- 期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿（通用26篇）
在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師：
大家好。
期末考試又悄然而至，借今天的機會(huì )，就期末考試的工作，做一個(gè)專(zhuān)題發(fā)言，旨在希望我們全體老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎。
1、思想上高度重視期末考試。
xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，在老百姓心目中的形象，最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jì)，其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線(xiàn)的`老師，在家長(cháng)面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學(xué)校的壓力就更大，我們學(xué)校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現在這個(gè)地步，只有成績(jì)提高才是課改成功的最好見(jiàn)證。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義，對自己的意義。
2、時(shí)間上抓緊
今天是號，離期末考試只有天，希望全體老師首先樹(shù)立這樣一個(gè)意識，從時(shí)間上保證復習的質(zhì)量，抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)：
�。�1）、非統考科目的上課時(shí)間，任課老師自行協(xié)商，確保教室不得空堂就行。
�。�2）、抓好學(xué)生的時(shí)間。（早晚自習、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、非統考科目的時(shí)間、雙休日的時(shí)間）。
3、復習做好計劃、做好指導。
復習首先任課老師自己必須做好復習計劃，本冊的知識點(diǎn)是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類(lèi)復習，還是按教本的知識結構復習。復習的時(shí)間進(jìn)度怎么安排，練習設計怎么處理，不要拿著(zhù)一套復習資料，當做自己復習的全部，復習資料只能作為鞏固知識的一個(gè)手段，如果一個(gè)學(xué)期的復習下來(lái)，學(xué)生不記得學(xué)了什么課文，不記得學(xué)了什么公式，那么就是復習資料的陷阱。
4、做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。
學(xué)生是學(xué)習的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復習構思，學(xué)生不配合也沒(méi)有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生主動(dòng)復習。給學(xué)生每個(gè)時(shí)間段不同的學(xué)習任務(wù)，并且按時(shí)檢查。及時(shí)控制不好的學(xué)生苗頭。
老師們，一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿(mǎn)信心，腳踏實(shí)地，為自己，為學(xué)校的榮譽(yù)堅持到底，也堅信，我們的付出一定會(huì )有收獲。
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的同學(xué)們：
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、期待。
我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)；也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷，我們的表現會(huì )更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自己的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們越來(lái)越近了，借此機會(huì )我向大家提出以下三點(diǎn)建議：第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春！我想，作為各年級的學(xué)子，我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎！第二：態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！
面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步！”第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯，書(shū)寫(xiě)要工整規范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，和我們的老師一起做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一周了，再過(guò)幾天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為成功者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自己的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會(huì )有一些同學(xué)因為過(guò)度焦慮和緊張，影響知識水平和能力水平的正常發(fā)揮。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標，它就會(huì )膨脹，變得越來(lái)越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過(guò)的路標，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段總結，那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。扎實(shí)充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試我們可以根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對最后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的.放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
當然，一味的蠻干往往會(huì )事倍功半，復習也要講究技巧。
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人！讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它的！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 3
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
時(shí)光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌、漫長(cháng)而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。2月1日至4日高一、高二、高三將分別迎來(lái)期末考試了。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)及高三選修科目為常州大市統一考試，其余學(xué)科為學(xué)校自主命題，全市各所中學(xué)都相當重視，我校也不例外，早在1月5日，在全校教師會(huì )議上，宋校長(cháng)對全校教師作了期末動(dòng)員，周密部署了期末考試的各項工作，每位老師都認真制定了復習計劃，并精心組織復習課的教學(xué)；全體同學(xué)也都在老師的指導下，正在進(jìn)行著(zhù)梳理知識、夯實(shí)基礎、提高能力的總結式學(xué)習；我們每一位老師都想通過(guò)這次全市統考來(lái)檢驗自己的教學(xué)水平，我們每一個(gè)同學(xué)也想通過(guò)這次大型考試檢驗自已的學(xué)習成果。
下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、 正確認識，高度重視
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次檢測，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢？只有不斷小結，才會(huì )不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒，沉著(zhù)冷靜，充滿(mǎn)信心，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。 我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自己的勇敢者。期末考試成績(jì)都要錄入同學(xué)們的成長(cháng)檔案，填入成績(jì)報告單，輸入高中學(xué)籍管理庫，下學(xué)期初還要對成績(jì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。
對于高一同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)的第二次大型考試。你們要通過(guò)考試，對你們的高中學(xué)習生活有一個(gè)理性的認識，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，為高一下學(xué)期和高二高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
對于高二同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們的高中生活已經(jīng)過(guò)半，12月份剛剛完成了信息技術(shù)會(huì )考，1月份完成了理、化、生實(shí)驗會(huì )考，2月份要進(jìn)行高二期末考試，3月份還將迎來(lái)理化生政史地六門(mén)學(xué)科會(huì )考，每個(gè)月都有一項重點(diǎn)工作，是高中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)段，希望你們忙而不亂，有條不紊，步步為營(yíng)。本次考試也將成為你們反思高中學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段。
對于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是進(jìn)入高三以來(lái)第一次按照高考要求對各門(mén)高考科目進(jìn)行全面檢測，是對高三一輪復習效果的檢驗。關(guān)系到將來(lái)是否有更充足的自信心和頑強的拼搏力為打開(kāi)理想大學(xué)的大門(mén)，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在。
從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。
二、認真復習，積極迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人�？荚嚻陂g同學(xué)們要做出詳細、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。發(fā)現不懂的、未掌握的`問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。以嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。當然，只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
三、調整心態(tài)，誠信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？荚嚧痤}規律以及技巧性方面的內容，希望大家多總結、歸納。
同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去了做人的真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)。我想，當我們用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì )更真誠，我們的生活也更真實(shí)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校等所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 4
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：千里之行，始于足下。為了在期末檢測中取得好的成績(jì)，過(guò)一個(gè)愉快的寒假，下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：作為考生要帶著(zhù)四顆心進(jìn)入考場(chǎng)：信心、專(zhuān)心、細心、恒心。這是考試成功的保證。競賽的勝負不僅是技術(shù)水平的`較量，而且是心理素質(zhì)的較量。心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮�？荚囈彩侨绱�，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：
第一，增強信心。信心有它不一定能贏(yíng)，沒(méi)它一定會(huì )輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現：胸有成竹，從容不迫，遇到難題，鎮靜自若，沉著(zhù)應考。
第二，專(zhuān)心致志。這是頭腦清醒、精力集中的前提。只有專(zhuān)心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。只要不點(diǎn)到你的桌子，你都在認真答題。
第三，要特別細心。
考試時(shí)做題要細心。作好基礎工作，不犯低級錯誤。校名、姓名、考號在第一時(shí)間正確無(wú)誤地填寫(xiě)。特別是近幾年，光是書(shū)寫(xiě)分就是三分，只要我們書(shū)寫(xiě)認真、書(shū)寫(xiě)端正，試卷不亂涂，少更改，起碼就得二、三分啦。答題前先將將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細心、認真地研究。要學(xué)會(huì )“會(huì )做求全對，穩做中檔題，一分不浪費�！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
