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教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-05-26 10:47:07 教師發(fā)言稿 我要投稿

教師代表發(fā)言稿(精選14篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的教師代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師代表發(fā)言稿(精選14篇)

  教師代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、同志們、同學(xué)們:

  大家好!

  五月的天空清明澄澈,風(fēng)日晴和;五月的大地萬(wàn)物復蘇,生機勃勃;五月的陽(yáng)光小學(xué)紅紅火火的迎來(lái)了她十歲生辰!

  回首這悠悠十載,陽(yáng)光小學(xué)歷盡風(fēng)雨,在曲折中探索,在全體教師的同心協(xié)力中前進(jìn),歡笑攙著(zhù)淚水,辛酸伴著(zhù)甜蜜。正是這似苦還甜的一日又一日錘煉了咱們陽(yáng)光小學(xué)的每一位教師。在學(xué)校領(lǐng)導班子的指引下,老師們秉持著(zhù)“對學(xué)生盡責,對家長(cháng)負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,以精益求精的課堂教學(xué)激發(fā)孩子學(xué)習的興趣,以溫和平等的積極態(tài)度架起家長(cháng)與學(xué)校間的七彩橋梁。有句話(huà)說(shuō)的好:“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職”。我們一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!我們努力做到了以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,力爭在每一個(gè)新學(xué)期里取得更大的成績(jì)。班主任們更是為了建設一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),為了學(xué)校的科技特色煥發(fā)出生命的活力,任勞任怨,默默奉獻,不斷創(chuàng )新。我們始終本著(zhù)陽(yáng)光教育的理念:把陽(yáng)光灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心里,讓每一個(gè)孩子都成長(cháng),讓每一個(gè)都有一技之長(cháng),讓每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下成長(cháng)!

  功夫不負有心人,我們的陽(yáng)光小學(xué)越來(lái)越引人注目了!面對著(zhù)如今日漸成熟的陽(yáng)光,咱們學(xué)校的每一分子都感到驕傲、感到自豪,更感到肩上膽子的沉重。在今后的日子里,我們全體教師將繼續以高尚

  的師德情操、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,“挽同事之臂,共操園丁只勞;攜家長(cháng)之手,同架育人之舟”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的日子里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(cháng)、共同進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我是一個(gè)陽(yáng)光人,我可以做得更好!借此機會(huì ),也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:親愛(ài)的孩子們,你們是我們祖國的希望,希望你們從我做起,從現在做起,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,品學(xué)雙修,成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的少年!

  “人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花片片紅!弊鳛榻處,我們早已做好準備,我們愿傾其所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因為,你們是幸福的,我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng )造陽(yáng)光小學(xué)美好的明天!

  最后衷心地祝福大家未來(lái)的日子里身體健康,工作順利,學(xué)有所成!

  謝謝!

  教師代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我們年級組隆重召開(kāi)頒獎大會(huì ),我非常榮幸能夠站在這里與所有獲獎的同學(xué)一起分享成功的喜悅,老師為你慶賀,為你祝福。同時(shí),也殷切的期待從來(lái)沒(méi)有放棄努力的同學(xué)們,老師一樣為你加油,為你稱(chēng)贊。

  優(yōu)異的成績(jì),只代表你階段性努力的效果。不要一昧沉浸在暫時(shí)的成功中而迷失了自我。在你追我趕競爭激烈的角逐過(guò)程中,你身后還有很多想要超過(guò)你或有潛力超過(guò)你的同學(xué),你唯有居安思危、孜孜不倦、加倍努力、加倍付出方能保住勝利的果實(shí)。

  同學(xué)們,有作為才會(huì )有地位。怎么樣才算有作為?為了心中的目標去努力,并實(shí)現了預期的目標,這才是有作為。問(wèn)問(wèn)自己,是不是有目標,是不是為目標努力了,是不是達到了目標或正逼近目標。同學(xué)們,為了心中的夢(mèng)想,抖擻精神,奮力拼搏。讓自己忙點(diǎn)累點(diǎn),對自己狠一點(diǎn)。早晨比別人起得再早點(diǎn),中午吃飯快點(diǎn),晚上再比別人多學(xué)點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚的同時(shí),你也正一點(diǎn)一點(diǎn)的朝著(zhù)目標向著(zhù)夢(mèng)想靠近。老師們會(huì )在你們實(shí)現夢(mèng)想的跑道上,給你們熱忱的幫助,給你們吶喊加油。

