教師事跡材料【優(yōu)選2篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的教師事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師事跡材料1
xxx，女1998年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1998年從教以來(lái)?yè)握Z(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，xxx一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在xxx的課堂上都有所收獲”是xxx事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是xxx的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
xxx從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中xxx不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間，xxx既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，xxx不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，xxx堅持經(jīng)常翻閱《中學(xué)語(yǔ)文教師》、《中學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，xxx精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而xxx則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，xxx很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，xxx總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。xxx抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。xxx堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中xxx得到了許多……在日記中，xxx得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。本人所教學(xué)科的成績(jì)在鄉統考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，xxx在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，xxx積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀(guān)摩課、廣東師范大學(xué)博導、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；縣教導主任評課、說(shuō)課均獲二等獎；xxx積極參加鄉公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘xxx。
作為農村學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是初中學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，xxx把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在xxx細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長(cháng)造成了一定的影響。據xxx調查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話(huà)，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現了障礙，孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了不良的改變。為此，xxx給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。xxx心中始終記著(zhù)這樣一句話(huà)：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，xxx不但取得了家長(cháng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力，xxx所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任xxx更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，xxx相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的'自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，xxx積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評選都是xxx未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，xxx會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。十多年的教育生涯，xxx始終堅守著(zhù)一腔熱誠一腔愛(ài)，xxx眷戀山區這片黃土，xxx更眷戀山區的孩子，xxx慶幸xxx選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，xxx將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
教師事跡材料2
