教師會(huì )教師代表發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的教師會(huì )教師代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師會(huì )教師代表發(fā)言稿1
各位代表、同志們：
我校教代會(huì )自從成立以來(lái)，一直堅持民主參與、民主理校的工作原則，積極地為學(xué)校發(fā)展大計出謀獻策，發(fā)揚團隊的精神，真正實(shí)行了民主監督、民主管理的方略，為學(xué)校在新時(shí)期、新形勢下的發(fā)展起到了良好的保障與促動(dòng)作用。請允許我對我校第二屆教代會(huì )第三次會(huì )議工作作如下匯報，請大家審議：
一、尊重教職工，依靠教職工，積極營(yíng)造“以人為本”的人文環(huán)境
“世界上的一切科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一切物質(zhì)財富的創(chuàng )造，一切社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，一切社會(huì )經(jīng)濟系統的運行，都離不開(kāi)人的服務(wù)、人的勞動(dòng)和人的管理�！币匀藶楸�，對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)就是：教職工是學(xué)校的主體，學(xué)校的發(fā)展依靠教職工，學(xué)校發(fā)展的目的也是為了更好地實(shí)現師生員工個(gè)人的發(fā)展。以人為本，就是廣大師生員工的根本利益高于一切。
學(xué)校在穩定發(fā)展進(jìn)程中，要始終把是否符合廣大師生員工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷形成尊重人、依靠人、發(fā)展人、為了人的人本理念，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵。這就是我們教代會(huì )工作一直追求地目標。
第三次教代會(huì )后，我們努力增大校園磁場(chǎng)，讓教職工安居樂(lè )業(yè)。傾聽(tīng)呼聲，實(shí)事求是，堅持把實(shí)事做好，把好事做實(shí)，大力解決了教職工住宿條件，做到了在校生活的教職工一人一間寢室，同時(shí)解決了教職工菜籃子問(wèn)題，每人分有菜地，并將水，路鋪到田間地頭。為每個(gè)教師架通網(wǎng)線(xiàn)，解決了網(wǎng)費。努力兌現廣大教工的福利待遇。只要政策允許的，及時(shí)發(fā)放，真正讓大家親身感受到福利待遇一年上了一個(gè)新臺階。同時(shí)，努力實(shí)施溫馨工程”。工會(huì )建立了“有困難必訪(fǎng)”、“生病住院必訪(fǎng)”制度。送去的不僅是一點(diǎn)慰問(wèn)金，更是一份關(guān)愛(ài)，這樣創(chuàng )造出了更有利于廣大教職工成長(cháng)的人文環(huán)境，不斷改善大家的生活條件，更加激發(fā)了廣大群眾的創(chuàng )造力，形成了凝聚力、團結穩定的良好局面。
二、民主管理，民主決策，不斷形成教職工當家作主的民主環(huán)境
學(xué)校的.建設和發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)文化和人文文化，但如果沒(méi)有民主，就不能將科學(xué)的力量和人文的力量調動(dòng)起來(lái)參與學(xué)校的發(fā)展建設。加強民主建設和民主管理，把廣大教職工的能量和智慧充分發(fā)動(dòng)起來(lái)，這就是我們辦好學(xué)校的巨大力量。學(xué)校深化改革、穩步有序發(fā)展，必須堅定不移地貫徹落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導方針；堅持和完善以學(xué)校兩級教職工代表大會(huì )為基本形式的民主管理制度，全面落實(shí)教代會(huì )的職權，切實(shí)保障教職工的合法權益；堅持校務(wù)公開(kāi)，暢通民主渠道，積極行使監督職能，每學(xué)期期未，組織教職工代表、工會(huì )委員、理財小組人員對學(xué)校經(jīng)費收支、后勤賬務(wù)、勤工儉學(xué)收入進(jìn)行認真清查，及時(shí)出榜公布，增強了學(xué)校大小事務(wù)的透明度和可信度。
讓教職工充分了解學(xué)�，F實(shí)經(jīng)費狀況。學(xué)校每一項重大決策的出臺都要由教代會(huì )討論、審議通過(guò)方可實(shí)施。如：學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法，學(xué)校大型投資，大型建設等項目。從知情到參與，集思廣益，更有效地調動(dòng)教職工為學(xué)校改革和發(fā)展獻計出力的積極性。同時(shí)，工會(huì )和教代會(huì )也通過(guò)積極參與學(xué)校的民主管理，溝通情況，增進(jìn)了解，及時(shí)有效地幫助學(xué)校領(lǐng)導消除誤解、化解矛盾，處理好廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。每學(xué)期召開(kāi)一次民主生活會(huì )，營(yíng)造一個(gè)人際和諧、心情舒暢的人文環(huán)境，不斷增強學(xué)校決策的科學(xué)性和民主程度，保證學(xué)校在健康的軌道上不斷可持續發(fā)展
同志們，新的時(shí)代、想的形勢給我們提出了新的挑戰，現在，我們正處于學(xué)校大力發(fā)展的大好時(shí)機，眾多的機遇等著(zhù)我們去捕捉，要秉承和發(fā)揚歷屆教代會(huì )的精神，充分發(fā)揮我校教職工群體的力量和優(yōu)勢，調動(dòng)他們的積極性。在我校創(chuàng )造出人人關(guān)心、上下努力、個(gè)個(gè)奮進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢。我們相信，眾人拾柴火焰高，只要充分依托了廣大教職工，依托了全體代表，學(xué)校的明天就一定會(huì )更加美好！謝謝大家！