  在新的學(xué)期,我們高二年級全體老師也將一如既往的高擎愛(ài)的火炬,全身心投入教學(xué)工作,用我們真愛(ài)的馨香,溫暖你們那花樣的年華。在新的課改中,我們老師將懷著(zhù)不服輸不退縮的精神,懷著(zhù)力求我校走出憂(yōu)患譽(yù)滿(mǎn)三晉的豪情與你們共肩作戰,共克難關(guān)。

  “甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”,我們要共同努力,帶著(zhù)工作與學(xué)習的激情,帶著(zhù)勇于超越的銳氣,帶著(zhù)不達目的誓不罷休的干勁,潛心工作,潛心學(xué)習,為自己爭光,為我校增輝。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝!

  教師代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿(mǎn)了笑語(yǔ)歡歌。帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,懷著(zhù)激動(dòng),懷著(zhù)興奮,我們又開(kāi)始了新的征程。

  首先,請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為學(xué)校的學(xué)子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了學(xué)校中就是選擇了拼搏,選擇了理想。我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò):有時(shí)我們敢于面對強盜,卻未必敢于面對一張白紙。孩子,你們的內心世界就像一張純潔的白紙,作為老師我們會(huì )和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà),譜寫(xiě)一曲曲美妙的樂(lè )章;點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。同時(shí),老師也要提醒你們:人生非坦途,在今后的學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。但這就像踢足球一樣,多一步未必能進(jìn)球,但如果不出腳,就永遠沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以,請拿出你“天生我才必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,

  其次,我也想對初二、初三年級同學(xué)們說(shuō)幾句。有這樣一句話(huà):大海之所以偉大,不是因為它叫大海,而是因為它是大海。希望你們除了學(xué)業(yè)外,還要注重自己的品德修養。擁有海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!人,不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。

  作為教師,我們也一定會(huì )“以嚴導其行,以愛(ài)溫其心”,立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂!“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”。

  最后深深祝福我們的中學(xué)越走越好,全體師生新學(xué)期一切都圓滿(mǎn)順意!

  教師代表發(fā)言稿 篇4

尊敬的園領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  在繁花爭妍、飛揚激情的四月,我們相聚在市二幼第六屆親子運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)賽場(chǎng)上。作為家長(cháng)代表,我倍感榮幸!

  首先,請允許我代表所有的幼兒家長(cháng),對精心組織本次運動(dòng)會(huì )的園領(lǐng)導及全體老師,表示最誠摯的謝意!我心懷感激,和所有的家長(cháng)朋友一樣。因為我們欣喜的看到了孩子們在幼兒園里變化,也共同見(jiàn)證著(zhù)幼兒園的飛速發(fā)展。是你們用親切關(guān)懷,用拳拳愛(ài)心,用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子們多姿的童年,撫慰著(zhù)孩子們幼小的心靈。朝氣與活力在你們身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵在你們心中傳遞。老師們,感謝您為孩子們付出的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō),群雁高飛頭雁領(lǐng)。園里各項多彩的活動(dòng)都離不開(kāi)園領(lǐng)導思路的開(kāi)放,園里高素質(zhì)的教師隊伍源于園領(lǐng)導素質(zhì)的高超。在這里你們進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的傳遞——發(fā)現愛(ài),感受愛(ài),學(xué)會(huì )愛(ài),傳遞愛(ài)。孩子在二幼,作為家長(cháng),我們放心!

  朋友們,春天,是一個(gè)充滿(mǎn)激情的季節;春天,是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節;春天,更是一個(gè)鍛煉身體的季節。在這樣一個(gè)春光明媚的日子里,市二幼舉辦親子運動(dòng)會(huì ),一定會(huì )在鍛看看你們自己吧:個(gè)頭長(cháng)高了,身體更棒了,學(xué)習進(jìn)步了,比賽獲獎了……就在你們健康成長(cháng)的時(shí)候,每一位愛(ài)你們的老師也看在眼里,樂(lè )在心頭。有位哲人說(shuō)過(guò):“道路越寬廣,人就走得越遠!比绻f(shuō)你們是含苞的花朵,我們愿做深情護花的綠葉;如果說(shuō)你們是成長(cháng)的幼苗,我們愿做無(wú)私潤物的細雨;如果說(shuō)你們是奔馳的駿馬,我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來(lái)成功的基礎上,把握好每一個(gè)“今天”,去迎接、去創(chuàng )造更加美好的明天。

