高三教師代表發(fā)言稿(匯編15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的高三教師代表發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
高三教師代表發(fā)言稿1
各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天20xx屆的全體師生歡聚一堂,在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮,同時(shí)共同見(jiàn)證同學(xué)們跨入成人的行列。值此,我謹代表學(xué)校,向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來(lái)為同學(xué)們成長(cháng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí),也向一直以來(lái)理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝。
作為校長(cháng),作為一個(gè)有幸陪伴大家走過(guò)水晶般璀璨時(shí)光的長(cháng)輩和老師,此時(shí)此刻我是幸福的。對于學(xué)校來(lái)說(shuō),正是因為同學(xué)們的到來(lái),才使附中的校園充滿(mǎn)朝氣和希望,使我們老師的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造。同學(xué)們,你們的勤奮學(xué)習帶給老師成功的喜悅,你們的活力帶給老師工作的激情,你們逐漸教會(huì )老師如何懂你們、欣賞你們,用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。我相信,你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(cháng)軌跡,都將被永遠珍藏在我們每一位老師的心里,鐫刻在附中的歷史中。
高中三年的青春歲月,對大家來(lái)說(shuō),是一段終身難忘的成長(cháng)歷程,是最充滿(mǎn)激情、最富有詩(shī)意的人生體驗。一千多個(gè)日日夜夜里,同學(xué)們有青春的煩惱,有學(xué)習的艱辛,有成長(cháng)的歡愉,更有收獲的喜悅。你們在課堂中汲取知識、掌握技能;你們在社團活動(dòng)中豐富人生體驗,培養領(lǐng)導能力;你們在東方綠舟、在學(xué)農實(shí)踐中開(kāi)拓眼界,學(xué)會(huì )獨立;你們在各類(lèi)文體活動(dòng)中開(kāi)拓創(chuàng )新,追逐夢(mèng)想。三年的風(fēng)雨兼程,三年的不斷求索,三年的勵志磨練,三年的奮力拼搏,你們一步步走了過(guò)來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)。對在座的各位同學(xué)而言,這三年美好的青春歲月必定會(huì )成為你們人生中最為寶貴的記憶。
同學(xué)們,今天你們就要走出校門(mén),即將踏上未來(lái)的漫漫長(cháng)路,縱有千般不舍,但老師們依然期待著(zhù)大家展翅高飛,請允許我們在你遠行的背囊里放上母校的囑托。
在未來(lái)的日子里,希望你們超越自我,成就夢(mèng)想。在今后的人生遇到困難時(shí),請大家一定不要忘記自己的理想。只有堅定信念,不懈努力,才能真正成就自我。請大家記得在任何時(shí)候都要鼓起勇氣,做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
在未來(lái)的日子里,希望你們追求快樂(lè )。在今后的人生旅途中,有風(fēng)和日麗,也有烏云彌漫,更有暴風(fēng)驟雨,但是快樂(lè )卻可以永遠伴隨著(zhù)你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富,樂(lè )觀(guān)地對待生活,用自信去笑對人生,戰勝困難。
在未來(lái)的日子里,希望你們有愛(ài)和責任。對自己保留一份愛(ài),讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,多一點(diǎn)快樂(lè )從容;對他人和社會(huì )奉獻一份責任,用你的無(wú)私付出,換來(lái)他人的真心回報,只有這樣你的世界才能越來(lái)越美好。
同學(xué)們,三年的高中生活把你們和附中,和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。無(wú)論你們今后走到什么地方,母校都會(huì )時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步,你們的成功就是母校最大的光榮,你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠成為附中后來(lái)人的學(xué)習榜樣,成為國家建設的優(yōu)秀人才。
在你們即將告別母校的時(shí)刻,作為你們的校長(cháng),我還想對大家說(shuō),附中永遠是你們的家,這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們;丶铱纯,看看母校美麗的校園,聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們,母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們,母校也會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。
最后,衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們萬(wàn)事如意、事業(yè)有成;各位家長(cháng)身體健康、一切順利。也在此祝愿附中繼往開(kāi)來(lái)、燦爛輝煌。
高三教師代表發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、尊敬的家長(cháng)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這丹桂飄香的日子里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,作為一名xx中學(xué)的一名高三老師,此時(shí)此刻我心中有許多感想。
首先我為已經(jīng)畢業(yè)的高三同學(xué)們在今年高考中所取得的好成績(jì)提出恭賀,為你們在這次考試中所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲,是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A(yíng)得了榮譽(yù),成績(jì)實(shí)實(shí)在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學(xué)子們說(shuō)幾句話(huà),高考的成績(jì)是來(lái)之不易的,它是全校師生領(lǐng)導、教職員工共同努力的結晶,我希望在接下來(lái)我們一同奮斗的一年時(shí)光里,要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏,刻苦學(xué)習的。
今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫,我親愛(ài)的高三的同學(xué)們仍舊不畏酷暑,堅守在學(xué)習的崗位上,堅持努力學(xué)習的心我們全體高三老師都是一一看在眼里的,我相信你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識,更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志,明年高考的路上還有什么困難不能克服呢?
作為一名xx中學(xué)的老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望接下來(lái)所有的高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們xx中學(xué)更加發(fā)揚光大!
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習,開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀(guān)念,更新教育思想,切實(shí)加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節,才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權,才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!
在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式,教學(xué)激發(fā)學(xué)生,獨立思考和創(chuàng )新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,和科學(xué)精神,變教學(xué)為導學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導,進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責!
愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書(shū)育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學(xué)習向自己的學(xué)生學(xué)習,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
借此機會(huì ),對同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:高三年級的同學(xué)們,你們是xx中學(xué)新的希望,社會(huì )學(xué)校家長(cháng)對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,珍惜時(shí)間爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩,高二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,欲與震中學(xué)子試比高,一年更比一年好!
高一新生們,你們是xx中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強,親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋,偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng )造。
努力吧!努力、努力再努力是時(shí)代的最強音,學(xué)習吧!學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習是新世紀的進(jìn)軍號!讓我們攜起手來(lái),為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,為了母校明天更加燦爛輝煌,去學(xué)習、去奮斗、去拼搏吧!
祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,茁壯成長(cháng)。
謝謝大家!