教師會(huì )教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我——一個(gè)才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì )上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動(dòng)，同時(shí)也深深的感覺(jué)到壓力很大和不安，激動(dòng)的是領(lǐng)導能對我如此的信任。為此，請允許我對各位領(lǐng)導表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言，由于自己的認識和觀(guān)點(diǎn)的錯誤，對各位老師和同學(xué)引起誤導而造成遺憾。所以我以下所談的認識和觀(guān)點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來(lái)我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應做些什么，以下粗淺的認識僅供各位斧正。
一、班主任應做好高考備考的引導者、促進(jìn)者
班主任工作始終對學(xué)生的身心發(fā)展起著(zhù)促進(jìn)作用，這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應如何進(jìn)行正確的引導呢？我想就我校區現實(shí)情況應從以下幾個(gè)方面入手。
1、要引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標和短期的學(xué)習目標
學(xué)生的世界觀(guān)尚未形成，對問(wèn)題的認識并不是十分清晰，很大一部分同學(xué)自己沒(méi)有一個(gè)正確的人生目標，也沒(méi)有一個(gè)短期的學(xué)習目標。沒(méi)有目標就像沒(méi)有航標的船，也就沒(méi)有了方向，那就會(huì )觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對他的實(shí)際情況為其確定目標把握方向，使其能在人生的航線(xiàn)上航行的更遠。
2、要引導學(xué)生樹(shù)立自信心
我們都知道，信心就是動(dòng)力，沒(méi)了信心也就沒(méi)了動(dòng)力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會(huì )失去信心，這時(shí)我們班主任應及時(shí)的根據學(xué)生的具體情況具體分析，對癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實(shí)現自己的理想。
3、要引導學(xué)生養成良好的飲食習慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現一點(diǎn)差錯，必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應付艱難的'高考，這就需要我們班主任教師引導學(xué)生注意養成良好的飲食習慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導學(xué)生有效學(xué)習
我們還僅僅剩余80天，其實(shí)已經(jīng)不到80天了，而學(xué)生還有相當多的東西還沒(méi)有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應引導學(xué)生認真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習方法從而提高效率，達到真正有效地學(xué)習。
5、要引導學(xué)生增強自己的抗干擾能力，同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾
由于現在的社會(huì )大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對我們高考備考存在著(zhù)相當多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇�，班主任老師必須�?jīng)常引導學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來(lái)，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過(guò)主題班會(huì )引導學(xué)生正確認識關(guān)于學(xué)生使用手機問(wèn)題；應適當禁止與外班學(xué)生和社會(huì )有過(guò)多的交往；及時(shí)發(fā)現了解學(xué)生各種動(dòng)態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細心觀(guān)察并及時(shí)調整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過(guò)大，避免不掉的產(chǎn)生思想波動(dòng)，可能會(huì )干出一些過(guò)激的事情，這時(shí)，需要我們班主任細心觀(guān)察并及時(shí)調整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時(shí)隨地的培養高考能力
我們知道，高考不單單考學(xué)生會(huì )不會(huì )的問(wèn)題，其實(shí)要考察諸多方面的能力，而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養出來(lái)的，所以我們應隨時(shí)隨地的培養學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應做好高考備考的搜尋者、策劃者
