教師節發(fā)言稿(通用15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師節發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
秋風(fēng)吹彈佳節臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。
花色滿(mǎn)園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂(lè )融融。
��！幸福的回憶，89年第一個(gè)教師節掀動(dòng)著(zhù)我們教育者的衷腸，擂動(dòng)著(zhù)教育革命的戰斗鼓點(diǎn)。我國第一個(gè)教師節恢復到現在，已有24年了。24年來(lái)，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟建設的同時(shí)，始終把
教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革，全國教育事業(yè)取得長(cháng)足發(fā)展。我們全體教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大貢獻。教育工作者無(wú)私的奉獻，黨和人民是不會(huì )忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會(huì )發(fā)展作出的功勛將永載史冊！
萬(wàn)里青云展開(kāi)路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚愛(ài)國情，24年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì )上樹(shù)立了人民教師的良好形象，受到廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì )的普遍尊重。
24年來(lái)取得的令人矚目的驕人業(yè)績(jì)：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無(wú)窮智慧和辛勤汗水�！皣遗d衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位，努力打造教育強國，著(zhù)力提高教育內在品質(zhì)，全面提升教師隊伍素質(zhì)；要進(jìn)一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對教育的決策，更體現了黨和政府對教育的無(wú)比重視，對教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿(mǎn)意的教育。
要投身建設小康的偉大實(shí)踐中，廣大教師肩負著(zhù)為國儲才，為民育才的光榮使命，面對當前國際國內社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標為黨和人民作出新的貢獻。
走向二十一個(gè)教師節的途中，我們全體教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節奏。
在新的戰斗中，將有新的紀錄，新的熱度，新的高標，新的旅程！
在新的戰斗中，將有新的創(chuàng )造，新的發(fā)現，新的歡樂(lè )，新的幸福！
教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來(lái)辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十一個(gè)教師節的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車(chē)，帶著(zhù)新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠方！
教師節發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導及同事們、家長(cháng)們：
大家好！我從20xx年9月來(lái)到這所學(xué)校，到現在，已在這里度過(guò)了整整12個(gè)。從剛來(lái)時(shí)聽(tīng)不懂這里的語(yǔ)言，種種的不適應，到慢慢喜歡這里，再到如今愛(ài)上這個(gè)地方，愿意為橫山村的事業(yè)貢獻的力量，很大一部分原因來(lái)自這里的村領(lǐng)導及校領(lǐng)導對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專(zhuān)項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心，讓我們贏(yíng)得了別人的，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把的青春奉獻在這里。
在過(guò)去的兩年，是我的思想認識提升的一個(gè)重要階段。
�。ㄒ唬┪規ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班，還有一個(gè)家長(cháng)班，我始終篤信這樣一種觀(guān)點(diǎn)：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開(kāi)始”。只有家長(cháng)的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會(huì )有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長(cháng)、學(xué)生參與寫(xiě)博；我建立家長(cháng)微信群，讓家長(cháng)在群里交流家庭教育困惑；我向家長(cháng)推薦新教育兒童階梯閱讀書(shū)目，并準備在本學(xué)期實(shí)施圖書(shū)漂流行動(dòng)。
�。ǘ┨隹荚嚦煽�(jì)這個(gè)牢籠，樹(shù)立大教育觀(guān)，往長(cháng)遠看，以培養適應社會(huì )發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標，如我在班級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并將在本學(xué)期繼續拓展與延伸。結果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長(cháng)在改變，盡管這個(gè)改變很微小，范文，它也是在向著(zhù)的方向，這些思想讓我到職業(yè)的感。
最后，暢想一下我心中未來(lái)的橫山學(xué)校：“知識改變命運”，知識從哪里來(lái)，從書(shū)籍中來(lái)，建有藏書(shū)豐富的大型圖書(shū)室；三樓全是活動(dòng)室，舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè )等，堪比外面的輔導班；后操場(chǎng)是橡膠跑道，運動(dòng)彰顯健康與活力；學(xué)生們來(lái)校背的不再是書(shū)包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個(gè)教育工作者沒(méi)有些和奢望呢？這個(gè)時(shí)間不會(huì )等得太久！
教師節發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們：
大家好！
又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第二十三個(gè)教師節。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！
近年來(lái)我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負校領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛��！
老師們，好在我們付出了真愛(ài)，換來(lái)了學(xué)生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛(ài)。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從xxxx年各級各類(lèi)學(xué)科競賽以及高考中考我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)中，從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中，又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。不錯，正是三中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現了自身崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻之詩(shī)呢？
各位領(lǐng)導、各位老師，會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以楊校長(cháng)為首的新一屆領(lǐng)導班子給我們開(kāi)創(chuàng )出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著(zhù)前所未有的挑戰，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力的工作和學(xué)習，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節發(fā)言稿4
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
9月10日是我國第XX個(gè)教師節。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻著(zhù)自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢(mèng)想的`翅膀，翱翔在知識的海洋上。
敬愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng )造出一支強大的隊伍，將來(lái)為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng )造的奇跡�！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌。
師應當是有魂的，長(cháng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給教師最好的禮物。
教師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請理解我們誠摯的祝福吧，教師節歡樂(lè )!
教師節發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同迎來(lái)了我們自己的節日——第xx個(gè)教師節。我們有幸請到了工作區領(lǐng)導、各黨支部及村委會(huì )的領(lǐng)導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。到場(chǎng)的各位領(lǐng)導，是人民群眾的父母官，他們身上有著(zhù)我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來(lái)，使我們學(xué)校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導的支持下，我們這所嶄新的學(xué)校，一定會(huì )日新月異，飛速發(fā)展。
值此佳節之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線(xiàn)上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節日的祝賀!