高三教師代表發(fā)言稿3
又是一個(gè)告別的日子,又是一個(gè)收獲的季節,20xx屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動(dòng),時(shí)光荏苒,一千多個(gè)日日夜夜,如白駒過(guò)隙轉瞬即逝,三年前書(shū)生廣場(chǎng),迎接你們到來(lái)的月季花,依舊盛開(kāi)。如今教學(xué)樓間草坪上,新建的博雅廳、知行亭,癡往你們離開(kāi)背影,校園的北大路、南開(kāi)路,依然回響著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ),五座寬敞明亮的教學(xué)樓,盛滿(mǎn)了專(zhuān)注的身影,奮斗的汗水和進(jìn)步的腳印。
和你們在一起,生活單純、真誠、快樂(lè )、酣暢,無(wú)數次,同你們一起披星戴月不知疲倦,無(wú)數次,和你們熱烈爭論,踐行161靈動(dòng)課堂,無(wú)數次,我們手持同樣的書(shū)本,刷著(zhù)同樣的習題,無(wú)數次,我們探討著(zhù)人生的哲理,摸索著(zhù)命題的規律,無(wú)數次,感動(dòng)于你們放在老師課桌上的感冒藥,藏在抽屜里的蘋(píng)果和梨,無(wú)數次,痛惜于你們失敗的淚水,欣慰于你們勝利的歡喜,一千五百個(gè)勇敢的將士們。
相信自己,相信你們一千多個(gè)日日夜夜的努力,相信自己,相信你們每天獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相信自己,相信冬日黎明那如癡如醉的讀書(shū)聲,相信自己,相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來(lái)母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯,此刻我們深情凝望,期待你們展翅高飛,飛翔吧,孩子們,把流動(dòng)于心中的知識揮灑,飛翔吧,孩子們,把植根于心中的夢(mèng)想升起,飛翔吧,孩子們,去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生,跨出母校校門(mén),外面的世界真的很大很美,行走在更寬廣的平臺上,母校的情誼已與你們相融。當你們駐足回望,當你們衣錦歸來(lái),母校,依然在這里,銘刻著(zhù)每一個(gè)學(xué)子的名字,母校永遠開(kāi)著(zhù)一扇門(mén),一直等待青春永遠的歸人,我們終將重逢,我們不說(shuō)再見(jiàn)。
高三教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!懷著(zhù)向往、激情和眷戀,今日我們xx人歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入xx中學(xué)的校園,三年來(lái),為了追逐夢(mèng)想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,xx的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識,提高了能力,而且還陶冶了情操,堅定了意志!時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程,多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待,三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻,都在這一刻定格。
同學(xué)們,作為你們的老師,我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水,青春的歌聲,教室里的執著(zhù),運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄,還有你們貪玩、調皮,這些,我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月,流不走的是深深記憶!三年來(lái),老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;
為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,你們學(xué)會(huì )理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);
你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;
你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長(cháng)空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦,卻樂(lè )在其中。
三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束,而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記。荷硖庬樉,要乘風(fēng)破浪;
面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋?xiě),懂得取舍?/p>
希望你們在未來(lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容!泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連;
無(wú)論滄海桑田,無(wú)論地老天荒,請記。耗,永遠都是xx人!你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真,前程似錦,爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
謝謝你們!
在此
敬禮!
姓名:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
高三教師代表發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
作為高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過(guò)人生中最絢麗的花季;今天,作為高三教師代表站在這里,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴而誠摯的交流。
同學(xué)們,在過(guò)去的兩年中,我們攜手共進(jìn)、風(fēng)雨同行:春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。
同學(xué)們,四季有輪回,但人生沒(méi)有輪回,高考沒(méi)有輪回,F在前進(jìn)的號角已然嘹亮,攻關(guān)的戰鼓已經(jīng)敲響。
年輕的你們準備好了嗎?
中華民族有一本神奇的書(shū),它的名字叫《易經(jīng)》,《易經(jīng)》64卦中只有一卦是大吉大利之卦,這一卦稱(chēng)為“謙卦”,謙是謙謙君子的謙、謙和的謙,謙是大地一般的平坦厚重,而胸中自有峰巒丘壑、自有萬(wàn)丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們,一個(gè)人的成功首先需要一顆謙和平靜的心,那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣,你的內心才能足夠的強大,去面對未來(lái)路上的驚濤駭浪。
謙和寧靜,是不可沒(méi)有的心態(tài)。
堅守夢(mèng)想,是不可沒(méi)有的執著(zhù)。
我的學(xué)生在一次演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣簡(jiǎn)單而發(fā)人深省一個(gè)故事:貞觀(guān)年間,有一匹馬被一個(gè)和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿(mǎn)回到長(cháng)安,它發(fā)現當年的好朋友驢子的磨坊里工作,便向它分享了這些年的所見(jiàn)所聞:路過(guò)一個(gè)沒(méi)有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽(tīng)完流著(zhù)口水說(shuō):你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著(zhù)講:我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說(shuō):是呀!這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。這匹馬說(shuō):“我和唐大師當年,平均每天也走八小時(shí),這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的?墒顷P(guān)鍵在于當年我們朝著(zhù)一個(gè)非常遙遠但明確的方向,今天終成正果,而你當年貪圖眼前的安逸,沒(méi)有方向,結果造成現在的境遇”
我們不也是如此嗎??jì)赡陙?lái)每個(gè)同學(xué)從早七起點(diǎn)至晚十一點(diǎn)都是花在學(xué)習上,你們在時(shí)間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實(shí)現了學(xué)習生涯中一個(gè)個(gè)的不可能,不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中,像故事中的那頭驢,最終只能流著(zhù)口水,聽(tīng)著(zhù)別人的傳奇。
同學(xué)們,在我們的生命中,越走越長(cháng)的是遠方,越走越短的是人生;越走越多的是年齡,越走越少的是時(shí)間;越走越明白的是道路,越走越模糊的是方向。
沒(méi)有夢(mèng)想,你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣;沒(méi)有夢(mèng)想,你永遠不知道自己的藍天有多澄澈;沒(méi)有夢(mèng)想,你永遠不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊,“沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠方”。而你們正是有夢(mèng)敢夢(mèng)的年紀。親愛(ài)的同學(xué)們,你們的雙親正翹首以盼,用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌;你們的師長(cháng)正孜孜以求,用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺余力,飽受離家的思念與艱辛、嘗過(guò)求學(xué)路途的迷惘與失落,個(gè)中滋味,冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們,今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂,明日必能激揚文字、指點(diǎn)江山;沉穩智慧的理科生們,今天你們陶醉于磁場(chǎng)電場(chǎng),明日給你一個(gè)支點(diǎn),你便能撬起整個(gè)地球。
親愛(ài)的同學(xué)們,在中學(xué)階段的最后一年,讓我們拿起執著(zhù)的畫(huà)筆,用一顆謙和平靜的心,在人生的畫(huà)布上,為可貴的親人、寶貴的自己,大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢(mèng)想,續寫(xiě)168的尊貴無(wú)比的神話(huà)。
在此,我代表高三年級全體老師鄭重承諾,接下來(lái)的一年我們會(huì )一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。
同學(xué)們,是時(shí)候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信,20xx年的你們,必當金榜題名、蟾宮折桂,再次為168的輝煌歷史崖刻神話(huà)、譜寫(xiě)傳奇。
高三教師代表發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
我是高三教師xx。請允許我代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
有人說(shuō),《我是歌手》的舞臺只有飆高音才可獲得好成績(jì),像品冠那種唱慢歌的選手終究是曇花一現。其實(shí)真正的舞臺就應該兼容并蓄。今天周老師既要飆高音,又要唱慢歌。希望在故事中給大家以鏗鏘的力量,溫暖的啟示。
這是一則真實(shí)的故事,在日本,有一位媽媽和4歲的女兒相依為命。一天早上,媽媽出去買(mǎi)菜,女兒起床后看不到媽媽非常著(zhù)急,于是小女孩到處找,最后跑到陽(yáng)臺上,正好看見(jiàn)媽媽買(mǎi)菜回來(lái),女兒一面大聲叫:"媽媽",一面邁出陽(yáng)臺撲向媽媽的懷抱。情急之中,這位媽媽在短短的幾秒之內竟然跑了100多米,穩穩地把女兒接在自己的懷里。
這件事情被報道以后,許多體育界人士及專(zhuān)家非常驚奇,他們認為從這位母親起跑的地點(diǎn)到孩子下墜的地方,人奔跑的速度不可能超過(guò)孩子下落的速度。于是他們組織了世界著(zhù)名短跑健將來(lái)做這項實(shí)驗,結果沒(méi)有一個(gè)人能在那個(gè)距離內達到那位母親奔跑的速度。專(zhuān)家認為這是因為在生死關(guān)頭,是母愛(ài)激發(fā)了深藏于人體內的潛能,所以才會(huì )有如此創(chuàng )舉。
權威資料顯示,世上每個(gè)人都有潛能,但很多人的一生只有25%的潛能被利用,而75%的潛能被帶進(jìn)墳墓。同學(xué)們,我們同那位母親一樣,都處在箭在弦上的關(guān)鍵時(shí)刻。
高考,是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān);是展現學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考,你們歷煉、準備了整整12年。12個(gè)春秋,你們艱難跋涉,你們過(guò)關(guān)斬將,為的是走向更為廣闊的平臺。同學(xué)們,到了揚鞭策馬,百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。100天,是激情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,更是奇跡迭出的100天。珍惜這一百天,用行動(dòng)去激發(fā)你內在的潛能,超越自我,讓明天的你感嘆我原來(lái)可以這么努力,這么拼命,沖刺吧,同學(xué)們!
