關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿范文匯編10篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀教師演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會(huì )，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過(guò)競爭，施加壓力，提高自己。
從xx年任現職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務(wù)，具有一定的教導處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本來(lái)競爭這一崗位，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：
教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，不求聞達于人，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。
我好學(xué)虛心：
接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。
我待人誠心：
能用真情和愛(ài)心對待每一位同事，平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果競聘成功，將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作：
1、根據教學(xué)計劃和學(xué)校遠景發(fā)展目標，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實(shí)可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。
2、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，合理分配工作任務(wù)，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校團隊的合力。
3、繼續推進(jìn)教師五認真工作改革，完善學(xué)科質(zhì)量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔。
4、不斷完善教育管理制度，堅持原則，努力營(yíng)造高效低負的教育工作氛圍。
5、創(chuàng )新教科研運作、管理機制，積極創(chuàng )造條件多讓教師外出聽(tīng)課，參與教學(xué)研討活動(dòng)，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。
作為競聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功，但我絕不會(huì )回避失敗，不管結果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，幼兒園教育也隨之發(fā)展起來(lái)，家長(cháng)對幼兒園的要求也越來(lái)越高。作為一名初任教師，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，應該做些什么？
我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的幼師應該有一個(gè)積極健康快樂(lè )的工作狀態(tài)。不要瞧不起你的工作。在我們的同行中，有些人抱怨他們的工作室有多麻煩。每天，我都照顧孩子們的食物和飲料。這樣的想法是錯誤的，是對自己工作的不健全的理解。
如果你認為你的工作很卑微，那么你犯了一個(gè)巨大的錯誤。只要你誠實(shí)地工作和創(chuàng )造，沒(méi)有人能貶低你。
在一線(xiàn)工作中，我們每天都要說(shuō)很多相同的事情，做一些非常繁瑣的事情，所以要學(xué)會(huì )在工作中找到成就感和滿(mǎn)足感。只有當我們有一個(gè)好的態(tài)度，我們才能以一個(gè)好的精神面貌對待我們的工作，并把我們的熱情投入到我們的工作中。作為一名教師，我們應該從內心真正喜歡和愛(ài)護孩子，對孩子細心、耐心、負責。不僅如此，我們應該在孩子面前擺正自己的位置。
我在工作中遇到過(guò)這樣的事情，給了我很大的啟發(fā)。平時(shí)上課，我讓孩子洗完手用毛巾擦干手。誰(shuí)不擦手就被老師認為不衛生，被我批評。有一次，我急著(zhù)給孩子送零食。洗完手，我搓了兩下衣服。突然，一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，你不講衛生！”我被孩子批評了，覺(jué)得很沒(méi)面子。我趕緊找了個(gè)借口說(shuō)：“不是老師不擦，是老師沒(méi)有毛巾！”“我可以把我的借給你�！庇幸欢螘r(shí)間，很多孩子說(shuō)會(huì )借毛巾給我。我臉紅了，然后我向孩子們認錯：“老師錯了。我不應該這么不衛生。讓老師再洗一遍。我可以借你的毛巾擦一下嗎？”從此以后，我用更高的標準約束自己，班里的孩子也養成了改正錯誤的好習慣。我相信我們身邊有很多這樣的例子。好像老師犯了錯就能改正，會(huì )讓孩子感受到老師的真誠和善意，讓孩子更加尊重老師。