再者是要有時(shí)間觀(guān)念，充分利用有效時(shí)間。不應遲到，不宜早退，要做到三個(gè)環(huán)節：通覽全卷，全面解答，校對復查。復查時(shí)，要檢查字跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規范，格式是否對頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫(xiě)錯，同時(shí)再復查一遍校名、姓名和考號。這樣就可以使自己不失掉該得的分數。
第五，持之以恒。要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管考得如何，都堅持考到最后一秒。同時(shí)：考場(chǎng)答題要牢記“四個(gè)一”：即，解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；做計算題，要一絲不茍，不能馬虎；解判斷題和寫(xiě)作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一次的感覺(jué)，沒(méi)有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案；卷面書(shū)寫(xiě)要整潔，一塵不染。
最后，預祝大家考出優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 5
尊敬的在座的各位敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是調皮的小兔，偷偷的從我們身邊溜走，不知不覺(jué)，天氣已轉涼，一學(xué)期一次的期末“大閱兵”已然來(lái)臨。
為了大家能夠在期末考試中考出理想的成績(jì)，我想和大家一起分享一下我的些許經(jīng)驗，希望與大家共勉。
第一：明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃
我認為行勝于言，所以我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試的目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃，把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項一項的完成。
第二：全力以赴，刻苦學(xué)習
播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成；努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì )不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)懵的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這里！
第三：講究學(xué)習方法
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習方法是成功的基石”。
學(xué)習要有好的方法。在我看來(lái)：優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自己培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習當做是苦差役，缺乏學(xué)習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛(ài)學(xué)習，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè )趣，多回憶幾次老師的表?yè)P，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì )覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習是這么幸福！二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問(wèn)題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一長(cháng)，你的思維就會(huì )多元化、開(kāi)闊化。
同學(xué)們，我們需要從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習他們獲取知識的方法。
第四：也就是最重要的一點(diǎn)努力，復習。
復習主要有三步驟：
�。�1）抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。
復習要回歸課本，無(wú)論是哪一門(mén)學(xué)科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過(guò)一遍，有利于梳理知識體系，也便于回憶起老師的.講解。在回歸課本時(shí)，務(wù)必要隨時(shí)記下記憶模糊的內容。
在回歸課本的同時(shí)，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的`知識點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。
筆記是課堂內容的精粹。復習筆記時(shí)，要重點(diǎn)看書(shū)本知識點(diǎn)的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時(shí)，隨時(shí)補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。
錯題集應該是伴隨著(zhù)整個(gè)學(xué)習過(guò)程，其內容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時(shí)，很容易發(fā)現自己的不足，可有針對性地補缺。
�。�2）要學(xué)會(huì )反思：
對解題規律的反思，對試題變形、變化的反思，探尋切口，掌握方法。通過(guò)反思達到做對一道題，掌握一套題，解決一種題型，掌握幾個(gè)規律：一題多解、一題多變、多題歸一。
�。�3）要樹(shù)立良好的心態(tài)。
我們應該堅信，我能行，別人能做到的，我也能，別人做不到的，通過(guò)努力，我也能，就是遇到難題、怪題，也不畏懼，相信對自己困難的，對他人也會(huì )困難，答題必須冷靜分析，分分必爭；如果遇到見(jiàn)所未見(jiàn)題目，答題必須心態(tài)平衡，沉著(zhù)應戰，切不可因“見(jiàn)所未見(jiàn)”而被動(dòng)放棄。就是說(shuō)，在試題面前人人平等，我難你難他也難，誰(shuí)能成功比的是堅強。碰到容易做的題目，也要認真，不馬虎，如果考題難度偏低，可謂是“水落石出”答題謹防疏忽大意，情緒之下發(fā)生錯題丟分現象，就是說(shuō)，我易你易他也易，成功比仔細�？荚嚦晒Φ娜�，總是充滿(mǎn)自信的人，相反，總想考不好如何如何，經(jīng)常想著(zhù)失敗，于是真的會(huì )失敗。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自己管理，自主學(xué)習，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
最后我要送給同學(xué)們一句話(huà)：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì )有收獲，一定！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
對于同學(xué)而言，現在又到了一個(gè)檢驗我們學(xué)習狀況的時(shí)刻，明天就是本學(xué)期期未考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我代表學(xué)校就考試的時(shí)間安排和復習備考的注意事項作幾點(diǎn)說(shuō)明：
一．考試時(shí)間
1月16日（星期日）——1月26日（星期三）
二．關(guān)于復習備考的建議
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。當然，想要考出好成績(jì)，最重要的是平時(shí)學(xué)習中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時(shí)補上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應對。但也有一些同學(xué)由于平時(shí)不注意整理和積累，缺漏比較多，到現在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，沒(méi)有頭緒，不知從何入手。若全面復習，時(shí)間太緊，這么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰，早起讀書(shū)，但想把一切都補上去是很困難的，最后的結果必然是：帶著(zhù)未完成復習的憂(yōu)慮，和起早貪黑造成的過(guò)度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無(wú)法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著(zhù)僥幸心理去猜題。因為我們試題的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基礎的知識，這樣做你至少能拿到基礎分數。當然這是不得已的做法。
我們希望通過(guò)這次復習和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
那么，我們怎樣來(lái)迎接期末考試呢？
我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
思想要正，就是你來(lái)二中學(xué)習的目的要端正，你為目標而努力，為改變命運而讀書(shū)的思想要純正。你感恩父母給你學(xué)習機會(huì )，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛(ài)的良心要樹(shù)正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步。
2、動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯后早到10分，放學(xué)晚走十分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭”的具體表現。學(xué)習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴（cu）而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
3、落實(shí)要準
期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時(shí)：
�、俜治鲆獪�，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些？因為成功的`起始點(diǎn)來(lái)自于自己分析、了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。
�、趶土晻r(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。
�、壑匾暭m錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
�、苈鋵�(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自己加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。
4、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三．重申考試紀律
誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的，但是在考試中，我們還有少數同學(xué)漠視紀律，平時(shí)不努力學(xué)習，考試時(shí)就走旁門(mén)左道，為追求分數鋌而走險，結果不僅考試成績(jì)以0分計算，永遠記錄在學(xué)生成績(jì)檔案，而且受到了紀律處分，在全校進(jìn)行通報批評，這是老師和同學(xué)們都不愿意看到的結果，今天利用這個(gè)機會(huì )，我再次提醒那些可能對此還存有僥幸心理的同學(xué)，千萬(wàn)不要拿自己的榮譽(yù)和未來(lái)冒險，那太不值得。只有誠實(shí)做人，誠實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績(jì)，才是對自己負責。營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”氛圍。正象高三同學(xué)高考前簽署《誠信考試承諾書(shū)》的全過(guò)程，那不僅僅是莊嚴的儀式，更是人生誠信教育的重要一課，“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試�！�
下面就考試要求提出幾點(diǎn)請全體同學(xué)注意 ：
1考試開(kāi)始前5分鐘，必須將書(shū)包、課本、復習資料等放到講臺上；學(xué)生面向前面黑板，按考號順序對號入座。
2未經(jīng)監考老師同意在考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，○考試過(guò)程中原則上不準上廁所（重病除外）。
3考場(chǎng)內保持安靜，○嚴格遵守考場(chǎng)紀律，不準隨便說(shuō)話(huà)、交頭接耳、左顧右盼，相互暗示，不準偷看、夾帶、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不準交換試卷或接傳答案。
4嚴禁攜帶規定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴禁夾帶任何與考試有關(guān)的材料，嚴禁攜帶通訊工具、文曲星、計算器等其他工具，違反此條按作弊處理。
5考場(chǎng)內不得相互借用文具，若有任何困難，必須通過(guò)監考老師妥善解決。
6高中同學(xué)填涂答題卡要用2B鉛筆，要認真填涂考試號（學(xué)號）。
7考生遲到15分鐘不得入場(chǎng)，考試結束后，才能交卷出場(chǎng)�？荚嚱K了時(shí)間到，立即停止答卷，全體起立，離開(kāi)考場(chǎng)�？荚嚻陂g各班要嚴格考勤，登記遲到情況。
8考試期間各班要每天安排本班值日生打掃衛生，由德育處負責檢查評比通報。
9同學(xué)們要愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，不得損壞課桌椅。
同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門(mén)，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過(guò)關(guān)。身為二中學(xué)生，唯有自尊、自信、自律、自強，唯有“嚴”字當頭，時(shí)刻崩緊“紀律”這根弦，才不至于誤入岐途，自毀前程！應該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在期末考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jì)！
祝大家成功！謝謝！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長(cháng)：
早上好!
