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校領(lǐng)導教師會(huì )發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校領(lǐng)導教師會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
xx年我校畢業(yè)班正式入取一級達標中學(xué)18人，正式錄取三級達標17，創(chuàng )造了我校歷史新高，為我校贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開(kāi)初三畢業(yè)班的任課教師會(huì )，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為續寫(xiě)xx年學(xué)校輝煌給老師們鼓勁、加油!
一、明確使命，增添信心
1、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著(zhù)全體任課老師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數是長(cháng)期從事初三教學(xué)工作的教師，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位，這既是學(xué)校對你們的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對你們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作貢獻。
2、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和發(fā)展的基礎，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從現在做起，抓早、抓實(shí)。而連年中考取得了好的成績(jì)，為我們的備考積累了寶貴的經(jīng)驗。
3、本屆學(xué)生共設置為2個(gè)平行班，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢。相信通過(guò)一年的打造，我們會(huì )讓人刮目相看的。
二、近期需要做的工作和存在的問(wèn)題
1、班級常規管理。清潔要及時(shí)，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊;教室講臺周?chē)那鍧嵦幚�，保持整潔。教室的布置要美觀(guān)。盡量做到教室、衛生區整潔有序。
2、教學(xué)秩序的規范。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時(shí)到位。特別是晚自修最后一節課，各任課教師要經(jīng)常到班級看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級。教師還要注意精心準備上課內容、練習內容。
3、各任課教師對學(xué)生的思想穩定和紀律管理要重視。
三、分析現狀，增添措施
1、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣，一中提前錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：正視現實(shí)，強化常規管理，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，腳踏實(shí)地，續寫(xiě)陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。
2、本屆初三現狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績(jì)并不占優(yōu)勢，與往年同期相比，本屆初三應該說(shuō)現狀有點(diǎn)令人堪憂(yōu)。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目標，沒(méi)有目標也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。xx年中考，根據實(shí)際情況和美湖鄉黨委政府下達給我�？既胍患夁_標校8%的目標，學(xué)校制定的整體目標是保底6人，平均每班3人;爭取再創(chuàng )輝煌：目標10人，平均每班5人。.
希望各班級要制訂出各自的目標，把目標落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個(gè)目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
3、實(shí)現超過(guò)目標的幾點(diǎn)措施：
第一，建立領(lǐng)導組，團結所有教師。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：賴(lài)奇能副組長(cháng)：賴(lài)呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導小組職責：制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開(kāi)會(huì )議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應對策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。以班主任為核心實(shí)施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學(xué)生，協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。
第二，加強學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍是取得成績(jì)的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。重視常規管理、樹(shù)立學(xué)生的自信心。
第三，召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，利用好校訊通，實(shí)現家校聯(lián)系;
第四，加強心理健康、生命安全教育。
第五，認真執行教學(xué)計劃，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學(xué)法。教師們一要指導學(xué)生學(xué)習方法;二要指導學(xué)生提高學(xué)習效率、利用好時(shí)間;三要教導學(xué)生如何實(shí)現自身價(jià)值;不求最好，但求更好�？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性。
老師們，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在我們全體任課教師齊心努力下，我們一定會(huì )取得xx屆畢業(yè)班工作的又一勝利，我們一定會(huì )成為陽(yáng)山中學(xué)發(fā)展史上的有功之臣。
謝謝大家!
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