在這段時(shí)間里，會(huì )有很多學(xué)生感覺(jué)很迷茫，不知所措，感覺(jué)有很多知識都不會(huì )，老虎吃天無(wú)從下口，這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策，做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應重點(diǎn)做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應積極的通過(guò)不同渠道搜尋和分析高考信息，選擇或編輯恰當的典型習題，從而達到舉一反三、觸類(lèi)旁通、事半功倍的效果，努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習。
再者，我們應經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通，進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識誤點(diǎn)和盲區，這樣我們就能針對學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區因材施教、對癥下藥。
另外，應該引導學(xué)生重視教材，回歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，對一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應進(jìn)行必要的專(zhuān)題訓練。在這個(gè)過(guò)程中，一定要注意對學(xué)生考試能力的培養。
三、學(xué)生應做好高考備考的實(shí)施者、高效者
高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來(lái)無(wú)數莘莘學(xué)子在這條路上夢(mèng)想成真，同時(shí)也有無(wú)數的斗士折戟沉沙。為什么命運有這樣的不同呢？我認為關(guān)鍵在于備考過(guò)程中，目標是否明確，方向是否正確，方法是否恰當，效率是否高，心態(tài)是否好，能力是否強，———————，等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實(shí)施者，是主體。我們應充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極備考，有效備考。
同學(xué)們，我認為現在最重要的應該是我們應該搞清楚當務(wù)之急應該干什么和不應該干什么？還應該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時(shí)間，我們應該排除一切不利于高考備考的因素，放下此時(shí)間段我們不應該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過(guò)的觀(guān)點(diǎn)，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習好”，吃好——養成良好的飲食習慣，少吃過(guò)分油膩的食物，注意：肥腸腦滿(mǎn)呀！玩好——上好間操和活動(dòng)課，積極參加體育鍛煉，保證以強健的體魄和充沛的精力去備考、高考；睡好——生活有規律，保證必要的睡眠時(shí)間；學(xué)習好——不要眉毛胡子一把抓，要和老師多交流、多互動(dòng)，認真剖析自己，確定適合自己的科學(xué)的備考方法，達到真正的有效學(xué)習。
另外，我們都知道這樣一個(gè)道理，在文藝節目匯演時(shí)，如果認真的彩排的次數多，演出效果就會(huì )好些，每一次模擬考試就相當于一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們，我最后要和大家談得那就是信心，在這里我要把我曾經(jīng)改過(guò)的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向著(zhù)理想大學(xué)奮進(jìn)，讓一切不利的因素都死亡！向著(zhù)清華，向著(zhù)北大，讓英才學(xué)府發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭一爐香。這無(wú)疑是信心所賜予的力量。因為有了信心就會(huì )有勇氣、有斗志，有了信心就會(huì )有希望。當信心的力量托起希望的太陽(yáng)的時(shí)候，你就沒(méi)時(shí)間去嘆息哀怨，你更不會(huì )因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。
英才的莘莘學(xué)子們，請您們相信，信心就是力量！憑借這強大的力量，我們可以共赴時(shí)艱，克難奮進(jìn)；憑借這強大的力量，我們可以正視困苦，勇對艱辛；憑借這強大的力量，我們可以因勢利導，鑄就輝煌……
教師會(huì )教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位代表們：
大家好！
今天，在此，我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情發(fā)言，不妥之處還請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。
隨著(zhù)新一學(xué)期的教育教學(xué)工作的開(kāi)始，我們也迎來(lái)了我校的教職工代表大會(huì )的勝利召開(kāi)。校黨支部領(lǐng)導下的教職工代表大會(huì )師學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監督的基本形式，是教職工行使民主權利的機構，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校領(lǐng)導與教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。所以教職工代表大會(huì )的召開(kāi)，是全體教職工政治生活中的一件大事，也是學(xué)校民主管理中的一件大事。它是一次民主的大會(huì )、集思廣益的大會(huì )、更是一次奮發(fā)向上的大會(huì )。
