初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選12篇）
在現在社會(huì )，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
首先，十分感謝各位家長(cháng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。我是初三(3)、(4)兩班的數學(xué)老師—姓陳。
其次，想與各位家長(cháng)朋友一起交流一下與本期數學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內容的安排。
進(jìn)入初三級，我們共有三次大考，分別是這次的期中考試，還有期末的區統考，以及模擬考，我們數學(xué)這一門(mén)呢，在下學(xué)期的三四周就要上完初三上下兩冊的內容。
第二：家長(cháng)如何了解自己孩子在校的數學(xué)學(xué)習情況。
你可以和老師通電話(huà)，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細觀(guān)察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本(有些同學(xué)記在書(shū)上)和分析考試成績(jì)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時(shí)認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數學(xué)學(xué)習肯定是認真的，考試成績(jì)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習是不認真的，成績(jì)也肯定不會(huì )令人滿(mǎn)意。所以家長(cháng)應多仔細觀(guān)察孩子的家庭作業(yè)——《課堂感悟》，報紙、暗線(xiàn)本，就能了解孩子學(xué)習情況，也能督促孩子平時(shí)的數學(xué)學(xué)習。
第三：家長(cháng)如何引導自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數學(xué)，必須多做題----這是大多數家長(cháng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(cháng)都會(huì )幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū)。殊不知，現在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當精選參考書(shū)或習題進(jìn)行提高。
第四：家長(cháng)如何擔負起督導子女學(xué)習數學(xué)的責任。
有的家長(cháng)抱怨自己因遺忘等各種原因導致的數學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導孩子的數學(xué)學(xué)習。其實(shí)孩子的學(xué)習是他自己的事情，家長(cháng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說(shuō)：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習其實(shí)也是如此！”因此作為家長(cháng)，你對孩子數學(xué)學(xué)習應該擔負監督﹑督促的責任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習中的錯誤，并不斷進(jìn)行復習和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數學(xué)學(xué)習，數學(xué)很重要！
第五：要十分重視數學(xué)學(xué)習中的錯誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯的問(wèn)題，我給我的`學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號，打一個(gè)比方。一句口號是：不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì )是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會(huì )越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數學(xué)學(xué)習中一定要善于及時(shí)糾錯，防止造成知識缺陷的積累;實(shí)際上，學(xué)習的進(jìn)步是在不斷的糾錯過(guò)程中實(shí)現的，將不會(huì )的、出錯的問(wèn)題，學(xué)會(huì )、做對，就是進(jìn)步;無(wú)數小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì )成為大的進(jìn)步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長(cháng)說(shuō)自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線(xiàn)，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著(zhù)臉，說(shuō)一不二，這是專(zhuān)制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數學(xué)學(xué)習中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書(shū)本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達到了要求，這是嚴格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來(lái)一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線(xiàn)，又不傷害孩子的嚴格方式更好。
現在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡(jiǎn)單一句話(huà)：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：我們的絕大多數學(xué)生應該一心一意務(wù)實(shí)基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試！各位家長(cháng)朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！各位家長(cháng)朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長(cháng)共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著(zhù)一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧�！�
最后我要說(shuō)的是：“讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓我們的孩子健康成長(cháng)，讓我們一起創(chuàng )造弘毅新華的更大輝煌�！�
發(fā)言不當之處，敬請各位家長(cháng)朋友多多包涵，批評指正。
謝謝大家！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的家長(cháng)朋友，同學(xué)們：
你們好！
今天的家長(cháng)會(huì )應該是一個(gè)創(chuàng )新，傳承，融合，共同進(jìn)步，共商大計為主題的一次重要的，有著(zhù)關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下面我講的話(huà)多數是對同學(xué)們而言。
我們班的同學(xué)我都很喜歡，我感覺(jué)同學(xué)們也很喜歡我，無(wú)論何時(shí)見(jiàn)面，任何同學(xué)都會(huì )熱情的打招呼，上課起立相互問(wèn)候的時(shí)候聲音宏亮，充滿(mǎn)激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明自己，感謝父母的養育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長(cháng)朋友們對我的`支持和信任，也希望能一如既往的堅持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個(gè)完美的結局。
后階段我們的設想是在三個(gè)月內完成剩下的初三的所有內容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預習，課上的認真聽(tīng)課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會(huì )影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會(huì )不利于中考，所以同學(xué)們應該堅定信念，心無(wú)旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習順利！歡迎時(shí)常來(lái)找我探討數學(xué)問(wèn)題，可以通過(guò)寫(xiě)紙條，打電話(huà)，當面交談等方式。來(lái)者不拒，盡其所能。也祝愿家長(cháng)朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 3
各位：
我是初三一名數學(xué)教師。
此時(shí)，我的心情是激動(dòng)而忐忑的，因為僅是我的片言是無(wú)法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績(jì)！同時(shí)，我也是自信的，我自信我們能圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的向領(lǐng)導和家長(cháng)們說(shuō)聲：把孩子交給我們，請一定放心！
在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們曾在20xx年創(chuàng )下了瀘州市中考神話(huà)，合江縣前10名獨占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過(guò)天立23.4分，超過(guò)瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線(xiàn)達152人，占參考人數46%，居瀘州市第一名！
送走了20xx級后，他們并沒(méi)有因為擁有了成績(jì)而停歇，從20xx年至今，翻開(kāi)他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣；他們使孩子們學(xué)會(huì )了真誠、堅定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級時(shí)7科全縣統考，我校人平總分超過(guò)合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1、6、9)；初二年級時(shí)8科全瀘州市統考，人平總分遠超第二名115分，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校)；今年初20xx級中考即將拉開(kāi)序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng )輝煌，向荔鄉人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后，我們迎來(lái)新一屆的.初一同學(xué)，我們即將成為各位家長(cháng)的孩子的老師，此時(shí)此刻，我們的心情是激動(dòng)的，因為我們是幸運的！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長(cháng)鄭重承諾：我們老師一定精誠團結，積極奮進(jìn)，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走過(guò)人生中最重要的三年的轉折期，健全他們的人格，完美他們的個(gè)性，增強他們的體魄，豐富他們的知識，充實(shí)他們的生活，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無(wú)怨無(wú)悔，請相信我們的努力一定能換得滿(mǎn)園的桃李芬芳！
最后，祝家長(cháng)朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！我是初三年級的數學(xué)老師。首先，十分感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級家長(cháng)會(huì )。借此機會(huì )，想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效指導孩子的學(xué)習”與各位家長(cháng)一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習中注意的地方，供家長(cháng)們參考。
1、重視學(xué)習習慣的培養