今天，很高興又一次站在這里面對這么多熟悉的面孔。時(shí)間過(guò)得真的很快，這么快我們就高二了�；叵胛覀兦壅鄣母咭簧钫娴挠幸唤z懷念。雖然現在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對高考這樣一個(gè)不得不接受的嚴峻現實(shí)，我們的同學(xué)已經(jīng)成熟了許多，這可能就是人們常說(shuō)的“壓力催人奮進(jìn)吧!”
面對著(zhù)已經(jīng)是高二的我們，家長(cháng)一定有許多想了解的吧!我希望通過(guò)我的發(fā)言能為各位帶來(lái)更多關(guān)于我們班級的信息，了解我們高二(1)班的情況，知道你孩子所在班級的現狀。
對于班級的現狀，我想是各位家長(cháng)最關(guān)心的了!因為不同的環(huán)境會(huì )造就一個(gè)人不同的人生。在學(xué)生方面，班級現有33人，這是經(jīng)過(guò)兩次調整后最終固定下來(lái)的。其中大部分保留了高一直升的學(xué)生，也就是說(shuō)班上同學(xué)極大部分都是符合優(yōu)生條件的。我們的同學(xué)大都興趣廣泛，有個(gè)性，有思想。這也是各位老師所認同的。
平時(shí)同學(xué)們積極參加學(xué)生會(huì )社團部活動(dòng)、年級各科知識競賽，校外乃至全國的作文比賽。在各個(gè)方面我們班的同學(xué)都表現出了極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級而各位家長(cháng)又擁有這樣優(yōu)秀的孩子，這是可喜可賀的。
就在開(kāi)學(xué)初部門(mén)開(kāi)展的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我們班的周睿同學(xué)與劉彥翎同學(xué)就分別取得了第一和第三名的好成績(jì)。而自語(yǔ)文值日生開(kāi)展后，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英杰、趙一凡、梁秋文、劉錦輝、梁汝琪、張秀藍、陳偉民等多位同學(xué)的作品，已在全國各大雜志以及報刊中發(fā)表。
各科知識競賽我們班更是碩果累累。在前不久的英語(yǔ)奧林匹克預賽中前十名我們班就占據了6名。在年級古詩(shī)詞背誦比賽中，我們班以絕對優(yōu)勢獨領(lǐng)風(fēng)騷。在剛剛結束的校運會(huì )上我們班同學(xué)齊心協(xié)力，以168分的高分遙遙領(lǐng)先，獲得年級第一。而謝碩同學(xué)代表我們班出戰數學(xué)競賽又勇奪了第二名。這樣的事例還有許許多多!通過(guò)這一切我是想告訴家長(cháng)們：你們的孩子是優(yōu)秀的，我們的班級是優(yōu)秀的，我們能接受任何挑戰。
在學(xué)科競賽中同學(xué)們是如此的出眾，而在體育等課外活動(dòng)中我們是一點(diǎn)也不遜色。班上的男同學(xué)多數喜歡打籃球，在學(xué)習之余練就一身強健的體魄，這一向都是同學(xué)們追求的目標。如今，我們班周睿、施培德等同學(xué)的籃球技術(shù)已經(jīng)是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。
我們的課余生活真是多姿多彩!校園生活也許就是這樣吧!剛過(guò)了體育節我們又迎來(lái)了校運會(huì )。去了中山旅游又來(lái)了一次農場(chǎng)勞動(dòng)。這樣充滿(mǎn)激情的生活我們還能在哪里找到呢?這次第，怎一個(gè)爽字了得!所以啊，我們的父母親大可放心我們在學(xué)校的生活!
在班級管理方面，余主任堅持學(xué)生自主管理的原則。本學(xué)期班委會(huì )還吸收了作風(fēng)強硬的黎穎欣同學(xué)擔任紀律委員，因此班級的管理較以前深入了許多，全面了許多。一開(kāi)學(xué)，我們班委會(huì )就制定了班級計劃。因為是高二了，因此我們的計劃主要是從如何樹(shù)立學(xué)習榜樣，保證學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造良好的`學(xué)習氣氛等方面來(lái)制定。
同學(xué)們大都能遵守班級的規定，從整體上看我們的晚自習紀律大有進(jìn)步，同學(xué)都意識到自己該干什么，都能努力靜下心來(lái)學(xué)習。
一個(gè)好的環(huán)境，一身強健的體魄，一個(gè)健全的心理，一幫好的老師，這一切都是為了一個(gè)目的，那就是如何提高我們的成績(jì)。說(shuō)到成績(jì)，面對著(zhù)高考這個(gè)最迫切最殘酷的現實(shí)，家長(cháng)該是最關(guān)心的了。
我之前說(shuō)我們班的同學(xué)成熟了，這是因為我自己親眼看到大家已經(jīng)明白自己該干什么了，不是玩，不是無(wú)聊，而是全身地投入到學(xué)習中。當然，那肯定也包括我啦!
現在我們班逐漸凝聚起一股勤奮好學(xué)、自立學(xué)習、力爭上游的風(fēng)氣。一種自立學(xué)習的習慣和心志我們實(shí)在太需要了，這種需要不僅僅是現在的高中生活所需，還是長(cháng)遠未來(lái)所需。平常有許多家長(cháng)經(jīng)常詫異為什么自己孩子的成績(jì)會(huì )這樣差，是孩子的智力有問(wèn)題，還是老師有問(wèn)題?這樣的疑問(wèn)往往要得到最本質(zhì)的答案，說(shuō)白一句，答案由在座同學(xué)回答最恰當，因為這一切都掌握在同學(xué)們自己的手中!是生是滅，這一切都由同學(xué)們自主選擇了。而我們不難發(fā)現一點(diǎn)：成績(jì)好的同學(xué)，大都是自主能力較強的同學(xué)，那些自主能力較差的學(xué)生，往往都不知道自己該干什么!如此看來(lái)，成績(jì)不好是有原因可究的，不是別人，而正是內因本身。
在這里我想介紹一個(gè)我們班勤奮學(xué)習而獲得好成績(jì)的例子。黎穎欣同學(xué)不是我們班最聰明的學(xué)生，但她是我們班最勤奮的，她的成績(jì)一直在班中名列前茅，在上個(gè)大禮拜的期中考中，她還囊括了年紀政治、物理、語(yǔ)文三科的單科狀元。這是智力的問(wèn)題嗎?當然不是的，答案很簡(jiǎn)單：勤奮才能出天才。
我今天沒(méi)有過(guò)多地講我們的期中考試，雖然我們有十四個(gè)同學(xué)是在快速進(jìn)步的，但是就總體而言我們還是不如其他兩個(gè)優(yōu)班。我們這次失敗了，這是要承認的，而這又是為什么呢?我想我們班跟其他兩個(gè)優(yōu)班的最大差別就是缺乏一種像黎穎欣所具有的那種刻苦耐勞、持之以恒、自強不息的學(xué)習態(tài)度。
如果我們的家長(cháng)還是詫異自己孩子成績(jì)?yōu)楹芜@樣差的話(huà)，那我建議你們不妨收起埋怨和孩子坐下聊聊如何改造自己的學(xué)習現狀和學(xué)習方法。我想，那樣的效果必定是顯著(zhù)的。
最后，如果家長(cháng)們要問(wèn)我：“作為家長(cháng)還需要給孩子們一點(diǎn)什么?”對于我而言，我只有一句話(huà)想告訴我的父母親：“謝謝你們了!我什么也可以不要，我只需要你們給我的信任與鼓勵�！蔽业男枰腿绱撕�(jiǎn)單，我想我的伙伴們也大概是如此吧!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：《提高復習效率，迎接期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含著(zhù)對知識的`理解和運用，如何有效利用時(shí)間？如何提高復習效率？在這里提出我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
一、制定合理的復習計劃。
離期末考試還有幾天的時(shí)間，同學(xué)們一定要根據自己的實(shí)際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進(jìn)行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實(shí)的基礎。
二、講究方法，適當做題。
不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法，同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時(shí)適當地做題是必不可少的，可以選做不同類(lèi)型的題目，在練習中使知識點(diǎn)得到了鞏固，運用能力得到了提高。
三、要勤學(xué)好問(wèn)。
在復習過(guò)程中，不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題，有疑問(wèn)，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請教，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著(zhù)問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jì)的。
四、珍惜時(shí)間，提高效率。
離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們全力付出，就一定會(huì )取得好的成績(jì)，向家長(cháng)、老師交出滿(mǎn)意的答卷！預祝同學(xué)們都能考出好成績(jì)！
我的演講完了。謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天我能站在這里跟大家交流，感到十分的榮幸，希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，這也是我走上臺與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導和老師提出批評和意見(jiàn)。這次我們班期末考試成績(jì)的取得，離不開(kāi)同事間和諧的人際關(guān)系，離不開(kāi)領(lǐng)導給予的機會(huì )及搭建的平臺，在此我首先向關(guān)心和支持過(guò)我的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。接下來(lái)，我就平時(shí)自己在教學(xué)中的工作談幾點(diǎn)體會(huì )。
第一、業(yè)務(wù)學(xué)習轉變自身觀(guān)念。
《新課程標準》在教學(xué)內容、教學(xué)方式教學(xué)評估、教育價(jià)值觀(guān)都提出了新要求，我通過(guò)學(xué)習，提高了自己的.業(yè)務(wù)水平。
第二、課堂教學(xué)。師生之間互動(dòng)交往，共同發(fā)展。
