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教師節發(fā)言稿

時(shí)間:2023-11-22 07:56:05 教師節發(fā)言稿 我要投稿

[精選]教師節發(fā)言稿

  在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的教師節發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]教師節發(fā)言稿

教師節發(fā)言稿1

老師們、同志們:

  春風(fēng)化雨潤無(wú)聲,桃李芬芳又一年。一年一度的教師節又來(lái)臨了。今天,我們在這里隆重集會(huì ),慶祝我國第31個(gè)教師節。在此,我謹代表鎮黨委、鎮政府,向長(cháng)期工作在教育第一線(xiàn)、為我鎮教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻的教職員工,以及為教育事業(yè)奉獻了畢生心血的離退休教師致以節日的問(wèn)候!向即將受到表彰獎勵的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(cháng)期關(guān)心和支持我鎮教育事業(yè)的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!

  剛才,副鎮長(cháng)代表黨委和政府對全鎮一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了總結,并對今后的教育工作進(jìn)行了部署,我完全贊同文生副鎮長(cháng)的意見(jiàn),請同志們做好貫徹落實(shí)。今天,一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者受到了表彰。他們中間,既有勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導,也有精心育人、成果顯著(zhù)的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師,也有謙虛好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的新同志。他們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績(jì),得到了全鎮人民和社會(huì )各界的高度評價(jià)和普遍認同!還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗介紹,xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗介紹,令人振奮、感動(dòng),很有啟發(fā)。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!

  今年以來(lái),國際國內的經(jīng)濟社會(huì )形勢特別復雜,我鎮各項建設任務(wù)特別繁重。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,我鎮新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項目推動(dòng)大發(fā)展、以城市轉型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉型的戰略目標,圍繞抓轉型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強交通、惠民生的工作重點(diǎn),拼搏進(jìn)取,勵精圖治,狠抓落實(shí),實(shí)現了各項工作穩步較快發(fā)展,“三個(gè)適宜”幸福和美xx展現新活力、新面貌。今年鎮政府確定的直接投資重點(diǎn)項目、各類(lèi)土地招商、增資擴產(chǎn)項目達到24項,投資額超過(guò)100億元。目前,今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,有望XX月份全線(xiàn)通車(chē);備受大家關(guān)注的抗咸應急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來(lái),包含新圩蓄洪湖在內的`茅灣涌綜合水利三期工程、一級客運站工程、振華路和建設路排水改造工程等基礎設施工程,以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場(chǎng)及五星級酒店項目、景觀(guān)一品商業(yè)項目、大信城市綜合體項目等商業(yè)項目,都將加快建設步伐。在教育基礎設施建設上,我鎮更是大手筆大投入。高標準高規格建設的XX幼兒園將于XX月份落成,下學(xué)期就可以正式開(kāi)園開(kāi)學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中,將在明年下半年建成。展望不久的將來(lái),我們對xx的美好藍圖充滿(mǎn)信心和期待! 新一輪的大發(fā)展大轉型既為教育事業(yè)的可持續發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎,也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過(guò)硬過(guò)強的業(yè)績(jì)?yōu)槿傂乱惠喆蟀l(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面,我代表鎮黨委,結合x(chóng)x教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,講兩點(diǎn)意見(jiàn)。

  一.用教育為xx贏(yíng)得未來(lái)

  縱觀(guān)世界各國的發(fā)展歷程表明,發(fā)展教育是建設創(chuàng )新型國家、提升綜合國力、塑造現代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明,xx過(guò)去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩步提升,今后xx的發(fā)展也離不開(kāi)教育的服務(wù)功能和支撐作用,尤其是當前在各區域各鎮區千帆競發(fā)、百舸爭流的競爭發(fā)展態(tài)勢中,在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中,在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中,必須要堅定不移地發(fā)展教育、依靠教育,通過(guò)教育的優(yōu)先發(fā)展,更好地帶動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)方式的轉變、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的轉軌,更好地為建設“三個(gè)適宜”幸福和美xx的目標提供堅實(shí)的人才保障和智力支持,更好地為xx在新一輪激烈的競爭發(fā)展中贏(yíng)得主動(dòng)權。