老師們，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里面對新的挑戰。當前，學(xué)校也面臨著(zhù)不少?lài)谰目简�，將�?huì )有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們工作區、各村支兩委會(huì )，更需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校號召各位教師嚴格要求自己，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，遵守職業(yè)道德和校規校紀，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng )新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強歷史責任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時(shí)，作為教師，我們要自覺(jué)加強師德修養，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。作為教師，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。隨著(zhù)課程改革的大潮滾滾而來(lái)，我們要以這所新校，將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習、工作、生活中切身體驗到快樂(lè )、自信、成功。
最后，借助本次座談會(huì )，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長(cháng)負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著(zhù)力打造一所學(xué)生管理嚴格，人文素養高，學(xué)習氛圍濃，創(chuàng )新精神強的學(xué)校;第二，積極探索適應新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘學(xué)校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)們的認可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng )新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望。
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會(huì )更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導們步步高升!萬(wàn)事如意!
祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
教師節發(fā)言稿6
我立志做一名光榮的人民教師。我的肩上扛著(zhù)民族的希望，我的心中裝著(zhù)祖國的未來(lái)，我的手中捧著(zhù)孩子們的明天。面對國旗，面對學(xué)生，我宣誓：把整個(gè)心靈獻給孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位孩子；呵護生命，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng )造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；做學(xué)生愛(ài)戴的師長(cháng)和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我將通過(guò)每一天平凡的工作，培養具有世界胸襟的現代中國人，行使一名人民教師推動(dòng)中國文明進(jìn)步的神圣使命！
我宣誓：我將全力以赴投入我的工作，無(wú)論順境與逆境，我都將認真履行作為教育者的全部義務(wù)，坦然、淡定、勇敢地面對誘惑與挑戰，堅持教師的操守和信念，永不改變！我將時(shí)刻銘記自己的責任，為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力付出不懈的努力！無(wú)論面對什么樣的學(xué)生，我都平等的給予尊重、信任與關(guān)愛(ài)！永遠做學(xué)生最真誠的朋友！
我將在教育教學(xué)領(lǐng)域努力鉆研，盡全力上好每一節課！以自己最誠實(shí)的勞動(dòng)贏(yíng)得每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步！使我和我的學(xué)生因此而感到學(xué)習的自由、快樂(lè )與幸福，共同在終身學(xué)習的道路上前行，永不止步！
我要時(shí)刻謹記我是在為人類(lèi)崇高而神圣的事業(yè)而工作。我將時(shí)刻為我選擇的教育職業(yè)奉獻汗水，奉獻青春，乃至奉獻我的生命！
做一名教育工作者是我選擇的崇高職業(yè)，育人是我承載的終身使命，我莊嚴宣誓：
為了學(xué)生的理想，為了家長(cháng)的重托，為了學(xué)校的發(fā)展和自身的社會(huì )責任，我將履行作為教育工作者的全部責任，依法履行自己的職責，秉承讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的辦學(xué)理念，傳承文明，啟智求真，修身立德，嚴謹治學(xué)，服從安排，追求上進(jìn)，遵守職業(yè)道德規范，對學(xué)生嚴格要求，熱情關(guān)懷，做一名學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)信任，社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。
我宣誓：我立志做一名光榮的人民教師，把整個(gè)心靈獻給孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng )造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；培養具有世界胸襟的現代中國人，實(shí)現推動(dòng)民族進(jìn)步的神圣使命！
我莊嚴宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行神圣職責，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育德啟智健體益能，依法執教為人師表，因材施教敬業(yè)愛(ài)生，格物致公踐言躬行，博識慎思終生學(xué)習，勤勉自律弘毅創(chuàng )新，甘為人梯樂(lè )于奉獻，薪火相傳科教興國，為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復興而不懈奮斗！
我宣誓：我立志做一名人民教師，用智慧啟迪學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。育人為本，敬業(yè)愛(ài)生；傳承文明，啟智求真；為人師表，弘揚正氣；尊重學(xué)生，廉潔從教；終身學(xué)習，勇于創(chuàng )新；為人民的教育事業(yè)努力奮斗。
我宣誓：我立志做一名光榮的人民教師，育人為本，敬業(yè)愛(ài)生，嚴謹篤學(xué)，團結協(xié)作，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚正氣，終身學(xué)習，發(fā)揚團隊精神，勇于創(chuàng )新。鑄師魂，修師德，樹(shù)師表。愿為教育事業(yè)和人類(lèi)文明貢獻自己全部的智慧和力量。
我宣誓：我是光榮的人民教師，我將忠誠于人民的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針。崇尚科學(xué)，追求真理，尊重學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，師生平等，教學(xué)相長(cháng)，恪盡職守，勇于學(xué)習；敢于創(chuàng )新，甘為人梯，樂(lè )于奉獻。以提高民族素質(zhì)為己任，為培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人而努力奮斗！