第二個(gè)故事是猶太人的故事。我們知道猶太人最善于經(jīng)商。有位猶太出版商有一批書(shū),一直賣(mài)不出去。思考了幾天后,他終于想出了一個(gè)主意:給總統送一本書(shū),并三番五次去征求意見(jiàn)。忙于國事的總統根本沒(méi)有時(shí)間與他糾纏,便隨口而出:“這本書(shū)不錯!背霭嫔搪(tīng)了猶獲至寶,到處宣傳:“現有總統喜愛(ài)的書(shū)出售!庇谑,這些書(shū)被搶售一空。過(guò)了一段時(shí)間,出版商又拿了一本新書(shū)給總統?偨y鑒于上次的經(jīng)驗,看也沒(méi)看就說(shuō),這本書(shū)太糟糕了。出版商靈機一動(dòng),又做廣告,現有總統討厭的書(shū)出售。人們出于好奇,書(shū)又被搶售一空。第三次,總統為了不讓出版商鉆空子,便沉默不語(yǔ),將書(shū)放在一邊。出版商卻大做廣告,現有總統難以下結論的書(shū),欲購從速。結果同學(xué)們可想而知了。
這位出版商成功的秘訣在兩個(gè)字“借助”。借助了總統的名氣,獲得了財富。同學(xué)們也應該學(xué)會(huì )借助。而首選對象就是老師。在此,我代表所有高三老師表態(tài)。我們全體教師將以飽滿(mǎn)的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課,科學(xué)講解,細心批改,耐心輔導,隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅!崩蠋焸冇肋h做你們最堅強、最可信賴(lài)的后盾,為你們保駕護航,同你們一起努力奮斗、備戰高考。
最后分享一首歌。歌名是《給所有知道我名字的人》,其中有幾句是這樣唱的:
請你為我再將雙手舞動(dòng)
我會(huì )知道你在那個(gè)角落
看人生匆匆
愿我們同享光榮
愿我們的夢(mèng)永不落空
這個(gè)我是你,是我,也是身邊的他。
高三的孩子,有敢于亮劍的霸氣,也難免會(huì )有沮喪灰心,心事重重的時(shí)候,可慰藉自己的除了老師家長(cháng),更多的可能是共同奮斗的同學(xué)。所以,同學(xué)們,伸出手來(lái),給我們的戰友一份掌聲,謝謝他們的陪伴、鼓勁!
老師們工作時(shí)間長(cháng),工作壓力大,沒(méi)有你們的雙手舞動(dòng),沒(méi)有你們的好評、點(diǎn)贊,老師們是難以在日復一日,年復一年的工作中保持一份熱情,所以,請你們給老師一份掌聲。
最后,請為一直堅強執著(zhù)的走在追尋夢(mèng)想的道路上的自己鼓掌吧!到那時(shí),我們同享光榮!同學(xué)們,加油!
高三教師代表發(fā)言稿7
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期好!
當告別了漫長(cháng)的暑假,當父母的叮嚀還在耳邊,當校園新學(xué)期的鐘聲響起,我們知道,一種高節奏的學(xué)習生活開(kāi)始了,我們知道,新的夢(mèng)想新的挑戰開(kāi)始了,但我們義無(wú)反顧,因為我們也知道,我們必將擁有那一份充實(shí)那一份收獲。
在這里,我想代表高三教師對我們高三同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
第一,擁有高中學(xué)習機會(huì )是幸福的,而你們的學(xué)習機會(huì )只剩下九個(gè)月。珍惜每一天,讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動(dòng)一下,一年就有3200萬(wàn)次;高考目標似乎很高,但只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。
第二,態(tài)度是一種最重要的能力。每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè),但不是每個(gè)人都能考上理想的大學(xué),這取決于學(xué)習態(tài)度,而不是智力;飛越大海的,不是靈巧的麻雀,而是笨拙的海鷗。多一些主動(dòng)、多一些踏實(shí)、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴,這是老師希望你們的學(xué)習態(tài)度。
第三,最有價(jià)值的是學(xué)習方法,最關(guān)鍵的勤奮和堅持。
在課時(shí)緊張的今天,在自主學(xué)習時(shí)間增多的現在,我們要有科學(xué)的方法,要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路,更要抬頭看路標;單純的學(xué)習只會(huì )讓你成為知識的復印機,無(wú)法適應新課程下的高考,我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調整,成功來(lái)自勤奮,付出終有回報,而不斷堅持,是一個(gè)人卓越超群的標志,更是一個(gè)人取得成功的基礎。如果說(shuō)天賦是一把厚重的斧子,方法就是斧子的刀刃,勤奮就是揮動(dòng)斧子的力氣,堅持就是不斷的揮刀動(dòng)作。如果不用力并且只砍幾下就停止,即使再鋒利的刀斧,也不會(huì )砍倒大樹(shù)。
同學(xué)們,高三對于整個(gè)高中階段是至關(guān)重要的,不僅因為在這一年里我們將對知識進(jìn)行一個(gè)理論化系統化的復習和總結,理性地分析問(wèn)題應用知識。更重要的是,直面高考的這一年將會(huì )歷練你的心智,錘煉你的性格,鍛煉你的耐力。高三的同學(xué)們,父母殷切的目光,染白的雙鬢;老師諄諄的教導、不倦的身影;社會(huì )熱切的期待……所有這一切,是你們肩上無(wú)形的壓力,更是你們奮勇拼搏的不竭動(dòng)力!十二年的寒窗苦讀,十二年的汗水與艱辛,同學(xué)們,你們已經(jīng)付出了那么多寶貴的時(shí)間和心血,但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們必須經(jīng)歷高三和高考的風(fēng)雨,才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻,但我們的高三學(xué)生,是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個(gè)群體。相信你們在最關(guān)鍵的一年里,能繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,明確目標、堅定信心、團結互助,迎難而上,為高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率,為了自己、家長(cháng)、老師和所有關(guān)心你的人,努力拼搏,奮力沖刺!