我采取以學(xué)定教，學(xué)生是學(xué)習的主體，學(xué)生能說(shuō)的，我不代替說(shuō)，學(xué)生能做的，我不代替做，盡可能少重復學(xué)生說(shuō)過(guò)的大家都明白的話(huà)，將時(shí)間更多的留給同學(xué)去交流、去表達，去展示自己的思想，然后由教師來(lái)“收尾”引導學(xué)生歸納、總結。
第三、用好教材中的每一個(gè)練習
習題要有層次，要有拓展，但我們可以結合教材中的題目去改變，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式練習，達到一題多用，層層深入，發(fā)散學(xué)生思維，練習要以質(zhì)取勝，不以量取勝，進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)習負擔。
第四、要重視每一次考試
不管是自己考還是學(xué)校統一考，都要能做到及時(shí)的讓學(xué)生知道自己的成績(jì)，趁熱打鐵，使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里，并且自己找出錯誤的地方，說(shuō)說(shuō)自己錯誤的原因，同時(shí)還要用一個(gè)糾錯本把所有的錯題以及正確答案，寫(xiě)在一個(gè)本子上，等到考試之前就拿出來(lái)復習，以至于以后不再犯同樣錯誤。
第五，熱愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。
因為班級的學(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次，所以我就積極地投入到他們中間去，與他們談心，了解他們的生活，與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情，我的課他們也愛(ài)聽(tīng)了，學(xué)習上有什么困難他們也愿意找我解決了，久而久之他們養成了不懂就問(wèn)的好習慣，成績(jì)自然就提高了
當然，過(guò)去取得的一些成績(jì)，那只能說(shuō)明過(guò)去，我將會(huì )繼續以此為立足點(diǎn)，再接再厲，做學(xué)生最喜歡的老師。我知道，我不是最優(yōu)秀的，但我愿意是最努力的！我不是最智慧的，但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強的，但我愿意是最盡責的！
我的發(fā)言完畢，如有不當和不足之處，敬請各位老師批評、指正、幫助！
謝謝大家。
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位學(xué)子：
大家辛苦啦!
時(shí)間真是一首無(wú)聲的歌。一晃本學(xué)期只剩下一個(gè)月了，期末考試的號角已經(jīng)吹響，在此，我僅代表九年級全體教師與學(xué)子們傾訴心語(yǔ)。
同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”，置身于升學(xué)競爭的洪流，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力也有條件參與競爭，挑戰人生，將每個(gè)人的潛力發(fā)揮到極致，在激烈的競爭中笑到最后。那么，我們該做些什么才能達到勝利的彼岸呢?
一、確立目標是前提
愛(ài)迪生說(shuō)：“如果你有明確的目的地，并一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)，整個(gè)世界都會(huì )為你讓路�！彼岳蠋熛Ｍ銈�?yōu)樽约河喯履繕�，“凡事預則立，不預則廢�！敝挥羞@樣，刻苦學(xué)習才不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標的指引下，學(xué)習將是快樂(lè )的。一說(shuō)到目標，同學(xué)們會(huì )認為是老生常談，事實(shí)也的確如此。但該怎樣制定目標，卻并不是所有的同學(xué)都得心應手的事。
曾經(jīng)有一位青年滿(mǎn)懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后，曾樹(shù)立了許多目標，可是幾年下來(lái)，依然一事無(wú)成。智者微笑著(zhù)聽(tīng)完青年的傾訴，對他說(shuō)：“來(lái)，你先幫我燒壺開(kāi)水!”墻角放著(zhù)一把大水壺，旁邊是一個(gè)小火灶。青年從外面拾了一些枯枝，裝滿(mǎn)一壺水，便燒了起來(lái)，可是壺太大，柴燒盡了水也沒(méi)開(kāi)。于是他跑出去繼續找柴，回來(lái)時(shí)水已經(jīng)涼了。這回他沒(méi)有急于點(diǎn)火，而是再次出去找了些柴火，由于準備充足，水不一會(huì )兒就燒開(kāi)了。智者問(wèn)他：“如果沒(méi)有足夠的柴，你該怎樣把水燒開(kāi)?”青年想了一會(huì )兒，搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說(shuō)：“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著(zhù)說(shuō)：“你一開(kāi)始躊躇滿(mǎn)志，樹(shù)立了太多目標，就像這個(gè)大水壺裝了太多水一樣;而你又沒(méi)有足夠的柴火，所以不能把水燒開(kāi)。當然還有一個(gè)辦法可以把水燒開(kāi)，大家想想是什么?(學(xué)生互動(dòng))那就是先去準備更多的柴火!”青年恍然大悟�；厝ズ�，他只留下最容易實(shí)現的目標，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習更多的知識。幾年后，他的夢(mèng)想成真。
只有從最近的目標開(kāi)始，才會(huì )一步步走向成功。另外，也只有不斷地撿拾“柴火”，才能使人生不斷加溫，最終讓生命沸騰起來(lái)。
二、刻苦學(xué)習是關(guān)鍵
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！睂W(xué)習是世界上最艱苦的勞動(dòng)，而九年級更艱辛，但這是我們成長(cháng)中所必須付出的代價(jià)。假如你不努力，就不會(huì )看到山頂無(wú)與倫比的美景。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍、上學(xué)。約翰是一個(gè)極其聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，考試常常名列前茅。大家都夸他天資過(guò)人，他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比，湯姆的腦子顯然不夠機靈，甚至有點(diǎn)愚鈍。盡管湯姆也很用功，但學(xué)習成績(jì)卻很一般。時(shí)間久了，他時(shí)常從心底流露出自卑與無(wú)奈。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵他：“在開(kāi)始的時(shí)候，盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著(zhù)遙遙領(lǐng)先，但最先抵達目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝�！甭斆鞯募s翰自詡是個(gè)聰明人，但一生業(yè)績(jì)平平，沒(méi)能成就任何一件大事。而自覺(jué)很笨的湯姆，卻不斷地從各個(gè)方面充實(shí)自己，一點(diǎn)點(diǎn)地超越自己，最終成就了輝煌的業(yè)績(jì)。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問(wèn)上帝：“我的聰明才智遠遠超過(guò)湯姆，我應該比他更出類(lèi)拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說(shuō)：“可憐的約翰啊，你至死都沒(méi)能弄明白：我把每個(gè)人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過(guò)你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因為常�？吹交蛴|摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻忽視了‘努力’，所以聰明反被聰明誤，一生業(yè)績(jì)平平!而湯姆與你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明，并由自卑轉變?yōu)榕�，總是鍥而不舍地努�?再努力!所以，他成就輝煌�！奔s翰又問(wèn)到：“照你這么講，那聰明人和愚鈍人是可以相互轉化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說(shuō)：“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力，就會(huì )逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力，就會(huì )逐漸變成聰明人。只有不斷努力的人，才是最聰明的人。簡(jiǎn)言之，努力的人最聰明�！�
同學(xué)們，一定要玩轉你的八萬(wàn)六千四百秒，不讓一秒鐘白白過(guò)去，爭創(chuàng )每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺(jué)努力，努力就永遠不太晚，也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以選擇做一個(gè)肯堅持的.人。傻乎乎堅持準能贏(yíng)。
我常聽(tīng)同學(xué)幽怨地說(shuō)我盡力了，我很不認同這句話(huà)。努力分三種境界：盡力而為，全力以赴，竭盡全力。請問(wèn)同學(xué)們，你現在達到了哪種境界?要想超常發(fā)揮，要想做一匹沖出重圍的黑馬，要想創(chuàng )造奇跡，需要達到哪種境界?92年巴塞羅那奧運會(huì )游泳館，在決賽中錢(qián)紅毅然采取最后20米不換氣的非常規游法，在所有運動(dòng)員和教練員目瞪口呆中，錢(qián)紅率先沖向終點(diǎn)，取得了冠軍。事后，人們問(wèn)錢(qián)紅，20米不換氣會(huì )導致什么結果，她說(shuō)，會(huì )缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒(méi)有，不給自己留一點(diǎn)遺憾。用錢(qián)紅的話(huà)，反照自己，我們現在不也是處在本學(xué)期的最后20米嗎?那么我們又該采取哪種游法呢?
