初中生教師節演講稿【集錦15篇】

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的初中生教師節演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生教師節演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好!在這美好的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。值此佳節之際，我謹代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候!向長(cháng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮黨委、政府及各位領(lǐng)導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會(huì )的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

　　過(guò)去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹國家農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實(shí)《區農村小學(xué)管理工作意見(jiàn)》，大力實(shí)施“雙高普九”，強化內部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項工作取得了十分突出的成績(jì)：學(xué)校先后獲得了“區社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位”“萬(wàn)州區民主管理先進(jìn)集體”“區體育工作先進(jìn)學(xué)�！薄叭f(wàn)州區政務(wù)信息工作先進(jìn)集體”“區先進(jìn)工會(huì )組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區教委表彰，3名老師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬(wàn)州區骨干教師培養對象;教育科研碩果累累：學(xué)校申報的語(yǔ)、數區級研究課題順利通過(guò)評審，現已開(kāi)題，教師撰寫(xiě)論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學(xué)成績(jì)大幅度提升：語(yǔ)文及格率達100%的班級有24個(gè)，數學(xué)及格率達100%的班級有12個(gè)，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jì)，是你們在平凡而偉大的`工作崗位上團結協(xié)作、辛勤耕耘的結晶。

　　從1985年第一個(gè)教師節至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來(lái)的職業(yè)而自豪!教育是立國之本，是人類(lèi)崇高的事業(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責任，更是一份希望。作為人類(lèi)文明的傳承者，我們應時(shí)時(shí)牢記對全體教師提出的四點(diǎn)希望：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠。

　　老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將面對新的目標和新的任務(wù)，希望你們繼續發(fā)揚新小人團結拼搏、勇創(chuàng )一流的光榮傳統，為創(chuàng )建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻! 祝大家節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!

初中生教師節演講稿2

　　“學(xué)高為師，身正為范�！�

　　多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對教師道德示范作用的最好評價(jià)。

　　父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

　　教師是愛(ài)的傳播者

　　教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng)，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對學(xué)生的愛(ài)從不求回報。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì )把對學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。

　　一日為師，終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負著(zhù)祖國的`未來(lái)和民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的重任。

　　教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛(ài)，對差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，在于這種愛(ài)是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。

　　有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣�！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。

初中生教師節演講稿3

各位教師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)教師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)提高和更新，無(wú)不飽含著(zhù)教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞禮貌，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)提高，每一份成功，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。

　　萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對教師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自我崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，教師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自我的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人；教師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們；教師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；教師像一塊塊鋪路石，用自我的.青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。

　　人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您xx偉大的教師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自我感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件。帶給您節日的歡樂(lè )和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的教師說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)教師，關(guān)心教師，尊重教師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出的貢獻！

　　祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

初中生教師節演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家節日好！

　　在這個(gè)天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來(lái)了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節日快樂(lè )！

　　今天是個(gè)晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章，以見(jiàn)證你們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長(cháng)的奇跡。

　　今天是個(gè)幸福的日子，你們遍布全國各地的孩子將回想起，那個(gè)站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫(xiě)就著(zhù)他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個(gè)電話(huà)就能訴說(shuō)得了！

　　今天是個(gè)特殊的日子，有唯一一堂課，不是你們站著(zhù)，而是我們站著(zhù)向你們敬禮致辭：老師，您辛苦了！

　　回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的'學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時(shí)，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長(cháng)。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

　　老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬(wàn)語(yǔ)，我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng)，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！

　　過(guò)了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著(zhù)的身影，是經(jīng)歷了無(wú)數次洗禮后茁壯的精骨；過(guò)了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在你們的額頭，那是你們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會(huì )熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無(wú)法擱淺掉，今生今世，此情無(wú)法消融！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠敵不過(guò)輕輕地一聲：老師好！

　　最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂(lè )！

初中生教師節演講稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節，明天就是教師節了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節歡樂(lè )!

　　此刻，親愛(ài)的教師們，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹、明白;也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能定得全面、周詳;也許，你們還在擔憂(yōu)，新學(xué)期的我們是否已經(jīng)從假期中調整過(guò)來(lái)…

　　而作為學(xué)生的我們，怎會(huì )感受不到您對我們的.付出和關(guān)懷呢? 古人云：“一日為師，終身為父”。我們尊敬和熱愛(ài)教師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們成功的時(shí)候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時(shí)候，您又耐心細致的，撥正我們前進(jìn)的航向;在我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲的時(shí)候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

　　感激您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。 感激您——教師，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　同學(xué)們，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習生活，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢?

