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【優(yōu)】教師節演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的教師節演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今日是教師節，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心情格外激動(dòng)。首先，請允許我祝所有的教師——教師節歡樂(lè )!
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我們這群80年代出生的人已踏入了古人稱(chēng)之的“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來(lái)到了我們這所具有光榮傳統，傳承著(zhù)紅色基因的學(xué)校，成為了一中的教師。初踏教壇，當我們凝視著(zhù)軍需工人后代們那渴求知識的`目光時(shí)，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的分量，但我們還是義無(wú)反顧地選擇了她。因為我們明白，我們的身上凝聚著(zhù)千百個(gè)家庭的期望。
教師節演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的`打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
老師，大家都說(shuō)您可以培養祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節都仿佛在我面前一節一扇窗戶(hù)，讓我看以了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。
��！老師，有了您，花園的花才開(kāi)的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽(yáng)光般的滋潤，用最美的雨露來(lái)栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹(shù)，那您就是幫我們成長(cháng)的耕耘者，陪我們一天天長(cháng)高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著(zhù)無(wú)悔的青春。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師。
最后，我要從心底說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
教師節演講稿3
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)，大家好！
金風(fēng)送爽，校園飄香。今天，校園里充滿(mǎn)了節日的氣氛，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，有新面貌，有新希望。在老師的辛勤培育下，我們快樂(lè )成長(cháng)。中學(xué)生教師節講話(huà)。在這感人的一天，這一刻，無(wú)論我們用什么方式，都難以表達對老師的感激之情！請允許我代表七年級全體新生向老師們問(wèn)好：老師們，你們辛苦了！祝你節日快樂(lè )！
新的學(xué)期也預示著(zhù)新的美國會(huì )有很大的`變化，一批優(yōu)秀的中學(xué)生會(huì )出現在我們中間。
說(shuō)到優(yōu)秀中學(xué)生，做一名優(yōu)秀中學(xué)生并不難。想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要從小事做起，不要忽視每一次考試。當我們看到地上有果皮時(shí)，我們把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。當我們看到水龍頭沒(méi)擰緊，過(guò)去擰緊；當我們看到地上的錢(qián)，撿起來(lái)還給失主；當我們早上遇到老師時(shí)，向老師問(wèn)好。早上好，老師。當一個(gè)同學(xué)不小心冤枉了我們，我們用微笑對待別人的錯誤。同學(xué)們，高尚的品德和良好的習慣就是這樣從小事慢慢培養起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，你需要不斷提高成績(jì)。其實(shí)做到這一點(diǎn)并不難，只要我們有正確的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法。每次認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，成績(jì)都能提高。每次課前預習功課，每次課后鞏固復習，成績(jì)才能提高。每次我們在體育課上鍛煉時(shí)，我們都積極參加每項活動(dòng)，我們的成績(jì)也能得到提高。同學(xué)們，不斷進(jìn)步的成績(jì)不就是努力和端正態(tài)度的結果嗎？
做中學(xué)生也需要自信。自信是成功的秘訣。我們應該用“我生來(lái)就是有用的”這句名言來(lái)激勵自己。有了自信，我會(huì )勇敢的去拼搏，去奮斗。
最后，作為一名中學(xué)生，你需要勇敢。勇敢面對一切困難和挫折。面對挫折，我們需要勇敢的微笑。我們應該在困難和挫折中尋找希望，在失敗中總結經(jīng)驗教訓。請相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”的哲學(xué)。