三、良好的方式方法是助跑器
一些同學(xué)看似很努力，課堂上也沒(méi)有做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，好像也在認真聽(tīng)講，作業(yè)也能認真完成。但這樣的努力只是一種形式，讓老師家長(cháng)找不出破綻，自己也求個(gè)心安。但實(shí)效怎樣一考便知。真正意義上的努力不可能在考試中沒(méi)有回報。那有實(shí)在意義的努力到底應該是什么樣子呢?
1、自覺(jué)
自覺(jué)性要求我們能夠自覺(jué)地安排自己每天的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)地完成各項學(xué)習任務(wù)而不是老師督促家長(cháng)監督。當學(xué)習是一種自覺(jué)行為時(shí)才更有效。如果把學(xué)習變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )減弱，久而久之會(huì )產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習興趣，學(xué)習效果可想而知。
2、主動(dòng)
主動(dòng)性要求我們的學(xué)習有熱情，主動(dòng)獲取知識，不依耐，不恥下問(wèn)。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習中恰恰缺乏這一點(diǎn)，那么，怎樣才能做到主動(dòng)呢?請同學(xué)們自己在心里問(wèn)問(wèn)你自己這些問(wèn)題。老師進(jìn)班輔導時(shí)間能否積極主動(dòng)的把自己不懂得問(wèn)題和老師探討?(答案是肯定的請舉手)有不懂的問(wèn)題有沒(méi)有積極和同學(xué)討論探究?(互動(dòng))對老師傳授的知識有沒(méi)有堅持問(wèn)個(gè)為什么?(互動(dòng))能否積極開(kāi)動(dòng)腦筋找出自己不懂的問(wèn)題?(互動(dòng))對定律，公式和一些規律性的東西有沒(méi)有主動(dòng)去探究它是怎么來(lái)的?(互動(dòng))如果你的答案是否定的，那說(shuō)明了什么無(wú)需我多說(shuō)。
3、獨立
獨立性要求我們做事有主見(jiàn)，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學(xué)習任務(wù)。有的同學(xué)在學(xué)習中遇到稍微有點(diǎn)難度的題目，不經(jīng)過(guò)自己的思考，要么問(wèn)老師，要么問(wèn)同學(xué)，不主動(dòng)鉆研，過(guò)分依賴(lài)別人。而很多優(yōu)秀的同學(xué)更愿意獨立思考，依靠自己獨立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學(xué)習的獨立性，造就了他們的出類(lèi)拔萃。
四、堅強的意志是保證
一個(gè)失意的年輕人，向哲人請教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說(shuō)：“用力捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，結果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人叫他再用力捏，結果怎樣?(讓同學(xué)們說(shuō))一�；ㄉ壮闪藘砂�。哲人讓他再用力捏，同學(xué)們想想，結果又會(huì )是什么?(捏碎了嗎?)無(wú)論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后，哲人語(yǔ)重心長(cháng)地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強的心，這樣才有美夢(mèng)成真的希望�！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷或多或少的挫折，就看大家怎樣越過(guò)這些障礙，又怎樣吸取教訓，越過(guò)去的就成功了，越不過(guò)去的就心灰了，志窮了。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過(guò)是否給自己打造了一顆堅強的心。如果一個(gè)人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒(méi)有，那么，又有誰(shuí)會(huì )賦予你成功的希望呢?孩子們，我們堅信，只要我們積極做過(guò)，就一定會(huì )擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。
五、每個(gè)人都渴望成功，但究竟怎么做才能走向成功呢?
雖然說(shuō)14歲是求學(xué)的大好光陰，但仍然有一些同學(xué)整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學(xué)正走在懸崖的邊沿，對爸爸媽媽眼里無(wú)奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓導視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，與社會(huì )閑散人員混在一起，打架、抽煙，不正確上網(wǎng)，離家離校出走，自私自利，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非，我行我素，這些同學(xué)在班級體中是孤獨的，因為沒(méi)有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們，脆弱的同學(xué)找老師哭訴，堅強的能理解老師苦衷的同學(xué)雖然接受了，但臉上任然無(wú)法掩飾那萬(wàn)分的無(wú)奈。同學(xué)，想過(guò)沒(méi)有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人，權當是為了自己，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷。
直到16歲，他還是懵懵懂懂地在學(xué)�；烊兆�，打架斗毆吸煙逃學(xué)，十足的問(wèn)題學(xué)生，他從沒(méi)感到這有什么不好。16歲，正是情竇初開(kāi)的年紀，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫(xiě)了一封情書(shū)，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書(shū)貼到了學(xué)校的宣揚欄里。雖然他的檢查書(shū)在宣揚欄貼過(guò)不下20次，但這一次，不知為什么他覺(jué)得一種刺心的痛。第二年，他轉學(xué)了，在后來(lái)的那兩年里，他像變了個(gè)人似的，拼命地學(xué)習，最后竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機關(guān)。天天一杯茶一張報地在機關(guān)混日子，他感到這日子過(guò)得也很愜意。有一回，他到鄉下去訪(fǎng)親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養在家里看家護院，他驚問(wèn)其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養，久而久之，這狼連長(cháng)相都有些像狗，更別提狼性了。他當時(shí)看著(zhù)那狼，想想自己，頓時(shí)有些心驚。沒(méi)多久，他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專(zhuān)找那些著(zhù)名的外資公司求職，而且他總能想方設法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的：“我們現在沒(méi)有招聘需要啊!”他微笑著(zhù)告知對方：“總有一天你們會(huì )需要招聘的，真到那時(shí)，我就是第一個(gè)應聘的人�！边�別說(shuō)，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他由于成就突出，被調到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按國人的習慣請美國的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他籌備買(mǎi)單的時(shí)候，同事們卻一個(gè)個(gè)堅持自己買(mǎi)自己的單，他當時(shí)感到很尷尬，但同時(shí)也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個(gè)人的真實(shí)閱歷，他叫王其善，現在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監。他告訴我們：16歲時(shí)的閱歷讓我清楚，一個(gè)人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22歲我開(kāi)始明確，狼之所以失去狼性，是由于它沒(méi)有學(xué)會(huì )自立;24歲我知道，要想求職成功，首先自己要自負;而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實(shí)行aa制，因為每個(gè)人都不能指望別人會(huì )為自己的人生買(mǎi)單，要想獲得勝利，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強。自尊加自立加自負加自強就是成功。
同學(xué)們，別抱怨老師對你的嚴厲乃至苛刻，別抱怨家長(cháng)的嘮叨和說(shuō)教，這是一種你暫時(shí)無(wú)法理解的大愛(ài)。大愛(ài)無(wú)聲!你也別抱怨初三日復一日枯燥難捱的日子，因為一塊普通的只能制造鐵釘的生鐵，在一遍又一遍毫無(wú)新意的煅燒，淬火，錘打的重復中，才能成為可以用于制造精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼!如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏，那我們的付出難道不值得嗎?