我名xxx，男，1975年12月出生于一個(gè)人民教師家庭。由于父親的從教，母親的勤勞，使我幼稚的心靈就樹(shù)立了一個(gè)崇高的理想――我長(cháng)大了一定要當一名出色的人民教師。的確我如愿以?xún)斄�。本人�?996年從事教育教學(xué)工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。在教學(xué)中我不斷的要求自己提高業(yè)務(wù)水平，參加各種學(xué)習班、培訓班、繼續學(xué)習并取得了優(yōu)秀的成績(jì)，曾多次榮獲縣、市論文一等獎，公開(kāi)課一等獎，得到了社會(huì )的好評，老師的稱(chēng)贊，學(xué)生的敬佩。目前我是學(xué)校初二年級語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作16年中，我教書(shū)育人，為人師表，一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上學(xué)的開(kāi)心，輕松，都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標，“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條，真誠地愛(ài)著(zhù)我的事業(yè)，把自己所有的精力都深深的傾注在講臺上。在講臺上編織著(zhù)自己的夢(mèng)想，編織著(zhù)學(xué)生的未來(lái)�；仡櫧鼛啄甑慕逃虒W(xué)工作，的的確確有說(shuō)不完的酸甜苦辣，現歸納如下幾點(diǎn)。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
本人政治思想好，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從上級的安排。工作崗位上，我誨人不倦，任勞任怨，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)衡量自己。我工作扎實(shí)，堅持出滿(mǎn)勤，從不遲到早退，以校為家。熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，不斷進(jìn)取。在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，我教的初二年級語(yǔ)文學(xué)科縣統考中榮獲第一名，學(xué)校舉行的跳繩比賽活動(dòng)我班得了第一名，這些成績(jì)，我是看在眼里，喜在心頭。真是一份耕耘就有一份收獲，取得的優(yōu)秀成績(jì)并不是一朝一夕的，而是我和學(xué)生們共同努力的結晶。教育學(xué)生我不僅僅是教給他們所學(xué)的文化知識，更重要的是教育他們怎么做人，安全文明教育放在首位，還要區別真、美、善，假、丑、惡。教育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教材。
作為一名教師，我不斷的刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重多方面培養學(xué)生的能力和習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《中學(xué)語(yǔ)文教師》、《中學(xué)教研論壇》、《新華字典》，上網(wǎng)查閱資料等。課前準備工作充分，做到備教材、備學(xué)生、備資源，結合實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，我也注重培優(yōu)扶差的工作，我讓那些成績(jì)較好的輪流當小老師，使他們覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )而不是乏味，也使那些差生掌握了知識從而提高了學(xué)習的興趣。我班人數較多，是個(gè)大班集體，學(xué)習差異大，成績(jì)不平衡，對于后進(jìn)生，我總是給予了特殊的照顧，讓他們真正感覺(jué)到老師的關(guān)愛(ài)，人非草木，孰能無(wú)情，學(xué)生也是一樣的，他們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師的付出。在課堂上我多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予了大力表?yè)P，讓后進(jìn)生嘗到了學(xué)習的“甜頭”，也覺(jué)得自己并不笨，從而更努力學(xué)習，成績(jì)不斷進(jìn)步。課后多找學(xué)生談心，談身邊的事，寫(xiě)身邊的事，與他們交朋友，說(shuō)心里話(huà)，讓學(xué)生覺(jué)得：“老師就像媽媽一樣地關(guān)心我，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們�！比绫景嗟膭Ⅵ┩瑢W(xué)就是其中的一個(gè)例子。他也很聰明，但平時(shí)貪玩，經(jīng)常拖欠作業(yè)，上課還有點(diǎn)耍把戲。經(jīng)過(guò)我的輔導，不厭其煩的教育，現在他非常懂事了，按時(shí)完成作業(yè)且字跡工整，上課也專(zhuān)心致志，積極回答老師的問(wèn)題，成績(jì)進(jìn)步明顯，班上這樣的例子真是枚不勝舉。在去年全縣統考中，我班成績(jì)優(yōu)秀并榮獲全縣同年級第一名。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為經(jīng)常帶大班額的班主任，工作瑣細繁重，尤其是初二年級，學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴班主任都得操心，要讓學(xué)生健康成長(cháng)就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人。我把“動(dòng)之以情，導之以行，曉之以理，持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘，尤其我班上還有十多個(gè)留守兒童，還有的孩子父母離異，他們那小小的年紀就受到了感情的摧殘，我也注意過(guò)，這些孩子過(guò)的不開(kāi)心，下課也不合群，性格很孤僻，上課很難得回答留守的問(wèn)題，看到這種情況，我很為他們擔心，但我堅信有我的關(guān)愛(ài)會(huì )使這些兒童健康成長(cháng)。如我班李娜同學(xué)，整天無(wú)一絲笑容，哪怕是講一個(gè)能讓你笑掉牙的笑話(huà)，可她也笑不起來(lái)。