我們宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。追求真理，崇尚科學(xué)；以人為本，敬業(yè)奉獻；關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表；嚴謹治學(xué)，積極創(chuàng )新；因材施教，注重實(shí)踐；師生平等，教學(xué)相長(cháng)；終生學(xué)習，廉潔從教；團結協(xié)作，勇于開(kāi)拓，把自己的畢生獻給祖國的教育事業(yè)！
我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師，忠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，恪守教師職業(yè)道德，樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，育人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，弘揚正氣，傳承文明，開(kāi)啟智慧，積極面對生活，終身學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，為人民的教育事業(yè)奉獻一切。
我宣誓：我立志做一名合格的人民教師。忠誠于人民的教育事業(yè)，塑造偉大人格，恪守教師職業(yè)道德規范，終身學(xué)習，追求教育至善至極的境界。用知識甘露，澆開(kāi)人類(lèi)理想的花朵；用心靈的清泉，潤育人類(lèi)情操的美果。甘做火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；甘做石級，承受著(zhù)學(xué)生踏實(shí)向上攀登。用愛(ài)心、耐心、細心去呵護每個(gè)孩子的心靈；用自己的知識和人格鑄成孩子們人生的輝煌。
我宣誓：我立志做一名人民教師。志存高遠，敬業(yè)愛(ài)生；淡泊世態(tài)，誠實(shí)做人；為人師表，弘揚正氣；甘為人梯，樂(lè )于奉獻；傳承文明，啟智求真；情理相融，寓教于樂(lè )；精誠團結，勵精圖治；勤勉探索，學(xué)習終身；嚴謹篤學(xué)，務(wù)實(shí)求精；與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新。為人民的教育事業(yè)努力奮斗終身。
我宣誓：我立志做一名教師，育人為本，敬業(yè)愛(ài)生，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚正氣，終身學(xué)習，勇于創(chuàng )新，為人民的教育事業(yè)努力奮斗。
我宣誓：我立志做一名中國教師，忠誠于人民的教育事業(yè)。為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；崇德博學(xué)，精業(yè)善道；傳承文明，啟智求真；崇尚科學(xué)，嚴謹自律；團結協(xié)作，甘于奉獻；終身學(xué)習，勇于創(chuàng )新；鑄師魂、修師德、樹(shù)師表；為培育英才，為科教興國，為中華民族的騰飛而奉獻自己的智慧和力量！，教師節教師誓詞
教師節發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月的天空飄溢著(zhù)收獲的喜悅，這是秋的季節，是收獲的季節。老師，是這個(gè)季節的主題。教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，今天，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。請允許 我代表全體同學(xué)，向敬愛(ài)的老師致以崇高的敬意與節日的祝福。讓我們道一句“老師，您辛苦了�！� 從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勤奉獻。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。
可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題；有多少次，老師承受著(zhù)各種壓力，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。是您，在我們困惑的時(shí)候，用淵博的知識帶領(lǐng)我們走出困境；是您，在我們孤獨無(wú)助時(shí)，用體貼入微的心，給我們溫馨的港灣和前行的力量；又是您，在我們傷心難過(guò)時(shí)，用細致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空。
我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋里。父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；而師愛(ài)，讓我們享受到了只知給予，不求回報的無(wú)私。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，回報老師。優(yōu)異的成績(jì)是送給老師最好的禮物。我們將謹記老師的諄諄教誨，以百倍的求知熱情，奮力拼搏，努力爭取進(jìn)步，做和諧、健康、陽(yáng)光的涇中人。
乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年。老師們又開(kāi)始了愛(ài)與執著(zhù)的耕耘，同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去，藍天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔。讓我們攜起手來(lái)，凝聚力量，頑強拼搏，共創(chuàng )涇中新的輝煌。
最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、身體健康 ， 桃李滿(mǎn)天下。音樂(lè )學(xué)校家長(cháng)會(huì )上的學(xué)生發(fā)言稿被資助學(xué)生發(fā)言稿六年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿
教師節發(fā)言稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
假如我們能搏擊長(cháng)空，那是老師給了我們飛翔的翅膀，假如我們能奮勇?lián)衾�，那是老師給了我們弄潮的力量，假如我們能成為明亮的火炬，那是老師為我們將智慧的火種點(diǎn)燃。誰(shuí)也不容否認，我們的每一次進(jìn)步都必須凝鑄著(zhù)老師付出的艱辛;我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都記錄著(zhù)老師殷切的希望。
“筆尖耕耘桃李地，汗水澆開(kāi)智慧花�！碑斘覀円惶焯�，一年年在教師的培育下茁壯成長(cháng)的時(shí)候，我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血，還有那寶貴的青春。您從不在意自身的得失，始終將熱情和朝氣融鑄于神圣的使命和職責。在此，我們全體附中學(xué)子將千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句最誠摯的祝�！蠋焸�，祝您們節日快樂(lè )，幸福安康！
教師是崇高的，“天地君親的牌位，永遠將您置于敬仰的殿堂，還在于追求真理，淡泊名、功利”，將睿智，剛毅鑄成自身的形象；教師的偉大還在于燃燒自己照亮別人，將自己作為階梯，承載著(zhù)求知者追求人生的夢(mèng)想。誠然，教師也平凡，為幫助學(xué)生探尋便捷的分析思路苦思冥想；為學(xué)生的大膽創(chuàng )欣喜若狂。呵！老師，您的平凡，折射著(zhù)您的敬業(yè)的風(fēng)范，您的偉大，展示著(zhù)您價(jià)值的光芒；您的崇高，標識著(zhù)您靈魂的偉岸。