作為與大家同呼吸共命運的高三老師,我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師,也就選擇了責任與艱辛!你們是老師理想的延續,你們的成功就是老師的成功,你們的困難,就是老師的困難。在新的學(xué)期,我們將更加把握新高考的脈搏,加強研究,精心備課,科學(xué)施教,作你們成長(cháng)的良師益友,為你們的成功護駕導航。
最后,預祝新一屆的高三學(xué)子都能在明年金榜提名,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝愿市中的明天更美好!謝謝。
高三教師代表發(fā)言稿8
伴隨著(zhù)20xx屆高考輝煌的喜悅,我們帶著(zhù)壓力也進(jìn)入了高三,在學(xué)校領(lǐng)導的動(dòng)員后,我們收拾心情,整頓思想,整裝待發(fā)。當然,有思想還要有行動(dòng),為了更好的面對高考,迎接挑戰,完成高考目標,我準備從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、班級情況分析
我班現在在冊人數61人,通過(guò)晚自習的一次高三動(dòng)員,學(xué)習氛圍相對以前有了明顯改變,但整體學(xué)習有點(diǎn)沉悶。部分學(xué)生仍然較差,出現兩極分化,我正在極力引導他們,讓他們樹(shù)立自己目標。班級本次月考仍然存在很大問(wèn)題,部分學(xué)生仍然存在落腿學(xué)科,成績(jì)質(zhì)量上不去,并且缺乏尖子生,這也是我以后工作的重心。
二、行動(dòng)措施
針對學(xué)生落腿學(xué)科問(wèn)題,我準備把存在薄弱學(xué)科的學(xué)生發(fā)給每一位授課老師,讓授課教師在以后教學(xué)過(guò)程中有針對性的注視他們,彌補他們的差距。
另外,在高三一個(gè)學(xué)年多注意學(xué)生的思想問(wèn)題,在今后的教育教學(xué)和班級管理中,多觀(guān)察學(xué)生的狀態(tài),注意思想引導,提高與學(xué)生談話(huà)頻率,防微杜漸。
最后,我們都知道,作為學(xué)生本身就存在攜帶性,需要老師陪著(zhù)、看著(zhù),在這一年高三的學(xué)習生活中,我決定要陪著(zhù)學(xué)生走完這段路,爭取做到學(xué)生在,我就應該在。
高三很累。學(xué)生很累,老師也很累,但為了學(xué)生高考,為了升學(xué)目標,我們應該全力以赴,不遺余力的投入到學(xué)習中來(lái)。
高三教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我先請大家回答一個(gè)問(wèn)題,你們覺(jué)得高中兩年過(guò)去了,這兩年過(guò)得快嗎?(快)我告訴你們,高三這一年比高
一、高二任何一年過(guò)的更快!有壓力嗎?(有)
面對高三,面對壓力,讓我來(lái)猜一猜你們的情況:有的正為自己成績(jì)不理想而彷徨,有的正為時(shí)間的短暫而嘆息,也有的卻不以為意,正逍遙地數著(zhù)時(shí)日??同學(xué)們,你們知道你父母的現在的心情嗎?你們知道你們老師的心情嗎?你們的父母此時(shí)正為你即將迎來(lái)的高考而心急如焚,我們教師們也承受著(zhù)巨大的壓力?
不過(guò),現在我要告訴同學(xué)們的是:面對高考這沉重的壓力與挑戰,高三全體教師會(huì )化壓力為動(dòng)力,面帶微笑,勇敢從容地拼搏努力,決不退縮,決不回避。我們會(huì )傾盡全部心血,盡好我們應盡的職責。值此,我代表高三全體教師表決心如下:
一、生活上,我們會(huì )在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài),朋友般的理解和支持。你們哪里有困難,哪里就有我們老師。我們愿與你們一路相扶著(zhù)走向明年六月。
二、教學(xué)上,我們會(huì )盡心盡力,嚴格要求自己,力爭做好五個(gè)一:精心備好每一節課,認真上好每一節課,悉心做好每一次輔導,耐心講好每一個(gè)問(wèn)題,真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們,決不懈怠,也毫不保留。
三、思想上,我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時(shí),努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結,確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。
現在,高三全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情播撒著(zhù)自己的愛(ài)心和智慧。盡管如此,我們還是無(wú)法預測明年的成功,因為,要想明年的六月豐收,更重要的是要靠走進(jìn)考場(chǎng)打拼的你們。同學(xué)們,高考,容不得我們有一絲遲疑;高考,容不得我們有片刻停滯;高考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!高考,我們必須勝利!這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)戰爭,必須講求戰略原則!以下幾點(diǎn)建議,也許能為我們指點(diǎn)迷津,不算經(jīng)驗,僅為鼓勵:
一、明確定立高考目標:
學(xué)習沒(méi)有目標就沒(méi)有方向,所以我們要為自己確立確立一個(gè)明確的高考目標,并在此基礎上做好整體規劃,不僅要有長(cháng)遠規劃,還要的近期規劃,包括月計劃,周計劃,甚至是每一天的計劃,每一學(xué)科每一節課的計劃。有了這些規劃,即使你做不到最好,在現有的基礎上再上一個(gè)臺階也是完全可能的。如果我們堅持這樣做下去,每天能給自己一個(gè)滿(mǎn)足,迎接我們的明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天。
二、培養良好心理素質(zhì):
有人說(shuō),高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)可能未必科學(xué)可信,似有夸張,但也確乎有一定的道理。誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平,肯定能取得自己理想的成績(jì)。平常的考試不理想,我們不要灰心喪氣,要立刻調
整好自己的心理,用一顆平常心對待成績(jì)和名次,做到“不煩惱,不害怕,不著(zhù)急,不驕傲”,找出問(wèn)題,即使亡羊補牢也為時(shí)不晚,爭取下次做的更好。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地學(xué)習,迎接我們的一定是收獲與成功!
三、充滿(mǎn)信心,鼓足勇氣:
考場(chǎng)就是戰場(chǎng),兩強相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里,同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難。比如,面對眾多的考試,你們可能會(huì )因為學(xué)習壓力大而煩亂,也可能會(huì )因為成績(jì)提高不快而徘徊,甚至會(huì )因恐懼高考而想放棄??同學(xué)們,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。困難似彈簧,你弱它就強。愿同學(xué)們鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,生活上的勇士,學(xué)習上的排頭兵。
四、全力以赴,潛心復習:
為了能夠全身心地投入到學(xué)習中,我們要從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng),將全部時(shí)間用在學(xué)習上,不該看的書(shū)一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天一句都不能聊,管理好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信,只要我們師生同心協(xié)力,攜手共進(jìn),就一定能在明年的六月再創(chuàng )渝北中學(xué)高考的輝煌!