經(jīng)我詢(xún)問(wèn)，原來(lái)她是跟在姑姑的.公婆家讀書(shū)的，父母離異了，難得與爸媽生活在一起，處于這種情況，我很同情她的遭遇，小小年紀就缺少親情，缺乏應擁有的父愛(ài)、母愛(ài)。于是，我想方設法與她談心，交流，開(kāi)始，她還不做聲，不愿與我講話(huà)，但我慢慢地的開(kāi)導她，我說(shuō)：“李娜，你是個(gè)乖女孩，多一份笑容，多一份快樂(lè )，你大膽和同學(xué)玩，與老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)你身邊的人都很愛(ài)你，關(guān)心你�！彼徽f(shuō)話(huà)，只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，在以后的日子里，我常常給她多盛點(diǎn)飯菜，并問(wèn)寒問(wèn)暖，要她多吃點(diǎn)營(yíng)養，注意添加衣服，以防感冒，平時(shí)我還多表?yè)P，獎勵她，要同學(xué)們有意接近她，與她一起做有意義的小游戲，我在一旁也觀(guān)察到了，她慢慢地變得活潑了，臉上露出了友愛(ài)的笑容。一天，我把她帶到家里吃晚飯，她不由自主的對我說(shuō)：“老師，你真好！你做的飯菜真好吃，您比我媽媽還好�！蔽覍λf(shuō)：“那你就多吃點(diǎn)，以后還到老師家做客�！彼廊煌饬�，并隨意的放聲笑起來(lái)。李娜對生活的轉變是我教育的一大成功，當然，她的學(xué)習也很自覺(jué)，總在不斷的進(jìn)步。班上這樣的例子也舉不勝舉的。作為老師，我每時(shí)每刻都在關(guān)注、關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，我要讓他們個(gè)個(gè)能快樂(lè )、健康地成長(cháng)，當然，這也是我的本職，我要盡職、盡責、盡能地教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們一個(gè)個(gè)走上健康之路、成才之路。
四、用心去育，發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。
作為班主任，我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生。我相信每一個(gè)學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)。要善于發(fā)現學(xué)生的強項及時(shí)鼓勵，表?yè)P并挖掘出來(lái)，這就是教育者的成功，如我班的班干部雖然他們是小小的年紀，但做事很有魄力，他們能把自己的本職工作完成得非常出色。如班長(cháng)林曉雪，他只有14歲，但很有毅力，意志堅強，他能天天堅持早到并帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)，早上晨讀，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們也很佩服他，不僅如此，全校師生都佩服他，無(wú)論天寒地凍還是刮風(fēng)下雨，他總是堅持早到，這是大人們也難做到的事，而小小的林曉雪卻做到了，我作為班主任真為之感到驕傲、自豪。但林曉雪卻對我說(shuō)：“老師，這不是你教我的嗎？你對我們說(shuō)過(guò)，做事要持之以恒呀！”他的一句話(huà)使我恍然大悟，原來(lái)是我的教育使他變得這么堅強。還有學(xué)習委員谷月，體育委員黎宋德海，勞動(dòng)委員沈冬冬等，他們小小年紀但都能出色的完成本職工作，把班上的紀律、衛生、生活管理德井井有條，而我表?yè)P他們時(shí)，他們心里樂(lè )滋滋的，越干越有勁了。對于那些后進(jìn)生我常常多關(guān)心，體貼他們，善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”，并及時(shí)鼓勵表?yè)P。如我班的莫xx同學(xué)，他成績(jì)較差，但我觀(guān)察到他很愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。于是我對他給予及時(shí)的表?yè)P，說(shuō)他是個(gè)不錯的孩子，如果學(xué)習加把勁，那肯定會(huì )進(jìn)步的。老師的一字一句他都聽(tīng)懂了，慢慢地，他像變了一個(gè)人似的，上課用心聽(tīng)講，老是向老師提問(wèn)，結果，功夫不負有心人，的確，成績(jì)明顯進(jìn)步了。當然，這樣的例子有很多，在此我不一一列舉了�？傊�，我班是個(gè)優(yōu)秀的大班集體，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，背誦比賽，聽(tīng)寫(xiě)比賽，演講比賽，文娛比賽等形式的主題班會(huì )，展示了形式各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，本班在學(xué)校舉行的跳繩比賽中榮獲全年級第二名，在“五四”文藝匯演中贏(yíng)得了社會(huì )與家長(cháng)的一致好評和全場(chǎng)的熱烈掌聲。
總之，近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，我都取得了優(yōu)異的成績(jì)，在校、中心學(xué)校也都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到了上級部門(mén)的表彰，每次優(yōu)秀評選都是我未來(lái)工作的新起點(diǎn)，我會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出更大的貢獻。16年的風(fēng)雨磨礪，鑄就了我挺拔的意志，我要不斷的更新、進(jìn)步，讓自己的生命以一種高級的形式不斷的延續，不斷拓展�，F在，我很慶幸自己選擇了“教書(shū)育人”這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上。
【教師事跡材料】相關(guān)文章：
教師的事跡材料12-02
模范教師的事跡材料09-26
教師評優(yōu)事跡材料01-06
最美教師的事跡材料01-13
“最美教師”事跡材料01-15
教師家訪(fǎng)事跡材料06-13
教師事跡材料06-17
教師典型事跡材料12-01
教師師德事跡材料11-28
教師崗位事跡材料12-15