　　初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，相信你們會(huì )以良好的行為習慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏(yíng)得教師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥、學(xué)姐們，相信你們會(huì )以刻苦的學(xué)習、拼搏的來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻的教師;而初二的我們，也將調整為更好的自我，去迎接新學(xué)年的到來(lái)。感恩教師，不需要驚天動(dòng)地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實(shí)得、持之以恒地做好學(xué)習和生活中的每件事，胥江實(shí)驗部的學(xué)子們會(huì )以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達最崇高的敬意!

　　最終，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康，萬(wàn)事如意!教師節歡樂(lè )!”

　　升旗儀式上，學(xué)校還對暑假期間各項活動(dòng)進(jìn)行了頒獎。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎牌;其次，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中，獲得一等獎、二等獎的同學(xué);最終，對在-學(xué)年中，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎，并鼓勵更多的同學(xué)努力向上，爭得榮譽(yù)。

初中生教師節演講稿6

　　尊敬的教師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師

　　九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)4天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!

　　教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

　　教師，一個(gè)普通的名字，可是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)教師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)提高和更新，無(wú)不飽含著(zhù)教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞禮貌，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)提高，每一份成功，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導，是教師的目光在鼓勵，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自我，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献晕覂刃纳钐幾钫嬲\的.祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自我親手制作的教師節卡片，也許是團體為教師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧，用自我的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有歡樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，能夠為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：教師，您好!

初中生教師節演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家上午好！

　　秋風(fēng)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。在這丹桂飄香，金風(fēng)送爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了第X個(gè)教師節。這也是我人生中第一個(gè)真正意義上的教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表達的是我內心的激動(dòng)與欣喜！因為我終于是以一個(gè)教師的身份坐在這里，而且是以一個(gè)特殊教育教師的身份坐在這里！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝各位領(lǐng)導，感謝各位老師，感謝領(lǐng)導對我們特殊教育的關(guān)心，感謝老師們對特殊教育事業(yè)作出的貢獻和對我的幫助！

　　我是一位剛從西南大學(xué)畢業(yè)走上重慶市聾啞學(xué)校講臺的新老師，對于教師這個(gè)偉大的稱(chēng)謂，我覺(jué)得很沉重，因為她代表著(zhù)一份責任，一個(gè)使命，她是如此的神圣！雖然我才走上教師崗位不久，但我卻感觸良多、受益匪淺。首先是被學(xué)校領(lǐng)導老師們對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心照顧所感動(dòng)，他們把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子，他們熟記每一個(gè)孩子的家庭情況、性格特點(diǎn)，真心幫助每一個(gè)孩子，教孩子們用心傾聽(tīng)世界的`聲音，從而每個(gè)孩子都是充滿(mǎn)自信，有自己的理想并在為實(shí)現理想而奮斗。其次是為學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的悉心指導和耐心幫助所感動(dòng)。經(jīng)驗是財富，每位老師都有著(zhù)自己財富，老師們總是主動(dòng)把自己的財富與我分享。再次，是學(xué)生讓我真正的體會(huì )到了什么叫做“教學(xué)相長(cháng)”。雖然我是特殊教育出生，但手語(yǔ)的詞匯量卻很貧乏，有時(shí)候學(xué)生就當了我的“老師”，教我手語(yǔ)，因此我的手語(yǔ)進(jìn)步很快。記得以前總是把老師比喻成蠟燭、春蠶、渡船等物，認為老師是在犧牲自己成就學(xué)生�？晌覅s發(fā)現我在備課的時(shí)候也了解掌握了很多以前淡忘或沒(méi)有接觸過(guò)的知識，為了更好的教學(xué)我需要不斷的充實(shí)自己，在向學(xué)生傳授知識的同時(shí)也發(fā)展了自己，我是在和學(xué)生一起成長(cháng)！

　　我的教學(xué)之路才剛剛開(kāi)始，還有很多教育理論、教學(xué)方法以及教學(xué)經(jīng)驗等著(zhù)我去學(xué)習和積累，我相信，通過(guò)我的不斷努力，一定能成為一名孩子喜歡，同事認可以及家長(cháng)愛(ài)戴的合格教師。