高三教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
站在這里,我只想表達三個(gè)感受:
一、驕傲。為剛才獲得表彰的同學(xué)們感到驕傲,也為所有高三的同學(xué)感到驕傲。受表彰的同學(xué)在學(xué)習成績(jì)上給我們樹(shù)立了榜樣,在奮斗爭先中給我們樹(shù)立了坐標。你們所有的同學(xué)正在以嶄新的面貌茁壯成長(cháng),即將成為國家的棟梁。在你們的身上我看到了英雄的氣質(zhì):有信心,有斗志,敢挑戰,敢承擔。堅持你們的豪氣,你們將無(wú)往不勝,因而,我為你們感到自豪。
二、興奮。那種站在跑道起點(diǎn)上的興奮,那種大戰在即的興奮。敢于沖鋒,善于勝利的是斗士,而自己打敗了自己的是懦夫。在距離高考還有262天的今天,我看到的是一群斗志昂揚,在同一起點(diǎn)上躍躍欲試的善戰之師。大家精神飽滿(mǎn),臉上洋溢著(zhù)自信;大家氣定神閑,胸中激蕩著(zhù)睿智。對于即將到來(lái)的高考,大家所存有的是理性的期盼,是一種面隊挑戰的興奮。因而,我為你們的勇氣而興奮。
三、感恩,F在,我們全年級有1057名學(xué)生,也就意味著(zhù)承載著(zhù)1057個(gè)家庭的期盼和責任。在同學(xué)們所走過(guò)的17或18個(gè)年頭里,是你們的父母陪伴你走過(guò)春夏秋冬:從蹣跚學(xué)步的呵護扶持,到路燈下父母迎接你的漸老身影;從母親鬢間的白發(fā)叢生,到父親額頭的皺紋加深。為了父母的微笑,為了親人的寬心,同學(xué)們,要學(xué)會(huì )感恩,感激父母的養育,感謝父母的付出,用更加優(yōu)異的成績(jì)和明年高考的成功來(lái)回報家人的潤物無(wú)聲。
日升月落,斗轉星移。今天,同學(xué)們面臨歷史神圣的委托,承擔著(zhù)未來(lái)建設祖國的重任。如果說(shuō)在民族危亡,祖國淪陷的黑暗歲月里,早年的青年學(xué)子依然能夠找到報效祖國,奉獻才華的途徑和機會(huì )的話(huà),那么今日的你們,必將在強大而繁榮的祖國獲得無(wú)數令前輩驚羨不已的歷史機遇。山不厭高,海不厭深,中國需要數以?xún)|萬(wàn)計的人才。為了民族的偉大復興,我們老師將一如既往,殫精竭慮。有人預測,二十一世紀中期,中國將成為世界上最強大的國家。讓我們攜起手來(lái),為了那一神圣目標的實(shí)現,共同續寫(xiě)我們輝煌燦爛的人生。
高三教師代表發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生全體高三學(xué)子致以真誠地祝賀!
同學(xué)們,今天我們又在這里歡聚一堂,但是,此刻我們的心情有些激動(dòng),有些亢奮。因為今天的聚會(huì )不同往常,今天是你們畢業(yè)的時(shí)刻,也是你們即將離開(kāi)母校展翅高飛的時(shí)刻。三年來(lái),我們朝夕相處,我們共同探究,我們攜手共進(jìn),我們結下了深厚的師生情誼。
時(shí)光飛逝,三年前,你們懷揣美好的夢(mèng)想,你們背著(zhù)父母沉甸甸的希望,你們帶著(zhù)一顆求知的心,雄心勃勃地踏上了這片深情的沃土,開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。軍訓時(shí),你們不怕烈日的炙烤,不厭步伐的單調,不嫌隊列的枯燥,整齊步伐,嘹亮歌聲,飽滿(mǎn)精神,昂揚斗志,高中生活拉開(kāi)了序幕。
面對全新的知識,你們勇于探索,孜孜不倦,相互合作,求異思辨。時(shí)而凝眉冥想,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而目光炯炯,時(shí)而笑聲朗朗。你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭苦練。面對你們的執著(zhù),面對你們的渴望,我們感動(dòng),我們欣喜,我們震撼。我們愿灑熱血,我們愿作奉獻。我們甘做向導、園丁、人梯。引導你們進(jìn)步、培育你們茁壯成長(cháng)、托起你們努力向上。
三年來(lái),你們在知識的海洋中揚帆。文學(xué)豐富了你們的人文情懷;數學(xué)嚴密了你們的理性思維;英語(yǔ)豐富了你們的語(yǔ)言表達;哲學(xué)明晰了你們的是非觀(guān);歷史增加了你們的文化內涵;理、化、生堅定了你們的科學(xué)信仰;音樂(lè )、美術(shù)陶冶了你們的高尚情操,提升了你們的審美判斷;運動(dòng)強健了你們的體魄。教室里回蕩著(zhù)你們朗
朗的讀書(shū)聲,林蔭道上留下了你們追尋知識的足跡,運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)著(zhù)你們矯健的身影。這里留下了你們一段最美麗的歷程,這里留下了你們最絢麗的華章,這里是你們求知的樂(lè )土,這里是你們歡樂(lè )的海洋,這里是你們起航的母港。
經(jīng)過(guò)三年的努力,經(jīng)過(guò)三年的打拼,經(jīng)過(guò)三年的追尋,你們由矮小變得強壯,你們由稚嫩走向成熟,你們由懵懂變得聰慧。今天,你們已經(jīng)幻化成蝶,今天,你們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn),今天,你們已經(jīng)可以展翅翱翔。我們?yōu)槟銈兊钠床牢,為你們的成長(cháng)而自豪,為你們的成功而驕傲。你們的進(jìn)步就是我們生命的延續,你們的成功就是我們的成功,你們的精彩就是我們的精彩。
你們是明天的建筑博士程迎迎,你們是明天的醫學(xué)專(zhuān)家許曼音,你們是明天的八一教練武心慈,你們是明天的共和國將軍任之通、劉長(cháng)斌。昨天,因為你們的加入,板中更加生機勃發(fā);明天,因為你們的優(yōu)秀而厚重。
我們?yōu)槟銈冏8,祝福你們高考金榜題名,祝福你們未來(lái)事業(yè)大有作為,祝福你們一生生活美滿(mǎn)幸福。
親愛(ài)的同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮,不是慶!敖Y束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”,而是宣告進(jìn)步。畢業(yè),不僅是人生一個(gè)階段的結束,更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。請相信,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。明天,你們就將從這里起航,去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章,去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想!
祝同學(xué)們:一路高歌,金榜題名!
