歡慶教師節演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的歡慶教師節演講稿,歡迎大家分享。
歡慶教師節演講稿1
大家好!
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)xx天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。
從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。
他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。
趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。
謝謝大家!
歡慶教師節演講稿2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮,并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開(kāi)的季節;九月,天真爛漫的季節。迎著(zhù)九月的和風(fēng),我們來(lái)到大自然,采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師,今天是您的節日,全體少先隊員們共同祝愿,愿您幸?鞓(lè )到永遠。
忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們如何暢游知識的海洋。我們成功了,您是我們的老師;我們成名了,您還是我們的老師。
無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jì),您永遠是我們的老師。面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂(yōu)愁永遠留給獨處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛(ài)的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我們看得見(jiàn)?!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日。聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
謝謝大家!
歡慶教師節演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家好!
“一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;終身之計,莫如樹(shù)人”,在慶祝第xxxx個(gè)教師節大會(huì )上的講話(huà)。春夏秋冬銘刻著(zhù)我們奉獻的功績(jì),日月星辰展現著(zhù)我們燦爛的笑容。在第xxxx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我謹代表學(xué)區祝所有教師節日快樂(lè ),工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
根據會(huì )議安排,下面我就上學(xué)年工作做以簡(jiǎn)要回顧并對本學(xué)期工作做以安排部署:現在學(xué)區共有小學(xué)x所,村學(xué)x所,中心幼兒園x所,民辦幼兒園x所,在校小學(xué)生x名,學(xué)前生x名,教學(xué)班x個(gè),在職公派教職工x名。學(xué)區在教體局和鄉黨委的領(lǐng)導下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以課程改革和遠程教育的深入實(shí)施為契機,加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,實(shí)施常規教育,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績(jì)回顧如下:
一、加強制度建設,規范辦學(xué)行為
學(xué)區以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩,依據教育局工作要點(diǎn),先后多次召開(kāi)了校長(cháng)工作會(huì )議和教師工作大會(huì ),結合學(xué)區實(shí)際、集思廣益,研究制定了《殷家城學(xué)區教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細則》、《學(xué)區突發(fā)事件應急預案》和《學(xué)生學(xué)習與行為習慣養成標準》等一系列規章制度,做到制度健全、工作措施得力,確保學(xué)校的各項目標的順利實(shí)現。
二、立足實(shí)際,加強教師隊伍建設
1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動(dòng),我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù),關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒(méi)有出現歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
2、嚴格規范財務(wù)管理制度,堅決執行上級規定的收費標準,各小學(xué)從沒(méi)有出現亂收費和搭車(chē)收費及有償補課現象。積極推行校務(wù)公開(kāi),學(xué)校設立校務(wù)公開(kāi)欄,使學(xué)校管理工作增加了透明度,進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
3、扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),成效顯著(zhù)。通過(guò)師德師風(fēng)建設,糾正了行業(yè)不正之風(fēng),提高了教師的整體素質(zhì),求得了大家在工作中的支持和思想方面的'配合,在教師嚴重缺編的情況下,都能超負荷努力工作,出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
三、加強教學(xué)管理,逐步提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格教學(xué)常規管理。在教學(xué)常規檢查中,圍繞學(xué)生、課標、教材、教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià),針對教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,與教師共同探究解決問(wèn)題途徑。在作業(yè)布置與批改上,依據不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè),培養學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣。學(xué)區定期不定期進(jìn)入學(xué)校對教師的各項工作進(jìn)行檢查和抽查,及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì ),反饋、交流意見(jiàn),提出整改措施,促進(jìn)教育教學(xué)工作順利實(shí)施。