  親愛(ài)的同學(xué)們,最后,讓我再一次衷心地祝福你們:學(xué)習進(jìn)步,身體健康,愿今日永駐,愿快樂(lè )永存,愿未來(lái)的每一天都是你們幸福的節日。

  教師代表發(fā)言稿 篇5

尊敬的校領(lǐng)導、各位同仁:

  大家下午好。

  感謝學(xué)校、年級、同事們的信任,有機會(huì )與大交流心得,作表態(tài)發(fā)言,深感榮幸。首先祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁節日快樂(lè )、身體健康、工作順利!同時(shí)感謝一班所有科任這一年來(lái)的辛勤付出!今天我發(fā)言的題目是:玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);教師是人類(lèi)靈魂的工程師。俗話(huà)說(shuō):欲戴王冠必承其重。在尊師重教的今天,當人們賦予教師崇高之時(shí),使命與責任也落在了我們肩上。責任有多大,壓力就有多大。身為教師,耘耕于杏壇,個(gè)中滋味,唯有自己能體驗明辨。但是既然接受了這份崇高,就當:玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。鐵肩擔責任,桃李滿(mǎn)乾坤。特別是我們享譽(yù)鹿城、傳承兵工精神的三中人。

  詩(shī)人李商隱寫(xiě)下:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而我認為老師沒(méi)有那么悲催,恰恰是:蠶絲吐盡春未老,留得錦繡在人間。面對各界太多太多的期待,理想與現實(shí)的巨大差距,事業(yè)與家庭不能很好兼顧,甚至工作生活一地雞毛的時(shí)候,是否應當初心不改,自逐明媚?工作中自有詩(shī)意,為人師者當有詩(shī)心。在我身邊、高二語(yǔ)文組內就有一群有情懷、有溫度、又有趣的人。詩(shī)意課堂的高媛萍,學(xué)高身正的宋玉昕,才華橫溢的孫昌興,溫暖細心的龐曉麗,風(fēng)趣幽默的邢貴虎,學(xué)識淵博的張大平,勤奮謙和的張蓉芳,默默耕耘的樊蕊。工作中有這樣的同事相伴,幸運幸福。

  上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭。我不言而民自化。教育的至高境界,行不言之教,傳立身之道。雖然這一境界難以企及,但我依然以此激勵自己不斷努力。我要求自己盡快熟悉每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),力爭抓住契機與他們進(jìn)行深入心靈的對話(huà)。

  今年教師節,我班學(xué)生自發(fā)給每科老師寫(xiě)一封短信,作為教師節祝福。摘選三段,與大家分享共勉!拔覀冊赣米顭o(wú)悔的結果回報您!老師,您的幸福源泉或許是我們的立德樹(shù)人、自信成功,而這也將是我們奮斗的動(dòng)力!薄懊髦径Y那天,各班班主任寄語(yǔ)聽(tīng)得讓人想哭,可能音樂(lè )太煽情吧。怕一個(gè)不小心,三年就被幾張試卷代替了。您是高一時(shí)慈愛(ài)的楊爸爸,也是高二時(shí)嚴厲的狼爸。但我明白,您是為我們好。那天您說(shuō):我寧愿你們現在怪我。其實(shí),我們永遠不會(huì )怪您,也永遠是最?lèi)?ài)您的小羊!薄熬拖袢~子從痛苦的蜷縮中要用力伸展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著(zhù)。文采也沒(méi)有很好,就是覺(jué)著(zhù),有給羊王寫(xiě)一些東西的必要了!敝虚g是“羊王讓四季都溫暖起來(lái)。羊王讓秋天都溫柔起來(lái)!边@樣的溢美之詞。最后是祝愿“祝愿楊老師工作順利,家庭幸福。帶領(lǐng)一班小羊:長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!崩蠋煹牧伎嘤眯,學(xué)生能夠讀懂。當我們真正去愛(ài)學(xué)生的時(shí)候,老師對學(xué)生的愛(ài)將不再是一場(chǎng)單戀。

  面對優(yōu)秀教師這一榮譽(yù),惶恐忐忑,因為自己距離優(yōu)秀還很遙遠。今后我將以這一榮譽(yù)來(lái)激勵自己,繼續秉持:“面向高考,面向未來(lái)。以文化人,著(zhù)眼終身。培養高分高能、靈魂豐盈的人!边@一教育教學(xué)理念,認真做好本職,砥礪前行,以愛(ài)育人,詩(shī)意教書(shū)。

  最后,再次祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!