如果把您是春蠶，那一批批成才的學(xué)子是您用智慧的銀絲織亮他們自信，無(wú)畏的目光。如果說(shuō)，您是園丁，哪一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)的學(xué)子是您用汗水培育他們擁有活力和希望；如果說(shuō)您是溶爐，那一根根支撐民族的棟梁是您用灼熱的情懷鍛造出他們的剛強。
敬愛(ài)的老師��！面對您的培育和溫暖，我們唯有心存感激。在此，我們想說(shuō)的是：我們決不會(huì )負老師們的希望，在人格和品質(zhì)的錘煉中，堅強而不固執，果斷而不草率，活潑而不輕佻，嚴肅而不呆板，溫和而不怯懦，威勇而不恃強，自信而不剛愎自用，謹慎而不優(yōu)柔寡斷。
“金風(fēng)送爽萬(wàn)象新，桃李坐果吐真情�！痹谶@教師節來(lái)臨之際，我們全體同學(xué)衷心地祝愿老師們青春長(cháng)駐，萬(wàn)事如意，幸福吉祥。
教師節發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們
大家下午好！
今天是第30個(gè)教師節，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無(wú)比的激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎教師，向出席大會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！同時(shí)，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節日快樂(lè )，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想，帶著(zhù)忐忑的心情遠離故土，只身一人來(lái)到xx，踏上了這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿(mǎn)愛(ài)的第三高級中學(xué)。因為，在這里，我才有機會(huì )和我們的老師接觸，有機會(huì )聆聽(tīng)他們的成長(cháng)經(jīng)歷，有機會(huì )向他們請教。他們的精神深深的影響著(zhù)我，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的鞭策著(zhù)我。他們放棄了很多的個(gè)人空間，很多時(shí)候，在別人陪著(zhù)家人散步的時(shí)候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著(zhù)自己孩子玩耍的時(shí)候，他們孩子卻一個(gè)人孤獨的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們才拖著(zhù)疲憊的身子孤獨的走在回家的路上。但從沒(méi)聽(tīng)他們抱怨過(guò)，他們仍然日復一日，年復一年的辛勤著(zhù)，耕耘著(zhù)，努力著(zhù)。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容我們的老師真的不為過(guò)。
在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長(cháng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛(ài)著(zhù)這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得工作的時(shí)候，學(xué)校競聘班主任，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情報了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能做好一個(gè)班主任，我毫不遲疑的回答：“愛(ài)和責任�！逼吣陙�(lái)，我一直用這句話(huà)要求自己。我覺(jué)得一個(gè)人成功與否并不重要，重要的是有沒(méi)有用心付出，只有用心，才會(huì )盡心盡責地去做每件事，才會(huì )盡善盡美地做好每件事情。一個(gè)有愛(ài)和責任心的人，將永遠懷抱著(zhù)一顆感恩的心，這種愛(ài)和責任折射出來(lái)的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說(shuō)：“老師，你是我印象最深刻的老師。因為你，我一直沒(méi)有放棄對語(yǔ)文的學(xué)習”。一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車(chē)上給我發(fā)來(lái)一條短信：“老師，我會(huì )想你的”。
用愛(ài)心打開(kāi)心靈的窗口，用行動(dòng)表達對教育的熱愛(ài)，我工作著(zhù)，我辛苦著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)。
老師們，同學(xué)們，當我們選擇進(jìn)入一個(gè)地方，我們就要學(xué)會(huì )接受、認同和融入，當我們想在這個(gè)地方有所作為，我們就要學(xué)會(huì )投入、付出和創(chuàng )造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng )造三高中的美好未來(lái)。
最后，我想用xx集團董事長(cháng)宋xx的一段話(huà)與大家共勉：“當我們反思過(guò)去，看重現在，樂(lè )觀(guān)未來(lái)時(shí)，我們就站在了生活的高度；當我們知道成功不會(huì )改變自己，失敗不會(huì )擊垮自己，平淡不會(huì )淹沒(méi)自己，我們就站在了生命的高度；當我們修煉到能夠克服一時(shí)之快，專(zhuān)注自身責任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂(lè )時(shí)，我們就站在了精神的高度；當我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時(shí)，我們就站在了靈魂的高處�！弊屛覀円宦非靶�，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)夢(mèng)想。
教師節發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導及同事們、家長(cháng)朋友們：
大家好！我從20xx年9月來(lái)到這所學(xué)校，到現在，已在這里度過(guò)了整整12個(gè)教師節。從剛來(lái)時(shí)聽(tīng)不懂這里的語(yǔ)言，種種的不適應，到慢慢喜歡這里，再到如今愛(ài)上這個(gè)地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的力量，很大一部分原因來(lái)自這里的村領(lǐng)導及校領(lǐng)導對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學(xué)習用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專(zhuān)項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心，讓我們贏(yíng)得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。
在過(guò)去的兩年，是我的思想認識提升的一個(gè)重要階段。
�。ㄒ唬┪規ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班，還有一個(gè)家長(cháng)班，我始終篤信這樣一種觀(guān)點(diǎn)：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開(kāi)始”。只有家長(cháng)的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會(huì )有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長(cháng)、學(xué)生參與寫(xiě)博；我建立家長(cháng)微信群，讓家長(cháng)在群里交流家庭教育困惑；我向家長(cháng)推薦新教育兒童階梯閱讀書(shū)目，并準備在本學(xué)期實(shí)施圖書(shū)漂流行動(dòng)。