雖然我離一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師還很遠，但既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我會(huì )努力，不懈努力，無(wú)怨無(wú)悔。我相信：總有一天，我會(huì )成為一個(gè)孩子喜歡，家長(cháng)放心的幼教老師。
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
很榮幸今天能以一名教師的身份站在這里，提到我的職業(yè)，我不能不感謝一首歌《長(cháng)大后我就成了你》，這首歌是我人生的導師，是我前行的路標。小時(shí)候第一次聽(tīng)這首歌只覺(jué)得好聽(tīng)，后來(lái)漸漸聽(tīng)懂了歌詞，才知道那位神氣而又美麗的人就是教師，他寫(xiě)下了真理，畫(huà)出了彩虹，舉起了別人，奉獻的卻是自己。從那時(shí)起我的心里就種下了一顆偉大的教師夢(mèng)。
有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力。XX年，我終于成為了一名光榮的中學(xué)教師。帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，我開(kāi)始在為人師表的道路上跋涉前行。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我身邊最熟悉的朋友，多少個(gè)深夜，我埋頭苦干，只想用辛勤的汗水去澆灌理想的花朵。因為珍惜這份職業(yè)，所以我享受其中的清苦與甘甜。我從不去想是否能夠成功，既然選擇了這條道路，便只顧風(fēng)雨兼程！
但是，有一個(gè)學(xué)生卻動(dòng)搖了我的職業(yè)信念。這是一個(gè)特殊的孩子，他的父親身陷囹圄，也許正因為如此，他極力表現自己的強勢，逃學(xué)，偷竊，打架斗毆。在為他“瞻前顧后”的日子里，我開(kāi)始懷疑自己的選擇。每次與他針?shù)h相對，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)職業(yè)的無(wú)奈。后來(lái)我驚喜地發(fā)現他有朗誦的天賦，學(xué)校舉行朗誦比賽，我第一個(gè)為他報了名，沒(méi)想到他竟然獲得了一等獎。我知道，這是個(gè)要強的孩子。我便趁熱打鐵鼓舞他學(xué)習的斗志。一次次活動(dòng)的洗禮讓他逐漸融入了集體，變成了一個(gè)有責任感，正直，樂(lè )于助人的好學(xué)生。當我得知他順利考入萊蕪一中時(shí)，我釋然了，還有什么比學(xué)生的成長(cháng)更讓老師欣慰的呢？我還有什么理由后悔自己的選擇呢？
XX年，我告別中學(xué)，來(lái)到一所鄉下小學(xué)支教。面對著(zhù)畢業(yè)班的19個(gè)孩子，我深感責任重大，孩子們卻用一張張天真的笑臉打消了我的顧慮。課間時(shí)光我們一起比賽背古詩(shī)詞，成語(yǔ)接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶著(zhù)春天的心情走進(jìn)教室，把每一節課變成一股甘泉，一首小詩(shī)，把語(yǔ)文變成快樂(lè )的殿堂，就這樣，我們很快就成為了朋友。最可貴的是山里的孩子能吃苦，由于我們的基礎不是很好，學(xué)習強度難免要加大，孩子們卻始終堅持認真對待每一次作業(yè)，寫(xiě)作文一次不行，改兩遍，三遍，直到我滿(mǎn)意為止。他們的學(xué)習勁頭感染了我，我的工作熱情也更加高漲。有付出就有收獲，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們的成績(jì)有了很大提升。那一刻，孩子們興奮地跳了起來(lái)，那一刻，我看到成功的喜悅在他們臉上閃閃發(fā)光。
八年時(shí)光，轉瞬而過(guò)。因為一首歌，因為一個(gè)職業(yè)，我收獲了太多的快樂(lè )和感動(dòng)。一路走來(lái)我始終珍惜自己的工作崗位，教書(shū)育人，身正為范。比起為救學(xué)生而失去雙腿的張麗莉老師，比起奔波在雅安地震最前沿的廖智老師，我的故事實(shí)在談不上什么做貢獻，我只是在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的個(gè)人夢(mèng)，但我相信，無(wú)數個(gè)個(gè)人夢(mèng)匯聚起來(lái)就會(huì )成就孩子們的少年夢(mèng)，無(wú)數個(gè)少年夢(mèng)匯聚起來(lái)就會(huì )成就偉大的中國夢(mèng)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。明天，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，明天的我依然會(huì )和孩子們邊走邊唱，用雙手去放飛祖國的希望 ！
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！今天是一年一度的教師節，在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節日。能站在這里，我非常高興，非常激動(dòng)。在這里我謹代表我個(gè)人向大家表示節日的祝賀。
在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導一班人的直接領(lǐng)導下，廣大教師以“教書(shū)育人，奉獻社會(huì )”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無(wú)論是在教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著(zhù)提高這次成績(jì)的取得，是和在座的老師共同努力分不開(kāi)的。