(1)專(zhuān)心致志。有的學(xué)生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長(cháng)可以提醒孩子上課用心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。
(2)獨立思考。對孩子不能解決的問(wèn)題采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，
而是告訴他們解決問(wèn)題的辦法，培養孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致。做作業(yè)或練習時(shí)不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
2、作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習效果，是學(xué)生基本的學(xué)習活動(dòng)，要培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。
3、期中考試方面
(1)總體分析：這次考試數學(xué)試卷難度偏大，考查內容范圍大，從試卷上發(fā)現，部分學(xué)生解題思路、方法是對的，只是粗心講結果算錯了，因為粗心而失分確實(shí)比較可惜，這一點(diǎn)平時(shí)我也常對學(xué)生提醒，家長(cháng)也應引起重視。
(2)正確看待孩子的分數
期中考試已經(jīng)結束，作為家長(cháng)，我們應該清楚，分數只是對孩子一段時(shí)間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問(wèn)題所在，繼續努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績(jì)！
4、學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子
做父母的.都希望孩子能有出息，而孩子的成長(cháng)過(guò)程，受到多種因素的制約和影響，其實(shí)，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P并鼓勵他，孩子就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值，體會(huì )到自己的重要性，增強自信心。
5、讓孩子學(xué)會(huì )感恩
現在的孩子容易以自我為中心，作為家長(cháng)，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會(huì )到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關(guān)心和付出，讓孩子學(xué)會(huì )感激你，心疼你！讓他學(xué)會(huì )感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習的斗志。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力！謝謝大家！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
首先，請允許我向各位家長(cháng)自我介紹一下。我是初三3.4.班的數學(xué)教師名叫xx。再次，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我代表全體師生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長(cháng)的積極配合對教育好孩子起著(zhù)舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合�，F在距中考還有不到80的時(shí)間，初三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現在正處在非常關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(cháng)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，家庭和學(xué)校共同努力，形成合力，給他們以適當的幫助和推動(dòng)，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
今天，借此機會(huì )和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據多年的教學(xué)經(jīng)驗以及我所看到的相關(guān)材料，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長(cháng)共同探討一下：
1、對孩子有信心，由于多種原因孩子成績(jì)不理想，方法不當，離您要求差距大，需要老師和家長(cháng)給以信心，歷屆中考中后來(lái)居上者例子多，克服懶惰浮躁習慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。創(chuàng )造奇跡是可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì )做人，二是學(xué)會(huì )學(xué)習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。而會(huì )不會(huì )做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據學(xué)校的規章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數學(xué)生和家長(cháng)的利益，希望各位家長(cháng)能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，家長(cháng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數學(xué)生在緊張學(xué)習的同時(shí)，也承擔著(zhù)巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(cháng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴重的損害，以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天，學(xué)習沒(méi)有效率。所以家長(cháng)們在平時(shí)注重觀(guān)察，及早發(fā)現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營(yíng)養，如奶粉、水果都比較好，早上家長(cháng)也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習都是有好處的，應對中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長(cháng)要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō)。