�。ǘ┨隹荚嚦煽�(jì)這個(gè)牢籠，樹(shù)立大教育觀(guān)，往長(cháng)遠看，以培養適應社會(huì )發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標，如我在班級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并將在本學(xué)期繼續拓展與延伸。結果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長(cháng)在改變，盡管這個(gè)改變很微小，它也是在向著(zhù)陽(yáng)光的方向，這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來(lái)的橫山學(xué)校：“知識改變命運”，知識從哪里來(lái)，從書(shū)籍中來(lái)，建有藏書(shū)豐富的大型圖書(shū)室；三樓全是活動(dòng)室，舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè )等，堪比外面的輔導班；后操場(chǎng)是橡膠跑道，體育運動(dòng)彰顯健康與活力；學(xué)生們來(lái)校背的不再是書(shū)包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個(gè)教育工作者沒(méi)有些夢(mèng)想和奢望呢？希望這個(gè)時(shí)間不會(huì )等得太久！
教師節發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們全校師生共同迎來(lái)了教師節——慶祝我校新的輝煌。能在這樣一個(gè)特別的日子里，代表全體教師表達心聲，心情倍感激動(dòng)。首先，請允許我代表學(xué)校全體教師，向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導和同學(xué)們表示衷心的感謝！向為學(xué)校的建設和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的全體教職員工致以崇高的敬意！
不知不覺(jué)，我校已走過(guò)了80年的風(fēng)雨歷程。作為一名工作了20多年的教師，我親眼目睹了淄博四中這20多年的巨變。今天的四中無(wú)論是教學(xué)設施的硬件，還是老師們的教育理念，都發(fā)生了翻天覆地的變化。而淄博四中的教師們，更是懷著(zhù)對太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的熱切向往，抱著(zhù)對祖國教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，扎根于淄博四中這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。
沿著(zhù)這些年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(cháng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的面對，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，以?xún)?yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新情況、新問(wèn)題；我們需要加強學(xué)習、潛心研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。今天，讓我們鄭重承諾：各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)，你們放心吧，學(xué)校騰飛，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧！
最后祝領(lǐng)導、老師們節日快樂(lè )，祝同學(xué)們健康向上！謝謝大家！
教師節發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很高興能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：謝謝您們，您們辛苦了！
如果說(shuō)，藍天教會(huì )鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：
我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數學(xué)課上，您把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級的我想說(shuō)：
老師們，我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們頑強的斗志，學(xué)習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：
祝老師們身體健康，節日快樂(lè )祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。謝謝大家！
教師節發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
時(shí)值金秋，收獲在望，帶著(zhù)滿(mǎn)懷欣喜，我們相聚一堂，歡慶第29個(gè)教師節。在此，我代表校委會(huì )向曾經(jīng)奮戰在本鎮教育戰線(xiàn)上的各位退休教師致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候，向正在奮斗著(zhù)的廣大教職員工致以誠摯的慰問(wèn)：也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的鎮政府領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝。
在過(guò)去的日子里，是鎮政府的高度重視和大力支持為我們的事業(yè)提供了強有力的保障;是已退休前輩的建言獻策使我們能裨補缺漏，受益良多;更是緊密團結在中心學(xué)校校委會(huì )周?chē)娜倧V大教職員工兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的情懷，使我鎮教育事業(yè)蒸蒸日上，如日中天!在此，我衷心的對大家道一聲：“同志們辛苦了”!
一份耕耘一份收獲，我們辛勤的勞動(dòng)和共同的努力，終于換來(lái)了今日豐碩的成果。幾年來(lái)，我鎮教育形勢喜人，成果不斷：現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展德育工作，以德立校
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“育人”這個(gè)目標，根據學(xué)生思想道德現狀和特點(diǎn)，積極研究探索城郊學(xué)生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，繼續深入持久地開(kāi)展了以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競賽、隊會(huì )等形式的教育活動(dòng)。認真開(kāi)展了德育教育主題系列活動(dòng)：節約(二月);文明(三月);三愛(ài)與環(huán)保(四月);守紀守法(五月);理想和感恩(六月);愛(ài)黨愛(ài)人民(七月)。
1、注重學(xué)科德育滲透。堅持教學(xué)主陣地，開(kāi)齊、上足、教好思想品德課(含《品德與社會(huì )》、《品德與生活》)，積極挖掘并充分利用學(xué)科教學(xué)的德育素材，加強學(xué)生思想道德建設。