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長(cháng)，有關(guān)心愛(ài)護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著(zhù)希望，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐努力拼搏，累累碩果定然會(huì )綴滿(mǎn)枝頭。
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，忙碌、緊張而又充實(shí)的學(xué)習生活轉瞬即逝。期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復習的任務(wù)也加重起來(lái)了，期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的總結，是對我們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習的一次檢閱，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到學(xué)習和實(shí)踐進(jìn)步的目的。
我們的大學(xué)生活是我們人生的重要階段，我們要以學(xué)習為本，實(shí)踐為輔，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有同學(xué)，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習的過(guò)程當中去，奏響大學(xué)生生活的交響曲，書(shū)寫(xiě)個(gè)人的新篇章。
平時(shí)老師總是教導我們要誠信待人，對于這一次檢驗我們成果的時(shí)刻更應如此。
優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的'教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規范其行為和習慣，對學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成具有深刻的影響�？硷L(fēng)是校風(fēng)的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學(xué)們從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護自身良好形象出發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律。誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，展現真實(shí)的你吧！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無(wú)數個(gè)這樣的一小步，才能到達理想的彼岸！
同學(xué)們，勝利一定屬于我們！夢(mèng)想就在前方！
最后，預祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 12
尊敬的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了，再過(guò)26天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自己的勇敢者。凡事預則立，不預則廢。我認為，大家從以下幾個(gè)方面準備：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)�！耙约褐L(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的'磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功的人生我們修遠中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修13班的風(fēng)采。同學(xué)們：青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，預祝同學(xué)們考試成功，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 13
尊敬的老師們、同學(xué)們：
從今天開(kāi)始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復習迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據，我們更希望通過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成績(jì)，發(fā)揮出自己的正常水平。
當然，既然是考試，并且又是全校的統考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績(jì)，除了平時(shí)一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場(chǎng)上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧！為使同學(xué)們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復習工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復習期間要爭分奪秒。獨立鉆研，提高學(xué)習效率，大家要自覺(jué)地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習。屈指算來(lái)，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗。我們說(shuō)，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數14天或更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(cháng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這7天的.分分秒秒，成功便成為你的可能！在這7天里，復習是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績(jì)就是我們這7天拼搏的目標！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結�？鬃佑芯湓�(huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實(shí)，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會(huì )更上一層樓�？鬃拥倪@些話(huà)都是在強調溫習、復習的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當堂復習、當天復習就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積。我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫能自覺(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時(shí)做最后的拼搏！因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這7天的考前復習，否則就會(huì )功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復習時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時(shí)間太緊，怎么辦呢?他們可能開(kāi)始挑燈夜戰，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內補起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結果必然是：帶著(zhù)為完成復習的憂(yōu)慮，帶著(zhù)起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識復習好。
4、良好心理素質(zhì)的培養和鍛煉�？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現，將給予記過(guò)處分，如受了處分，操行評定只能是D等，即不及格，對升學(xué)有很大的影響。
7、考試期間，語(yǔ)文、數學(xué)考完后要留下復習。請班主任老師注意做好安排工作，下課聽(tīng)鐘聲。
8、考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應該學(xué)會(huì )對自己的行為負責。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫(xiě)、月考、小練習、做復習卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會(huì )加強巡查，以保證復習期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習紀律，進(jìn)一步加強同學(xué)們的紀律觀(guān)念。
當然，我還要特別警告極少部分平時(shí)不思學(xué)習，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開(kāi)端，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)自控，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自哪里?我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力，所以“沒(méi)有，只有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘，因為它有著(zhù)豐富的內涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試即將拉開(kāi)帷幕。在這個(gè)收獲的季節，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。
我們緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那循循善誘的教誨；我們興奮，是因為我們到了驗證自己的時(shí)刻。我們期待，期待著(zhù)我們的表現會(huì )更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！
然而此時(shí)，我們發(fā)現很多同學(xué)還沒(méi)做好準備，尤其是心理準備�？记�，我們往往只注意知識的準備，卻忽視了心理準備，其實(shí)，心理準備與知識準備是同樣重要的。
我們可從以下幾方面做起：
一、樹(shù)立學(xué)習信心
學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )遇到困難和挫折，這也是考驗自己的好機會(huì )。樹(shù)立和鞏固學(xué)習信心，將是伴隨我們整個(gè)學(xué)習過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。大家都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記�。合嘈抛约盒�，才會(huì )我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。
二、正確評價(jià)自己
考生對自己的應試能力須有正確、客觀(guān)的估計，給自己一個(gè)正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和充分的復習準備是能夠達到自己的目標的，即使不能完全達到，只要盡力而為，積極應付，也就沒(méi)什么遺憾。
三、調整考試動(dòng)機
考試動(dòng)機是指為了達到自己的應試目標而產(chǎn)生的一種內部推動(dòng)力�？荚噭�(dòng)機對考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明，中等強度的動(dòng)機效果最佳，而過(guò)強或過(guò)弱的動(dòng)機都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應根據自己的實(shí)際能力或考試的相對難度來(lái)調節動(dòng)機水平，既不能將考試目標定得太高，超出自己的實(shí)際能力；也不要過(guò)分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。
四、控制考前情緒
考試是一種復雜的智力活動(dòng)，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過(guò)度緊張，則會(huì )產(chǎn)生嚴重的考試焦慮�？傊�，要使自己保持良好的情緒狀態(tài)，輕裝上陣，因為只有肯定的情緒能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實(shí)踐活動(dòng)的效率。
五、制定復習策略
許多考生的.考前復習只是跟隨老師的指導的復習進(jìn)度進(jìn)行，心中沒(méi)有自己的戰略方針。制定正確，合理的復習策略可以提高你的復習效率，起到事半功倍的作用。掌握復習的主動(dòng)性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。
最后衷心祝愿同學(xué)們在考試中都能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！謝謝！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 15
尊敬的老師們，同學(xué)們：
上午好！
每年的六月份，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎總是一段焦慮與興奮同在，擔憂(yōu)與期待交織的日子。當然，這一切都是因為這個(gè)月有考試，高考、中考�，F在高考已經(jīng)過(guò)去，中考也已經(jīng)過(guò)去。本周五及下周一就要輪到我們進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長(cháng)時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì )有關(guān)內容，搞好復習，考出好成績(jì)。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認識，高度重視
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次檢測，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、焦慮的情緒，沉著(zhù)冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自己的勇敢者。從某種意義來(lái)說(shuō)，期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一個(gè)學(xué)生都應該以嚴肅、認真、負責的`態(tài)度對待這次考試。
二、認真復習，積極迎考
一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生應該是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。復習期間同學(xué)們要做出詳細、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。以嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！我希望同學(xué)們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背幾個(gè)單詞，多背幾首古詩(shī)文……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
三、調整心態(tài)，認真考試
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。要細心謹慎，認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分，中檔題不失分，難題力所能及，并注意把握時(shí)間分配。另外提醒大家，書(shū)寫(xiě)要工整，最大限度地向卷面要分數！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì )為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，預祝同學(xué)們這次期末考試圓滿(mǎn)成功！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 16
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自高二11班的楊xx。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，20XX年已經(jīng)離我們而去了，而期末考試即將到來(lái)。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗。從今天起我們就要以滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志、不言敗的決心投入到期末復習中去，吹響本學(xué)期的集結號。此時(shí)此刻，我想和所有同學(xué)分享幾點(diǎn)想法：
首先，仔細復習，認真迎考。子曰：“溫故而知新，可以為師矣”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì )復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。我們要在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。發(fā)現不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。以嚴謹、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾轉成慰藉，把有限的時(shí)間轉成無(wú)限的力量！
其次，調整心態(tài)，積極考試�？荚囀蔷o張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，對自己有信心。同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？荚嚧痤}規律以及技巧性方面的資料，我們一起多總結、歸納。
最重要的一點(diǎn)是遵守校紀校規，誠信考試。每次考試都是誠信的試金石，誠信是做人的底線(xiàn)。底線(xiàn)不容侵犯�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去了做人真誠。所以，每一位同學(xué)都要秉承“誠信至上”的.原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報真實(shí)、純凈。我想，當我們用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的心會(huì )更真誠，我們的學(xué)習生活也更真實(shí)。
最后，祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試順利，開(kāi)開(kāi)心心迎接農歷新年的到來(lái)。
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《迎接期末考試》。
明天，我們將迎來(lái)期末考試。面對考試，我們應該做些什么呢?