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡�，對于孩子花錢(qián)，合理的要求可以滿(mǎn)足，買(mǎi)書(shū)，或者適當的買(mǎi)點(diǎn)衣服，但是對于過(guò)生日，買(mǎi)名牌，買(mǎi)手機等就不能滿(mǎn)足，并且學(xué)生手里的零用錢(qián)不能太多，錢(qián)多了就往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長(cháng)一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。給孩子適當的零花錢(qián)，讓孩子對金錢(qián)能夠有正確的支配能力。如果，進(jìn)入五月份天氣也熱，所以學(xué)生買(mǎi)飲料的錢(qián)家長(cháng)該考慮到。九年級學(xué)習任務(wù)重，孩子的學(xué)習很累，周日休息好調整自己的狀態(tài)。
5、合理安排好課余學(xué)習。為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會(huì )影響孩子的學(xué)習。最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長(cháng)要將小孩子管理好，不要學(xué)習時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。在這段時(shí)間家長(cháng)也不要吵架，給孩子加重心里負擔。
6、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的'教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現情況。然后有問(wèn)題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(cháng)的事。周末盡量讓孩子在家休息，出門(mén)最好有家長(cháng)陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習生活。
8、認真考慮學(xué)生的前途。認真分析學(xué)生的學(xué)習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習成績(jì)不太好的，選擇上中專(zhuān)，技校，將來(lái)有一技之長(cháng)，也有可能上大學(xué)，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jì)特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著(zhù)混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(cháng)要轉變觀(guān)念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專(zhuān)業(yè)比較對口的中專(zhuān)技校上學(xué)學(xué)習，對他們好處更大。
最后，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們一起為孩子的健康快樂(lè )成長(cháng)而努力吧！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先，非常感謝大家在百忙之中抽空參加這次家長(cháng)會(huì )。我是您孩子的數學(xué)老師，今天我想就初三這一關(guān)鍵學(xué)年的數學(xué)學(xué)習情況與各位進(jìn)行交流。
一、當前學(xué)生的學(xué)習狀況
進(jìn)入初三以來(lái)，隨著(zhù)課程難度的增加，部分同學(xué)開(kāi)始感到壓力增大。但令人欣慰的`是，大多數孩子都能夠積極面對挑戰，通過(guò)自己的努力不斷提高成績(jì)。當然，在此過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題，比如基礎知識掌握不夠牢固、解題思路不清晰等，這些問(wèn)題需要我們共同努力去解決。
二、如何幫助孩子提高數學(xué)成績(jì)
加強基礎訓練：對于薄弱環(huán)節要多加練習，尤其是對概念的理解和基本公式的記憶。
培養良好的學(xué)習習慣：鼓勵孩子們制定合理的學(xué)習計劃，并堅持執行；同時(shí)也要注意休息，保持良好的心態(tài)。
積極參與課堂討論：勇敢地提出疑問(wèn)，不要害怕犯錯，從錯誤中學(xué)習往往比正確答案更加寶貴。
家庭支持：家長(cháng)們可以在日常生活中給予適當的指導和支持，比如一起復習功課、探討難題等，這樣不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，也能有效促進(jìn)孩子的學(xué)習成績(jì)提升。
三、家校合作的重要性
教育是一項系統工程，僅靠學(xué)�；蚣彝畏矫媪α渴沁h遠不夠的。希望各位家長(cháng)能夠與我們緊密配合，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)與發(fā)展。如果有任何關(guān)于孩子學(xué)習上的問(wèn)題或者建議，歡迎隨時(shí)與我溝通交流。
最后，再次感謝大家的支持與理解。讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 7
親愛(ài)的家長(cháng)們：
晚上好！我是您孩子所在班級的數學(xué)老師，很榮幸有機會(huì )在這里與大家分享一些關(guān)于我們班級數學(xué)教學(xué)的情況以及如何更好地支持您的孩子在這個(gè)重要階段取得進(jìn)步的想法。
學(xué)期回顧
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們主要圍繞著(zhù)代數、幾何等方面展開(kāi)了深入學(xué)習�？傮w來(lái)看，大部分學(xué)生都能夠跟上進(jìn)度，但也存在個(gè)別同學(xué)由于種種原因而落后于他人。針對這種情況，我已經(jīng)采取了一系列措施來(lái)幫助他們追趕上來(lái)，包括開(kāi)設輔導班、提供額外資料等。
面臨的挑戰及應對策略
時(shí)間管理：隨著(zhù)中考臨近，合理安排時(shí)間變得尤為重要。建議家長(cháng)朋友們引導孩子制定科學(xué)的學(xué)習計劃，并監督其實(shí)施。
