(shuō)，加油！加油！

　　同學(xué)們，請讓我們相信，我們一定能做到，做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己，讓笑容掛在我們自己的臉上，揮灑驕傲的汗水。

　　教師激勵學(xué)生演講稿 4

尊敬的各位家長(cháng)朋友、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　很榮幸有機會(huì )在今天的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，首先請允許我代表各位家長(cháng)向每天為孩子們付出辛勞的老師們表示衷心的感謝，你們辛苦了。你們的辛勞我們做家長(cháng)的銘記在心，感激之情不勝言表。

　　其次，借今天的的機會(huì )，我想和在座的各位同學(xué)說(shuō)說(shuō)我作為一個(gè)家長(cháng)的心里話(huà)。說(shuō)真的，在這樣一個(gè)場(chǎng)合，我很激動(dòng)�？粗�(zhù)你們張張青春洋溢、意氣奮發(fā)的臉龐，我仿佛已經(jīng)看到了你們美好的明天。大家都知道，再過(guò)三個(gè)月，你們就將走上中考的考場(chǎng)，人生新的航程將從這里起帆，作為你們的父母，在你們人生如此關(guān)鍵的時(shí)期，如果說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)忐忑那是假的，但更多的是信心和希望，因為我們把你們的付出都已看在眼里。

　　你們長(cháng)大了，懂得人生的明天需要自己把握，因此你們每天早出晚歸，孜孜不倦，你們深深懂得，人生有機遇，但是機遇只垂青于有準備的人。養兵千日用兵一時(shí)，你們都是明白的，對嗎?親愛(ài)的孩子們，每一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的清晨，每一個(gè)埋頭苦讀的夜晚，不管父母的身影有沒(méi)有出現你們的身邊，請記住，不遠處，永遠有父母默默陪伴的身影，永遠有父母關(guān)切的目光，我們永遠是你們堅強的后盾。

　　作為你們的父母，也和你們一樣是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，因此，請你們相信，作為有過(guò)同樣軌跡的人，除了不遺余力的支持，我們同時(shí)也是理解你們的。我們清楚你們這一代人比我們有著(zhù)更高遠的目標，當然也背負著(zhù)比我們那時(shí)更沉重的學(xué)業(yè)負擔，如果你們有偶爾的失誤，也請對父母坦言，我們不會(huì )沒(méi)有道理的責怪，讓我們一起靜下心來(lái)分析正誤，把100分留給下一次的檢測。畢業(yè)班的生活毋庸置疑肯定是辛勞而略帶枯燥的，成功的`歡樂(lè )，感謝你們讓我們分享，憂(yōu)愁煩惱時(shí)，也請向父母敞開(kāi)心扉，爸爸媽媽永遠站在你們要一起去面對，這世上本沒(méi)有什么邁不過(guò)去的坎。我們相信，我們的孩子都是勇于面對現實(shí)的勇者，真正的勇士是直面戰斗的，就像高爾基筆下的海燕，永遠在海面上高傲地飛翔，我們?yōu)槟銈兊挠赂叶�驕傲。從一定意義上說(shuō)，只要戰斗過(guò)，就沒(méi)有失敗者。

　　一張一弛，文武之道。孩子們，不懂得調節的人，就不會(huì )有更好的學(xué)習效果，

　　因此，學(xué)習疲勞時(shí)，希望你們放下筆，爸爸媽媽愿意陪你們出去走走，藍天白云可以讓我們調節身心，小憩之后可以更好地投入下一個(gè)戰斗。你們也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，適當運動(dòng)，把自己的狀態(tài)調整到最佳，這樣才有更充足的精力體力去面對更多的挑戰。

　　也許有時(shí)你們會(huì )埋怨父母的苛求，那么今天，我也想對你們說(shuō)一說(shuō)“理解萬(wàn)歲”這四個(gè)字的永遠流行語(yǔ)。當我們偶爾急躁時(shí)，請你們也能諒解我們，大家都學(xué)會(huì )了換位思考，問(wèn)題就好解決了。青出于藍而勝于藍，你們比起我們來(lái)，個(gè)個(gè)都是更為聰明的孩子，你們的壓力也是我們的壓力，我們要一起做的，就是把所有的壓力都化為動(dòng)力，作為家長(cháng)，我們有這個(gè)自信，作為孩子，你們也有這股聰明勁，會(huì )讓爸爸媽媽把一切都化為鼓勵的言語(yǔ)，讓我們一起攜手走好現在到六月這段短暫而漫長(cháng)的道路。