今天我有幸被評為先進(jìn)教師，走上臺來(lái)領(lǐng)獎，并代表全體先進(jìn)老師講話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領(lǐng)導的肯定和學(xué)生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過(guò)干了應該做的工作，領(lǐng)導卻給了我這么大的榮譽(yù)。說(shuō)心里話(huà)，我真有點(diǎn)受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領(lǐng)這個(gè)獎。雖然能上臺領(lǐng)獎的畢竟是少數，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立教師節，今年已是第二十個(gè)教師節了，每年的教師節，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰線(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，這充分體現了我國對尊師重教，教書(shū)育人方面的關(guān)心，對人民教師的關(guān)懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時(shí)也深深的到肩上的責任。
兒童是祖國的花朵，學(xué)生是社會(huì )的未來(lái)，民族偉大復興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類(lèi)靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的贊美，更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻精神，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無(wú)私地奉獻到教育事業(yè)中。
同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會(huì )的飛速發(fā)展，我們要不斷地加強學(xué)習，更新觀(guān)念，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學(xué)生學(xué)習新知識的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
在以后的教學(xué)工作中，我會(huì )認真學(xué)習，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法�，F在是知識經(jīng)濟時(shí)代，我們必須先充實(shí)自己才能把學(xué)生教好。作為老師，我感到非常自豪！最后，再次祝大家節日快樂(lè )，謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天我很榮幸有機會(huì )站在這個(gè)講臺上演講，在這次演講中我要談我的理想:成為一名優(yōu)秀的人民教師，再過(guò)20年退休的時(shí)候，我將是桃李滿(mǎn)天下。這就是我的理想，我的理想很美好，也很樸素，我愿用一生的心血去澆灌這朵理想之花。
夜深人靜時(shí)，我常想起我的中學(xué)老師，她的一舉一動(dòng)我至今銘記于心。記得有一次，我在她面前隨口說(shuō)我音標不好，那次以后，她每次下課就來(lái)到我的座位,坐到我的旁邊，非常耐心，不厭其煩的，一個(gè)一個(gè)音節教我發(fā)音，我非常感動(dòng)，我覺(jué)得她很關(guān)心我，很賞識我，我覺(jué)得她真的很善良,很崇高,于是我下定決心一定要學(xué)好她那一門(mén)課，否則我就愧對她。至到在許多年后我參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試,我依然能探囊取物，手到拿來(lái)。思考我今天我仍有吃不完的老本，我得出一個(gè)結論，只有愛(ài)學(xué)生、賞識學(xué)生才能當好老師。所以在課上，有學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我決不敷衍，快步走到他跟前，然后坐下，手把手耐心的教他，教完后，就會(huì )發(fā)現學(xué)生對你投感謝的目光。我是希望用我的舉動(dòng)能觸動(dòng)他們，讓他們認可我，喜歡我，從而愛(ài)屋及烏喜歡學(xué)我的課。
愛(ài)學(xué)生要首先要發(fā)現學(xué)生的可愛(ài)之處。在走近她們的生活，平等、坦誠的與他們交流的過(guò)程中，我真的發(fā)現學(xué)生是很可愛(ài)的，難道不是嗎?她們正值花季、天真爛漫、雙眼清澈明亮等等.......除了這些共性外，許多學(xué)生還有很多很多各色各樣可愛(ài)之處，只是在等我們老師用心去發(fā)現。
現在很多學(xué)生頂崗實(shí)習了，前路也許風(fēng)雨兼程,于是我更是牽掛著(zhù)她們，因為我也曾經(jīng)象她們一樣，在剛出學(xué)校時(shí)對社會(huì )難以適應，在求職的道路上歷盡百轉千回，抱怨過(guò),