同學(xué)們，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是祖國的希望和未來(lái)。我們身上洋溢著(zhù)年輕人的無(wú)限青春和活力！我們承載著(zhù)祖國的繁榮昌盛。因為我們，校園充滿(mǎn)了生機和活力。因為有我們，所以更多彩！因為我們，增添了學(xué)習和文化氛圍！
同學(xué)們，相信自己，我能行，我能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個(gè)全新的世界，一起為“卓越”而奮斗！
教師節演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
在這個(gè)天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來(lái)了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節日快樂(lè )！
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那些贊美您的`歌謠。
千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠敵不過(guò)輕輕的一聲：老師好！
最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師節演講稿5
四季春雨未雨綢繆，幾場(chǎng)秋雨洗缺口！
誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調養的苗？是誰(shuí)在奏“黑發(fā)織日月霜，粉筆寫(xiě)春秋無(wú)字”的贊歌？是你，親愛(ài)的老師！是你，用最高尚的人情播種春天、理想和希望——。
經(jīng)常聽(tīng)父母給我講的一句成語(yǔ)：“桃李滿(mǎn)天下”。我當時(shí)聽(tīng)不懂這個(gè)成語(yǔ)的意思，走進(jìn)校園才明白。
三年前，我進(jìn)了一中實(shí)驗學(xué)校。當時(shí)我記得那是開(kāi)學(xué)的前一天。我帶著(zhù)理想和背包，走進(jìn)了自習室。學(xué)校的環(huán)境很好，學(xué)校的建筑很古色古香，到處都是樹(shù)，給人的感覺(jué)是學(xué)習的好地方。這給了我努力學(xué)習的想法。
我向宿舍走去，一路上的風(fēng)景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后，有一塊巨大的石頭，像巨人一樣站在我面前，上面刻著(zhù)三個(gè)醒目的紅字，“桃花源”，四周桃花盛開(kāi)，美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果，生機勃勃。
這時(shí)我好像明白了我父母說(shuō)的一句成語(yǔ)的真諦：“桃李滿(mǎn)天下”。三尺臺勤灌，三寸粉筆寫(xiě)春秋；三千棵桃樹(shù)和李樹(shù)承載著(zhù)園丁的心。
老師是園丁，他細心而不斷地培育我們的種子，讓我們漸漸長(cháng)大，長(cháng)成桃花。收獲的季節碩果累累，芳香四溢。然后，我們跑遠了。然而，無(wú)論多遠，我們都不能忘記那些教給我們知識的`老師。老師是我們的第二父母。沒(méi)有他們的精心栽培，我們不會(huì )逐漸成長(cháng)，成為桃花。老師教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長(cháng)，成才成功，讓我們不斷超越自我，創(chuàng )造人生的輝煌成就。
因此，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝老師在教育上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祝福為老師唱頌歌。
幼兒園如春露。今天，桃李遍布五大湖。值此莊嚴的教師節之際，我只想對所有的老師說(shuō)：“謝謝，一路感謝！”
教師節演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，大家晚上好：
輕輕地，我從鄉間走來(lái)，踏一路風(fēng)塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長(cháng)的平臺之上，共享第xx個(gè)教師節的歡快與溫馨。
細數走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數的風(fēng)塵韻事轉瞬已成記憶，記憶里承載著(zhù)童年的夢(mèng)幻，成長(cháng)的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂(lè )著(zhù)的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢(mèng)想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話(huà)永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識的海洋，校園的上空書(shū)聲瑯瑯，我開(kāi)始了一天的繁忙。掃地，擦窗；備課，講堂；轉化，提高；我們便像陀螺不停地旋轉奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬(wàn)家燈火之際，早已身心疲憊。面對著(zhù)作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿(mǎn)了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進(jìn)課堂的一剎那，滿(mǎn)室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼；那無(wú)數張我的畫(huà)像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田�！