  教師代表發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節即將到來(lái)之際,代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導和同事們對我的培養和幫助。在我取得一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì )上發(fā)言,我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導對青年教師的重視,對一線(xiàn)教師的關(guān)懷。我抑制著(zhù)心中的神圣與激動(dòng),在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

  同事們,當你漫步在整潔幽雅的校園,當你呼吸到從碧草、綠樹(shù)、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,看到純潔可愛(ài)的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候,你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當你走上三尺講臺,履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責時(shí),你是否體會(huì )到教育工作的偉大與快樂(lè )?

  大學(xué)畢業(yè),走出校園,我們選擇了物業(yè)學(xué)院,也接受了物業(yè)學(xué)院對我們的挑選。從此,學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺。有了它,我們的知識和才干有了用武之地,有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),一年前,一個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的我懷著(zhù)對教師這一職業(yè)的執著(zhù)來(lái)到這里。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓中,領(lǐng)導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功,從備課到板書(shū),從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言,一步一步讓我信心十足地走上講臺,實(shí)現了我的人生夢(mèng)想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應的教師資格證書(shū)。讓我有了更多機會(huì )充實(shí)完善自己。而我,則只有用我滿(mǎn)腔的熱情投入到我最熱愛(ài)的教育事業(yè)中,一絲不茍的把知識傳授給我的學(xué)生,來(lái)回報學(xué)院對我的培養。當我看到我指導的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現;當我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于――教師這一職業(yè)帶給我的滿(mǎn)足感。真的,那一刻,我找到了自己的價(jià)值……

  學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺,我想不管你正擔任著(zhù)什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”,我想說(shuō):“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天!蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚,在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

  秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節;整潔幽雅,生機勃勃的校園;這片熱土,把我們愛(ài)教、樂(lè )教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求,我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,讓我們在院領(lǐng)導的指揮和調和下,把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  教師代表發(fā)言稿 篇7

親愛(ài)的小伙子們,姑娘們:

  大家下午好!一年一度畢業(yè)季,壯懷激烈花開(kāi)時(shí)。相伴三年,緣牽一生,很榮幸能作為初三教師代表發(fā)言,見(jiàn)證同學(xué)們青春華年中這個(gè)莊嚴的時(shí)刻。此時(shí)此刻,清水灣是一張拉緊的硬弓,同學(xué)們正是架在弦上的利箭,只待高考一聲令下,在座的你們便會(huì )破空穿云,各自沖向夢(mèng)想的大學(xué)。對于老師,你們可以選擇"愛(ài)"或者"不愛(ài)";但對于你們,老師只能選擇"愛(ài)"或"更愛(ài)"。對于母校,你們可以選擇"在意"或者"不在意",但對于你們,學(xué)校只能選擇"在意"和"很在意"。為什么?因為你是什么,開(kāi)中就是什么。

  走進(jìn)開(kāi)中門(mén),永遠開(kāi)中人。校園的草木早已記住了你們的表情,芹江的白鷺早已聽(tīng)到了你們的誓言,母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼,三年的磨礪,我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事。都說(shuō)你們是開(kāi)中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆,可你們也是開(kāi)中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學(xué)校揪心的一屆。說(shuō)句實(shí)在話(huà),這三年,我們走得很不容易:

  初一時(shí),你們溫和從容的性子,不緊不慢的步伐,不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋,我們無(wú)法接受一個(gè)殘忍的現實(shí),竟然連連敗給對手常山一中;高二時(shí),你們在五月風(fēng)雨的洗禮下,在父母老師目光的關(guān)注下,莊重走過(guò)"成人禮"大門(mén),你們感恩的淚水和激情的詩(shī)歌讓我們全體老師看到你們身上隱形的翅膀,雖然還是敗給常山一中,但全體老師未曾放棄,牛氣的你們也未曾服氣;初三時(shí),我們迎來(lái)了學(xué)校;七十周年"的校慶,猛然發(fā)現,我們20xx屆竟然是是開(kāi)中歷史上"里程碑"的一屆,使命感油然而生。我們師生背負著(zhù)學(xué)長(cháng)們創(chuàng )造的巔峰紀錄和兄弟學(xué)校的強勁攻勢的雙重壓力,沉穩作戰,步步推進(jìn),雖然幾經(jīng)起伏,但終于在一次次大型聯(lián)考中把對手甩在身后。老師們欣慰地笑了,大家相信你們將是開(kāi)中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫(xiě)得出奇跡的一屆。