高三教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
帶著(zhù)對昨天的眷戀,懷著(zhù)對高考的激情,攜著(zhù)對未來(lái)的向往,此時(shí)此刻,我們歡聚在金山廣場(chǎng),隆重舉行贛馬高級中學(xué)XX屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝賀你們成為一名合格的高中畢業(yè)生,預祝你們在六月的高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想!三年的時(shí)光匆匆流逝,一千多個(gè)日夜悄然而過(guò)。清晰地記得三年前,青澀的你們帶著(zhù)純真和自信,滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想,來(lái)到這里,來(lái)到贛馬高級中學(xué),開(kāi)始了你們的高中生活。從此以后,校園里蕩漾著(zhù)你們飛揚的青春,宿舍里洋溢著(zhù)你們親密的友情。博學(xué)樓里有你們伏案的身影,朗朗的書(shū)聲在教室回蕩;
篤志樓里你們描繪著(zhù)青春的色彩,嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場(chǎng)有你們奔跑的身影,雄壯的口號伴著(zhù)月牙塘水蕩漾,矗立的文峰塔見(jiàn)證著(zhù)你們的拼搏進(jìn)取,蜿蜒的玉帶河流淌著(zhù)你們的淚水汗水。
此時(shí)此刻,臺下的你們,依舊陽(yáng)光,青春的你們,激情高漲,三年前的青澀,如今多了一份成熟;
三年前的憧憬,如今多了一份睿智。你們那片青春的天空,不單是三年前的純凈,還多了一份深邃,你們那雙追夢(mèng)的翅膀,不再像三年前的稚嫩,更多了一份矯健。你們有理由為自己充實(shí)的三年而自豪,你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師,今天為你們的成長(cháng)而歡呼,明天因你們的'成功而喝彩!三年的朝夕相處,我們體會(huì )到:高中生活是歡樂(lè )與痛苦的交織,是收獲與失落的糾纏,有成功的喜悅也有成長(cháng)的煩惱,但是,自強自信的你們,沒(méi)有放棄對成功的執著(zhù)追求,沒(méi)有辜負父母的殷切期望,沒(méi)有忘記作為學(xué)生的職責,沒(méi)有忘記作為子女的責任。在嚴寒酷暑中埋頭苦讀,在書(shū)山題海里攀登遨游,朝迎日升,暮送月落,你們用三年的時(shí)光描繪出一幅幅精美的青春畫(huà)卷,你們將一千個(gè)日夜譜寫(xiě)成一首首美妙的凱旋樂(lè )曲。作為老師,我們因你們而驕傲,為你們而喝彩!三年的朝夕相處,我們不會(huì )忘記:節日里,你們送上的每一份祝福;
我們不會(huì )忘記,校園里,你們說(shuō)出的每一句問(wèn)候;
我們不會(huì )忘記:課堂上,你們渴求知識的眼神;
我們不會(huì )忘記:生活中,你們約束自我的努力。這一切,我們看在眼里甜到心底,這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動(dòng)著(zhù),因為有你。
三年的朝夕相處,我們都明白:我們之間不僅是知識的交流,還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn),一直為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜;
我們包容你們的缺點(diǎn),也曾因你們的過(guò)錯違紀而痛心;
我們高興于你們的勇往直前,焦慮于你們的徘徊不前,我們欣慰于你們的明理懂事,操心于你們的率性幼稚。我們給過(guò)你們苦口婆心的教誨,我們也給過(guò)你們聲色俱厲的訓斥,這一切,都只是為了你們能登上成功的彼岸。過(guò)去的日子里,或許我們錯怪過(guò)你,誤解過(guò)你,或許我們忽視了你,甚至傷害了你……在這里,我代表全體老師向你們致以歉意。
同學(xué)們,你們用自己的行為,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣,你們用自己的成績(jì),為老師家長(cháng)們帶來(lái)了更大的希望。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導還是高三老師都認為:你們是最棒的,你們是最有希望的!贛馬高中將會(huì )因為你們而續寫(xiě)下新的篇章,也會(huì )因為你們而創(chuàng )造出新的輝煌!同學(xué)們,高中生活即將結束,不論是精彩輝煌,還是平淡甚至迷茫,它都將成為你們生命中的一段記憶,都將是你們人生中難忘的時(shí)光。今天擁有高三,是人生的一筆財富,明天回味高三,是青春的一次回蕩。如今,大家即將畢業(yè),但是畢業(yè)不僅是高中生活的終點(diǎn),更是新征程的起點(diǎn)。泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。我想說(shuō):同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相牽,母校的根總是與你們緊緊相連。未來(lái)的日子,請牢記一個(gè)名字:贛馬高級中學(xué),因為她為我們搭建了一個(gè)相聚的舞臺,為你們提供了一個(gè)成才的平臺。同學(xué)們,無(wú)論你們未來(lái)怎樣發(fā)展,請牢記三個(gè)詞語(yǔ):尚德、博學(xué)、篤志,因為它為我們樹(shù)立了一個(gè)做人的原則,為你們詮釋了一種成功的法則。同學(xué)們,請擁有三顆心:孝心、愛(ài)心、忠心,將孝心獻給父母,將愛(ài)心獻給社會(huì ),將忠心獻給國家。同學(xué)們,請感謝三個(gè)人:感謝你、感謝我、感謝他。同學(xué)們,請牢記三個(gè)懂得:懂得感恩,懂得取舍,懂得擔當。
同學(xué)們,遠行時(shí),不要問(wèn)能走多遠?因為天涯海角不是僅靠?jì)赡_,更需宏大的志向才可達到;
登山時(shí),不要問(wèn)能攀多高?因為珠峰之巔不是僅靠雙手,更需堅強的意志才能登頂。同學(xué)們,高考還剩20天,不要問(wèn)20天可以改變什么?因為翻天覆地不是靠言語(yǔ)而是靠切實(shí)的行動(dòng)才會(huì )實(shí)現。作為老師,我們真心希望:在座的每一位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前,將自信的頭抬起,將自強的背挺直,將自豪的拳攥緊,將矯健的腿抬起,以積極的心態(tài),如水的心境,去迎接高考,以如山的意志,如火的熱情,去擁抱高考。請時(shí)時(shí)的告誡自己:沉著(zhù),沉著(zhù)應對是取得優(yōu)異成績(jì)的基石;
請時(shí)時(shí)的叮囑自己:冷靜,冷靜迎考是孕育高考成功的臺階!老師堅信你們的生命會(huì )因為這精彩一躍而耀眼燦爛,領(lǐng)導相信學(xué)校的歷史會(huì )因那奮力一搏而愈加輝煌!我們期待著(zhù)聽(tīng)到你們金榜題名的喜訊,我們期待著(zhù)分享你們夢(mèng)想成真的歡樂(lè )!同學(xué)們,千叮嚀、萬(wàn)囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)難訴此刻的眷戀與不舍,就讓老師把這份不舍化為美好的祝愿:祝你們高考順利,夢(mèng)想成真!祝愿高三的你們擁有一個(gè)更加燦爛的未來(lái),祝愿贛馬高中擁有一個(gè)更加輝煌的明天!謝謝大家!
在此
敬禮!
姓名:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
高三教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
帶著(zhù)對昨天的眷戀,懷著(zhù)對高考的激情,攜著(zhù)對未來(lái)的向往,此時(shí)此刻,我們歡聚在金山廣場(chǎng),隆重舉行贛馬高級中學(xué)XX屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝賀你們成為一名合格的'高中畢業(yè)生,預祝你們在六月的高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想!