袄蠋�，我們的心意雖小，可那代表你并不孤單！”“老師，我們的畫(huà)技雖差，可你永遠站在眼前！”“老師，因為有你，我們快樂(lè )每一天！”“老師，別難過(guò)了，你還有我們在你身邊！”…… 這一刻，淚，滿(mǎn)滿(mǎn)的；幸福，滿(mǎn)滿(mǎn)的……我辛苦且快樂(lè )地行走在這三尺講壇，一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實(shí)的寫(xiě)照。我們選擇了教師，就選擇了清風(fēng)明月的收獲；我們選擇了付出，就選擇了與世無(wú)爭的淡泊；我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無(wú)悔的`執著(zhù)。
今天的我，離開(kāi)了三尺講臺，專(zhuān)門(mén)從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會(huì )發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著(zhù)向前走了一大截，我們停留的遠處其實(shí)已被時(shí)間的洪流無(wú)聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉換�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！薄把鲋畯浉�，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后�！蔽也桓彝甸e，在這專(zhuān)業(yè)人才聚集之地，我更應努力地向在座的各位學(xué)習。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實(shí)質(zhì)，了解全縣教學(xué)工作的現狀，遵照領(lǐng)導的工作思路，積極學(xué)習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個(gè)嚴峻的挑戰。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時(shí)，我們就獲得了一種夢(mèng)想的、不可或缺的完整，就能體會(huì )痛苦著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)的辯證的人生真諦。休謨說(shuō)：“正是勞動(dòng)本身構成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì )變的枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味�！蔽蚁嘈�，“一份耕耘，一份收獲�！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會(huì )收獲明天書(shū)山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習的風(fēng)帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩(shī)意地生活著(zhù)，工作著(zhù)，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動(dòng)著(zhù)教研室這脈洶涌的波濤，推動(dòng)全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節演講稿7
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是四號選手，我演講的題目是：老師，我想為您獻上一首頌歌！
今天秋風(fēng)送爽，柳暗花明。一年一度的教師節即將到來(lái)。我們唱歌，我們跳舞，我們要把我們真誠的祝福送給我們的老師！今天，我們要把最美的鮮花送給我們敬愛(ài)的老師，把最美的贊歌獻給我們敬愛(ài)的老師！
因為，我們每一次小小的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的諄諄教導，每一次小小的成就，都離不開(kāi)老師的刻苦訓練。但是，大家都知道教師這個(gè)職業(yè)很普通，生活很清貧，但是在全國人民的心中，教師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣和崇高。全社會(huì )都尊師重教，何況我們學(xué)生？無(wú)論一個(gè)人的.地位和成就有多高，都不應該忘記自己的老師。在這方面，毛澤東這位偉人不是已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣嗎？
親愛(ài)的老師！我想為你寫(xiě)一首頌歌！我們怎能忘記，是你每天站在三尺講臺上，那么無(wú)私地為我們指點(diǎn)迷津，讓我們暢游在知識的汪洋大海中，那么孜孜不倦地在我們心中畫(huà)出一幅又一幅知識的畫(huà)卷。
親愛(ài)的老師！你就像一臺小巧精致的VOD機，在學(xué)生心中播撒著(zhù)尖端科學(xué)的種子，古今中外。你也像一個(gè)個(gè)見(jiàn)多識廣，打開(kāi)人們智慧的閘門(mén)，你像一個(gè)個(gè)能工巧匠，為少年插上理想的翅膀。每當我們上完一節課，還沉浸在對新知識的享受中時(shí)，常常會(huì )看到你的頭發(fā)里散落著(zhù)白色的粉末，額頭上滾著(zhù)汗珠，臉上掛著(zhù)微笑…...