　　當年，我們拉著(zhù)你們的小手走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，你們那怯生生的眼神還印在爸爸媽媽的心中，四年轉瞬而過(guò)，你們的個(gè)頭大多已經(jīng)高過(guò)父母，轉眼就要帶著(zhù)豪邁走出初中的校門(mén)。過(guò)馬路時(shí)，牽手的依舊是兩個(gè)，但小手已經(jīng)變成了大手，彼此傳遞的不僅僅是安全感，更有希望和信心。親愛(ài)的孩子們，縱然心中有再多的話(huà)語(yǔ)，我不想在這里一一贅述，因為我們知道，你們已經(jīng)明白了父母的心。

　　加油吧，孩子們，你們是懂得把握自己，把握未來(lái)的人，因此，你們都是最聰明的人，請記住，爸爸媽媽永遠是你們堅強的后盾，永遠和你們戰斗在一起!

　　最后，再一次感謝辛勤的園丁，感謝聽(tīng)我繁言的家長(cháng)朋友們，我們的目標一致，我們的力量不止，讓我們一起攜手在燦爛在六月的陽(yáng)光下。

　　我的發(fā)言完了，有不當之處請大家批評指正，再一次感謝大家。

　　教師激勵學(xué)生演講稿 5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好!今天帶來(lái)的主題演講是《逆境中成長(cháng)》。

　　人生，在逆境中要自強，在順境中要堅持內心!

　　人的一生，或曲折，或一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬(wàn)的逆境，也有成千上萬(wàn)的生活，要取得成功，就要明白條條大路通羅馬。不管逆境，還是順境，都能通向成功。

　　在古代，司馬遷是一個(gè)命運多舛的人。沒(méi)有遭受童年的苦難，早年過(guò)得相當順利。之后就遭到了各種打擊，經(jīng)歷了各種的波濤海浪，一個(gè)人在完成《史記》這種杰作后，又有誰(shuí)不欽佩他在逆境中所體現的自強不息呢?

　　逆境在生活中幾乎無(wú)處不在。逆境并不可怕，可怕的是逃避面對逆境。

　　如果你害怕逆境，你的理想就會(huì )一文不值，今天后退一步，明天后退十步。面對逆境，不要企圖逃避。

　　面對它，你會(huì )發(fā)現：我越強，我的敵人就越弱。逆境中自強不息是成功的必經(jīng)之路。

　　但是逆境并不是通往成功的唯一道路。繁榮可以，或者更確切地說(shuō)，繁榮更有可能帶來(lái)成功。

　　宋徽宗不是一個(gè)好皇帝，但他是一代偉大的書(shū)法家。畢竟他是一代天子，他要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。

　　然而，作為一個(gè)皇帝，他仍然堅持他原來(lái)的心，致力于書(shū)法。沒(méi)有人敢說(shuō)他是個(gè)失敗者。至少作為一名成功的書(shū)法家，他創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的書(shū)法風(fēng)格。

　　逆境中有成功的'人，但在順境中絕對沒(méi)有那么多的成功人士。因為在繁榮中，沒(méi)有必要擔心食物、衣服、住房和交通，也不會(huì )被很多生活壓力所困擾。

　　這樣更容易集中精力學(xué)習或工作。但如果你不能堅持自己的內心，那就向前邁步吧，成功只能是一面鏡子。

　　無(wú)論我們走在哪條路上，我們都需要記住這些原則，自強不息，堅持內心的人一定可以笑到最后。

　　但是我們也要為逆境做好準備。我們高二的學(xué)生應該從成功的經(jīng)驗中學(xué)習，從失敗的教訓中學(xué)習，這樣才能更好的成長(cháng)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　一個(gè)平靜愉快的寒假過(guò)后，我們帶著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的X年春天。在這里，借開(kāi)幕式的機會(huì )，給學(xué)生上安全教育的第一課。

　　保護自己是每個(gè)人的責任。你知道中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人數嗎?平均每天40多人，每天一個(gè)班的學(xué)生都在消失?不要以為這些案例離我們很遠，其實(shí)它們就發(fā)生在我們身邊。同學(xué)們，人生只有一次，不能重復。生命安全掌握在自己手中。安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，也關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì )。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )和幸福伴隨我們。以下是一些安全問(wèn)題：