心理調適：考試壓力可能會(huì )給孩子帶來(lái)焦慮情緒，這時(shí)候就需要家長(cháng)們給予足夠的理解與安慰，教會(huì )他們適當放松的方法。
興趣激發(fā)：發(fā)現并培養孩子對數學(xué)的興趣點(diǎn)，可以極大程度上提高他們的.學(xué)習效率。例如，可以通過(guò)生活中的實(shí)際例子來(lái)解釋抽象的概念，讓知識變得更加生動(dòng)有趣。
家長(cháng)的作用
作為父母，您不僅是孩子的第一任老師，更是他們最堅強的后盾。您的鼓勵和支持對孩子來(lái)說(shuō)意義重大。請盡量抽出時(shí)間陪伴孩子完成作業(yè)、復習知識點(diǎn)，更重要的是，用實(shí)際行動(dòng)告訴他們：“無(wú)論結果如何，爸爸媽媽都為你驕傲�！�
在此，我想強調一點(diǎn)——每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，他們有著(zhù)各自的特點(diǎn)和發(fā)展節奏。因此，請給予他們足夠的耐心與信心，相信只要付出努力，就一定能夠收獲成功。謝謝大家！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是初三（xx）班的數學(xué)老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。首先，我想對各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們班級工作的支持和理解表示衷心的感謝。今天，我想和大家分享一些有關(guān)初三數學(xué)學(xué)習的情況，以及我們接下來(lái)的教學(xué)計劃。
一、學(xué)習現狀
初三數學(xué)是初中數學(xué)學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，內容難度較之前有了顯著(zhù)的提升，涉及的知識點(diǎn)也更加廣泛和深入。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的教學(xué)觀(guān)察，我發(fā)現大部分學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，對數學(xué)保持著(zhù)濃厚的興趣和積極的學(xué)習態(tài)度。然而，也有一部分學(xué)生在某些章節的學(xué)習中遇到了困難，主要表現在解題能力和理解力上有所欠缺。
二、教學(xué)策略
針對上述情況，我們采取了以下教學(xué)策略：
分層教學(xué)：根據學(xué)生的學(xué)習能力和基礎，我們將班級分為幾個(gè)學(xué)習小組，針對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標和練習題，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的水平上得到提升。
強化基礎：對于基礎薄弱的學(xué)生，我們加強了基礎知識的'復習和鞏固，通過(guò)課堂講解、課后練習和個(gè)別輔導等方式，幫助他們逐步建立扎實(shí)的基礎。
培養解題能力：通過(guò)大量的例題分析和講解，我們引導學(xué)生掌握解題的方法和技巧，培養他們的邏輯思維和推理能力。同時(shí)，我們也鼓勵學(xué)生多做練習題，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升解題能力。
三、家長(cháng)配合
數學(xué)學(xué)習需要家校共同配合，以下是我對家長(cháng)們的幾點(diǎn)建議：
關(guān)注孩子的學(xué)習情況：請家長(cháng)們定期檢查孩子的作業(yè)和練習冊，了解他們在數學(xué)學(xué)習中遇到的問(wèn)題和困難，及時(shí)與我們溝通。
營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境：為孩子提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習環(huán)境，減少干擾和誘惑，幫助他們集中精力學(xué)習。
鼓勵孩子多思考：數學(xué)是一門(mén)需要思考的學(xué)科，請家長(cháng)們鼓勵孩子多思考、多提問(wèn)，培養他們的好奇心和求知欲。
四、展望未來(lái)
在接下來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，努力幫助每一位學(xué)生取得進(jìn)步。同時(shí)，我們也希望家長(cháng)們能夠繼續支持我們的工作，共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
最后，再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)和支持。如果大家有任何疑問(wèn)或建議，請隨時(shí)與我們聯(lián)系。謝謝！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！我是初三（xx）班的數學(xué)老師，今天很高興能夠在這里與大家見(jiàn)面，共同探討孩子們的數學(xué)學(xué)習情況。首先，我要感謝各位家長(cháng)對我們班級工作的支持和信任，正是有了你們的配合，我們的教學(xué)工作才能夠順利進(jìn)行。
一、教學(xué)進(jìn)展
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們的數學(xué)教學(xué)已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展。學(xué)生們在數學(xué)基礎知識方面有了更加牢固的掌握，解題能力和思維能力也得到了提升。同時(shí)，我們也注重培養學(xué)生的數學(xué)素養和興趣，讓他們在學(xué)習中感受到數學(xué)的魅力和樂(lè )趣。
二、學(xué)習挑戰
然而，在學(xué)習的過(guò)程中，我們也遇到了一些挑戰。隨著(zhù)知識難度的增加，部分學(xué)生開(kāi)始感到吃力，特別是在一些復雜問(wèn)題的解決上缺乏足夠的信心和耐心。此外，還有部分學(xué)生對數學(xué)的興趣不夠濃厚，缺乏主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力。
三、具體措施
為了克服這些挑戰，我們采取了以下具體措施：
個(gè)性化輔導：針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，我們制定了個(gè)性化的輔導計劃，通過(guò)一對一的輔導和答疑，幫助他們解決學(xué)習中的'困惑和難題。
激發(fā)興趣：通過(guò)多樣化的教學(xué)手段和活動(dòng)，如數學(xué)競賽、趣味數學(xué)游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，讓他們更加主動(dòng)地參與到數學(xué)學(xué)習中來(lái)。