2、構建整體德育網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)生法制教育。加強以班主任為主體與核心的德育工作者隊伍建設，努力構建“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合的德育大環(huán)境。同時(shí)積極營(yíng)造良好的社區教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、校外輔導員、德育基地的作用，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。七月份根據區公安局和區教育局等局委文件精神，在鎮黨委政府的大力支持下，學(xué)校召開(kāi)了法制教育宣傳大會(huì )，使師生更進(jìn)一步增強了法制意識和法制觀(guān)念，切實(shí)預防了在校生違法犯罪，將“平安校園”深入持久地保持下去。
3、加強國防教育。學(xué)校充分利用班會(huì )、隊會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑，有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，增強了師生國防意識。五月份精心組織了七年級學(xué)生的軍訓工作。
4、繼續規范每周的升降旗儀式。國旗下的演講、由專(zhuān)人負責對學(xué)生進(jìn)行的安全、法制、心理健康、學(xué)習方法等專(zhuān)題教育，做到月月有主題、周周有內容。
5、注重學(xué)困生的轉化工作。把學(xué)困生的轉化工作作為學(xué)校德育的一項重要內容來(lái)抓，并進(jìn)行考核。本學(xué)期學(xué)困生轉化率達到70%。
8、加強學(xué)校文化建設。充分發(fā)揮手抄報、宣傳欄、學(xué)校板報的作用，努力營(yíng)造“綠化、美化、人文化”校園環(huán)境，結合新修訂的《中小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生守則》的進(jìn)一步學(xué)習，使文明守紀逐步轉化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，最大化地發(fā)揮了校園環(huán)境的隱性教育功能。各學(xué)校結合三月文明禮貌活動(dòng)的開(kāi)展，再一次掀起了學(xué)《守則》、背《規范》的高潮，使內容記在心中，落實(shí)在行動(dòng)中。
9、加強師德師風(fēng)建設，在教師中認真開(kāi)展了以職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì )公德為主要內容的“三德”教育。
一是每周一結合政治學(xué)習，組織全體教師學(xué)習政治理論及《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》、《公民道德守則》、先進(jìn)教師的事跡、中央、省、市、區有關(guān)文件等，提高了全體教師的政策理論水平和思想道德覺(jué)悟。
二是學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)月考核制度，教師十項服務(wù)信用承諾制度，師德師風(fēng)一票否決制度等。
三是通過(guò)座談會(huì )、專(zhuān)題講座、法制知識競賽，觀(guān)看影片、電視，錄像并撰寫(xiě)心得體會(huì )等，提高全體教師的自律能力，加強全體教師法紀法規和職業(yè)道德教育。
四是采取學(xué)生評、教師評、領(lǐng)導評等方法，學(xué)期末對教師師德師風(fēng)考核一次。
這些德育活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了全體學(xué)生道德修養水平的提升，弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統，也為學(xué)校的發(fā)展提供了強大的內驅力。
二、規范教育教學(xué)工作，質(zhì)量興校
1、認真抓好教學(xué)常規工作。
首先認真制訂切實(shí)可行的計劃。開(kāi)學(xué)前，根據上級教育主管部門(mén)的工作部署，結合學(xué)校實(shí)際，在全體教師認真討論的基礎上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計劃，各小學(xué)、各年級組再依據中心學(xué)校計劃制定年級組、各小學(xué)計劃。教師再根據年級組、各小學(xué)計劃制定個(gè)人教學(xué)計劃。各級各類(lèi)計劃制定時(shí)均做到有內容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負責，有措施要求等，實(shí)現了計劃的精細化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
其次能注重講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各學(xué)校教師精心確定全批全改的作業(yè)類(lèi)型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時(shí)按量進(jìn)行批改。絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。
再次能努力構建課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。教師能以學(xué)生為主體，認真研究教法。同時(shí)，根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
最后能努力建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。加強學(xué)校內部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等項教學(xué)規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。
2、積極開(kāi)展校本培訓。
學(xué)校堅持每周義務(wù)學(xué)習，將集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合，集體組織學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合，業(yè)務(wù)學(xué)習與教師讀書(shū)活動(dòng)相結合，摘錄筆記和寫(xiě)心得相結合。在集中學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展了研讀《新課程標準》、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座等一系列的學(xué)習活動(dòng)，在分散學(xué)習時(shí)間，各年級、各學(xué)校根據需要準備學(xué)習內容，從教材分析到教材難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應用到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍。經(jīng)學(xué)期末檢查，教師每人記錄筆記或寫(xiě)心得不少于5000字。
3、以讀書(shū)活動(dòng)為主要手段，把師生知識素養、理論素養、基本功素養、能力素養的學(xué)習提高作為工作的重要環(huán)節。我們采取學(xué)生制訂讀書(shū)計劃、低年級學(xué)生建立讀書(shū)卡、高年級學(xué)生準備讀書(shū)登記本，并通過(guò)設計手抄報、征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、讀書(shū)講座、評選書(shū)香學(xué)生、書(shū)香班級等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。同時(shí)深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校定期向教師推薦教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍，并要求教師每周做好讀書(shū)筆記，每學(xué)期讀一本書(shū)，并結合自己的教育教學(xué)寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì )。學(xué)校要求各年級組和各小學(xué)每月向中心學(xué)校上報一篇優(yōu)秀心得體會(huì )或讀書(shū)感言，在教育信息簡(jiǎn)報上發(fā)表交流。5月份，中心學(xué)校以世界讀書(shū)日為契機，再一次制訂了師生讀書(shū)活動(dòng)計劃，全鎮各學(xué)校扎實(shí)有效地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，又一次激發(fā)了師生讀書(shū)的熱情的興趣。同時(shí)，中心學(xué)校將教師個(gè)人及學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況列入考核。