  十年寒窗,將取正果;萬(wàn)苦千辛,化作春風(fēng)。今天的畢業(yè)典禮上,我們還不能感傷回首,還不能依依惜別,還不能心潮起伏,因為我們還需要借助"高考"一戰定格我們20xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著(zhù)六月圓夢(mèng)的你們在告別母校時(shí)那驕傲的回頭,最大的幸福是看著(zhù)有所作為的你們在回到母校時(shí)那深情的凝望。因為你是什么,開(kāi)中就是什么。

  分別之前,老師能做的是癡癡的陪伴;分別之后,老師能做的是默默的祝愿。

  愿你們做一個(gè)善良的人,為世界做點(diǎn)美好的事,傳遞愛(ài)和溫暖,無(wú)論你身處何地,都要撒播開(kāi)中人的大愛(ài)情懷。

  愿你們做一個(gè)豐富的人,不浮躁,不媚俗,有涵養,有志氣,人生過(guò)客不做客,最大限度實(shí)現自我價(jià)值,努力展示開(kāi)中人厚德礪學(xué)的風(fēng)采氣度。

  愿你們做一個(gè)高貴的人,在創(chuàng )造物質(zhì)財富的同時(shí)別忘增加精神的高度,中國不缺土豪,缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士、有光照贏(yíng)得世人的敬意;祝愿在座的姑娘們憑借獨立、優(yōu)雅、有魅力成為人間的美景。

  你是什么,開(kāi)中就是什么。這一年當中,我榮幸作為代表多次傳遞全體初三老師的心聲:距高考275天的開(kāi)學(xué)典禮上,我們對大家說(shuō)——只有站起來(lái),世界才是我們的;距高考還有199天的勵志講演會(huì )上,我們對大家說(shuō)——心無(wú)旁騖,志存高遠,迎戰高考;今天,距高考還有24天的畢業(yè)典禮上,我們對大家說(shuō)——你是什么,開(kāi)中就是什么。今天我為什么身著(zhù)一襲火紅的長(cháng)裙,既是祝賀大家順利畢業(yè),又是祝福大家六月圓夢(mèng),更是表達我們全體初三老師火熱的'激情,最后一程,我們全力以赴,陪大家征戰到底,一定要讓清水灣為我們喝彩!

  你是什么,開(kāi)中就是什么。以前的以前,我們師生風(fēng)雨同行;以后的以后,我們師生情牽一生;現在的現在,我們師生笑傲高考!

  謝謝大家!

  教師代表發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  今天,我能代表 “先進(jìn)教師”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績(jì),都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  教師代表著(zhù)一份責任,也代表著(zhù)一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài),我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù),我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望;我不會(huì )用金錢(qián)的尺子,來(lái)丈量我的價(jià)值,因為我知道教師是不會(huì )讓知識的清泉,變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來(lái)和希望。

  有人說(shuō),老師是梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù),他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個(gè)晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)?芍^是“無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄,俯首甘為為孺子!卑! 沿著(zhù)教壇之路走來(lái),我們曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

  教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力!耙黄ば奈﹫髧,親愛(ài)的老師們,再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步,我相信我們可以取得更大的成績(jì),讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺階。最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!

  謝謝大家!

  教師代表發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!

  能作為教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號凝聚的是xx鎮人政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導的支持,同事的之指點(diǎn)及2 4、2 5班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節,我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20 9學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿(mǎn)天下,同時(shí),我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來(lái),我們肩負著(zhù)祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調皮,家長(cháng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著(zhù)我們必須放棄很多,亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(cháng),我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂(lè )的,我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

  借此機會(huì ),我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過(guò)刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開(kāi)啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎,給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來(lái)之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放,相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  最后,祝各位領(lǐng)導,各位同事幸福、快樂(lè )!祝全體同學(xué)健康、向上!