家校合作：我們積極與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家中的學(xué)習情況，共同制定學(xué)習計劃，為學(xué)生的數學(xué)學(xué)習提供全方位的支持和幫助。
四、家長(cháng)角色
在孩子的數學(xué)學(xué)習中，家長(cháng)扮演著(zhù)非常重要的角色。以下是我對家長(cháng)們的幾點(diǎn)建議：
關(guān)注孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)：請家長(cháng)們多與孩子溝通，了解他們在數學(xué)學(xué)習中的感受和困惑，及時(shí)給予鼓勵和支持。
培養良好的學(xué)習習慣：幫助孩子制定合理的學(xué)習計劃，培養他們自主學(xué)習的能力和習慣，讓他們學(xué)會(huì )獨立思考和解決問(wèn)題。
積極參與學(xué)�；顒�(dòng)：請家長(cháng)們積極參與學(xué)校的各項數學(xué)活動(dòng)，與孩子一起感受數學(xué)的魅力，共同促進(jìn)他們的成長(cháng)和發(fā)展。
最后，我要再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們的數學(xué)學(xué)習創(chuàng )造更加美好的明天！謝謝大家！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是初三xx班的數學(xué)老師，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校及數學(xué)組全體老師，對各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們工作的支持和理解表示最誠摯的感謝。
今天，我想就初三數學(xué)學(xué)習的情況，與大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流和分享。
一、初三數學(xué)學(xué)習的重要性
初三，是學(xué)生們學(xué)業(yè)生涯中至關(guān)重要的一年，也是他們面臨人生第一個(gè)重要轉折點(diǎn)——中考的關(guān)鍵時(shí)期。數學(xué)，作為中考的重要科目之一，不僅分值占比高，而且對學(xué)生邏輯思維、抽象思維以及問(wèn)題解決能力的培養都有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，我們深知初三數學(xué)學(xué)習的重要性，也一直在努力提升教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生們在數學(xué)上取得更好的成績(jì)。
二、學(xué)生學(xué)習現狀
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，大部分學(xué)生在數學(xué)學(xué)習上都有了明顯的進(jìn)步。他們能夠更加熟練地運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，思維能力和解題技巧都得到了提升。然而，也有一些學(xué)生在數學(xué)學(xué)習上遇到了困難，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、基礎知識掌握不牢固：部分學(xué)生對初一、初二的基礎知識掌握不夠扎實(shí)，導致在初三的學(xué)習中難以跟上進(jìn)度。
2、學(xué)習方法不當：有些學(xué)生沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法，導致學(xué)習效率低下，成績(jì)提升緩慢。
3、缺乏學(xué)習動(dòng)力：面對即將到來(lái)的中考，部分學(xué)生可能感到壓力巨大，缺乏足夠的學(xué)習動(dòng)力和信心。
三、家長(cháng)如何配合
針對以上問(wèn)題，我希望家長(cháng)們能夠與我們攜手合作，共同為孩子們的數學(xué)學(xué)習助力。以下是我給家長(cháng)們的一些建議：
1、關(guān)注孩子的基礎知識：請家長(cháng)們定期檢查孩子的基礎知識掌握情況，對于薄弱部分，可以與孩子一起復習鞏固。
2、引導孩子找到適合自己的學(xué)習方法：每個(gè)孩子的`學(xué)習方式和習慣都不同，請家長(cháng)們多與孩子溝通，幫助他們找到最適合自己的學(xué)習方法。
3、鼓勵孩子樹(shù)立信心：面對中考的壓力，孩子們可能會(huì )感到焦慮和不安。請家長(cháng)們多給予孩子鼓勵和支持，幫助他們樹(shù)立信心，以積極的心態(tài)面對中考。
四、后續教學(xué)計劃
在接下來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續注重基礎知識的鞏固和拓展，加強解題技巧和思維能力的培養。同時(shí)，我們也會(huì )根據學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行個(gè)性化的輔導和答疑，確保每位學(xué)生都能在數學(xué)學(xué)習上取得進(jìn)步。
最后，我想再次強調，孩子的成長(cháng)和教育是我們共同的責任。希望家長(cháng)們能夠與我們保持密切的聯(lián)系和溝通，共同為孩子們的數學(xué)學(xué)習保駕護航。
謝謝大家！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
我是初三年級的數學(xué)老師，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。首先，我想向各位家長(cháng)匯報一下本學(xué)期以來(lái)，我們班級在數學(xué)學(xué)科上的學(xué)習情況，并分享一些教學(xué)心得和建議。
一、學(xué)習情況匯報
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班級在數學(xué)學(xué)科上取得了一定的進(jìn)步。大部分學(xué)生對數學(xué)有了更深入的理解和掌握，能夠獨立完成一些基本的數學(xué)題目。同時(shí)，也有一部分學(xué)生在數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，為我們班級爭得了榮譽(yù)。
然而，我也注意到，有一部分學(xué)生在學(xué)習數學(xué)時(shí)仍然存在一些困難。他們可能對某些數學(xué)概念理解不夠透徹，或者缺乏解題的技巧和方法。針對這些問(wèn)題，我已經(jīng)在課堂上進(jìn)行了針對性的講解和輔導，同時(shí)也鼓勵學(xué)生多進(jìn)行自主學(xué)習和練習。