辛勤的汗水總能換來(lái)豐收的果實(shí)：今年九年級畢業(yè)會(huì )考成績(jì)700分以上學(xué)生達6個(gè)，在農村學(xué)校中名列榜首，升入示范性高中的學(xué)生達43個(gè)，占20.4%，再一次涮新了歷史新高;小學(xué)六年級畢業(yè)會(huì )考全科C率達94.5%，B率85.6%，A率達35.2%，特別是A率遙遙領(lǐng)先全區平均線(xiàn),名列農村學(xué)校第三名;中小學(xué)畢業(yè)會(huì )考均創(chuàng )歷史新高;其它年級教學(xué)成績(jì)較去年也有所提高，且幅度比較大。
三、努力開(kāi)展教科研活動(dòng)，以研促教
1、積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(cháng)
一是積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。要求教師做到每節課后要有反思小結，每月要有一份體現新理念，新教法的教學(xué)隨筆，每學(xué)期有一節公開(kāi)課，每周讀一篇教改文章，每學(xué)期有一篇教育論文。各學(xué)校深入持久地開(kāi)展了上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。
二是在上學(xué)期開(kāi)展的基礎上，中心學(xué)校認真組織了教師磨課成果展示活動(dòng)，歷時(shí)3天13名成績(jì)突出的教師展示了課堂教學(xué)風(fēng)采，全鎮教師認真開(kāi)展了聽(tīng)課、評課和反思活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)科之間、中小學(xué)教師之間有交流，受到了上級領(lǐng)導的好評。
三是認真開(kāi)展幫輔結對活動(dòng)。學(xué)校根據青年教師的實(shí)際情況，在學(xué)期初確定了以校為單位，多對幫扶對象，定期開(kāi)展活動(dòng)，師徒共同制定一份學(xué)習計劃，共同備課，互聽(tīng)若干堂課，期末共同完成一份幫輔小結，中心學(xué)校學(xué)期末進(jìn)行考核，使幫輔結對工作落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。
四是加大了集體備課力度。為使本項工作落到實(shí)處，在各小學(xué)集體備課的基礎上，中心學(xué)校教研組組織骨干教師經(jīng)過(guò)認真審核、修訂、補充和完善后，統一印發(fā)至小學(xué)教師使用，在使用的過(guò)程中多次追蹤調研，并適時(shí)召開(kāi)教導主任會(huì )議和校長(cháng)會(huì )議，就使用過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報、糾正，最后經(jīng)使用教師評價(jià)后對此項工作進(jìn)行嚴肅認真地考核，同時(shí)，對常識課進(jìn)行全校統一測試，確保了這項改革的順利進(jìn)行。從而切實(shí)減輕教師過(guò)重的備課負擔，把有限的精力和時(shí)間重點(diǎn)放在課程的挖掘和教學(xué)方法的研究上。
五是加強骨干教師和青年教師的培養。通過(guò)“骨干教師匯報課”、“課堂觀(guān)摩點(diǎn)評”等多種形式，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。繼續通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導、教學(xué)能手和骨干教師“一帶一”幫帶制度等方式，結合“磨課活動(dòng)”后續工作的開(kāi)展，多渠道培養青年教師各方面的能力，推動(dòng)教師隊伍整體水平不斷提高。
六是鎮中心學(xué)校適時(shí)召開(kāi)了中小學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì )。會(huì )上，優(yōu)秀教師確定主題交流教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)做法，薄弱學(xué)科教師分析原因、尋找差距，明確今后奮斗目標，制定整改措施，收到了預期的效果。
七是積極配合區教育局教研室，認真開(kāi)展了中小學(xué)分片教研活動(dòng)，達到了預期的目的。
八是認真組織小學(xué)教師參加區教育局組織的教材培訓，并依據考核辦法對所有參學(xué)教師進(jìn)行了考核，提高了培訓的效果。
2、積極撰寫(xiě)論文，研教結合
一是為了培養科研型教師，我們鼓勵老師們多思考，常研究，善總結，積極撰寫(xiě)論文。本學(xué)期有多篇論文發(fā)表在市級及市級以上刊物上。
二是廣泛搜集信息資料，繼續辦好我校的《教育信息簡(jiǎn)報》，及時(shí)傳遞教育教學(xué)新信息，為教師提供教研教改信息，為領(lǐng)導提供決策依據。本學(xué)期《教育信息簡(jiǎn)報》將開(kāi)辦教育論壇、創(chuàng )作園地、檢查通報、教育信息、學(xué)生習作等欄目。
3、認真開(kāi)展課題研究，課題研究工作已步入正軌
在去年我校取得課題研究突破的基礎上，本學(xué)期我校課題研究繼續深入推進(jìn)，又有四項課題在甘州區第五屆基礎教育科研課題評選中分獲一、三等獎。我校教師參與的一項課題獲省級一等獎。
四、重視藝體教育，特色初顯
1、深入地開(kāi)展了“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，積極開(kāi)展“達標爭優(yōu)”活動(dòng)，嚴格執行國家有關(guān)體育課時(shí)的規定，開(kāi)足上好體育課。保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展好學(xué)生體育單項比賽和班級“兩操”(第三套廣播體操和新修訂的“眼保健操”)比賽，促進(jìn)學(xué)校體育工作不斷向前發(fā)展。
2、加強衛生和心理健康教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見(jiàn)病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，上好健康教育和心理健康教育課，健康教育課的開(kāi)課率達到100%，確保有教本、有教案、有課時(shí)、有評估，學(xué)生健康知識的知曉率達90%以上，健康行為形成率達85%以上，控制降低近視率，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。要繼續加強飲食、飲水和食品衛生的安全教育和管理工作，做好學(xué)生的衛生保健工作，加強學(xué)生個(gè)人良好衛生習慣的教育和培養。
3、積極實(shí)施國家藝術(shù)課程標準，加強藝術(shù)教育設施建設，深化藝術(shù)教育改革，不斷提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現代化水平和學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。上好音樂(lè )、美術(shù)課，通過(guò)開(kāi)設興趣小組等形式，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。小學(xué)結合慶祝六一，精心組織了以書(shū)畫(huà)、朗讀、合唱、舞蹈等為主要內容的藝術(shù)節活動(dòng)、初中認真組織了以電腦作品、手工作品等為主要內容的科技活動(dòng)周活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)、和諧發(fā)展。