  教師代表發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很榮幸今天能夠站在這里代表新教師發(fā)言!

  當我第一次跨進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)時(shí),當我第一次看到這整潔美麗的校園時(shí),當我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí),我就深深地喜歡上了這片土地。如今,能成為一名真正意義上的“實(shí)小人”,能在這樣充滿(mǎn)“和”文化氛圍的校園里與各位老師,同學(xué)一起為自己的理想奮斗,我覺(jué)得非常榮幸。

  記得以前常聽(tīng)人說(shuō),教師是紅燭,是園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,當我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,看著(zhù)一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺(jué),原來(lái)我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責任重大!皩W(xué)高為師,身正為范!备且蠼處煵粌H需要廣博的知識,更要具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強大的人格魅力。在如今的起點(diǎn)上,我感覺(jué)任重而道遠,需要我們孜孜不斷的追求和超越。

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,這對大家來(lái)說(shuō),都意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿(mǎn)活力和熱情,更具有創(chuàng )新精神,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們不僅要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力彌補自己的不足,虛心向有經(jīng)驗的教師請教,勤學(xué)多問(wèn),以誠心,細心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法,來(lái)實(shí)現自我的提高和完善,同時(shí)還要踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規律,更新教育觀(guān)念,創(chuàng )新教學(xué)方法和手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維,引導學(xué)生在發(fā)掘愛(ài)好和潛能的基礎上全面發(fā)展。

  老師們,同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)!我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁(yè)上應當寫(xiě)上這么四句:第一句,教書(shū)育人是我的天職。第二句,為人師表是我的本份。

  第三句,終身學(xué)習、追求卓越是我的根本。第四句,盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是我的使命。

  最后,我有幾句話(huà)想跟各位新老師共勉:初為人師,苦中多樂(lè );立志從教,一生常樂(lè )!

  最后深深地祝福實(shí)驗小學(xué)的全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿實(shí)驗小學(xué)的全體學(xué)生,學(xué)習進(jìn)步,再登高峰。

  謝謝大家!

  教師代表發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導提供的機會(huì ),讓我們有機會(huì )融入新升小學(xué)這個(gè)大家庭中。

  成為一名教師,走上三尺講臺,傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想,依舊記得《勸學(xué)》中的“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我知道老師的責任,教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細心講解,耐心解答,充分擔起我的責任,對學(xué)生負責,不愧對老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號。

  還記得,四年前,踏入師范學(xué)校,那是夢(mèng)想跨出第一步,現如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現,我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道,在教師這個(gè)光榮的隊伍中,我只是一名新兵,但我會(huì )用我滿(mǎn)腔熱情來(lái)對待我的職業(yè),作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)鉆研書(shū)本,在工作中積累經(jīng)驗,還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時(shí),我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔起重任的能力,對此,我一定會(huì )不斷提升自己,讓自己不斷進(jìn)步,適應這個(gè)行業(yè)的需要,適應社會(huì )的需求,揮灑我的熱情。同時(shí),也應該深入了解學(xué)生的需求,不僅要滿(mǎn)足他們學(xué)習上的需求,也要滿(mǎn)足他們內心的需要,關(guān)心他們的內心世界,不僅要做他們的老師,更要做學(xué)習生活中的朋友,幫助他們取得最大的進(jìn)步。初為人師,興奮而忐忑,但面對一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問(wèn)候;一雙雙清澈純真的眼睛,我發(fā)現了我的熱情,我的責任,這是值得我畢生付出的事業(yè),這使我為自己能夠從事成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲,為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中,我要以成為一位名好老師為奮斗目標,嚴格要求自己,不斷提高自己,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻,實(shí)現人生價(jià)值。

  在這里,感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺,我一定不負學(xué)校的厚望,為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。在這里,我想對可愛(ài)的學(xué)生說(shuō)幾句,當你們早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí),要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍;當你們在放學(xué)回家的路上,要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作,無(wú)私奉獻,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件,家長(cháng)也為你們不辭辛苦,他們的辛苦,同學(xué)們想過(guò)嗎?我希望你們能好好想一番,去體會(huì )一下所有人的期望。我覺(jué)得你們對老師家長(cháng)的尊重,更是對自己的負責,應該以認真的態(tài)度投入到學(xué)習生活中去,對自己的未來(lái)負責。教育是一項偉大的事業(yè),關(guān)乎很多人的未來(lái),小到個(gè)人、家庭,大到社會(huì )、國家,可見(jiàn)老師的責任有多大。我記得,陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà),即“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,將是我們每一位新教師的座右銘,我們的一生都會(huì )為此而奮斗,在這個(gè)崗位上默默耕耘,默默奉獻。

  最后,我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

  教師代表發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家下午好!