　　雖然剛進(jìn)學(xué)校，但我就感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力，感覺(jué)我們的領(lǐng)導很有魄力，感覺(jué)我們的老師很有能力，感覺(jué)我們的學(xué)生很有活力。我相信我們的學(xué)校，我們重慶市聾啞學(xué)校一定會(huì )蒸蒸日上，我們的學(xué)生一定會(huì )大有前途！讓我們共同的努力，為之拼搏！

　　謝謝！

初中生教師節演講稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我們是xx中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個(gè)團結能干的教師集體，你們出色的成績(jì)，早已受到社會(huì )的頌揚。清晨，當xx江染上第一線(xiàn)霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長(cháng)廊；深夜，當12點(diǎn)的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著(zhù)淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

　　我們不能獻上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩(shī)章。

　　老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望、播種幸福��！

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的'山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而健，開(kāi)心每一天。

　　同學(xué)們，告別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜和松散，歡聲笑語(yǔ)又充滿(mǎn)了整個(gè)校園。新的學(xué)期、新的目標、又是一個(gè)新的起點(diǎn)，請允許我代表一年組全體教師，再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿：祝你們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，人人拼搏爭先，勇攀高峰，一覽眾山。

　　年年花似錦，今年花更艷。我們的家長(cháng)正滿(mǎn)懷喜悅的心情，收獲著(zhù)稻谷飄香的秋天；九月是喜人的季節，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹(shù)縣中考的桂冠；農村中學(xué)考出狀元，可想而知，該有多難，蟾宮折桂，天隨人愿；在梨樹(shù)一中統招的1080人中，我們有80學(xué)子超過(guò)了錄取分數線(xiàn)，讓我們放飛心情，一起分享這成功的甘甜！

　　老師、同學(xué)們，大家能在一起工作和學(xué)習，這是我們今生有緣；能在十家堡一中，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠航的大船，每個(gè)教師都是水手中的一員，我們眾人劃槳，同舟共濟，定讓莘莘學(xué)子抵達成功的彼岸。

　　蘭校長(cháng)常說(shuō)，責任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會(huì )齊心協(xié)力，把校長(cháng)的話(huà)牢記心間；誓言在口，責任擔在肩，一頭挑45分鐘內亙古不變的信念，一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼。為了打造名校，描繪美好的明天，我們全組教師會(huì )一如既往，付出愛(ài)心一片；愿作春夜喜雨，無(wú)聲潤心田；言傳身教，不怕衣帶漸寬；輔導學(xué)生，永遠不厭其煩；尊敬師長(cháng)講公德，有同情心正義感；是非曲直都辨清，互幫互助守規范；珍惜年華會(huì )學(xué)習，積累知識求發(fā)展；良好習慣常培養，勤奮刻苦不畏險；勇于創(chuàng )新有特長(cháng)，增強本領(lǐng)展才干；學(xué)會(huì )生活有童心，堅定信念當主演！

　　同學(xué)們，人生的道路曲折漫長(cháng)，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，三年的學(xué)習生活，我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸，加減乘除算不盡奮斗的辛苦，詩(shī)詞歌賦寫(xiě)不完求索的長(cháng)篇！讓我們一起抓緊時(shí)間，充充實(shí)實(shí)過(guò)好每一天；我相信，只要我們齊心協(xié)力，定會(huì )撐起一片蔚藍天！不要猶豫，下定決心勇往直前，憑著(zhù)堅強的意志，執著(zhù)的信念，我們定會(huì )笑到最后，贏(yíng)得掌聲一片！讓我們一起爭分奪秒，把好風(fēng)帆，讓飛揚的青春在拼搏中沒(méi)有遺憾，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點(diǎn)！

　　同學(xué)們，作為老師，我們年復一年的心中充滿(mǎn)期盼，期盼小樹(shù)茁壯成長(cháng)，早日成為大樹(shù)參天；和你們一樣，我們背負的責任沉甸甸！連續幾年中考成績(jì)的輝煌，以往中考狀元璀璨的光環(huán)，都將成為無(wú)形的動(dòng)力，鞭策我們奮勇向前；我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著(zhù)微笑和自信，投入最真摯的情感，運用最先進(jìn)的教學(xué)理念，加上每個(gè)人無(wú)私的奉獻，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠，讓每一張笑臉更加燦爛！

　　最后祝愿大家天天有進(jìn)步，月月有發(fā)展，年年都創(chuàng )先。

　　謝謝大家。

初中生教師節演講稿9

尊敬的領(lǐng)導：

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又迎來(lái)了自我的節日——教師節。在這和諧、莊重的完美時(shí)刻，請允許我代表橋頭中心小學(xué)全體教師向多年來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮委、政府以及各級表示衷心的感激和崇高的敬意！也請允許我對支持和關(guān)愛(ài)我成長(cháng)的各位、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝所有的教師們節日歡樂(lè )！