親愛(ài)的老師！你正直、真誠、無(wú)私。為了黨的教育，你廢寢忘食，任勞任怨，無(wú)私奉獻。你可以被稱(chēng)為自我犧牲的典范。為了建設祖國的棟梁，不管天氣多熱多冷，不管下雨下雪，不管是繁星滿(mǎn)天的早晨，還是蚊子滿(mǎn)天的夜晚，你們總是勤奮地默默工作。你真的已經(jīng)拼盡全力去死了！你的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們！所以，親愛(ài)的老師，我愿為您譜寫(xiě)一曲最美的頌歌。我相信你的學(xué)生一定會(huì )記住你的教導，好好學(xué)習，努力工作，用最好的成績(jì)來(lái)回報你！
親愛(ài)的老師！教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全體學(xué)生對您說(shuō)：老師，您辛苦了！
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節演講稿8
領(lǐng)導和老師們：
大家好！
我今天演講的題目是《一個(gè)老師的一生，鮮花相伴》。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的。讓我來(lái)做樹(shù)葉的事業(yè)吧，因為樹(shù)葉總是謙遜地掛著(zhù)她的樹(shù)蔭�！边x擇了老師，就是選擇了葉的職業(yè)，選擇了老師的人生，選擇了陪花。有花的生活是詩(shī)意而美好的。
當我的.演講稿寫(xiě)到這里時(shí)，我想起了一位在今年教師節晚會(huì )上讓我熱淚盈眶的平民英雄教師。尹老師是江蘇金壇城南小學(xué)的一名女教師。20xx年3月31日，尹老師為了挽救身后學(xué)生幼小的生命，張開(kāi)雙臂，用身體擋住了那輛肆無(wú)忌憚的汽車(chē)......25米，整整25米......汽車(chē)把尹老師撞飛了25米......在這個(gè)世界上行走，生活，熱愛(ài)，奮斗，貢獻。。。尹老師52年的人生歷程......10萬(wàn)各界群眾痛哭告別，被她救下的孩子跪在地上放聲大哭。他們深深地呼喚著(zhù)：“尹小姐，請快回來(lái)吧”、“尹小姐，我們想念你”、“尹小姐，你永遠活在我們心中”。。。尹小姐唯一的愛(ài)好就是養花，但是她太忙了。就算她養花，也得選那些好伺候的。
尹老師最喜歡的歌是《丁香花》。教師節晚會(huì )上，這首歌響起的時(shí)候，我仿佛看到了電視機前美麗的尹老師：“墳前開(kāi)的花，美得讓你渴望�？�，到處都是山。你還覺(jué)得孤獨嗎？聽(tīng)，有人在唱你最喜歡的歌謠。地球上的事情太多了，你再也不用擔心了……”
如果尹老師是一朵花，十萬(wàn)人的告別就是一支帶花的筆；如果說(shuō)尹老師是一片綠葉，那么她用生命和愛(ài)心鑄就的葉魂，在千百萬(wàn)人心中樹(shù)起了一座座堅實(shí)的豐碑，成為我們所有為人師者學(xué)習的楷模。
讓愛(ài)在教育中閃耀。
教師節演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友：
早上好！
我是大二班的`xxx，今天非常高興能在國旗下講話(huà)。
再過(guò)xx天，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
從進(jìn)入幼兒園到現在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們老師的細心呵護和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學(xué)習，將來(lái)成為有用的人。
小朋友們，在教師節來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節日快樂(lè )！
謝謝大家。
教師節演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的'季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了教師節。在此，我謹代表全體教師，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感激!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)聯(lián)未來(lái)。近年來(lái)，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實(shí)施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子理解義務(wù)教育，現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
教師節演講稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！非常感謝你給我這個(gè)機會(huì )在教師節發(fā)言。我今天演講的主題是“謝謝老師”！
伴隨著(zhù)鮮艷的五星紅旗，在初升的太陽(yáng)下，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。在這快樂(lè )、溫馨而又有意義的時(shí)刻，請允許我代表附中全體學(xué)生，表達我們最誠摯、最熱情的心意，祝所有老師節日快樂(lè )、幸福安康！
自古以來(lái)，尊師重教就是中華民族的優(yōu)良傳統。早在公元前11世紀，西周就提出“弟子事師，敬同于父”；古代偉大的教育家孔子，因其教書(shū)育人，被歷代帝王奉為“至圣之師”。今天，傳道、授業(yè)、解惑的老師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。我國在1985年第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議上作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。