　　一、注意校園活動(dòng)的安全：

　　要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，養成良好的習慣和行為。

　　1.禁止攜帶X控制的危險玩具進(jìn)入校園，包括水果刀、小槍、彈弓等。

　　2.嚴禁在校園內追逐、奔跑、打架，防止摔倒受傷;分手時(shí)，放學(xué)后，升旗大會(huì )解散時(shí)，不要擠來(lái)擠去。

　　3.實(shí)驗班、體育活動(dòng)和課外活動(dòng)應嚴格服從老師的指揮，嚴格遵守操作規范，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種安全隱患。入學(xué)后不允許離開(kāi)校門(mén)。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內逗留。

　　4.不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災和意外事故，除實(shí)驗外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。

　　5.在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。

　　二、注意交通安全：

　　1.來(lái)校、回家做到文明行路，要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。

　　2.不乘坐“三無(wú)”車(chē)，因為“三無(wú)”車(chē)有諸多不安全系數，出了安全問(wèn)題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車(chē)輛。

　　三、注意活動(dòng)安全：

　　在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的`時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放x防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

　　四、食品衛生安全：

　　1.要注意食品衛生安全謹防“病從口入，毒從口入”，同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

　　2.講究個(gè)人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

　　五、疾病防治：

　　1.生病要及時(shí)報告老師，以便及早治療。

　　2.患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

　　六、提高自我保護意識和能力：

　　同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。節假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。

　　七、注意家庭安全：

　　同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長(cháng)指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事，都要記著(zhù)安全第一。生命才是學(xué)習的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng )平安校園，在平安的藍天下，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家!

　　最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 7

老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天我講話(huà)的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習。

　　少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。今天的我們，應放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。

　　新春佳節剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的.寶石緊緊握在手中。

　　期中考試一天天臨近，作為一名高年級小學(xué)生，我們更應學(xué)習魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習紅軍長(cháng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復習，爭取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，為升級考試建立我們應有的自信。

　　同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 8

各位同學(xué)：

　　大家好!我演講的題目是《書(shū)寫(xiě)自己的生命傳奇》。相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個(gè)人物?孫悟空!對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?

　　有同學(xué)說(shuō)不能?因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無(wú)緣。

　　我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里，我們所處的太陽(yáng)系和地球，是一個(gè)獨一無(wú)二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類(lèi)，用了幾十億年的時(shí)間，而孫猴子若想進(jìn)化成人類(lèi)，還需要上百萬(wàn)年呢?因此，我們每個(gè)人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。

　　孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果。與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。

　　我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡，或者說(shuō)，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。

　　孫悟空為什么會(huì )發(fā)現自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒(méi)有!他靠的是什么?他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發(fā)現水簾洞時(shí)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”于是，他從此就成了卓然于同類(lèi)的領(lǐng)袖。

　　孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來(lái)的嗎?

　　《西游記》中寫(xiě)道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語(yǔ)禮貌、講經(jīng)論道，習字焚香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養花修樹(shù)，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無(wú)一不備。在洞中不覺(jué)倏六七年�！�

　　這段話(huà)告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的'意愿、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢(xún)問(wèn)和追索。

　　只要像孫悟空那樣努力，就會(huì )有奇跡產(chǎn)生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動(dòng)中國人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，他沒(méi)有怨天尤人，而是用這樣兩句話(huà)勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！�12歲時(shí)，他在康復醫院的水療池學(xué)會(huì )了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習打字;19歲

　　學(xué)習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。感動(dòng)中國評委會(huì )給他的頒獎詞是：當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡，刻苦學(xué)習，不辜負來(lái)之不易的生命吧!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 9

各位領(lǐng)導，各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　春天到了，你們感覺(jué)到了嗎，我看到，小草在拼命的擁抱初春的陽(yáng)光，花兒在努力的綻放，萬(wàn)物都在準備著(zhù)把積蓄了一冬天的能量釋放出來(lái)，要在最美的時(shí)候綻放出自己最美的自己，你們準備好了嗎，準備好迎戰每一天學(xué)習的日子，準備好一年零一百天后的那三天嗎?

　　很高興站在這里和你們那么多人說(shuō)說(shuō)我得知心話(huà)。在我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。在學(xué)習中，我們慢慢長(cháng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做�？墒歉�多的事確是即使努力也得不來(lái)的，同學(xué)們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好，我們還能做什么。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的`努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習的人，這樣的人怎能不成功呢?