　　我是一名奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的普通教師，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚人之舉。我只可是是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘，在教師這個(gè)平凡的崗位上默默奉獻的`微不足道的一分子�；厥讖慕桃詠�(lái)的十四年，我雖沒(méi)有取得重大突破與飛躍，但踏踏實(shí)實(shí)一步步走來(lái)更令我欣慰。

　　我想，在座的各位都明白，一個(gè)人，不能沒(méi)有活力和夢(mèng)想，因為，夢(mèng)想有多遠，我們才可能走多遠。教師——就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，夢(mèng)想的實(shí)現不但需要活力，更需要踏實(shí)的工作和努力的拼搏。我擔任學(xué)�？傒o導員工作以來(lái)，能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點(diǎn)，順應新的發(fā)展要求，結合工作實(shí)際，探索適合我校少先隊工作的方式與方法，并善于抓住各種教育契機開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的少先隊活動(dòng)。在工作中，我始終堅信：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。僅有愛(ài)孩子的人，他才能夠教育孩子�！闭�是帶著(zhù)這種愛(ài)的體驗，以年輕人特有的飽滿(mǎn)熱情和進(jìn)取，將青春、活力、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下，努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗的組織者、健康成長(cháng)的服務(wù)者。

　　這些年，在教學(xué)工作中，我把主要精力都用來(lái)備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，以及給自我“充電”，付出的是時(shí)間、精力、汗水甚至淚水，收獲的是自信、本事、學(xué)生的喜愛(ài)和的認可。最讓我欣慰的是多年的實(shí)踐賦予我勝任小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的技能。所以，我深信樂(lè )于付出的人往往會(huì )收獲最多。因為熱愛(ài)，我成為教師隊伍中的一員，自走上教育崗位的第一天起，就立志站穩三尺講臺。三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這話(huà)不假。為了提高教學(xué)效率，我反復研教材、摩，一遍遍試教，一句句錘煉，尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握。每次課后，我會(huì )把新的體會(huì )寫(xiě)進(jìn)。用心鉆研和善于的好習慣鍛煉了我，使我逐漸成長(cháng)為英語(yǔ)骨干教師。我多次上公開(kāi)課、示范課，并獲區、市級優(yōu)質(zhì)課。成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的教學(xué)中，我會(huì )一如既往地用心，進(jìn)取探索，力求創(chuàng )新，讓學(xué)生喜愛(ài)并留戀我的課堂。

　　我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習，每一天都在提高。我很珍惜每個(gè)學(xué)習機會(huì )，認真參加省、市、校級培訓，很多訂閱雜志與書(shū)籍，研讀消化吸收，理論聯(lián)系實(shí)際，提升自我的專(zhuān)業(yè)素養和理論水平。在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí)，我也經(jīng)常與新教師互動(dòng)交流，走進(jìn)課堂，相互學(xué)習，博采眾長(cháng)、共同成長(cháng)。我所做的一切，是那么平凡，那么微不足道，我可是做了一名教師該做的事！盡了炎黃子孫該盡的責！

　　在我的身邊，有許許多多的教師，都只是默默地在自我的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，他們沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是此刻或是將來(lái)，都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻決心。我——一名沸騰著(zhù)熱血的青年教師，愿用自我的青春和活力來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)神圣的職業(yè)！用執著(zhù)與堅定托起我無(wú)悔的教師夢(mèng)！

初中生教師節演講稿10

各位教師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)教師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)提高和更新，無(wú)不飽含著(zhù)教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞禮貌，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)提高，每一份成功，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。

　　萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對教師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自我崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，教師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自我的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人；教師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們；教師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；教師像一塊塊鋪路石，用自我的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。

　　人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您xx偉大的教師，您的'愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自我感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的歡樂(lè )和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的教師說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)教師，關(guān)心教師，尊重教師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出的貢獻！

　　祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

初中生教師節演講稿11

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果說(shuō)，是大地培養了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機使萬(wàn)物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，xx中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?