4、認真組織了中小學(xué)生現場(chǎng)作文大賽、數學(xué)競賽和英語(yǔ)競賽，為學(xué)生展示自我搭建平臺，同時(shí)培養了優(yōu)等生。中心學(xué)校組織學(xué)生參加了區教育局組織的全國中學(xué)生英語(yǔ)競賽，取得了可喜的成績(jì)，有14名學(xué)生分別獲得競賽國家級、省級一、二、三等獎。
五、努力建設精致校園，營(yíng)造人文氛圍
1、加大依法治校，依法執教力度，實(shí)行制度管理。
本學(xué)期，學(xué)校修訂完善了制定了教育教學(xué)管理辦法、安全工作責任書(shū)、教師師德師風(fēng)規范等規章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。特別是教育教學(xué)目標管理責任書(shū)從過(guò)程管理、加分項、扣分項和教學(xué)成績(jì)考核4個(gè)方面11個(gè)大項70個(gè)小項分解落實(shí)責任目標，使校長(cháng)責權一致、目標清晰，為各校規范管理、確立重點(diǎn)、突出特點(diǎn)提供了藍本，嚴格的考核為其提供了保證。同時(shí)改革了目管理責任書(shū)考核結果的使用、增設了五年級教學(xué)成績(jì)獎罰辦法，更進(jìn)一步調動(dòng)了校長(cháng)和老師工作的積極性。
2、重視安全教育。開(kāi)校初與教師簽定安全責任書(shū)，以學(xué)校安全領(lǐng)導小組為依托，在對師生經(jīng)常性進(jìn)行安全教育的同時(shí)，結合上級部門(mén)有關(guān)文件精神，本學(xué)期進(jìn)行了多次安全工作專(zhuān)項督導檢查，對存在的安全隱患，進(jìn)行及時(shí)整治，確保了師生人生及學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、狠抓了“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高“兩基”成果。一是認真搞好“義務(wù)教育宣傳周”活動(dòng)，使《義務(wù)教育法》內容家喻戶(hù)曉。二是嚴格學(xué)籍管理，繼續實(shí)行輟學(xué)學(xué)生返校通知書(shū)制度和流失學(xué)生月報制度。三是做好國家“兩免一補”工作的宣傳和免費提供教科書(shū)的發(fā)放工作，使廣大人民群眾感受到黨和國家的惠民政策。四是及時(shí)認真上報各類(lèi)監測數據。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達100%，初中入學(xué)率100%，年鞏固率99.5%。
4、繼續扎實(shí)推進(jìn)六類(lèi)校園建設。各學(xué)校結合本校實(shí)際，按照《梁家墩鎮中心學(xué)�！傲�(lèi)”校園建設實(shí)施方案》中關(guān)于“平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“書(shū)香校園”、“信息化校園”、“和諧校園”的具體要求和標準認真實(shí)施，中心學(xué)校在學(xué)期末對此項工作認真進(jìn)行了檢查考核，并將考核成績(jì)列入學(xué)校目標管理責任書(shū)考核。
5、嚴格按照考核依據《教師評價(jià)改革和年度考核實(shí)施細則(暫行)》，成立考核小組，從德、能、勤、績(jì)諸方面對全鎮中小學(xué)教師本學(xué)年工作進(jìn)行全面的公開(kāi)量化考核，考核滿(mǎn)意率達95%以上。
6、強化質(zhì)量意識，三工和四閘小學(xué)教學(xué)樓建設任務(wù)如期進(jìn)行，力爭20xx秋學(xué)期投入使用。開(kāi)源節流，精打細算，添置部分學(xué)校教學(xué)需要的實(shí)驗儀器、音體美設備和圖書(shū)資料，實(shí)行中心學(xué)校統一采購制度。
總體而言，全鎮以育人為目標，以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的德育工作形式多樣，科學(xué)生動(dòng)，成效顯著(zhù)，使廣大教師的職業(yè)道德和學(xué)生的道德修養水平有了極大提升;科研興校戰略的實(shí)施又促使全鎮教育教學(xué)質(zhì)量連續多年位居全區前列;教師的教研水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提升;多個(gè)課題獲得省市級獎勵并有多篇論文發(fā)表;在建設精致校園，營(yíng)造人文氛圍方面，全鎮各校群策群力，積極推進(jìn)六類(lèi)校園建設，狠抓“控輟保學(xué)”和安全教育等工作，扎實(shí)而有效。在“兩基迎國檢”準備中，早部署，早安排，科學(xué)規劃，周密部署，各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)展順利。
頻傳的捷報，接二連三的獎杯，使我們品嘗到了豐收的甜蜜，社會(huì )的贊譽(yù)和上級的褒獎，更使我們體驗到了成功的自豪!
我們知道，這些成果，是從鎮政府到每一位教育工作者齊心協(xié)力，不斷進(jìn)取的結果，也是對廣大教師“春蠶、蠟燭”精神的饋贈，更是鞭策我們繼續前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
“路漫漫其修遠兮”，我們要做的還很多很多：“兩基迎國檢”，我們仍需全力以赴，積極準備;素質(zhì)教育的推進(jìn)，學(xué)校管理的科學(xué)化程度仍需進(jìn)一步深入;學(xué)校信息化建設、校本資源的開(kāi)發(fā)，校園文化建設，仍需大力加強。讀書(shū)工程，特色學(xué)校的推進(jìn)和打造仍不容絲毫松懈……
任務(wù)唯其繁重，才顯對事業(yè)的忠貞。我堅信，在今后的日子里，我們大家仍將攜手同心，以更飽滿(mǎn)的熱情和更昂揚的斗志開(kāi)拓前行，創(chuàng )出梁家墩鎮教育事業(yè)更燦爛的篇章。
最后，請允許我再次獻上最美好的祝愿。
祝大家身體健康，合家幸福、事事順心、節日快樂(lè )!
謝謝大家。
教師節發(fā)言稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
你們好!
在教師節來(lái)臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻上最誠摯的福。 謝謝你們不倦教誨。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節 此刻，親愛(ài)的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤(pán)算，班會(huì )的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒(méi)有想，育人教書(shū)是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛(ài)的老師們，我們不能獻上一份厚禮 就請接受我們 這一篇誠摯的詩(shī)章 我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養人才的大課堂，因為那里有一個(gè)團結能干的教師集體 你們出色的成績(jì)早已受到社會(huì )的頌揚。
清晨，當第一縷霞彩升起 老師，您們的身影 已出現在學(xué)校的走廊
傍晚，當晚霞燃盡了最后一絲光芒， 老師，你們的話(huà)語(yǔ)， 還在活動(dòng)室內蕩漾。一天天，一年年 你們用語(yǔ)言播種， 用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛 因為，你的心永遠年輕。
再過(guò)幾年，十幾年 當我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著(zhù)證書(shū)、獎牌、獎狀 我們一定不會(huì )忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園 也會(huì )向向親愛(ài)的老師們 獻上更新更美的詩(shī)章。
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