　　一位教育家說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的，那就是學(xué)習。只要一根筋做一件事就能做好，關(guān)鍵是你想不想的問(wèn)題。我常說(shuō)的一句話(huà)就是世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶是萬(wàn)惡之源，懶惰就是罪孽深重，因為你沒(méi)有權利懶，你憑什么啊，你有能養活自己了嗎，你可以享受自己的成功了嗎，沒(méi)有這些，你就得努力去爭取，掙取自己的未來(lái)。學(xué)習學(xué)的不光是知識，更重要的是學(xué)習是一種能力，這是個(gè)技術(shù)活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動(dòng)用所有的腦細胞打敗這些敵人，打敗我們的語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，當你們征服他們的時(shí)候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是堅韌，是九死其猶未悔得決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無(wú)畏勇氣，去戰勝你的敵人吧，有沒(méi)有勇氣?有沒(méi)有?我看不到你的勇氣在哪里?

　　在這個(gè)世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!所以，為了使你更加強大，學(xué)習吧，學(xué)習會(huì )成就你的夢(mèng)想，會(huì )使你的夢(mèng)插上騰飛的翅膀。

　　我最喜歡坐在講臺上，看你們做作業(yè)，那時(shí)的你們是那樣的認真，那樣的投入，感覺(jué)認真做事的你們真的好有魅力，渾身都散發(fā)著(zhù)努力的光暈。認真學(xué)習的人是最值得尊重。想要更有氣質(zhì)嗎，想要更有內涵嗎，想要更有魅力嗎，努力學(xué)習吧。

　　我經(jīng)常和我班的一些牛人聊天，所謂的牛人就是平時(shí)不做作業(yè)也偶爾會(huì )考高分的人，也可以叫投機取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，也許他準備好了筐子，可是你能保證天上永遠下餡餅嗎，不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì )考運氣吃飯。你說(shuō)學(xué)習無(wú)用，那什么有用，不學(xué)習，你會(huì )什么，不學(xué)習，你有什么，不學(xué)習，未來(lái)在哪里，不學(xué)習，一切都是空中樓閣。

　　有個(gè)木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì )決定你未來(lái)的發(fā)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永遠克服不了的叫弱點(diǎn)。那么同學(xué)們學(xué)習是你的弱點(diǎn)嗎，你們會(huì )讓學(xué)習成為自己的弱點(diǎn)嗎，對，不是，那么就讓學(xué)習成為你的武器，成為你通向未來(lái)的橋梁吧，學(xué)習無(wú)敵，加油!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　站在這里，我首先想請問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。

　　我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤;在長(cháng)城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。

　　當看到書(shū)本里祖國的那段被列強侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中;當神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中;當香港回歸祖國時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因為祖國在我們心中;當舉國上下迎接著(zhù)__年年北京奧運會(huì )時(shí)，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中!

　　祖國，她是我們共同的母親，是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來(lái)，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來(lái)鞭策自己繼續努力奮斗。周恩來(lái)之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)鞭策自己;現代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來(lái)不變的崇高信仰是他歸國時(shí)感人肺腑的“祖國啊，我回來(lái)了!”

　　“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長(cháng)河，在這段悠長(cháng)的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。

　　王二小、劉胡蘭、董存瑞……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。

　　他們的'事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)向上。

　　粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”

　　我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。

　　風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。

　　努力學(xué)習吧，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個(gè)富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!

　　教師激勵學(xué)生演講稿 11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天我在國旗下講話(huà)的主題是我運動(dòng)，我快樂(lè )。

　　“身體是革命的本錢(qián)�！睕](méi)有了身體健康一切都等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學(xué)習任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種。種挑戰，只有身體健康了，我們才可以體會(huì )到工作和學(xué)習的快樂(lè )，才會(huì )真正享受到生活的幸福和生命的美麗！

　　同學(xué)們，如果你想健康，那就鍛煉吧！假如你想快樂(lè )，那就鍛煉吧！動(dòng)起來(lái)，汗水會(huì )換來(lái)精彩！

　　動(dòng)起來(lái)，你會(huì )更可愛(ài)！

　　動(dòng)起來(lái)，不要讓夢(mèng)想期待！

　　成功會(huì )向你敞開(kāi)！

　　生命在于運動(dòng)。沒(méi)有運動(dòng)就沒(méi)有生命。缺乏運動(dòng)的生命是短暫的！參加運動(dòng)會(huì )給我們勇氣和果斷`精神；