三年的時(shí)光匆匆流逝,一千多個(gè)日夜悄然而過(guò)。清晰地記得三年前,青澀的你們帶著(zhù)純真和自信,滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想,來(lái)到這里,來(lái)到贛馬高級中學(xué),開(kāi)始了你們的高中生活。從此以后,校園里蕩漾著(zhù)你們飛揚的青春,宿舍里洋溢著(zhù)你們親密的友情。博學(xué)樓里有你們伏案的身影,朗朗的書(shū)聲在教室回蕩;篤志樓里你們描繪著(zhù)青春的色彩,嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場(chǎng)有你們奔跑的身影,雄壯的口號伴著(zhù)月牙塘水蕩漾,矗立的文峰塔見(jiàn)證著(zhù)你們的拼搏進(jìn)取,蜿蜒的玉帶河流淌著(zhù)你們的淚水汗水。
此時(shí)此刻,臺下的你們,依舊陽(yáng)光,青春的你們,激情高漲,三年前的青澀,如今多了一份成熟;三年前的憧憬,如今多了一份睿智。你們那片青春的天空,不單是三年前的純凈,還多了一份深邃,你們那雙追夢(mèng)的翅膀,不再像三年前的稚嫩,更多了一份矯健。你們有理由為自己充實(shí)的三年而自豪,你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師,今天為你們的成長(cháng)而歡呼,明天因你們的成功而喝彩!
三年的朝夕相處,我們體會(huì )到:高中生活是歡樂(lè )與痛苦的交織,是收獲與失落的糾纏,有成功的喜悅也有成長(cháng)的煩惱,但是,自強自信的你們,沒(méi)有放棄對成功的執著(zhù)追求,沒(méi)有辜負父母的殷切期望,沒(méi)有忘記作為學(xué)生的職責,沒(méi)有忘記作為子女的責任。在嚴寒酷暑中埋頭苦讀,在書(shū)山題海里攀登遨游,朝迎日升,暮送月落,你們用三年的時(shí)光描繪出一幅幅精美的青春畫(huà)卷,你們將一千個(gè)日夜譜寫(xiě)成一首首美妙的凱旋樂(lè )曲。作為老師,我們因你們而驕傲,為你們而喝彩!
三年的朝夕相處,我們不會(huì )忘記:節日里,你們送上的每一份祝福;我們不會(huì )忘記,校園里,你們說(shuō)出的每一句問(wèn)候;我們不會(huì )忘記:課堂上,你們渴求知識的眼神;我們不會(huì )忘記:生活中,你們約束自我的努力。這一切,我們看在眼里甜到心底,這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動(dòng)著(zhù),因為有你。
三年的朝夕相處,我們都明白:我們之間不僅是知識的交流,還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn),一直為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜;我們包容你們的缺點(diǎn),也曾因你們的過(guò)錯違紀而痛心;我們高興于你們的勇往直前,焦慮于你們的徘徊不前,我們欣慰于你們的明理懂事,操心于你們的率性幼稚。我們給過(guò)你們苦口婆心的教誨,我們也給過(guò)你們聲色俱厲的訓斥,這一切,都只是為了你們能登上成功的彼岸。過(guò)去的日子里,或許我們錯怪過(guò)你,誤解過(guò)你,或許我們忽視了你,甚至傷害了你……在這里,我代表全體老師向你們致以歉意。
同學(xué)們,你們用自己的行為,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣,你們用自己的成績(jì),為老師家長(cháng)們帶來(lái)了更大的希望。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導還是高三老師都認為:你們是最棒的,你們是最有希望的!贛馬高中將會(huì )因為你們而續寫(xiě)下新的篇章,也會(huì )因為你們而創(chuàng )造出新的輝煌!
同學(xué)們,高中生活即將結束,不論是精彩輝煌,還是平淡甚至迷茫,它都將成為你們生命中的一段記憶,都將是你們人生中難忘的時(shí)光。今天擁有高三,是人生的一筆財富,明天回味高三,是青春的一次回蕩。如今,大家即將畢業(yè),但是畢業(yè)不僅是高中生活的終點(diǎn),更是新征程的起點(diǎn)。泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。我想說(shuō):同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相牽,母校的根總是與你們緊緊相連。未來(lái)的日子,請牢記一個(gè)名字:贛馬高級中學(xué),因為她為我們搭建了一個(gè)相聚的舞臺,為你們提供了一個(gè)成才的平臺。同學(xué)們,無(wú)論你們未來(lái)怎樣發(fā)展,請牢記三個(gè)詞語(yǔ):尚德、博學(xué)、篤志,因為它為我們樹(shù)立了一個(gè)做人的原則,為你們詮釋了一種成功的法則。同學(xué)們,請擁有三顆心:孝心、愛(ài)心、忠心,將孝心獻給父母,將愛(ài)心獻給社會(huì ),將忠心獻給國家。同學(xué)們,請感謝三個(gè)人:感謝你、感謝我、感謝他。同學(xué)們,請牢記三個(gè)懂得:懂得感恩,懂得取舍,懂得擔當。
同學(xué)們,遠行時(shí),不要問(wèn)能走多遠?因為天涯海角不是僅靠?jì)赡_,更需宏大的志向才可達到;登山時(shí),不要問(wèn)能攀多高?因為珠峰之巔不是僅靠雙手,更需堅強的意志才能登頂。同學(xué)們,高考還剩20天,不要問(wèn)20天可以改變什么?因為翻天覆地不是靠言語(yǔ)而是靠切實(shí)的行動(dòng)才會(huì )實(shí)現。作為老師,我們真心希望:在座的每一位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前,將自信的頭抬起,將自強的背挺直,將自豪的拳攥緊,將矯健的腿抬起,以積極的心態(tài),如水的心境,去迎接高考,以如山的意志,如火的熱情,去擁抱高考。請時(shí)時(shí)的告誡自己:沉著(zhù),沉著(zhù)應對是取得優(yōu)異成績(jì)的基石;請時(shí)時(shí)的叮囑自己:冷靜,冷靜迎考是孕育高考成功的臺階!老師堅信你們的生命會(huì )因為這精彩一躍而耀眼燦爛,領(lǐng)導相信學(xué)校的歷史會(huì )因那奮力一搏而愈加輝煌!我們期待著(zhù)聽(tīng)到你們金榜題名的喜訊,我們期待著(zhù)分享你們夢(mèng)想成真的歡樂(lè )!
同學(xué)們,千叮嚀、萬(wàn)囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)難訴此刻的眷戀與不舍,就讓老師把這份不舍化為美好的祝愿:祝你們高考順利,夢(mèng)想成真!祝愿高三的你們擁有一個(gè)更加燦爛的未來(lái),祝愿贛馬高中擁有一個(gè)更加輝煌的明天!
謝謝大家!