  (二)堅持教育品牌發(fā)展,打造xx教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體,是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分,也是一個(gè)城市重要的對外宣傳形象。教育部門(mén)要把教育教學(xué)工作和鎮黨委、鎮政府的中心工作、大局工作結合起來(lái),把培養優(yōu)秀人才、創(chuàng )建百年品牌學(xué)校與建設文化強鎮、明珠城市結合起來(lái),以?xún)?yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌,豐富充實(shí)xx作為南部教育文化中心、文化強鎮的內涵,提升xx對外形象地位。要堅持教育質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)的辦學(xué)方針,在滿(mǎn)足社會(huì )教育需求的前提下,繼續推進(jìn)“一校一品”內涵式發(fā)展,“培養名教師、造就名校長(cháng)、打造名學(xué)!,形成各具特色、各有千秋、內涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。要加強校園安全、綠化、美化和文化建設,讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地,成為教師樂(lè )教喜教的家園,成為學(xué)生離開(kāi)后仍然眷戀想念的地方,成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線(xiàn),成為xx對外宣傳的形象窗口。

  (三)堅持教師治校,讓教師更有尊嚴地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會(huì )議上,要從制度上、政治上、經(jīng)濟上、工作上、生活上保障教師、關(guān)心教師、尊重教師,切實(shí)為他們排憂(yōu)解難,讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx、扎根在xx,樂(lè )于從教。要在經(jīng)濟上繼續保障教育投入的“三個(gè)自然增長(cháng)”、“兩個(gè)相當”,保證教師的待遇相對穩定;要落實(shí)教師治校方針,健全教代會(huì )、績(jì)效考評、民主評議等治校規章制度,規范學(xué)校日常管理,保障教師的各項權利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵制度,樹(shù)立先進(jìn)典型,弘揚高尚師風(fēng),努力形成全社會(huì )尊師重教的不錯風(fēng)尚。

  二.做德業(yè)雙馨的人民滿(mǎn)意教師

  面對歷史和現實(shí)賦予的重任,廣大教師肩上的責任更重,擔子不輕。必須加強自身學(xué)習進(jìn)步,不斷提升自身能力水平,塑造人民教師的不錯形象,不辜負全社會(huì )的期望。

  (一)愛(ài)崗敬業(yè),做黨的教育事業(yè)的忠誠者。教師首先就是一種職業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本,為師職責。當前,與社會(huì )上一些職業(yè)相比,教師的職業(yè)相對寂寞、清貧、繁瑣,但與此同時(shí),教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長(cháng)遠發(fā)展、民族希望未來(lái)的重要事業(yè)。教師從事的是基礎工作,但使命崇高;崗位平凡低調,但關(guān)系重大長(cháng)遠。廣大教師要切實(shí)提升職業(yè)自豪感、責任感、使命感,找準人生定位,自覺(jué)把實(shí)現人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去,擔當起培養和造就民族復興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅持正確的政策導向和辦學(xué)方向,進(jìn)一步加強大局意識、責任意識和奉獻精神,堅持把所在的崗位和培養的對象,同我們國家的前途命運、同建設xx的美好未來(lái)、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來(lái),為學(xué)生的健康成長(cháng)、終身發(fā)展嘔心瀝血,為地方發(fā)展和國家振興貢獻英才。

  (二)篤學(xué)創(chuàng )新,做學(xué)生健康成長(cháng)的守望者。教師的成功固然體現在培養了一批批高分數、高升學(xué)率的學(xué)生,但更體現在他們是否能成長(cháng)為健康的社會(huì )之人,成為社會(huì )的棟梁之才。廣大教師要通過(guò)學(xué)習,更新教育觀(guān)念,確立對學(xué)生終身負責的觀(guān)念,不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,而且要為學(xué)生今后的生存和競爭作準備;不但要重視知識和能力的培養,而且要重視思想道德品質(zhì)和健全人格的培養;不但使學(xué)生有獲取知識的能力,而且要培養他們的創(chuàng )業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。要大力倡導民主平等的師生觀(guān),教師不只是傳授知識,更重要的是鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現和創(chuàng )新,做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(cháng),使教育成為知識傳播、應用、創(chuàng )新、創(chuàng )造的重要陣地,使學(xué)校成為造就能適應社會(huì )急劇變化、創(chuàng )新型復合人才的大本營(yíng)。

