給老師的檢討書(shū)【推薦】
當我們做某件事，出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的給老師的檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒(méi)有做得，對不起，我頂撞了您，我知道這種行為是很不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯，害您傷心了，辜負了您教導，對不起。
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著(zhù)自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(cháng)，我真是太不應該了。
此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監督。
第二，我要認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。
最后，此次錯誤實(shí)在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會(huì )。我一定會(huì )努力學(xué)習，做一個(gè)有道德、尊師重道的好學(xué)生，不再讓老師傷心了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
給老師的檢討書(shū)2
親愛(ài)的老爸：
今天，我懷著(zhù)懊悔和愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，想您表示我對犟嘴和不守時(shí)間的這兩種不良行為的深刻認識，以及和再也不敢不守時(shí)間的決心。老早，媽媽就給我說(shuō)不能和大人犟嘴，就算大人說(shuō)的再不對，也要事情完結之后再說(shuō)。我記得您也給我說(shuō)過(guò)，要守時(shí)間，不準讓別人等我，而是我等別人，這樣才能討別人的喜歡。我卻多次的和大人犟嘴，不守時(shí)間。雖然我知道，我的這種行為時(shí)不對的，但是，我還是做了。所以，我覺(jué)得有必要而其也是應該向爸爸您做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下我所犯下的大錯。
對不起，爸爸！我犯得是一個(gè)嚴重的原則性的錯誤，我知道爸爸您對于我聽(tīng)見(jiàn)您的話(huà)而無(wú)動(dòng)于衷也是十分生氣，我也很不甘心，我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯什么。我漸漸認識到了自己的錯（事先，我一直堅持著(zhù)自己是對的），為了更好的認識錯誤，也為了讓爸爸您能夠相信女兒，我真正的能夠改正自己的錯誤，保證不重犯，我將自己所犯的錯誤總結如下：
1、思想上的錯誤：由于放假了，滿(mǎn)腦袋都想著(zhù)玩，所以，自己對自己的要求很松懈。
2、自身的錯誤：沒(méi)有緊迫感，都小學(xué)升初中了，還想玩，自己還有一點(diǎn)懶，所以不想打乒乓球。（我都已經(jīng)打乒乓球打了6年了）
以上是導致我犯錯的原因。
如今，大錯已成，我深深地懊悔不已，就以上的兩個(gè)方面，我會(huì )改正。
在此，我要說(shuō)：“爸爸，對不起，女兒錯了！”
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
給老師的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
在此我十分懇求地希望你原諒我辱罵、頂撞你的過(guò)錯。經(jīng)過(guò)深刻反省，我切實(shí)意識到辱罵、頂撞師長(cháng)是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯��！
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著(zhù)自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得辱罵、頂撞師長(cháng)，我真是太不應該了。
此次錯誤之后，你嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，你的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對你的傷害：
第一，我必須就辱罵行為在全班同學(xué)面前對你做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監督。
第二，我要認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。
最后，此次錯誤實(shí)在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會(huì )。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
給老師的檢討書(shū)4
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您。
現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。
有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )
郵件您看不到，現在我也只能通過(guò)QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
檢討人：
日期：
給老師的檢討書(shū)5
親愛(ài)的x老師，尊敬的班主任：
您們好！
我今天在語(yǔ)文課上不停講小話(huà)，被老師多次提醒，還不知悔改，依舊講話(huà)，還和老師頂嘴，以至于最終把老師氣到課也不上了，憤然離席。我知道這件事情影響惡劣，而且我的行為是不能夠原諒的。在回家反省的日子里，我反省了，也悔改了，我不求大家的原諒。我只請求大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的檢討。
在x月x日語(yǔ)文課上，我不知道哪有那么多的話(huà)要聊，一直扯著(zhù)同桌要跟我聊天。同桌是不愿意的`，但是我依舊自言自語(yǔ)的要和他講話(huà)。中途，老師多次停下課提醒我不要講話(huà)不要影響到同學(xué)們上課。我對老師知名道姓的點(diǎn)名批評不滿(mǎn)，可能也是因為那天的心情也很不好，居然公然和老師頂了嘴，強詞奪理起來(lái)，最后竟耍起了無(wú)賴(lài)。
語(yǔ)文老師x老師被我氣到了，直接中斷了課程，讓我出去罰站，我沒(méi)有聽(tīng)從，老師于是說(shuō)要請班主任來(lái)解決，便生氣得走了，連課也沒(méi)上。