高三教師代表發(fā)言稿14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當五月的鮮高考盛開(kāi)的時(shí)候,當學(xué)校把可愛(ài)的你們已陶冶成為胸懷理想,志存高遠的青年學(xué)子之時(shí),我們懷著(zhù)喜悅、激動(dòng)、依依難舍的深情,迎來(lái)了我校XX屆高三畢業(yè)典禮。
在此,我謹代表高三年級全體老師,向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝福!歲月無(wú)痕,時(shí)光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說(shuō),擁有高三,是一種財富;回味高三,激情無(wú)限。高三是首歌,旋律的抑揚頓挫展現了你們的婀娜;高三是段路,坎坎坷坷中留下了你們堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇,經(jīng)歷的都是風(fēng)雨,共享的都是美麗。盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰,畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。
但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶,并且成為了我們生命中難舍的部分。是你們用青春和熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強,是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負起了未來(lái)的希望。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了你們?yōu)槟感5陌l(fā)展而獻言獻策,忘不了你們?yōu)橄M屠硐攵谴髟,忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷,忘不了我們一起生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的難忘故事?步入高三,你們用飛揚的激情為我校精神注入了新的內涵。你們奏響了“拼在高三,贏(yíng)在高三”的旋律,鎖定目標,勇攀高峰,用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵,在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風(fēng)景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩!同學(xué)們,是你們讓我們感受到了教育的幸福,教書(shū)育人的快樂(lè )。你們一聲熱切的問(wèn)好,讓我們自豪驕傲;你們一次次默契的配合,讓我迷戀三尺講臺。
如果讓我們再選擇一次職業(yè),我還要教書(shū)育人,做你們的老師!三年了,生命中最寶貴的三年,在我們的視野中,你們已與學(xué)校的校園渾然一體,密不可分。三年前,是緣分讓我們相聚在母校;三年后,是追求讓我們告別母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺,是母校為我們提供了良好的學(xué)習高考,母校就是我們共同的家!三年里,我們見(jiàn)證了母校把學(xué)生的全面發(fā)展和德智體美勞共同進(jìn)步作為辦學(xué)方向;三年里,我們見(jiàn)證了母校在新的領(lǐng)導班子率領(lǐng)下披荊斬棘,一步步走向輝煌。莘莘學(xué)子在這里高考成長(cháng);三年里,你們踐行著(zhù)母校的理念與精神,把自信、勇敢、陽(yáng)光永遠寫(xiě)在滾燙的心上。
親愛(ài)的同學(xué)們,老師對你們充滿(mǎn)了期待與希望,在座的每一位高三學(xué)子,請用你們奔涌的激情,冷靜的思考,奮筆疾書(shū)明日的高考!用你們的勤奮執著(zhù)、頑強拼搏鑄造母校的輝煌!同學(xué)們,今天你們高中畢業(yè)了。今天你們長(cháng)大了,該離開(kāi)學(xué)校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰了。我們衷心地祝福大家:用自己的勇氣、毅力與自信作筆,以藍天為紙,用自己的真誠與拼搏為墨,書(shū)寫(xiě)兩個(gè)燙金的大字:成功!
高三教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在三年后的又一屆高三學(xué)子畢業(yè)典禮上,我再次以教師代表的身份和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà),這一次,我該說(shuō)些什么呢?
有人提醒我,你把上一次的發(fā)言稿拿出來(lái)改幾個(gè)字,“湛師”改為“嶺師”,“20xx”改為“20xx”不就成了嗎?
成嗎?不成的呢。這是個(gè)玩笑話(huà);而事實(shí)是,我感覺(jué)到,我在此刻的心情和感情與三年前并沒(méi)有什么不同,但是,我的表達方式卻有所改變了。
這份相同的心情和感情便是這分輕輕、暖暖的師生情。
三年前,來(lái)到我們面前的你,嘰嘰喳喳宛如鄰家小雞小鴨,蹦蹦跳跳未退少年稚氣;而三年后的今天,你看你們一個(gè)個(gè),個(gè)頭躥得老高老高了。你們知道嗎?再怎樣嚴厲批評過(guò)你的老師,他們都無(wú)一例外地在辦公室說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),“我班那小子,今天又遲到了,不過(guò)他這兩年真的長(cháng)高了許多,校服都短了!薄罢娴泥,我班那個(gè)調皮鬼今天又被我訓了一頓,不過(guò)他長(cháng)的很結實(shí)了,也懂事禮貌了不少耶!
同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?很簡(jiǎn)單,因為感情,因為這份真誠的愛(ài)。
今天是在你們的高中畢業(yè)典禮上,為師者的我們理所當然得送大家一點(diǎn)禮物以作紀念。這第一份禮物,便是你們老師,我們給你們獻上的這一份真誠。在這里,我借用當年夏丏尊、葉圣陶老先生送給即將畢業(yè)的學(xué)生的話(huà)送給你們,“我不需要你們記住我對你們的好,我只希望你們能記住我對你們的真誠!痹改銈兇е(zhù)這份真誠,走向新學(xué)府、走向社會(huì ),用真誠擁抱這個(gè)社會(huì )。
如果大家已收到這份禮物,就請你用最熱烈的掌聲為你的老師我親愛(ài)的同事們送上最衷心的感謝!
這第二份禮物,是我私人訂制的,送給在座每一位畢業(yè)生,這每一位青年。
三年了,由少年走向青年,你真的長(cháng)大了。青年的你,已能靜如處子,動(dòng)如脫兔;長(cháng)大的你,已會(huì )欣賞清晨的清新靜謐和黃昏的孤獨寂靜;不一般的你,已是用懷疑的眼光去觀(guān)察這個(gè)社會(huì )和欣賞品味獨特的人生。
我給這樣的一個(gè)你,送上的私人訂制禮物便是一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
“人”為什么叫人?這個(gè)“人”字在我們傳統文化中有專(zhuān)家研究出的“七字根”這種“太極文心”中是在中間位置,然后是上“日”下“山”,左“木”右“龍”,前“工”后“一”。
人字造成一撇一捺,首先是人能夠站立起來(lái)的,是人類(lèi)出現的標志之一,還有這一切都是為人自己服務(wù)的,一個(gè)人如果連自己都找不到,你的生活和學(xué)習還有什么意義呢?同學(xué)們還記得我們高一開(kāi)篇的課文嗎?畢淑敏的《我很重要》。我們每一個(gè)個(gè)體都是如此美好獨特,如此重要;所以同學(xué)們,一定記。耗阍谶@個(gè)世界上是獨一無(wú)二的,請你用最強的責任心去關(guān)愛(ài)著(zhù)今后的自己,別在人生路上弄丟了自己。如果丟了自己,便枉來(lái)這世界一遭了。
人,讀(ren二聲),仁也,萬(wàn)物之核。只有周?chē)耐鈿ず椭虚g的仁兒合到一體,相輔相成,這才有意義,所以我們既然懂得環(huán)保的重要性,懂得要與大自然共融和諧,就更應該懂得和我們身邊的相關(guān)的人共融和諧,尊重、信任、理解、平等、體貼、包容、溝通等等這些素養,它們并不高大上,而是做人最基本的要求。還記得我們全年級軍訓回來(lái)后一起觀(guān)看的印度影片《三個(gè)白癡》中的主人公“蘭徹”嗎?他教我們坦誠地對待自己的心靈,他教我們反思這追名逐利的世界,他教我們熱愛(ài)科學(xué)不迷信權威,熱愛(ài)誠摯的師友不結交虛偽,熱愛(ài)美好的生活不虛榮于此。所以,送大家這個(gè)大寫(xiě)的“人”字(我把頭部寫(xiě)得方一些,是因為雖然將來(lái)做事做人都需要圓滑些,但此刻我更愿你做一個(gè)方方正正,挺直腰桿的人),就是希望大家必須懂得“做事先把人做對”,人做對,事情也做對,這種人生已算完滿(mǎn)。
禮物送完,最后祝福大家:大鵬展翅恨天低,青春揚帆迎浪尖。今朝揮手暫別離,他日凱歌再聚首。
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