自卑過(guò)，前路茫茫，看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她們,每次走到她們身邊彼此都感受到溫暖，我告訴她們，工作要學(xué)會(huì )從最底層做起，要學(xué)會(huì )吃苦耐勞，
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！币膊灰г�，時(shí)間會(huì )在抱怨中匆匆而過(guò)，不要自卑，關(guān)鍵是我們要樹(shù)立人生目標，腳踏實(shí)地，一步一步的去走，總有一天你們也會(huì )變得很優(yōu)秀，甚至比你們景仰的老師還要優(yōu)秀。我要讓她們知道我還在想著(zhù)她們,在支持著(zhù)她們,讓她們有勇氣去走屬于自己的路。
愛(ài)學(xué)生做起來(lái)有時(shí)確實(shí)是有難度，記得，新生剛報到時(shí)，我整天帶著(zhù)他們，疲于給他們上課，安排活動(dòng)，處理很多入學(xué)及生活上瑣瑣碎碎的事，碰上學(xué)生之間鬧矛盾、宿管阿姨、別的老師或是隔壁宿舍學(xué)生告狀更讓我焦頭爛額，面對這一切我一臉茫然，只好天天下了課就往學(xué)生宿舍跑，深入他們,跟他們聊天，在聊天過(guò)程中，拉近了師生間的距離，了解到他們許多的想法。學(xué)生還常常會(huì )有許多的瑣碎事情，我認真解答，認真幫他們處理，整天的精力都放在處理繁瑣的事情上，但千萬(wàn)不要認為做這些事情沒(méi)出息，汗水不會(huì )白流，學(xué)生是懂事的，他們會(huì )看在眼里，記在心上，此時(shí)學(xué)生覺(jué)得被關(guān)心、被重視和尊重，我和學(xué)生就建立了良好的感情，學(xué)生對我有了安全感和信任感。接下來(lái)對他們的訓導就起作用了。
著(zhù)名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：“教師應具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的對面發(fā)牢騷、嘆惜，而應該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘、流連忘返�！�
只有覺(jué)得學(xué)生可愛(ài)的老師才有動(dòng)力全情投入去愛(ài)護學(xué)生、教育學(xué)生。學(xué)生才覺(jué)得老師可敬，愿意靠近老師，愿意聆聽(tīng)來(lái)自老師的諄諄教誨，愿意把他們的快樂(lè )、他們的煩惱，甚至他內心的小秘密告訴你。
我相信，總有一天我會(huì )成為一名優(yōu)秀的人民教師，因為我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生是老師一切一切的動(dòng)力源泉。
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！
我演講的題目是《讓青春之花在三尺講臺綻放》。彈指一揮間，十二年的青春歲月就在繪聲繪色的講課聲中；就在埋頭批改作業(yè)的勾畫(huà)中；就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。還記得小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最?lèi)?ài)；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里我毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。后來(lái)，我如愿以?xún)數負碛辛诉@個(gè)神圣的名字——教師！從剛走上講臺的第一天起，我就堅定了自己的信念——零落成泥碾作塵，也要香如故。
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)我的青春。我愿把人生中最美好的黃金歲月奉獻給三尺講臺。 冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)�！边@種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是學(xué)生轉變的催化劑。所以，我努力做到智高為師，德正為范，智高德正，為人師表。我不僅將知識在課堂上傳授給學(xué)生，更在課堂之下教他們做人的道理。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習。工作的十年中，我相繼送走了病榻上的父親與母親。失去雙親的痛苦，是常人難以承受的。有時(shí)我甚至感到絕望，絕望過(guò)后我鼓足勇氣，勇敢地面對生活所強加給我的必須，在困境中激發(fā)我的斗志。我把所有的時(shí)間都放在教育教學(xué)上。
班里的單親孩子，我能照顧就照顧，能幫助則幫助�？粗�(zhù)孩子如花的笑靨，我也面向陽(yáng)光，走出陰霾。孩子的純真笑臉給了我力量，腳下的三尺講臺為我指明了方向，任憑前方荊棘叢生我也要持之以恒。我要做勇敢的水手，乘萬(wàn)里風(fēng)浪，掛云帆濟滄海。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。我試圖以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因為我知道，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。在我眼里，每個(gè)學(xué)生都是一座寶藏，而我就是發(fā)掘寶藏的人；每個(gè)學(xué)生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的園��；每個(gè)學(xué)生都是千里馬，而我就是那慧眼的伯樂(lè )。我深知我的一舉一動(dòng)會(huì )給學(xué)生帶來(lái)不同程度的影響，甚至影響學(xué)生的一生！是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(cháng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中閃光！