我做出這樣的事僅僅是一時(shí)的沖動(dòng)和好面子作祟，對x老師是沒(méi)有私人的怨恨和針對之意。我不想找更多的借口，我造成的錯誤和影響已經(jīng)產(chǎn)生，當務(wù)之急就只有認識到錯誤并改過(guò)和彌補。
我逞一時(shí)之快，隨心讓自己胡鬧，實(shí)屬不應該。作為一個(gè)學(xué)生，上課認真聽(tīng)講是我們的本分和職責。我不僅沒(méi)有做到，我還打擾到全班同學(xué)的學(xué)習，我耽誤了大家的珍貴的學(xué)習時(shí)間，耽誤了老師的教課進(jìn)度，我讓大家的學(xué)習落后其他班一步，我的罪過(guò)重大。
另外，“一日為師，終生為父�！崩蠋熓俏覍W(xué)習上的父母。教授我知識，教會(huì )我做人。但是我卻頂撞他們，老師好心教育我，提醒我，但是我沒(méi)有聽(tīng)從老師的管教，還三番兩次還嘴，惹怒老師，老師對我失望是應該的，我是在挑戰老師的底線(xiàn)，拿老師對我的關(guān)心和教導開(kāi)玩笑。
我要在這里向老師道歉，我做了一個(gè)學(xué)生不應該做的，我辜負了老師的好意與用心，老師是多么寬容啊，一次又一次的提醒我，想要試圖糾正我，現在我真正意識到我錯了。頂撞您是我做的最錯的一件事。
從今以后，我努力做一個(gè)好學(xué)生，我不會(huì )在課堂上胡鬧，浪費所有人的時(shí)間和您的勞動(dòng)成果。我不會(huì )再頂撞您，我會(huì )向尊敬我的父母一樣尊敬您，您是我的學(xué)習上的老師，也結實(shí)的給我在我的人生課題上上了一課。感謝您的寬容與關(guān)愛(ài)，感謝您指引我做出正確的決定，讓我迷途知返，感謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
在此我十分懇請地希望你原諒我謾罵、頂撞你的過(guò)錯。經(jīng)過(guò)深刻反省，我切實(shí)意識到謾罵、頂撞師長(cháng)是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯��！
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著(zhù)自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行�，F在更是囂張得謾罵、頂撞師長(cháng)，我真是太不應該了。
此次錯誤之后，你嚴肅地批評了我，使我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，你的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。
現在，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對你的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對你做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監督。
第二，我要認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，使自己心態(tài)變得平和，使個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。
最后，此次錯誤實(shí)在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該使自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇請地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會(huì )。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
我向您認錯了，我愿意每節課都認真聽(tīng)講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們放縱，使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。
然而，俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少�！崩蠋�，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣樣子，我們心里就非常難過(guò)�？墒俏覀冞@次真是不應該成為了導火索。
事實(shí)上，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正機會(huì )。我們知道你是慷慨大肚，你心靈就跟您姓名一樣軟。
在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會(huì )讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。
“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)”知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天的反省，我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得對不起辛苦養育我的家長(cháng)、辛勤教育我的老師。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )，也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此次事件為警示，借此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書(shū)7
敬愛(ài)的老師：
你好！
你還記得前幾天上電腦課，您教我們制作月歷嗎？
那天，你讓我們自己制作一張月歷，時(shí)間是四十分鐘，我用那四十分鐘的時(shí)間上網(wǎng)打游戲。直好四十分鐘過(guò)去了，你來(lái)查看我們的作業(yè)時(shí)，我就調出上次偷偷保存的月歷讓你看，你連聲稱(chēng)贊，還讓同學(xué)們向我學(xué)習。其實(shí)那張月歷是我從網(wǎng)上復制的，又稍微修改了一些，所以這張月歷不是我做的，當你夸我的時(shí)候，我的臉不知不覺(jué)地紅了，真想找條地縫鉆進(jìn)去，你可知道當時(shí)我多想向你承認錯誤，但又不敢開(kāi)口，怕你會(huì )責罵我，所以我把這件事一直隱瞞到現在。這件事發(fā)生后，我一直睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯，心里總有一條蟲(chóng)子撕咬著(zhù)，十分難受，所以，現在，我要向你坦白這一切，希望能得到您的寬恕，在此，我要向您說(shuō)一句：老師，我錯了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好!