　　也許是自己太鐘情于xx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中，通過(guò)一番努力，終于如愿以?xún)數爻闪艘幻鹸x中學(xué)子。xx中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了xx中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆xx中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

　　當晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現在xx中的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當夜幕深垂時(shí)，他們的`辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。

　　他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

　　我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱(chēng)職的園丁，他們不是船長(cháng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無(wú)數個(gè)船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jì)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

　　歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長(cháng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛(ài)、執著(zhù)、奉獻和犧牲寫(xiě)就里程和路標!

　　同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中生教師節演講稿12

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：節日好！

　　金秋九月，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)了第36個(gè)教師節。在這溫馨的時(shí)刻，我代表全校3000名同學(xué)向敬愛(ài)的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”并真心地祝福老師，祝老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！承先啟后的九月，是收獲的時(shí)節，又是播種的時(shí)節。收獲的是上一學(xué)年的成就，播種的是下一學(xué)年度的種子。

　　不論是收獲還是播種，我們從小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，離不開(kāi)老師您的.陽(yáng)光、您的雨露、您的養分。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”老師，多少次，您靜聽(tīng)心聲，成為我們的良師益友；多少回，您噓寒問(wèn)暖，成為我們的親人；多少天，您三尺講臺，誨人不倦，甘當人梯；多少夜晚，您批改作業(yè)，認真備課，默默無(wú)聞，化為蠟燭……我欽佩老師嚴于治學(xué)、寬于為人的品格，崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操，崇拜老師勤于求索、樂(lè )于進(jìn)取的追求。老師因為“傳道、授業(yè)、解惑”，使教書(shū)育人成為無(wú)上光榮的勞動(dòng)，使教師成為太陽(yáng)下最可愛(ài)的職業(yè)。在這教師節來(lái)臨之時(shí)，我要向全體教師道一聲感謝，感謝您為我們付出的一切！

　　九月的講臺，描繪著(zhù)憧憬；九月的校園，展示著(zhù)豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月，我由衷地唱起了《長(cháng)大了我就成了你》這首歌，也展望起明天。面對老師的恩情，面對家長(cháng)的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報，只有把對父母對老師對一中深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(cháng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在一中開(kāi)花，讓青春在一中寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗

　　膽，奮發(fā)圖強，苦戰三年，勇創(chuàng )輝煌！我們有信心以好成績(jì)回報父母、回報老師、回報一中，有決心成為一中的驕傲！

　　今日我們以一中為榮，明天一中將以我們?yōu)闃s！最后，再次祝老師們節日快樂(lè )、身體健康！

初中生教師節演講稿13

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《師恩難忘》。

　　金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！

　　我們每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師，是您握著(zhù)我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字；是您不顧自己嘶啞的.聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……您用溫暖的臂膀呵護著(zhù)我們，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)最佳的表現來(lái)回報我們的老師吧。

　　祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

　　謝謝！我的發(fā)言完畢。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生教師節演講稿14

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

　　是平凡的日子，卻有著(zhù)輝煌的內涵;是平平淡淡的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類(lèi)靈魂的`工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣!您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

　　第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著(zhù)心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

　　于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著(zhù)人類(lèi)最動(dòng)人的光芒!

　　粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕!

　　一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

　　你們用巨大的犧牲鋪設著(zhù)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?

　　最后，再次祝全體老師節日快樂(lè )!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

初中生教師節演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　很高興能有機會(huì )在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此~~個(gè)教師節到來(lái)之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

　　如果說(shuō)，藍天教會(huì )了鳥(niǎo)兒去飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數學(xué)課上，您把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

　　沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。

　　教師節，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們頑強的斗志，學(xué)習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。

　　最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節日快樂(lè )！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

　　謝謝大家！

　　初中生感恩教師節主題經(jīng)典演講稿4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……那我們，我們又應該感謝什么呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)；感恩老師，因為老師交給我們打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙，為沖刺明天做好準備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的.空氣，給予我們良好的環(huán)境；感恩社會(huì )，因為有了社會(huì )的饋贈和關(guān)愛(ài)，我們才能健康、快樂(lè )的成長(cháng)！

　　感恩，永遠是心靈的一張詩(shī)箋。親愛(ài)的朋友們，你們擁有這張詩(shī)箋嗎？如果你還沒(méi)有擁有這張詩(shī)箋，那么，就請跟我一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩，一起來(lái)點(diǎn)亮生命之光。

　　感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )感恩。你如果已擁有感恩這張詩(shī)箋，那么，你的生活會(huì )春意盎然，你的心靈就會(huì )陽(yáng)光四射，你就會(huì )是一個(gè)可愛(ài)的人。

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