2、轉變觀(guān)念,提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認真學(xué)習新課程標準,轉換角色,把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生,把“減負高效,惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標,有效備課,上好課,精心作業(yè),耐心輔導,在教學(xué)中嚴禁搞題海戰、考試戰。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。各校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),點(diǎn)燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生30分鐘的經(jīng)典誦讀,并做有學(xué)習筆記。國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景,極大地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、加強教研教改,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區要求,每周一晚各校召開(kāi)教研教改工作會(huì ),學(xué)習新理念,研究新教法,共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問(wèn)題,常常討論至深夜,對新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課,課后及時(shí)組織評議,查看教案、作業(yè)批改,對教案備寫(xiě)、作業(yè)批改提出具體要求,進(jìn)行手拉手幫扶,實(shí)施教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng),極大地推動(dòng)和提升了教師的業(yè)務(wù)素養。
四、警鐘長(cháng)鳴,實(shí)現了安全工作零事故
1、落實(shí)崗位責任。我們經(jīng)過(guò)長(cháng)期探索,總結,逐漸摸索出了以層疊式管理,無(wú)縫化管理,人性化管理三個(gè)板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區,學(xué)校,校長(cháng),班主任,值周教,少先隊組織等不同成員的不同職責,多角度重復交叉履行管理職責,互相督促,互相配合,有效地保障了各項安全管理制度的運行,發(fā)言稿《在慶祝第xxxx個(gè)教師節大會(huì )上的講話(huà)》。學(xué)校從早晨學(xué)生到校前,到下午學(xué)生放學(xué)后,每一節課,每一個(gè)課間,每分每秒都有專(zhuān)人負責。學(xué)區與校長(cháng)簽訂《學(xué)校安全目標管理責任書(shū)》,校長(cháng)與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書(shū)》,各班主任與家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全管理責任書(shū)》,把安全責任分解到各個(gè)崗位,層層落實(shí),個(gè)個(gè)負責,人人盡力,努力構建平安校園。
2、加強學(xué)校門(mén)衛工作。各小學(xué)都確定值周教師兼職門(mén)衛,明確門(mén)衛職責,建立門(mén)衛登記簿,所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車(chē)輛等必須出示有效證件、在門(mén)衛登記后才能進(jìn)入校園。學(xué)生在校期間,學(xué)校關(guān)鎖大門(mén),實(shí)行全封閉管理。
3、加強校園安全隱患的排查。學(xué)校建立了《學(xué)校安全工作臺賬》,對校舍、電路、周邊環(huán)境和食品等天天查,月月報。檢查中發(fā)現的安全隱患及時(shí)處置,使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。并以“校安工程”實(shí)施為契機,創(chuàng )建平安校園。
4、加強學(xué)生安全教育。嚴控學(xué)生上下學(xué)時(shí)間,小學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于7:50分,放學(xué)時(shí)間不得遲于下午4:50分。開(kāi)設安全課,做到有教師、有課時(shí)、有教案,對學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識講座,并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全應急演練活動(dòng),極大的提高了師生的安全防范意識。
五、凝聚資金,努力改善辦學(xué)條件
1、爭取危改投資x多萬(wàn)元,排除了學(xué)區x平方米的土木結構危房改造。x小學(xué)新建圍墻x米,維修排水管道x米,新建教師宿舍x間,翻修教室x間,x小學(xué)維修了教學(xué)樓,新修x米磚墻和x米土墻。
2、完成了x中心幼兒園的改建和內配設施購置工作,保證中心幼兒園秋季順利開(kāi)學(xué)。
3、各小學(xué)安裝磁性黑板共x面。
4、完成了x小學(xué)電子備課室的安裝。
六、優(yōu)化教師隊伍,合理充分利用教育資源
一是學(xué)區先后多次深入學(xué)校,了解學(xué)生,了解教師,了解學(xué)校,制定了各種合理、有效的教師管理制度,有效的規范了教師的教育教學(xué)行為。
二是以人為本,和諧管理。學(xué)區充分聽(tīng)取教師和學(xué)生對學(xué)校和學(xué)區工作的意見(jiàn)和建議,把周末還給師生,把課余還給大家,極大的促進(jìn)了師生學(xué)習和工作的興趣。在教師嚴重缺編的情況下,學(xué)區合理地調整教育資源,使各小學(xué)所有課程都能夠正常運轉。對于年齡偏大,確實(shí)有困難的教師,學(xué)區做到最大限度的照顧,安排在離家最近的學(xué)校任教。
新學(xué)期主要工作:
1、強化德育工作,將學(xué)校德育擺到重要日程