我以校為家，并十年如一日把青春奉獻給教育事業(yè)，在崗位上執著(zhù)追求，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的理想。我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因為有了愛(ài)，地更闊，天更藍；因為有了愛(ài)，花更艷，草更芳。所以，四千多個(gè)日子里，我在忘我的工作著(zhù)，一刻不停地在學(xué)生貧乏的心靈中播撒知識的種子，在學(xué)生不成熟的骨骼中燒鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活中融入快樂(lè )與笑聲……
老師們,朋友們,三尺講臺是我們永遠走不完的里程;黑板粉筆是我們永遠割舍不下的責任;我們在講臺上的耕耘,就是在灌溉偉大祖國和民族的希望與未來(lái),憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出年輕的雙手吧! “一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇�！皳我恢чL(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
青春之花也會(huì )在三尺講臺上綻放得更美更艷。
謝謝大家。
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！在這里，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為剛參加工作不久的的教師，今天能站在這里發(fā)言，表達我的心聲和對未來(lái)的憧憬，我深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因為實(shí)在不知道說(shuō)些什么。談成績(jì)？沒(méi)多少，不過(guò)是盡力做了自己該做的分內的事；談經(jīng)驗？本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的；談貢獻？想想自己短暫的教書(shū)生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了。思來(lái)想去，恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。
作為土生土長(cháng)的xx人，我曾是這里的學(xué)生，現在也融入了我們高士小教的大家庭，成為其中的一員，在這個(gè)特殊的日子里，也借此機會(huì )向在座的我的老師們表達一句感謝，曾經(jīng)你們是我學(xué)習生涯中的恩師，如今你們是我工作過(guò)程中的榜樣。因此我能更深刻的理解，要做一名合格的高士中心學(xué)校老師，應該用什么樣的標準來(lái)要求自己。下面僅把這兩年多的一點(diǎn)體會(huì )和認識，做一下簡(jiǎn)單的匯報。請領(lǐng)導、老師們批評指導。
依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫，清楚的記得我第一次踏入微機房時(shí)內心的感受，二十五臺電腦只有十二臺電腦可以進(jìn)行正常的教學(xué)，當現狀和理想產(chǎn)生差距時(shí)，難免會(huì )跌入心情的低谷，但是當我開(kāi)始帶孩子們走進(jìn)機房上信息課時(shí)，面對這樣一個(gè)新型的學(xué)科，他們的求知欲和熱情感動(dòng)了我，心中的責任感不僅油然而生，“我只要修好一臺電腦，就可以讓三十個(gè)孩子有電腦可以上課�！本褪且槐热倪@個(gè)比例關(guān)系強烈的支持著(zhù)我去想辦法修理好這些有故障的電腦，再加上學(xué)校領(lǐng)導在機房硬件設備上的一些支持，現在的機房每臺電腦都在運轉著(zhù)�；剡^(guò)頭來(lái)想想當時(shí)的辛苦，我覺(jué)得非常的值得，正是一路走來(lái)的這些困難，歷練了現在的我，除了奠定了我現有的專(zhuān)業(yè)基礎，也磨練了我的意志，豐富我的教學(xué)經(jīng)驗。
1、學(xué)生課堂紀律不好，那就整隊進(jìn)機房，學(xué)生水平參差不齊，那就實(shí)施分層教學(xué)，學(xué)生學(xué)習積極性不夠，那就創(chuàng )設情境，小組合作。
2、秉承著(zhù)“培養信息興趣、樹(shù)立信息素養”的教學(xué)宗旨，為了豐富教學(xué)經(jīng)驗，踏實(shí)的上好每一節課，虛心向老教師請教。為了提升專(zhuān)業(yè)知識，只要是自己專(zhuān)業(yè)內的事，即使不會(huì )，也學(xué)著(zhù)多去嘗試。