親愛(ài)的老師，大家都說(shuō)您培養了祖國的棟梁；但是我想說(shuō)，你們是祖國的棟梁。是千千千千萬(wàn)萬(wàn)像你們一樣默默奉獻的人民教師，支撐起了中華民族崛起和復興的脊梁！因為有你，神州大地春意盎然！因為有你，我們的祖國處處綻放美麗的心靈之花！
謝謝老師！你，讓我們自信，樂(lè )觀(guān)，擁抱夢(mèng)想。你們用事實(shí)向我們證明，學(xué)習不是負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是打開(kāi)我們未知世界的鑰匙，是實(shí)現人生夢(mèng)想的旅程。你教導我們，成功永遠屬于有準備的人。只有自信樂(lè )觀(guān)，努力求知，才能擁抱夢(mèng)想！
謝謝老師！你，讓我們努力進(jìn)步，增長(cháng)知識。你幫助我們從失敗中學(xué)習，在困難中聚集力量，在黑暗中找到光明。你告訴我們，天下沒(méi)有免費的午餐。要想有收獲，先要努力。想要變得更好，就要每天努力！也許你講課的每一個(gè)細節都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì )被我們永遠保留。
謝謝老師！是你讓我們走出陰霾，健康成長(cháng)。你的和藹可親，平易近人，讓你成為我們最值得信賴(lài)的人，成為我們成長(cháng)路上的導航員，成為我們人生困惑中的'幫手。讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。因為，就像你常說(shuō)的，你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
陽(yáng)光普照，園丁心中春意盎然；甘霖滋潤，桃李枝芽紅。親愛(ài)的老師，您的諄諄教誨是一股愛(ài)的清泉，將永遠流淌在我們心靈的河床上。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們變成挺拔的白楊還是茂盛的小草，老師，我們將用生命的綠色向您致敬！因為，是你陪我們同甘共苦，一路走來(lái)！刻在木板上的名字不一定不朽，刻在石頭上的名字也不一定永存；然而，你的名字將永遠銘刻在我們心中！
謝謝老師！祝您節日快樂(lè )！
教師節演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我要給你演講——謝謝你，老師。
為什么要感謝老師？
一句話(huà)就夠了，因為老師只付出，不求回報。
雖然教師節過(guò)去了，但我們應該永遠感激我們的老師。因為教師可以說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師。從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就知道老師的工作就是教給我們知識，陪伴我們成長(cháng)。更進(jìn)一步，我們開(kāi)始跟老師學(xué)習簡(jiǎn)單的拼音A，O，E和數字，現在我們可以用自己的.語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字，數數。這就說(shuō)明了為什么我們要感謝老師展示了我們的成長(cháng)和進(jìn)步。當我們遇到困難或者不理解的時(shí)候，隨時(shí)可以找老師尋求滿(mǎn)意的答復。所以我們要感恩老師，努力學(xué)習，掌握更多的知識，這樣才能不辜負老師的教育，才能重新對老師忠誠�！袄蠋�，你辛苦了！"
教師節演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的主題是“感恩老師”！
每年秋季開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì )迎來(lái)一個(gè)特殊的節日，就是今天，9月10日，教師節！這是全世界所有教師的節日，我們當中有誰(shuí)知道為什么這個(gè)節日定在9月10日？大家一定和我當年一樣，只知道教師節是9月10日，卻從來(lái)不知道背后的原因！
其實(shí)這學(xué)期剛學(xué)的。之所以將教師節定在9月10日，是國家希望我們這群秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)的學(xué)生，從出發(fā)的時(shí)候就懂得尊師重教，懂得飲水思源！眾所周知，老師是每個(gè)人心中的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們。這個(gè)比喻一點(diǎn)也不夸張。我們的老師真的太棒了！說(shuō)實(shí)話(huà)，一般上班族一天差不多工作八個(gè)小時(shí)，但是我們老師呢？誰(shuí)能想到，整天在我們身邊工作的老師，至少要工作十六個(gè)小時(shí)！
超過(guò)16個(gè)小時(shí)，這是什么概念？然而他們除了吃飯睡覺(jué)洗澡的時(shí)間，其他時(shí)間都在我們身邊度過(guò)。因為我們都是活生生的人，人活著(zhù)就會(huì )有問(wèn)題。如果我們有什么問(wèn)題要問(wèn)，第一選擇就是我們的老師，讓我們的'老師在不睡覺(jué)的時(shí)候為我們而活。這樣的人算什么，不是蠟燭？他們用自己的燃燒照亮了我們！
親愛(ài)的在座的老師們，來(lái)自世界各地的老師們，我謹代表全體學(xué)生向你們表示衷心的感謝，感謝你們無(wú)私的奉獻，感謝你們用生命養育了我們！在這里，我也想發(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們！無(wú)論我們將來(lái)成功與否，我們都應該感恩，而我們首先應該感恩的人就是我們的父母，也就是為我們燃燒過(guò)的老師。想一想，他們和我們不是親人，不是朋友，但他們把自己最寶貴的青春，最寶貴的時(shí)間，都奉獻給了我們。這種恩情是我們誰(shuí)都忘不了的！在以后的成長(cháng)歲月里，我們會(huì )不斷收到他們對我們的恩情，我們不能不感恩！
即使老師沒(méi)想過(guò)回報我們的付出，即使老師沒(méi)想過(guò)關(guān)注我們的付出，我們自己也要感激老師！感謝他們對我們的付出，感謝他們的無(wú)私奉獻！
我的演講結束了，謝謝大家的聆聽(tīng)！
教師節演講稿14
大家好！