  (三)激濁揚清,做社會(huì )一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者!皩W(xué)高為師,身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè),承載著(zhù)黨委政府的期望、社會(huì )大眾的希望、家長(cháng)學(xué)生的盼望。教師的言行舉止,對外牽扯著(zhù)無(wú)數家長(cháng)的眼光,對內影響著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年學(xué)生,一言一行甚至衣著(zhù)服飾都可能被學(xué)生模仿放大,被家長(cháng)議論指點(diǎn)。同時(shí),教師作為學(xué)歷知識水平比較高、社會(huì )地位比較高的一個(gè)群體,人們對教師的道德期望更高,對教師的言行要求更嚴。作為老師自身,要深刻認識職業(yè)特殊性,加強師德修養,用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生、轉化學(xué)生,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習、學(xué)做人、學(xué)做事。要自覺(jué)批判社會(huì )各種不良影響,抵御各種不法誘惑,甘于平淡,甘于奉獻,甘居幕后,以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德,贏(yíng)得學(xué)生百花成蜜、家長(cháng)心甜,得到廣大群眾對自身和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結合全市的“全民修身”行動(dòng),以廉潔修身為核心,在涉及到招生、基建、教師招聘、財經(jīng)使用等重大方面,規范手續,健全制度,讓權力在陽(yáng)光下運行,讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚。

  老師們、同志們,致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業(yè)在教師!當前,xx的教育正處于承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮20萬(wàn)人民對廣大教職員工寄予厚望,寄予重托。

教師節發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節里,我們迎來(lái)了 個(gè)教師節,迎來(lái)了我校教師節表彰大會(huì )的隆重召開(kāi)。此時(shí)此刻,請允許我們代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了! 教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng),他無(wú)私的付出著(zhù),奉獻著(zhù),從不露出地面來(lái)炫耀自身;只是期待用自身的奉獻來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。

  在教學(xué)上,你們兢兢業(yè)業(yè),因材施教,做到了教書(shū)育人;培養了大批人才。經(jīng)年累月,你們默默無(wú)聞;為了我們,你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余的時(shí)間,不但教給了我們科學(xué)知識,還教給了我們做人的.道理,您是我們生命中不可缺少的良師益友! 在學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng)中,敬愛(ài)的老師,您,總會(huì )與我們融為一體,共同努力。

  一年來(lái),我校的教學(xué)設施不斷更新,校園環(huán)境越加美化,校園布局更加合理;一年來(lái),你們與我們共同奮進(jìn),在各級各類(lèi)比賽中屢創(chuàng )佳績(jì),捷報頻傳!一年來(lái),因為有您與我們的朝夕相處,我們才更深深的感受到了什么叫奉獻,什么叫學(xué)高為師,身正為范!

  在這個(gè)收獲的季節,我們不會(huì )忘記,當群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);

  當萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候,是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。

  多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。

  多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是您為我們指點(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。

  不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

  我們唯一能回報您的就是牢記您的教導,努力拼搏,奮發(fā)向上,認真踏實(shí)的學(xué)好您教給我們的知識,技能。成為有益于社會(huì ),服務(wù)于社會(huì )、奉獻于社會(huì )的高技能、高素質(zhì)的復人才。

  最后,請允許我們再次代表全鄉同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝老師身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!謝謝您,老師

教師節發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們早晨好:

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)! 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字&&這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的`微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲老師再見(jiàn),這依然是感恩;

  你每一次認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jì),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,也是老師最大的欣慰。

  今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自身,調整好心態(tài)。主動(dòng)適應老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習計劃;學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往;以新的行為規范要求自身,邁好初中的第一步。

  新初二同學(xué)們:初第二是個(gè)關(guān)鍵的階段,你們要定好目標,執著(zhù)信念,永不言敗,因目標而努力,因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,展望未來(lái)初三,我們還有很長(cháng)的路要走,前途一片美好。 親愛(ài)的初三大哥哥大姐姐們,你們即將走完初中的最后一段路程,人生從這里張開(kāi)翅膀。初三,意味著(zhù)放棄,放棄游戲和電視劇;初三,意味著(zhù)爭取,爭取分分秒秒的時(shí)間多做練習。上學(xué)期你們以自身的汗水和進(jìn)步為自身贏(yíng)得了自信,為父母贏(yíng)得了期望。有個(gè)話(huà)說(shuō)的好:只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,嗯,加油。