　　參加運動(dòng)會(huì )給我們更快、更高、更強的力量；

　　參加運動(dòng)會(huì )讓我們健康快樂(lè )。

　　運動(dòng)不僅給我們帶來(lái)快樂(lè )，也給動(dòng)植物帶來(lái)快樂(lè )。

　　你看，鳥(niǎo)剛出生的時(shí)候，每天早上都會(huì )打開(kāi)它光禿禿的翅膀扇，練習飛行，這樣以后才能飛得更高更遠。

　　運動(dòng)也給植物帶來(lái)了快樂(lè )。你看，花草樹(shù)木每天都要進(jìn)行光合作用�；ㄒ婚_(kāi)，就打開(kāi)五顏六色的'花瓣，吸收空氣中的水分和的水分和營(yíng)養，讓它在百花大會(huì )上更加精致?tīng)N爛。

　　其實(shí)，運動(dòng)是一個(gè)能給我們帶來(lái)驚喜的魔術(shù)師。

　　運動(dòng)是春天的使者，能讓我們心花怒放。

　　運動(dòng)是一個(gè)能夠演奏我們夢(mèng)想的鋼琴家。

　　讓我們參與運動(dòng)，享受運動(dòng)，變得更高、更快、更強！

　　同學(xué)們，陽(yáng)光在召喚我們！校園在召喚我們！放開(kāi)我們的心，讓我們邁出大步，登上體育舞臺！

　　今天，我的演講結束了，謝謝！

　　教師激勵學(xué)生演講稿 12

同學(xué)們：

　　大家好！

　　在通往理想的這條漫漫長(cháng)路上，你們即將迎來(lái)一個(gè)新的里程，這一段路叫做高三。

　　我想，很多人都和我一樣曾經(jīng)無(wú)數次遙望過(guò)自己的高三，無(wú)數次談及也無(wú)數次設想這一段路上的自己的生活。我們能從高三宿舍里越來(lái)越早的起床哨音中聽(tīng)到自己未來(lái)的緊張，我們能在高三學(xué)生越來(lái)越快的腳步中看到自己未來(lái)的忙碌，那或喜或憂(yōu)的表情都預見(jiàn)著(zhù)我們未來(lái)的心情。當然，那日子里一定會(huì )有沒(méi)完沒(méi)了的考試，沒(méi)完沒(méi)了的分數，沒(méi)完沒(méi)了的反思分析，沒(méi)完沒(méi)了的我們還未曾經(jīng)歷的困難和挑戰。那一段路上，你可以失落到以微笑來(lái)面對，你可以勞累到習慣甚至愛(ài)上勞累。是的，那就是高三的模樣，那不是可以用黑色來(lái)簡(jiǎn)單形容的日子。

　　對你們而言，高三是你們即將開(kāi)始的明天；可是對我而言，高三是我拼盡全力也回不去的昨天。大家請聽(tīng)一聽(tīng)我心里的高三故事吧。

　　在我的生命里經(jīng)歷過(guò)四次高三了。前兩次是以學(xué)生的身份親歷你們即將經(jīng)歷的'日子。是的，兩次高三。如果單從結果看，第一次是痛徹心扉的失敗，第二次是并不足以炫耀的成功�？墒悄阒�道嗎，也許只有走過(guò)高三你才會(huì )知道，生活的結果真的不能簡(jiǎn)單地用成與敗來(lái)判定，因為簡(jiǎn)單的成敗怎么能說(shuō)得清楚我那一去不返的青春？

　　我現在常�；貞�，當初為什么把本可以一年走完的路走了兩年。到底是因為情竇初開(kāi)，從心里偷偷地對愛(ài)情浮想聯(lián)翩呢？還是因為對乒乓球的沉迷，激戰了無(wú)數個(gè)周末呢？要不就是因為只是一次次痛下決心而不忍痛行動(dòng)？和因為一次次自以為是，覺(jué)得老師容易欺騙、也不過(guò)如此？

