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感恩老師的演講稿

時(shí)間:2022-06-18 17:49:13 教師演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩老師的演講稿三篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的感恩老師的演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感恩老師的演講稿三篇

感恩老師的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  就在昨天,我們正在發(fā)語(yǔ)文回家作業(yè)的時(shí)候,教室鬧哄哄的,有的同學(xué)甚至站起來(lái),興奮地叫著(zhù)。而此時(shí),莫老師就在上面忙著(zhù)登記成績(jì)。

  突然,莫老師拍了幾下桌子,教室里立刻安靜。接著(zhù),她又把夏天叫起來(lái)問(wèn):“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答:“因為我們去過(guò)湯素蘭的講座,所以……”然后,莫老師舉起手,清了清嗓子說(shuō):“剛才,我想喊你們安靜,可我今天去體檢,醫生說(shuō)我咽喉炎,如果我再這樣說(shuō)下去就會(huì )成聲帶小結,要動(dòng)手術(shù)!”教室里鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴肅,聲音低沉下來(lái),但語(yǔ)氣比剛才更加強烈:“雖然別人說(shuō)你們很能干,發(fā)言很積極,有許多的優(yōu)點(diǎn)。但是我知道,你們還有著(zhù)許多的缺點(diǎn)。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,最近我們班同學(xué)似乎過(guò)于沾沾自喜,尤其是公開(kāi)課的成功,好多同學(xué)都忘乎所以,得了幾句表?yè)P的話(huà),以為都很了不起。如果剛才,我們聽(tīng)取老師的建議,在老師登記成績(jì)時(shí),能看書(shū)或寫(xiě)作業(yè),那么時(shí)間就不會(huì )白白浪費。學(xué)習是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。

  小樹(shù)成長(cháng),需要園丁修枝剪葉,才能更加茁壯。而我們,也需要這樣的老師規范我們,及時(shí)指出我們身上的缺點(diǎn),我們才能茁壯地成長(cháng)。

感恩老師的演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我為大家演講的是——感恩老師。

  為什么要感恩老師演講稿,

  一句話(huà)足夠,因為老師只有付出、不求回報。

  雖然教師節已過(guò),但我們隨時(shí)都要持有感恩老師的心。因為老師可以說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師。從我們踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起,就懂得了,有老師這么一個(gè)稱(chēng)呼,老師的工作就是教給我們知識,并陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)就是:我們跟著(zhù)老師從簡(jiǎn)單的.拼音a、o、e和數字開(kāi)始學(xué)起,到現在我們能夠用自已的語(yǔ)言來(lái)演講和寫(xiě)作及算數,這便可以看為什么要感恩老師出我們在成長(cháng)進(jìn)步,當我們遇到困難或不懂的時(shí)候,隨時(shí)可以請教老師,總能得到滿(mǎn)意的回復,所以我們要感恩老師,好好學(xué)習,掌握更多的知識,才不辜負老師的教育,在這里再次忠心的對老師說(shuō)聲“謝謝!您辛苦了!”

感恩老師的演講稿 篇3

  春天的蠶會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭泣,燈芯會(huì )抽干。這首詩(shī)生動(dòng)地說(shuō)明了老師無(wú)私的奉獻。是的,晚上,誰(shuí)在燈下批改作業(yè)?白天,誰(shuí)即使感冒也堅持工作?老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒自己。是老師為我們這些小孩子撐起了藍天!

  我們是從懵懂的少年一步步成長(cháng)起來(lái)的。這是誰(shuí)的功勞?我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)變成了滿(mǎn)篇詩(shī)章。這是誰(shuí)的功勞?對,還是老師。他讓我們從無(wú)知走向知識的豐富,最終讓我們成功走出校園,踏上了自己的人生旅程。

  還記得5.12地震嗎?有多少學(xué)生是被老師保護起來(lái)保命的!人民教師譚千秋用自己的血肉守護著(zhù)他手下的四個(gè)學(xué)生。多么感人的一幕!

  老師,他把光明留給了我們,把一生都奉獻給了我們,但是他的青春卻像粉筆一樣漸漸消逝,他在完成工作后突然離開(kāi)了。除了白天,他們什么也沒(méi)帶,但他們把知識留在了各處。

  當我們給父母端上一杯茶時(shí),我們也應該認為我們也應該給親愛(ài)的老師端上一杯茶。是的,我們不要忘記,我們身后還有老師在默默的為我們奉獻!

  一顆感恩的心,一顆真誠的心,一些實(shí)際的行動(dòng),都是我們應該做的感謝老師的事情。讓我們行動(dòng)起來(lái),感謝老師們的杰出成就。

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