近年來(lái)，我校在各級領(lǐng)導的熱心關(guān)懷指導下，特別是這一學(xué)期在張校長(cháng)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下，乘風(fēng)破浪，不斷的前行�？粗�(zhù)學(xué)校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動(dòng)。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，得到了家長(cháng)和社會(huì )各界的認可和贊揚，作為這個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭中的一員，我感到無(wú)比自豪和高興。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，可以說(shuō)即教書(shū)又育人，我們一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作”為培養目標，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校發(fā)展的新局面。在新的學(xué)期里我們將會(huì )繼續發(fā)揚教師的這種責任感和敬業(yè)精神，不斷的'加強師德的修養，注重對學(xué)生的全面發(fā)展，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，在新的一年里我們一定會(huì )齊心協(xié)力，以自身的行動(dòng)、學(xué)校主人翁的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)小塘中學(xué)的歷史、現在和未來(lái)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，機遇與挑戰并存，信心與責任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有不斷完善自我，迎接挑戰，戰勝困難，我們才會(huì )不斷發(fā)展；只有頑強拼搏，不斷創(chuàng )新，我們才會(huì )更具實(shí)力。我相信我們全體教師一定會(huì )團結在張校長(cháng)為核心的校務(wù)會(huì )周?chē)�，以次大�?huì )為契機，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任，相互支持，逐步實(shí)現本學(xué)期的目標，為學(xué)校長(cháng)遠規劃的全面實(shí)現做出貢獻。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，我們有這樣一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、有開(kāi)拓創(chuàng )新精神、有凝聚力和戰斗力的學(xué)校領(lǐng)導班子；有這樣一批無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍；有這樣一套科學(xué)、民主、人文化的管理體制；有這樣一系列明確、精細切實(shí)可行的規劃目標，我們堅信小塘中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！
最后，祝大會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！
祝各位代表身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師會(huì )教師代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
下午好！
這個(gè)暑假無(wú)論對我還是對在座的各位老師而言，都具有特別的意義。這個(gè)夏天，我們告別了懵懂的年少時(shí)光，告別了單純的學(xué)生時(shí)代，走上了工作崗位，迎來(lái)了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年盛夏，聚首榕城鼓樓，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見(jiàn)識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì )。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
曾任武漢大學(xué)校長(cháng)的劉先生說(shuō)過(guò)，在人生的選擇中，充滿(mǎn)著(zhù)各種偶然性，本來(lái)你準備上那座山，但不知道什么原因卻走進(jìn)了這座山。就我自己而言，我從未考慮過(guò)報考師范院校，并曾用大一整整一年時(shí)間的郁悶和消極來(lái)哀悼自己當初不經(jīng)意間的選擇。大二有幸聆聽(tīng)校長(cháng)俞立中先生對學(xué)生的講話(huà)，俞校長(cháng)說(shuō)，無(wú)論當初你們是以何種原因來(lái)到華師大，華師大都是你們既定的選擇，都已經(jīng)是你們生命中血
肉相連的一部分，你們沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的生命，沒(méi)有理由不對自己的選擇負責。這句話(huà)，我至今記憶猶新，從那以后，我以端正的心態(tài)投入大學(xué)學(xué)習和生活，發(fā)現自己對所選學(xué)科越發(fā)地熱愛(ài)及得心應手。同樣，我想今天我們選擇教育這個(gè)行業(yè)也有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或對下，對學(xué)生或對家長(cháng)負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著(zhù)理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，我相信，只要抱著(zhù)一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無(wú)數學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著(zhù)無(wú)數勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會(huì )永遠眷顧認真執著(zhù)的`姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對這幾天培訓的活動(dòng)的一點(diǎn)理解與小結，在未來(lái)的工作