　　我就這樣一次次地追問(wèn)自己，把日子像電影一樣在腦海中一遍又一遍地重現，到最后我明白了，無(wú)論我現在多么懷念多么留戀，那曾經(jīng)的瀟灑和叛逆都連同我的十八歲濃縮成了刻骨銘心的兩個(gè)字——教訓。一個(gè)承載著(zhù)父母期望的農家子弟的自我荒廢是多么叫人氣憤，一個(gè)渴望改變家庭卻不忍心磨練自己的家伙是多么叫人不屑，是��！可是這就是我自己，這就是我走過(guò)的再也不能改變的高三路。

　　還第一次高考填報志愿的那一天，我最后才從學(xué)校離開(kāi)，手里還拿著(zhù)一張空白的志愿填報卡，騎著(zhù)破舊的自行車(chē)回三十多里之外的家。天已經(jīng)黑了，半路上又下起了大雨，我瘋一樣往家趕，眼看就到的村子的時(shí)候，車(chē)子壓上了土路上小孩子們排的大石頭，人和車(chē)一起飛了出去。爬起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現，自行車(chē)的前輪已經(jīng)掉了，于是拖著(zhù)車(chē)子到家。在家的電燈底下才看到，自己早已經(jīng)濕透的衣服已經(jīng)被浸紅了，前胸、胳膊，腿上全都是血。我記得我沒(méi)有哭，可是媽媽流淚了。

　　當時(shí)落后的那一年，在現在已經(jīng)放大成為多遠的距離呢？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？

　　教師激勵學(xué)生演講稿 13

親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　確切地說(shuō)，在這一刻再次看到你或傾聽(tīng)，或深思熟慮，或微笑，或淘氣，或發(fā)呆真的很好。因為生病，我已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)來(lái)上班了。我通常忙著(zhù)期待假期，但一旦我有空，我就更想念這里。這里有一個(gè)如此美麗和充滿(mǎn)活力的環(huán)境，知識淵博和善良的同事，可愛(ài)、進(jìn)步和孩子般的興趣，尤其是我可愛(ài)的孩子：他們很好，課堂狀態(tài)如何？清潔是否及時(shí)被德育處扣分，路隊是否整齊，路邊的攤位食品還會(huì )吃嗎？

　　還有像我這樣的黑皮膚，扎著(zhù)馬尾辮，蹦蹦跳跳的小班長(cháng)刁維紅。她能管理好班級嗎？樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、受歡迎的李晨還這么愛(ài)鬧嗎？安靜、大方、溫柔的周林燕應該還是那么安靜，最甜美的鄭海威愛(ài)哭愛(ài)笑，別秉軒一身正直的虎頭虎腦等等。

　　同樣，我關(guān)心你，你也給了我一個(gè)溫暖的病榻生涯。因為你送的花，我的病房充滿(mǎn)了鮮花，我立刻成為病人羨慕的對象；因為害怕離開(kāi)你的問(wèn)候，我的手機不敢離開(kāi)；你輪流在病房和我聊天，讓我暫時(shí)忘記身體不適；所有這些都給了我太多美好的回憶。我覺(jué)得正是這種你我，我和他之間的關(guān)心感動(dòng)了我，甚至影響了我，讓我盡快養好身體，回到你身邊，和你并肩作戰。

　　所以現在，讓我們屏住呼吸，冷靜下來(lái)思考，思考我們的`學(xué)校，我們的老師，甚至現在站在你周?chē)�的每個(gè)人，一年，兩年，三年，很可能我們不能一起學(xué)習，然后我們會(huì )在不同的地方，可能有沉重的學(xué)習，惱人的考試，但總原因，讓我們必須從現在開(kāi)始。那時(shí)，當你回憶起這段生活時(shí)，我想你會(huì )像我一樣想念這里，想念這里的每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)人，每一件事，因為這里有你不能放棄的復雜，充滿(mǎn)了你成長(cháng)的記憶。

　　那為什么不利用這一刻的相聚，讓這段回憶充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè )和感激呢？給大家講個(gè)故事，我很喜歡。

　　一個(gè)單身女人剛搬回家，她發(fā)現隔壁住著(zhù)一個(gè)貧窮的家庭，一個(gè)寡婦和兩個(gè)孩子。一天晚上，那個(gè)地區突然停電了，女人不得不點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：「阿姨，你家有蠟嗎？」女子心想：「他們家窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？不要借給他們，以免被他們依賴(lài)！」于是，他對孩子喊道：「沒(méi)有！」