二、教學(xué)心得
在教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到，數學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式。因此，我在教學(xué)中注重培養學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓他們逐漸掌握數學(xué)學(xué)習的精髓。
同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流。我鼓勵學(xué)生提出自己的疑問(wèn)和困惑，及時(shí)給予解答和指導。這種互動(dòng)不僅有助于提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)，還能增強他們的自信心和學(xué)習動(dòng)力。
三、給家長(cháng)的.建議
關(guān)注孩子的學(xué)習情況：家長(cháng)可以定期檢查孩子的作業(yè)和筆記，了解他們在課堂上的學(xué)習表現。如果發(fā)現孩子存在學(xué)習困難，可以及時(shí)與老師溝通，共同尋找解決方案。
1、培養孩子的自主學(xué)習能力：數學(xué)是一門(mén)需要不斷練習和思考的學(xué)科。家長(cháng)可以鼓勵孩子多進(jìn)行自主學(xué)習和練習，培養他們的獨立思考能力和解決問(wèn)題的能力。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍：家庭是孩子學(xué)習的重要場(chǎng)所之一。家長(cháng)可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境，讓他們能夠專(zhuān)心致志地學(xué)習。
3、與孩子共同學(xué)習：家長(cháng)可以與孩子一起探討數學(xué)問(wèn)題，共同尋找解決問(wèn)題的方法。這不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子感受到家長(cháng)的支持和鼓勵。
最后，我想說(shuō)的是，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵。希望各位家長(cháng)能夠繼續關(guān)注孩子的學(xué)習情況，與老師保持密切溝通，共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。同時(shí)，也歡迎各位家長(cháng)隨時(shí)向我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我們一起為孩子的數學(xué)學(xué)習加油助力！
謝謝大家！
初三數學(xué)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是初三年級的數學(xué)老師xx，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校及所有任課老師，對各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的理解、支持與配合表示衷心的感謝！
今天，我們相聚在這里，主要是為了共同探討孩子們在數學(xué)學(xué)習上的現狀、面臨的挑戰以及我們如何攜手合作，幫助他們在即將到來(lái)的中考中取得理想的成績(jì)。
一、數學(xué)學(xué)習現狀
本學(xué)期以來(lái)，我們初三數學(xué)課程已經(jīng)進(jìn)入到總復習階段，內容涵蓋了初中數學(xué)的所有知識點(diǎn)，從代數、幾何到概率統計，旨在幫助學(xué)生鞏固基礎，提升解題能力，并為中考做好充分準備。大部分學(xué)生能夠緊跟教學(xué)進(jìn)度，積極參與課堂討論，作業(yè)完成情況良好。但不可否認的`是，也存在一些差異：
部分學(xué)生基礎知識扎實(shí)，解題思路清晰，能夠在復雜問(wèn)題面前保持冷靜分析。
另一部分學(xué)生則在某些章節上存在薄弱環(huán)節，比如對某些公式的記憶不夠牢固，或是應用題解題技巧掌握不夠靈活。
二、面臨的挑戰
時(shí)間緊迫：中考臨近，復習時(shí)間有限，如何在有限的時(shí)間內高效復習，是擺在我們面前的一大挑戰。
難度提升：初三數學(xué)題目綜合性強，對學(xué)生的邏輯思維和解題策略要求較高。
心理壓力：隨著(zhù)考試的臨近，部分學(xué)生可能會(huì )出現焦慮情緒，影響學(xué)習效率。
三、家校合作建議
為了共同應對這些挑戰，我有以下幾點(diǎn)建議，希望得到各位家長(cháng)的支持與配合：
1、加強監督與溝通：請家長(cháng)定期檢查孩子的作業(yè)完成情況，了解他們在數學(xué)學(xué)習中遇到的困難，并與孩子一起制定合理的學(xué)習計劃。同時(shí)，鼓勵孩子遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)與老師或家長(cháng)溝通，不要積壓?jiǎn)?wèn)題。
2、重視基礎，強化訓練：對于基礎知識薄弱的學(xué)生，建議利用課余時(shí)間加強復習，通過(guò)做題鞏固記憶，提升解題速度。家長(cháng)可以引導孩子利用錯題本，總結錯誤原因，避免重復犯錯。
3、培養良好學(xué)習習慣：鼓勵孩子制定學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，避免臨時(shí)抱佛腳。同時(shí)，保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠，有助于提高學(xué)習效率。
4、心理調適：家長(cháng)應關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，適時(shí)給予鼓勵和支持，幫助他們建立自信，減輕考試壓力。
教育是一項系統工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同努力。作為數學(xué)老師，我將繼續致力于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的數學(xué)學(xué)習提供盡可能多的幫助。同時(shí)，我也期待與各位家長(cháng)保持密切溝通，共同為孩子們的成長(cháng)保駕護航。
最后，祝愿每一位同學(xué)都能在中考中發(fā)揮出自己的最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jì)！再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，讓我們攜手合作，為孩子們的美好未來(lái)共同努力！
謝謝大家！
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