我是xxxxxx，在今天我犯了一件很低級的錯誤，我一直都認為是一個(gè)比較嚴謹的人，在上面對待任何都比較認真，也有一個(gè)明確的態(tài)度，但是這次我真的需要好好的反省自己，這是我工作上面的一個(gè)錯誤，是我去彌補糾正的，不應該在這個(gè)時(shí)候拖延時(shí)間，也不應該給自己找一堆理由，更加不應該在這一階段的工作過(guò)于苛刻，自己對工作這么舒服，由于我的疏忽，耽誤了工作，也影響了一些事情，這是我不愿意看到的，現在我也很自責，我需要好好的檢討自己。
我一直都認為，無(wú)論是做什么事情?都應該有一個(gè)好的心態(tài)，這是最應該保持下去的，也是這一階段的工作當中，我需要做好的事情，落實(shí)好每一項優(yōu)點(diǎn)，路上好，每一項缺點(diǎn)，這都是應該仔細去品味的，在未來(lái)的工作當中，我還會(huì )做到更多，我應該去做好這些，無(wú)論是細節上面還是工作上面，都有一些我應該去嘗試的事情，這些事情都是未來(lái)，我要去彌補的。
作為一名幼兒教師，我今天翻了一個(gè)工作，上面的錯誤，這是不應該的，這是對孩子們的一種耽誤，既然是作為名老師，就應該以身作則，我就應該帶好頭去做好自己，但是我今天沒(méi)有落實(shí)好這些，我讓您失望了，真的是很不應該，這也是我現在一直都在反省自己的一件事情，應該再下一階段的工作當中去完善好才是。
這次的錯誤牽涉到很多很多了，我不想因為這個(gè)問(wèn)題而影響到接下來(lái)的工作，我是一名幼兒教師，我要把全身心的精力都投入到工作當中去去帶好每一位孩子，讓孩子們在幼兒園能夠健康快樂(lè )的學(xué)習，這就是我的方向，這就是我的工作動(dòng)力，有些東西應該保持好，應該要有一個(gè)好的狀態(tài)，這些都是應該的，更加需要用自己的心態(tài)去證明這些，現在想想還是會(huì )遇到一些問(wèn)題，在接下來(lái)的工作當中，出現的一些問(wèn)題是我不愿意看到的，也是我現在要去預防的。
對于這次的錯誤，實(shí)在是很愧疚，我心里面充了自己，真的不應該繼續發(fā)生這樣的情況了，希望您能夠再給我一個(gè)機會(huì )，讓我不斷去充實(shí)自己，讓我在這個(gè)過(guò)程當中好好的去回顧一番，我也會(huì )給您一個(gè)合理圓滿(mǎn)的交代的，對這次事情做一個(gè)深刻的檢討。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好!對不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書(shū)。
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!