3、教書(shū)才知育人難，回顧這兩年的教學(xué)之路，我感慨頗多：我曾有年輕迸發(fā)的激情，有初嘗甘霖的喜悅，也有過(guò)屢遭挫折的迷茫，更有過(guò)無(wú)休無(wú)止的`思慮，其間過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們的熱情給了我信心；是同事們的微笑給了我鼓勵；是校領(lǐng)導的肯定給了我力量；是家長(cháng)們的信任給了我斗志，讓我勇敢地面對困難，去體會(huì )教育的真諦，感受工作所帶來(lái)的樂(lè )趣。
我深知自身還存在很多的不足之處，今后我會(huì )更加努力的向老教師學(xué)習，以更高的標準來(lái)要求自己，以更出色的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報學(xué)校，回報關(guān)心我的各位領(lǐng)導、老師！
最后，我要衷心地祝福各位老師身體健康，工作順利！
謝謝！
優(yōu)秀教師演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
我是一名普通的教師。展開(kāi)這十年來(lái)的從教畫(huà)卷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，只是堅守在自己平凡的崗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板為田，粉筆為犁，耕耘著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，平凡著(zhù)，幸福著(zhù)。盡管有時(shí)犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。
記不清，多少個(gè)夜晚，與孤燈相伴，伏案備課批改。
記不清，多少個(gè)冬日，迎著(zhù)清冷的晨風(fēng)，走在無(wú)人的路上，為孩子們去班級點(diǎn)火取暖。
記不清，多少個(gè)假日，放棄輔導自己孩子的時(shí)間為學(xué)生輔導功課。
為了工作，付出一切，我無(wú)怨無(wú)悔。因為當我看到孩子們在鎮統考和各項活動(dòng)中連連奪冠的時(shí)，當我得知我所教班級被申報市優(yōu)秀班集體時(shí)，一種幸福與自豪的感覺(jué)就會(huì )浸透全身，在工作中遇到的委屈與難過(guò)也隨之煙消云散了。
求索的路上，有得必有失。XX年我的左上肢開(kāi)始經(jīng)常出現失靈現象，特別是一熬夜備課，出現失靈的頻率就越高，走遍了哈市的幾家大醫院都治不了，后來(lái)家人聽(tīng)說(shuō)沈陽(yáng)有一位老中醫治愈了很多我這種情況的病人，都摧我趕快去沈陽(yáng)求醫，可即將進(jìn)行畢業(yè)考試，面對著(zhù)渴求知識的五十雙眼睛，我說(shuō)服了家人，一直拖到放假才去往沈陽(yáng)看病。大夫說(shuō)我是工作過(guò)度勞累造成的神經(jīng)問(wèn)題導致局部癲癇，必須注意休息。
自己的病痛只要自己咬牙扛著(zhù)也就過(guò)去了，可是多年來(lái)，每每想起自己的孩子和母親，就感覺(jué)虧欠她們的太多，太多。為了不打破我每天提前一小時(shí)上班的規律，我將兩歲半的兒子送進(jìn)了幼兒園，每天早早將孩子和一袋奶、一個(gè)面包一起送到幼兒園就急匆匆的趕往學(xué)校。一天幼兒園阿姨打電話(huà)來(lái)說(shuō)孩子燒的厲害要我馬上送孩子去醫院，這時(shí)班級的一個(gè)叫宋子涵的孩子得了急性腸炎，疼的直冒冷汗，為了不耽誤學(xué)生的病情，我給年邁的媽媽打電話(huà)幫忙去看孩子，自己騎車(chē)送學(xué)生去醫院，到了醫院醫生說(shuō)要先到四樓做個(gè)b超，這時(shí)學(xué)生已經(jīng)疼的站不起來(lái)了，我就把他抱到四樓，在路過(guò)三樓病房的時(shí)候清晰地聽(tīng)到我的孩子在和姥姥哭著(zhù)要媽媽?zhuān)敃r(shí)我的內心十分痛苦，一邊是自己生病的孩子，一邊是父母來(lái)不及照料生了急病的學(xué)生。當學(xué)生檢查完打上吊瓶疼痛停止后，我趕去看自己的孩子，這時(shí)孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著(zhù)了，我清晰的看到孩子小臉上的淚痕，我心里說(shuō)：“孩子，別怪媽媽?zhuān)瑡寢屖抢蠋�。你有姥姥照料，可是媽媽的學(xué)生生了急病，他們父母來(lái)不及啊�！�
XX年我的母親得了結腸癌，需手術(shù)治療和護理，為了不耽誤學(xué)生的功課，我白天堅持工作，晚上去醫院照顧母親。經(jīng)歷了十幾個(gè)不眠之夜后，母親的病情終于有了好轉。而同樣作為教師的母親，在她最虛弱，最需要人照顧的時(shí)候，仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說(shuō)：“回去吧！不要耽誤了孩子們的課�！蔽倚睦镌诹鳒I，我是教師，教書(shū)育人是我的責任，我愛(ài)我的班級我的學(xué)生，我也愛(ài)我的母親我的兒子，可是在艱難的選擇面前，我選擇了前者。對不起，媽媽?zhuān)Σ黄�，兒子！我一定�?huì )加倍補償的。
選擇了教師，就意味著(zhù)選擇了平凡，我愿在平凡的執著(zhù)中，把蓬勃的青春堅守成雙鬢染霜；選擇了教育，就意味著(zhù)選擇了奉獻，我愿在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻中，摘下自己的翅膀，送給孩子翱翔。
優(yōu)秀教師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感謝各位評委一路風(fēng)塵、遠道而來(lái)支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習，切磋共進(jìn)的競爭平臺；感謝各位同仁取長(cháng)補短，互利互勉的無(wú)私奉獻。