努力創(chuàng )新德育工作途徑,提高德育工作的實(shí)效性,注重常規的過(guò)程管理與實(shí)施,全面樹(shù)立“育人第一,全員教育,事事育人”的思想意識,進(jìn)一步完善德育工作評價(jià)體系,促進(jìn)師生積極健康成長(cháng)。①抓好學(xué)生行為規范教育,開(kāi)學(xué)初,各學(xué)校要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《、小學(xué)生日常行為規范》,通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育,強化訓練,培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓學(xué)生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心別人、愛(ài)護別人。③進(jìn)一步規范學(xué)校升降國旗制度,利用清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
2、加強教學(xué)全過(guò)程管理,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
嚴格執行義務(wù)教育階段課程設置,開(kāi)齊開(kāi)足課程,要求教師按照教學(xué)計劃和課程標準規定認真備足課、備好課。有實(shí)效性的做好以“五環(huán)節”為內容的教學(xué)流程管理,以備課、上課為核心,以精、細、實(shí)、高效為標準,不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測的實(shí)效性。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,提倡學(xué)生獨立解決問(wèn)題的能力,語(yǔ)言表達能力,動(dòng)手操作能力和自學(xué)能力。進(jìn)一步完善教學(xué)工作的各項制度,制定切合實(shí)際的常規教學(xué)管理辦法,在制度的約束下,高效完成教學(xué)的工作。
3、加強教師業(yè)務(wù)能力提升
建立和完善教師工作激勵機制,激發(fā)教師工作積極性,不斷提升教師隊伍素質(zhì)。繼續做好教師的國培計劃,鼓勵教師外出學(xué)習,帶回新的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,同時(shí)組織教師認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著(zhù)作和教育法規等,做好筆記,寫(xiě)好讀后感,從而提升自己的理論素質(zhì),以便更好的應用于教育教學(xué)實(shí)踐。
4、扎實(shí)做好學(xué)校的體育和藝術(shù)教育工作
加強教學(xué)工作的常規管理,開(kāi)全音體美課程,開(kāi)足課時(shí),組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”,通過(guò)體育課、早操、大課間和課外活動(dòng)等形式,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
5、加強學(xué)?剌z工作管理,完善控輟機制
學(xué)校要做到未輟先控,未雨綢繆,努力讓每個(gè)孩子上好學(xué)、讀好書(shū),杜絕適齡兒童、少年因輟學(xué)而流浪社會(huì )。學(xué)校建立健全農村留守兒童義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,實(shí)行普查登記制度和社會(huì )結對幫扶制度,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),構建學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的關(guān)愛(ài)留守兒童工作機制,確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務(wù)教育,順利完成學(xué)業(yè)。
6、繼續加強師德師風(fēng)建設,塑造教育良好形象
廣大教師要嚴格教育教學(xué)紀律,高度重視小學(xué)生的思想道德建設和思想政治教育,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。進(jìn)一步加大對違規違紀,以教謀私,體罰和變相體罰等傷害學(xué)生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度,加強學(xué)校財務(wù)管理,確保各學(xué)校工作正常運轉。
7、加強學(xué)校安全工作,維護學(xué)校正常教學(xué)秩序
牢固樹(shù)立“安全第一”思想,建立健全各種安全規章制度,健全安全工作組織機構,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標工作,責任書(shū),做到職責分明,責任到人。學(xué)校經(jīng)常向家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強法制教育,增強廣大師生的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力,構建和諧校園。
8、科學(xué)配餐,保證營(yíng)養餐工作順利實(shí)施
各校要嚴把營(yíng)養餐的接收、儲存、發(fā)放和登記關(guān),科學(xué)調整飲食結構,增加營(yíng)養含量,提高學(xué)生飲食質(zhì)量,確保學(xué)生營(yíng)養改善計劃安全高效實(shí)施,發(fā)揮學(xué)校強體與育人的雙重功能,切實(shí)保障少年兒童的健康成長(cháng)。
各位領(lǐng)導,面對成績(jì),我們要戒驕戒躁,展望未來(lái),我們深感責任重大,我們將在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,同心協(xié)力,奮發(fā)圖強,求真務(wù)實(shí),為殷家城的教育事業(yè)撐起一片藍天。
謝謝大家!
歡慶教師節演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了我們國家的第xx個(gè)教師節。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下,教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。
日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
謝謝大家!
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