中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì )，更深刻的感悟。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。當理想遭遇現實(shí)，青春蛻殼成長(cháng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走�！安灰�，朝前走”這六個(gè)字是大學(xué)畢業(yè)典禮上，俞立中校長(cháng)送給華師畢業(yè)學(xué)子的一句話(huà)，今天，我也把這句話(huà)送給大家。我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
教師會(huì )教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在教師節來(lái)臨之際，我首先祝各位老師：節日愉快，身體健康！向對關(guān)心、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的鄉黨委政府領(lǐng)導、社會(huì )各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生；作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的`雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛��！
近年來(lái)，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)連創(chuàng )佳績(jì)，尤在去年的初三畢業(yè)會(huì )考中全縣綜合排名第二，今年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，家長(cháng)們的大力支持下，我們上下齊心、團結一致，不負眾望，勇奪全縣第三的好成績(jì)！這是因為我們學(xué)校的領(lǐng)導班子身先士卒，他們大部分任教畢業(yè)班科目，年年都是縣前十名的好成績(jì)；我們學(xué)校有著(zhù)科學(xué)化的管理制度，以人為本，教師得到了充分的體現，學(xué)生得到了全面的發(fā)展；我們學(xué)校有著(zhù)一批過(guò)硬的教師隊伍，他們任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平精湛，教育理念先進(jìn)，送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！
我，畢業(yè)于大學(xué)數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院，以特崗教師的身份來(lái)到會(huì )同縣學(xué)校參加工作。記得那時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的黃毛小子，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，也不懂什么人情世故。是這兒的領(lǐng)導和老師們的熱心幫助，你們手把手的教我，讓我逐漸成熟起來(lái)，使我在平凡的崗位上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)驚喜。撰寫(xiě)的論文《淺談中學(xué)數學(xué)潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的思考》、《中學(xué)數學(xué)情感教育之我見(jiàn)》等獲縣一等獎；輔導學(xué)生數學(xué)競賽獲一等獎若干名，多次榮獲全國初中數學(xué)競賽懷化賽區一等輔導獎；參加會(huì )同縣中學(xué)課堂教學(xué)比武中榮獲數學(xué)學(xué)科一等獎，參加懷化市高效課堂教學(xué)比武中榮獲數學(xué)學(xué)科二等獎；成績(jì)顯著(zhù)，近三年一直擔任初三班主任，任教數學(xué)科目，在全縣的初三畢業(yè)會(huì )考中排名獲得兩次第一，一次第二（僅次于一中）。在此，我要真誠的感謝學(xué)校曾經(jīng)對我幫助過(guò)的領(lǐng)導和老師，謝謝你們！本學(xué)期因工作的需求，受學(xué)校的委托，把個(gè)人私事置之不顧（家里有著(zhù)一個(gè)兩個(gè)多月的女兒），我再次挑起初三班主任的重任（由原來(lái)的兩個(gè)班級合為一個(gè)大班級，現共有學(xué)生60人），在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在家長(cháng)們的鼎力支持下，在梁校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，明年的畢業(yè)會(huì )考中，我們堅信：學(xué)校將再創(chuàng )輝煌！
老師們！當今全社會(huì )尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。這里，我想代表全體教師作出以下幾點(diǎn)保證：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。
三、勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。
四、教師淡泊名利、志存高遠。
最后，我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
在此，祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師、各位來(lái)賓：身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸福！同時(shí)希望同學(xué)們：學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
謝謝大家！
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