自我介紹；我叫###，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參加工作，大學(xué)本科教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，20xx年7月經(jīng)縣教育局公開(kāi)競聘為###學(xué)區###小學(xué)校長(cháng)。自參加工作以來(lái)，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著(zhù)積極進(jìn)取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，努力創(chuàng )新，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的認可和首肯。
###小學(xué)是地處我縣西北山區，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學(xué)，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。
20xx年7月，初到###小學(xué)，擺在我眼前的客觀(guān)現實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長(cháng)室的玻璃全被砸碎，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門(mén)在用石塊和裝滿(mǎn)飲料廢瓶的塑料袋，還有樹(shù)枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內部教室前面類(lèi)似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒(méi)有……面對殘酷的現狀，開(kāi)始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車(chē)，運送150多車(chē)山皮土對校園進(jìn)行填平，利用暑假更換26副塑鋼門(mén)為木質(zhì)包鐵板教室門(mén)。對學(xué)校甬路兩側進(jìn)行綠化，粉刷教室內外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專(zhuān)用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調鎮政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校園西面的10畝耕地征作操場(chǎng)。20xx年我縣62所農村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20xx年年暑假，歷時(shí)18天，將操場(chǎng)推平啟用。對學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習生活。20xx年，我校順利的通過(guò)了省教育、教學(xué)督導評估，我們的成績(jì)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導的認可和肯定。
近三年來(lái)，我校在上級教育主管部門(mén)和領(lǐng)導們的大力支持下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，辦人民滿(mǎn)意教育，辦家長(cháng)放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂(lè )生存樂(lè )園。教學(xué)中我們注重德育教育，對學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養和團結友愛(ài)，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚，對傳統經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來(lái)無(wú)違法違紀案例，20xx年年被教育局評為德育教育先進(jìn)單位，我本人也被評為德育先進(jìn)工作者。20xx年被教育局評為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改，校本培訓我們本著(zhù)上級要求，立足學(xué)校實(shí)際，嚴格落實(shí)“校長(cháng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評由以前的連續黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類(lèi)校。以前由于沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校幾年來(lái)從未開(kāi)過(guò)運動(dòng)會(huì )，鎮運會(huì )成績(jì)無(wú)從談起。今年鎮級春運會(huì )，我�？偡值诙�，入場(chǎng)式一等獎，團體操名列第二，縣級運動(dòng)會(huì )中我�？偡衷谌偽挥诘谝�。六年級縣抽測，我校英語(yǔ)全鎮第一，數學(xué)、英語(yǔ)平均成績(jì)全鎮第二。