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。
播種希望，傳承文明，規劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代的華章。
教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。
我卻認為，教師是學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；
在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；
在迷茫，在山重水復疑無(wú)路時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。
賺得幾塊塊幾角角錢(qián)還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。
當華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉；
當夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著(zhù)作業(yè)；
當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字；
當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著(zhù)孩子凍僵的`紅腫的手；
當災難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè )此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著(zhù)豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的全給了學(xué)生；
他有著(zhù)大海般的遼闊和深遠，有著(zhù)藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè )道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。
教師的花園時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
教師節演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光易轉，光陰易逝，轉眼間我們已經(jīng)離開(kāi)過(guò)去搭載著(zhù)青春的列車(chē)，去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨，但一直伴隨著(zhù)我們的是老師，人世間有專(zhuān)吃苦只為別人的人，那主是老師，不管是華發(fā)滿(mǎn)并沒(méi)有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：謝謝老師！
山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，一個(gè)人只有懂得去感恩，才會(huì )有知足，才會(huì )懂珍惜，才會(huì )有進(jìn)步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得愈加溫馨，老師對我們的愛(ài)，叫做師生情，這種情是世間最嚴肅的真情，當你犯錯誤時(shí)，教導你的老師，當你為難題絞盡腦汁時(shí)，印象里的老師一身玻璃透著(zhù)無(wú)瑕的愛(ài)，緊隨關(guān)關(guān)懷。
芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來(lái)，您的教導雖被歲月覆蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓勵的眼睛，那份細心的呵護，我們還過(guò)于年輕，依舊把握不好人生的方向，可是信心伴隨著(zhù)我們，成長(cháng)激勵著(zhù)我們，奮斗愉悅著(zhù)我們，秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)了x者的身影，也吹亮了我們的未來(lái)，考試，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊張，我們如同涸流通的魚(yú)，被所有的書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但老師們用愛(ài)的手臂攬住每一個(gè)人，一起走下去。
如水的歲月，如花的年華，書(shū)本的光影卻刻錄了老師一生動(dòng)人力。
人生有許多難做的事，而最難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而最理性的是知識，在這世上首選教你知識便是老師，人生有許多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的`便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風(fēng)雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開(kāi)辟前程，追求夢(mèng)想。
老師的心或許我們現在還不能理解，更會(huì )一味的說(shuō)他們固搪苛刻太過(guò)嚴厲，更有甚者說(shuō)老師不懂人情，嚴肅，但是我們不必計較這些，不能說(shuō)老師的一切都對的，但他們確實(shí)為我們付出了好多，我們沒(méi)有什么獻給老師，讓他們開(kāi)心，唯一能做到的就只是盡自己的努力，奮發(fā)學(xué)習，在中考那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，取得超載自我的成績(jì)，古人云：“魚(yú)知水思，乃幸福之源也，懂得報答老師，更要懂得感恩老師。
謝謝大家。
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