一、誠信考試。
人生處處是考場(chǎng)，考場(chǎng)處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷。每一次考試，不僅是知識技能的.測試，更是人格品性的測試。作弊誠惶誠恐，哪如坦然自若?幫人害人，抄襲害己。成績(jì)虛假，不思進(jìn)取。害人害己，作弊何益?誠信無(wú)欺，珍惜名譽(yù)。希望同學(xué)們充滿(mǎn)自信，繼續發(fā)揚誠信考試的良好作風(fēng)，在誠信的試金石上留下大寫(xiě)的一筆。
二、從容考試
人們常說(shuō)，考試考的三分是水平，七分是心理。本學(xué)期，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，很多領(lǐng)導和老師帶病、甚至是重病堅持工作;同學(xué)們勤奮刻苦，踏實(shí)努力，銳意進(jìn)取，理當自信從容。我們不可能每人都是第一名，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是對自己的超越，都值得肯定、值得歡欣鼓舞。同學(xué)們要合理定位，認真答題，這也是考試的成功。
三、學(xué)會(huì )考試。
戰略上要藐視考試，戰術(shù)上要重視考試。這里有三點(diǎn)建議，供大家參考：作好準備，注意順序，規范答題。
(一)作好準備。
物品準備。準備好必要的考試用具，尤其是0.5毫米中性簽字筆。
2.體能準備。同學(xué)們要力爭做到：堅持出操，鍛煉身體;不開(kāi)夜車(chē)，注意休息;增加營(yíng)養，合理膳食;多喝開(kāi)水，不吃零食;防寒保暖，不生疾病。
3.情緒準備。一自信。適度緊張而不慌張，適度興奮而不亢奮。遇到困難，要想到：“一切困難，都是紙老虎�！薄叭穗y我難我不畏難，人易我易我不大意�！倍裾率丶o。寬容待人，互諒互讓。同為師友學(xué)友，理當親如兄弟。寬容互諒，贏(yíng)得陽(yáng)光般的心情。
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 18
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我們今天演講的題目是《如何做好期末復習》。
不知不覺(jué)，學(xué)期快結束了。目前各年級各學(xué)科都進(jìn)入了緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)的機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土?
首先，要求學(xué)生提高對復習重要性的認識。復習的目的是對已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行梳理，使之有條不紊，系統化。通過(guò)復習、查漏補缺，鞏固已經(jīng)掌握的知識，彌補缺失和掌握不好的`知識。
其次，要求學(xué)生注重知識的復習和鞏固。復習不應該只是機械的練習，還應該包括對知識的理解和運用。平時(shí)學(xué)習較好的同學(xué)，要利用復習機會(huì )學(xué)好基礎知識，注重知識的記憶、理解和運用，在能力培養上下功夫，做到舉一反三，舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界�；A不扎實(shí)的同學(xué)，要充分利用期末復習的機會(huì )，抓緊基礎，把復習做到位，消化到位。在復習中，他們不要什么都囫圇吞棗，不僅要理解，還要去做。
第三，養成良好的習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。上課認真聽(tīng)講，努力思考，積極記憶，規范訓練，不懂就提問(wèn)，糾錯，清晰明了。要養成良好的課后復習習慣，學(xué)生可以把重要的、看不懂的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，直到看懂為止。對于老師在復習時(shí)留下的作業(yè)，獨立思考，認真完成。尤其是那些學(xué)習成績(jì)不太理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習意識，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中去。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲�！蹦阍趯W(xué)習中付出多少汗水，就會(huì )得到多少成果。最后祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取最好的水平！我的演講結束了，謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 19
老師同學(xué)們：
早上好！
不知不覺(jué)又到了期末，復習的任務(wù)越來(lái)越重。期末考試是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，也是我們所有同學(xué)收獲果實(shí)的時(shí)候。此時(shí)此刻，我想和我的同學(xué)們談幾點(diǎn)：
1、有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)的一項調查顯示，所有有人生目標的學(xué)生，無(wú)論是職業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)沒(méi)有目標的同齡人�？梢�(jiàn)確定人生目標對一個(gè)人的一生有多重要！希望同學(xué)們盡早設定期末考試目標，寫(xiě)下目標，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己。
2、現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。
目標不是口頭上說(shuō)的感人話(huà)語(yǔ)，需要用行動(dòng)來(lái)證明，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現�，F在就開(kāi)始，不要把今天的事情留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子�，F在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們猶豫不決，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠離開(kāi)我們�，F在就開(kāi)始行動(dòng)吧。立即行動(dòng)！
3、有克服一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，學(xué)生難免會(huì )遇到思想、生活、學(xué)習上的.困難。就像一個(gè)難纏的彈簧，在你虛弱的時(shí)候，它才是堅強的。為了實(shí)現心中的目標，我們應該鼓起勇氣，正視困難，在思想上，生活上，學(xué)習上堅強起來(lái)。
4、全力以赴。
期末考試離我們越來(lái)越近了。學(xué)生要在心里豎起一張倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，把所有的精力和時(shí)間都投入到學(xué)習上，不能看一頁(yè)不該看的書(shū)，交不該交的朋友，不該聊的天�？傊�，從現在開(kāi)始，要戒掉一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習中去。希望同學(xué)們對自己的一生負責，對父母負責，自覺(jué)照顧好自己的日常生活，不留遺憾。
我的演講結束了，謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《調整心態(tài)，迎戰期末》。時(shí)間匆匆，這一學(xué)期就要結束，我們即將迎來(lái)檢驗自己一學(xué)期所學(xué)知識的重要時(shí)刻。同學(xué)們心中難免會(huì )有一些緊張，這是正常的現象，但過(guò)度緊張會(huì )影響正常水平的發(fā)揮，同學(xué)們要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)。
自信是成功最重要的心理素質(zhì)。在考試時(shí)我們要相信自己對所學(xué)知識能運用自如，能在考場(chǎng)上有出色發(fā)揮，對待考試中發(fā)生的一切要泰然處之，我們要從容不迫，保持頭腦清醒。同學(xué)們在考試前可以嘗試由美國人凱司·門(mén)羅首創(chuàng )的六秒鐘放松法：在能夠抓住的任何的一點(diǎn)空余時(shí)間里，什么也不要想，趕緊收起自己的腹部，收攏下巴，扭動(dòng)身子，打個(gè)哈欠。只要能把這幾個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做，就能收到自己放松的效果。如果能天天堅持，將它當成日常工作來(lái)做，形成習慣，那么考前緊張心理就可以消除。
同學(xué)們在考試前一定要保證充足的睡眠，飲食安排以清淡、可口，易于消化和吸收為原則，切忌暴飲暴食�？荚嚽耙惶煲獪蕚浜脤W(xué)習用具，考試前可以看一些輕松有趣的.故事，放松心情�？荚嚂r(shí)要保持平常心，不要為了搶時(shí)間慌忙答卷，可以先大致瀏覽一下，做到心中有數，解題要井然有序，字跡清晰。檢查試卷時(shí)，要換一種思路檢查自己的答案，還要挖掘隱性信息。
當堂考試結束，不論自己發(fā)揮得好或壞我們不能受其影響，要以平常心態(tài)去對待下一堂考試。
最后預祝同學(xué)們能在考試時(shí)展現出最佳狀態(tài)，實(shí)現自己的目標，取得優(yōu)異的成績(jì)。
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 21
同學(xué)們：
早上好！
今天的講話(huà)主題是《全力以赴迎接期末考試》
一、要重視考前復習。距離考試的時(shí)間很短，所以復習要有側重點(diǎn)，我想不妨兩個(gè)方面著(zhù)手。一是鞏固基礎知識，包括字詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的錯題、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當時(shí)做錯的`題要好好體會(huì )，避免出現同樣的錯誤。
二、要規范考試行為 考試時(shí)，我們應做到：
�。�1）嚴格遵守考場(chǎng)紀律；
�。�2）考試時(shí)應認真答卷，字跡工整；
�。�3）答完后仔細檢查。
三、要正確掌握考試方法。今天我給大家推薦最有效的兩點(diǎn)：一是審題，二是檢查。注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯誤，更不會(huì )漏體，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。很多時(shí)候考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎不失分，爭取戰勝難題。平時(shí)我們經(jīng)常發(fā)現，很多同學(xué)的考試成績(jì)不理想的主要原因是粗心大意，把本來(lái)會(huì )做的題目做錯了，非�？上�，怎樣避免這種問(wèn)題呢？那就是要仔細檢查，有一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)告訴我，每次考試，做完題，她一定要反復檢查2、3遍，確認沒(méi)有錯誤了才交卷。而相反的是，有些同學(xué)，做完后就坐不住了，匆匆地看了一眼試卷，沒(méi)有仔細檢查，就交了，這樣的習慣很不好。因為速度快，做題容易不仔細，馬虎。因此，試卷做完后一定要好好查看。