　　就在她準備關(guān)門(mén)的時(shí)候，窮孩子笑著(zhù)說(shuō)：「我就知道你家一定沒(méi)有！」說(shuō)完，竟然從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：「媽媽和我怕你一個(gè)人住，沒(méi)有蠟，就讓我帶兩個(gè)給你�！�

　　女人的心充滿(mǎn)了自責，但更感動(dòng)。大多數時(shí)候，像故事中的女人一樣，我們不主動(dòng)照顧別人，但我們也會(huì )惡意地猜測別人，對待別人，幾乎在自己和別人之間建造一堵冰冷的墻，無(wú)情地凍結溫暖的心。

　　相反，如果我們都能像善良的母親一樣用溫暖的心溫暖別人，而不是外表或貧窮，世界將充滿(mǎn)更多的愛(ài)，愛(ài)的傳遞將繼續下去。所以這一刻，你還會(huì )因為老師的一句愛(ài)的批評而暗暗懷恨在心嗎？你還會(huì )因為同學(xué)的一句看似無(wú)心的話(huà)而冷落他嗎？你還會(huì )因為父母不理解而生氣和煩惱嗎？

　　試著(zhù)用感恩美好的心去理解、去影響、去相處，總有一天你會(huì )發(fā)現，給人玫瑰，手有余香，會(huì )在你我身上實(shí)現。

　　教師激勵學(xué)生演講稿 14

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　轉眼間，新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天新學(xué)期。上學(xué)期大家一定完成了很多目標，留下了一些遺憾。在這個(gè)新學(xué)期，許多學(xué)生必須有自己的目標。希望大家都能做到，以后一步一步進(jìn)步，讓自己變得更好。

　　上學(xué)期還是有很多遺憾，很多目標還沒(méi)實(shí)現就結束了。為了更好的完成這學(xué)期，我在假期做了充分的準備。這學(xué)期我要好好干，讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)中的好榜樣，父母眼中的好孩子。這次能上臺演講我也很高興，說(shuō)明老師認可了我上學(xué)期的成績(jì)，也獎勵了我那段時(shí)間的努力。對我來(lái)說(shuō)，這是一件很大的喜事，但我同時(shí)也很開(kāi)心，也很難過(guò)。上臺演講對我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮事，以前也沒(méi)做過(guò)。更何況是新學(xué)期的`第一次演講，連校領(lǐng)導都坐在臺下，壓力不算太大。想想那一幕，我一個(gè)人站在舞臺上，手里拿著(zhù)話(huà)筒，成千上萬(wàn)的學(xué)生坐在臺下，校領(lǐng)導和老師站在我面前，讓人感到無(wú)比激動(dòng)。

　　我想我這次選擇演講是為了契合這個(gè)主題。否則，和其他同學(xué)相比，我的成績(jì)不如其他同學(xué)，我的品德不如其他同學(xué)，我的外貌不如其他同學(xué)精致。也許我比其他同學(xué)唯一的優(yōu)勢就是上學(xué)期轉到這里，只在這里待了一個(gè)學(xué)期。我對這所學(xué)校的許多看法將不同于其他學(xué)生。正是這種不一致成為我在舞臺上發(fā)言的資格。個(gè)人覺(jué)得學(xué)校領(lǐng)導的英明指揮，老師的全力投入和協(xié)助，是學(xué)校開(kāi)放到現在不可或缺的。當然，是一起努力學(xué)習的同學(xué)們讓我們學(xué)校成為了省重點(diǎn)小學(xué)，大家努力爭取這個(gè)榮譽(yù)是不可或缺的。之所以能拿這個(gè)獎，其實(shí)是因為我們的學(xué)習高于其他學(xué)校的成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境。正是在這些差距中，我們的學(xué)生取得了與其他學(xué)校如此不同的成績(jì)。新學(xué)期，大家需要的是不斷努力保持自己的優(yōu)勢。今天我們以我們的學(xué)校為榮，明天我們將讓我們的學(xué)校以我們?yōu)闃s。

　　謝謝大家！

　　教師激勵學(xué)生演講稿 15

親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的學(xué)生們：

　　早上好！

　　勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話(huà)大王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了20年努力的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因為勤奮，愛(ài)迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng )造了震驚世界的相對論；古代中國人也給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。

　　也許我們已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天不足，珍惜現在的每一刻，好好學(xué)習。對于哥哥姐姐來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已經(jīng)完成了

　　不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級是小學(xué)學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，你們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭�處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的`舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。

　　同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習吧！

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