幾年來(lái)，在工作中踏實(shí)的苦干也贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導們的贊許，20xx年被評為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮府授予嘉獎，20xx年年被縣鎮府授予嘉獎，20xx-2008學(xué)年度，20xx-2014年學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，20xx年年被評為縣級小學(xué)骨干教師，撰寫(xiě)的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，20xx年年被XX市教委評為XX市農民工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)工作者。
作為女性，我沒(méi)有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長(cháng)，我沒(méi)有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開(kāi)學(xué)，我在校志的扉頁(yè)上寫(xiě)過(guò)這樣幾句話(huà)：校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、全體同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!秋風(fēng)送爽，艷陽(yáng)高照，在這個(gè)收獲的季節里，我們又迎來(lái)了永源中心小學(xué)一年一度的開(kāi)學(xué)典禮和第25個(gè)教師節，首先讓我代表優(yōu)秀教師向所有辛勤工作的園丁們道一聲：你們辛苦了！祝福你們節日快樂(lè )！也祝福所有可愛(ài)的孩子們，在新學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步！健康快樂(lè )！
我喜歡這樣一首小詩(shī)：“當人梯——用我們的堅韌／讓學(xué)生踩著(zhù)我們的肩膀奔向新的征程／當園丁——用我們的勤懇／讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛／當春蠶——用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／當蠟燭——用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來(lái)光明�！�
也許，許多人不明白，我們這么苦苦地工作，圖的又是什么？
當人們舒舒服服地躺在溫暖的被窩里沉浸在甜美的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我卻早早地打開(kāi)教室的門(mén)，為學(xué)生生起了爐子；當人們合家歡樂(lè )、熱鬧地慶祝自己的生日的時(shí)候，我卻在教室里上課，忘記了自己的生日；當人們在霓虹燈下翩翩起舞的時(shí)候，我卻在教室里手把手地教學(xué)生寫(xiě)字；當人們披上節日的盛裝，逍遙地觀(guān)賞琳瑯滿(mǎn)目的商品的時(shí)候，我卻把自己關(guān)在房中備課、改作業(yè)??
“風(fēng)雨飄搖，日月如梭�！鞭D眼間我已是一個(gè)有九年教齡的老師了。九年中，我不知批改了多少本作業(yè)，與多少個(gè)孩子溝通談心。九個(gè)春秋，我從豆蔻年華步入了而立之年，我把最美好的青春獻給了教育事業(yè)。
為了學(xué)生，我把嗷嗷待哺的孩子丟在了家中，在孩子撕心裂肺的
叫喊聲中來(lái)到了學(xué)校；為了學(xué)生，我把發(fā)著(zhù)高燒的孩子接到班級打著(zhù)吊瓶；為了學(xué)生，從來(lái)不會(huì )做飯哄孩子的丈夫放下自己工作，肩負起了沖奶粉帶孩子的重擔；為了學(xué)生，我的兒子因為我的疏忽進(jìn)了醫院，手術(shù)中我悔恨的泣不成聲；為了學(xué)生，我多少次把病假條悄悄地放進(jìn)衣兜里，課堂上仍以飽滿(mǎn)的熱情面對學(xué)生，可回到家里，連吭聲的力氣都沒(méi)有??
一分耕耘,一分收獲。我的教學(xué)得到同行的肯定，深受家長(cháng)的好評。每當走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
假如我也可以算做是永源教育園地中已經(jīng)開(kāi)放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我開(kāi)得更鮮艷，更嫵媚，更迷人??正是因為廣大教師熱心獻身于教育事業(yè)，才使得我們永小培育了一批又一批的人才，為祖國做出了貢獻。
我會(huì )更加執著(zhù)地努力，無(wú)私無(wú)悔地獻身于祖國的教育事業(yè)！同時(shí)，我們優(yōu)秀教師會(huì )投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，發(fā)揮示范作用。我代表優(yōu)秀教師宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們會(huì )永守心中這盞希望之燈；共同樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂!
全體優(yōu)秀教師
20xx-x-x
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