最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復習，并祝同學(xué)們在這次期末考試中取得好成績(jì)。我的講話(huà)完了，謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 22
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我講話(huà)的主題是“備戰期末，迎接寒假”。
迎來(lái)了新的一年，本周期末考試也隨之而至，不得不說(shuō)，我們的心情和復習都是緊張的，但我們應該忙而有序。
目標決定結果。成功的道路是目標標示出來(lái)的。能看到多遠的目標，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出。
態(tài)度決定結果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力。面對考試，我們必須有勤奮刻苦進(jìn)取務(wù)實(shí)的態(tài)度。勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲。學(xué)習的過(guò)程是艱辛的.，然而逆水行舟不進(jìn)則退，只有經(jīng)過(guò)這冬日的嚴寒，才能享受到成功的喜悅。
方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。我們要重視基礎，不犯概念性錯誤。重視糾錯，不犯重復性錯誤。重視規范，不犯低級的錯誤。面對考試應充滿(mǎn)自信，臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。
誠信決定勝敗。誠信不但決定一場(chǎng)考試的勝敗，更會(huì )影響整個(gè)人生的勝敗。我們呼吁每位同學(xué)都能做到誠信應考，嚴格遵守考場(chǎng)規則，切勿作弊作假，勇于公平競爭。
考試過(guò)后不久，我們將迎來(lái)寒假，我們可以借此機會(huì )調整狀態(tài)，適當放松，但一味地娛樂(lè )消遣也不可取。我們要過(guò)一個(gè)安全的寒假，也要過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。查漏補缺，自己審視這一學(xué)期的不足之處，抓緊時(shí)間完善它。制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習計劃，而不是得過(guò)且過(guò);一如既往地堅持學(xué)習而不是慵懶怠惰，這樣我們才能在未來(lái)的學(xué)習中更加穩操勝券。
最后，祝愿大家都能在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)!預祝寒假快樂(lè )、春節快樂(lè )!
謝謝大家!
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我的題目是：《如何做好期末復習》
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土暎?/p>
首先，要求全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習機會(huì )夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的`學(xué)習境界。原來(lái)基礎不扎實(shí)的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，積極思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
同學(xué)們！“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。
最后，在這里預祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平！
我的演講完畢，謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 24
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：《如何做好期末復習》
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土暎?/p>
首先，要求同學(xué)們提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習機會(huì )學(xué)好基礎知識，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎不扎實(shí)的同學(xué)應充分利用期末復習的'時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，積極思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。最后，在這里預祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平！我的演講完畢，謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 25
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好！
我演講的題目是“養成良好的習慣”。
關(guān)于習慣，西方經(jīng)濟學(xué)家凱恩思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果�！痹趧P恩思眼中，良好的習慣將會(huì )注定我們的性格，甚至會(huì )影響我們自己的命運；由此可見(jiàn)，養成良好的習慣，對于處于成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，是何等得重要。
俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，意思是說(shuō)，一個(gè)人的習慣稟性一旦形成就會(huì )根深蒂固，無(wú)論好壞，都很難改變了�！安畈欢唷毕壬墓适驴芍^家喻戶(hù)曉，他一生的理念就是“差不多”。
有一次他沒(méi)能趕上吃飯，他就對自己說(shuō)：“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒(méi)搭上火車(chē)也對自己說(shuō)：“趁火車(chē)和走路不是差不多嗎？”甚至在他咽氣的那一刻，他還對周?chē)娜苏f(shuō)：“活著(zhù)和死了也不是差不多嗎？” 于是，他一生都過(guò)得渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，最終一無(wú)所成。如果你也像他一樣事事懈怠，不求上進(jìn)，以敷衍和游戲的態(tài)度對待自己的'人生，那些壞習慣就會(huì )如鬼魅一般終生纏繞著(zhù)你，牽絆著(zhù)你的生活，阻礙你成功。
所以說(shuō)，成功和失敗，都源于你平日里所養成的習慣。
習慣的養成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要較長(cháng)的時(shí)間和我們持之以恒的意志力。根據專(zhuān)家的研究發(fā)現，21天以上的重復會(huì )形成習慣，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。所以一個(gè)觀(guān)念如果被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會(huì )變成你的信念。
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半。讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習的好習慣，伴我們快樂(lè )成長(cháng)，去創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢，謝謝大家！
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 26
老師們、同學(xué)們：
時(shí)光流逝，轉眼間，已經(jīng)到了期末，這也就意味著(zhù)期末考試將拉開(kāi)序幕。同學(xué)們兩個(gè)月來(lái)所學(xué)到的知識也將在期末考試中得到充分展示。
1、端正態(tài)度，高度重視
期末考試是對我們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗。我相信，每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jì)的愿望，都想為家長(cháng)和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復習，那么，取得好成績(jì)才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
同學(xué)們要在老師的指導下，認認真真聽(tīng)好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學(xué)們的復習才會(huì )有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的.手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平時(shí)的認真學(xué)習是期考的堅實(shí)基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
3、講究方法，認真答卷
考試過(guò)程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統一,力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時(shí)間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴守考紀
同學(xué)們都知道，考試的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時(shí)所學(xué)所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾�，才能獲得豐厚的回報。同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬(wàn)重浪”的決心和勇氣，抓緊時(shí)間，認真復習，考出老師滿(mǎn)意，自己稱(chēng)心，家長(cháng)開(kāi)心的成績(jì)。謝謝大家。
【期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿（通用12篇）11-21
期末考試前教師動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿范文（精選12篇）11-21
期末考試前老師寄語(yǔ)01-21
期末考試前教師國旗下講話(huà)09-20
期末考試前的感想07-30
期末考試前總結12-06
期末考試前的作文12-31