二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。
三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生們日常行為規范》與《中學(xué)生們守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!我一定會(huì )改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
今天的事情我感到很慚愧，我當時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì )把數學(xué)練習冊借給了她抄。事后，當在快要放學(xué)的時(shí)候，我借給何葉的數學(xué)練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，借數學(xué)練習冊的事是事實(shí)。我的錯誤，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于所發(fā)生的一切。我深表后悔，我感到深深的羞愧！經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評與當面指正，我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺(jué)得你好，實(shí)際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養成了一種作業(yè)不認真完成、不獨立思考、懶得的壞習氣。就等于殘害青少年。我不應該把作業(yè)借給同學(xué)抄。我真的很愚蠢，很自私。也許因為不想讓同學(xué)的成績(jì)比我好，所以我在猶豫之下還是把作業(yè)接他抄了。我辜負了老師的諄諄教誨，忘記老師場(chǎng)和我們說(shuō)的：你抄別人的作業(yè)，害了你自己。你把作業(yè)給別人抄，你害了別人。同學(xué)假如不會(huì )，我應該可以和他說(shuō)：“你去問(wèn)老師，抄我的你自己加入不懂怎么辦？”可我卻沒(méi)有這樣做如果沒(méi)我允許，他就不會(huì )抄到，在某一方面來(lái)說(shuō)，我也默許他要抄的念頭，等于承認��！如果都不讓抄的話(huà)，他有可能會(huì )自己選擇做完的……
通過(guò)回顧錯誤，我感到痛心疾首，我悔不當初。我深刻意識到自身行為的錯誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(cháng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對自己的要求，導致我的思想覺(jué)悟上出現了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發(fā)生。
面對錯誤，我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀(guān)后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯誤性、危害性。第二，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借。這次錯誤的性質(zhì)是嚴重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對老師的不尊重。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。
我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，才會(huì )教育我所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇罵老師的檢討書(shū)給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!
此致!
給老師的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因為一點(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì )犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說(shuō)聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )抓住時(shí)機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習生活中積極進(jìn)步，不辜負老師家長(cháng)的期望，一定會(huì )努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(cháng)就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話(huà)讓我思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會(huì )到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)13
尊敬班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻罵老師檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻，我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐劐e誤，它不僅影響自己學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調事情，為以后學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師原諒。
我保證：在以后學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大努力改正我錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人
檢討時(shí)間
給老師的檢討書(shū)14
親愛(ài)的老師：
語(yǔ)文考的不好，請原諒我的錯誤！其實(shí)我做的不好是因為我笨，沒(méi)有足夠的資格，但我也認真想過(guò)。其實(shí)我沒(méi)有認真學(xué)習。平時(shí)上課，同學(xué)都在努力學(xué)習，我卻心不在焉。作業(yè)也是一般般對待。你對我有很好的期望，給我很大的信心，總是鼓勵我去奮斗，而我卻無(wú)心學(xué)習，一次又一次的浪費時(shí)間和青春。丟人！
你說(shuō)得對�，F在是努力的時(shí)候了。我會(huì )認真分析這次考試沒(méi)考好的原因，以后我會(huì )更加努力超越同學(xué)。我不會(huì )讓你失望的！
檢討人： xx
xxxx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
本人對于本人這次犯的錯誤感到很慚愧，本人真的不應該在不明真—相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而本人這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩�！澳臼芾K則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘本人感到很慚愧，很懊悔。本人已經(jīng)徹底的認識到本人的錯誤。本人希望老師可以原諒本人的錯誤，本人這次的真的誠心悔改。
本人決定本人一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信本人的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉”。雖然本人的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以本人愿意誠懇的接受老師對本人的教育和批評。本人一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓本人的行為符合本人的學(xué)生身份。
希望老師看到本人從思想根源上懺悔自己錯誤，看出本人對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒本人的錯誤，本人可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省本人真的是很深刻的認識到了本人的錯誤， 犯了這樣的錯誤的本人覺(jué)得本人真的對不起辛苦養育本人的家長(cháng)。辛勤教育本人的老師，希望老師可以原諒本人，可以認可本人認錯的態(tài)度，本人真的已經(jīng)深刻的反省到本人的錯誤了，希望老師能夠給本人知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和本人一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自本人約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為本人校本人班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
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