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節日快樂(lè )!。

教師節發(fā)言稿4

時(shí)光就是這樣不知不覺(jué)地流淌,仿佛就在昨天,你們牽著(zhù)父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂,今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻,我首先要代表學(xué)校,向140位同學(xué)表示由衷的祝賀,祝賀你們學(xué)業(yè)有成,順利畢業(yè)。

  6年前,最高的小朋友身高1米32;現在,最高的同學(xué)已經(jīng)達到1米75;6年前,你們中的很多人都讀不準拼音,現在,你們已經(jīng)博覽群書(shū)享受書(shū)香;6年前,你們把能數出100以?xún)鹊臄诞斪霰绢I(lǐng),現在,你們從數到代數、點(diǎn)線(xiàn)面體融會(huì )貫通;6年前,你們根本不知道科學(xué)是一門(mén)怎樣的學(xué)科,現在,你們的建議書(shū)告訴我們,你們已經(jīng)開(kāi)始批判學(xué)校的很多決定是不是科學(xué);6年前,你們根本不懂英文,6年后你們已經(jīng)學(xué)會(huì )背著(zhù)老師和家長(cháng)玩一些純英文的游戲……

  生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的,因為我們朝夕相處、晨昏相伴,我們一起為落葉鋪滿(mǎn)操場(chǎng)而贊嘆,一起為運動(dòng)會(huì )當天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的.事實(shí)證明:你身邊最啰嗦的人就是最疼愛(ài)你的人。今天,你們就要離開(kāi)時(shí)代了,請給最疼愛(ài)你們的人最后一次啰嗦的機會(huì ),我代表學(xué)校送給大家幾句話(huà)。

  學(xué)習,依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù),奮斗的年齡不選擇安逸,學(xué)習的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年,學(xué)習依然是你最為重要的任務(wù),不必緊張,不必多想,不必迷茫,不必彷徨。唯有學(xué)習,才能讓你變得堅強更有力量,唯有學(xué)習讓你變得自信更增加方。的確,我作為數學(xué)老師,不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題,學(xué)習好一定會(huì )成功,學(xué)習不好就一定不成功,但我們依然想強調:對于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),學(xué)習越努力,成功的可能性會(huì )更大。

  適應,是你未來(lái)需要具備的重要素養。未來(lái)的社會(huì )“唯一不變”的就是“不斷地變”,面對變化唯一可以做的是:學(xué)會(huì )適應。從小學(xué)到中學(xué),每一個(gè)人都會(huì )面臨更多的挑戰和擔當,學(xué)業(yè)會(huì )有更大的壓力,同學(xué)開(kāi)始陌生,師生的關(guān)系需要重建;父母的幫助開(kāi)始力不從心。面對這些變化,你要調整好心態(tài),保持好狀態(tài),進(jìn)入新常態(tài)。面對各種眼花繚亂的排序,你需要逢泰微喜,遇否勿憂(yōu)。

  即使有一天,老師無(wú)意中對你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開(kāi)始略有嫌棄,無(wú)論如何,即使所有人放棄了你,你也千萬(wàn)不要放棄你自身。當然,適應,也不是什么事情都自身扛,而是讓自身學(xué)會(huì )求助、學(xué)會(huì )妥協(xié),學(xué)會(huì )取舍。就像天長(cháng)樓旁邊的小樹(shù)木,它們集群生長(cháng),懂得退讓?zhuān)瑹o(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂(yōu)傷。

  我們預言并相信:6年后有一所聞名高校的籃球隊隊長(cháng)會(huì )是你們其中的一員;10年后,阿里巴巴的一位技術(shù)開(kāi)發(fā)員會(huì )是你們其中的一位;12年后,有一個(gè)人會(huì )成為浙醫二院的一名醫生,15年后,有一個(gè)人成為文明的滴滴司機,每次路過(guò)建國中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘,不是他反應遲鈍,而是因為他在思念母!灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇,但需要用你的堅持告訴別人:你正在為自身的未來(lái)做出最適合的選擇。堅持,再堅持,任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空,沒(méi)有什么可以阻擋你堅持去做最好的自身。

  畢業(yè)小時(shí)代,迎接大未來(lái)。

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