  今天很榮幸地站在這里,感到非常激動(dòng),也非常緊張,但更多的是感激。感謝學(xué)校給了我這次機會(huì ),感謝我的單位,給了我工作與生活的平臺,感謝各級領(lǐng)導給我的支持,也感謝同事們給我的種種幫助,作為一名青年教師,在座的老師很多都是我的前輩,教學(xué)經(jīng)驗豐富,比我更有發(fā)言權,所以今天我就只反思教學(xué)中收獲最深的三點(diǎn)與大家分享,希望對大家的教學(xué)有所啟迪。

  一、以賽促教,以賽促研,錘煉教學(xué)基本功

  教學(xué)競賽是為教師成長(cháng)搭建相互學(xué)習、相互交流的平臺,能夠引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)技能的提升,促進(jìn)教師快速成長(cháng)。積極參加各種教學(xué)競賽,精心準備反復打磨每節課,每進(jìn)行一次,就等于把自己的教學(xué)基本功錘煉了一回。青年教師教學(xué)大獎賽是一個(gè)綜合性的教學(xué)競賽,融合了教學(xué)效果、備課質(zhì)量、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)改革等諸多教學(xué)因素,是對教師綜合教學(xué)能力的考核。通過(guò)競賽,既錘煉了我講課的基本功,又讓我對課程標準有了更深的理解,對教學(xué)目標,教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節的設計有了更科學(xué)的把握,同時(shí)通過(guò)這個(gè)平臺得到了學(xué)校和學(xué)院督導的指導和向更多優(yōu)秀老師學(xué)習的機會(huì )。

  二、以生為本,立德樹(shù)人,推進(jìn)課程教學(xué)改革

  為了緊跟學(xué)校教學(xué)改革的步伐,20xx年成功立項了學(xué)校第一批教學(xué)范式改革項目,通過(guò)改革授課方式,探究教學(xué)方法,豐富教學(xué)策略,提升教學(xué)能力,強化“學(xué)生本位”的課堂教學(xué),以實(shí)現教學(xué)目標從單一的知識獲得轉向為知識、能力、素質(zhì)三維目標協(xié)同發(fā)展。下一步我將繼續深化精品課程建設,持續進(jìn)行課程教學(xué)改革,注重融入課程思政,將立德樹(shù)人貫穿于教學(xué)全過(guò)程。

  三、以雙創(chuàng )為動(dòng)力,拓展第二課堂,搭建教學(xué)實(shí)踐平臺

  20xx年積極參加了學(xué)校第一批文創(chuàng )工作室的創(chuàng )建,采用導師制,層級式,梯隊式團隊發(fā)展模式,帶領(lǐng)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行橫向項目實(shí)踐和創(chuàng )新創(chuàng )造,作為第一課堂的延續和補充,搭建第二課堂實(shí)踐平臺。為培養“就業(yè)能稱(chēng)職、創(chuàng )業(yè)有能力、發(fā)展有后勁、深造有基礎”的創(chuàng )新型、應用型人才貢獻了自己的一份力量。

  最后,我想以蘇霍姆林斯基的一句話(huà)與在坐各位老師共勉:“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!比绻覀兡軓摹皩(zhuān)心教書(shū),熱愛(ài)教育”開(kāi)始,愛(ài)崗敬業(yè),潛心鉆研,那么我們就一定會(huì )成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福,使每天都成為自己的教師節!

  最后,祝全體教師教師節快樂(lè ),家庭幸福,工作順利!

  謝謝大家。

  教師代表發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位來(lái)賓、老師們,同學(xué)們:

  在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們全體教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第二十個(gè)教師佳節。在此,我謹代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!

  從1985年第一個(gè)教師節至今,二十年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現!钡拇_,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。

  “人才與國相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力!耙黄ば奈﹫髧,親愛(ài)的老師們,再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉的父老鄉親們,你們放心吧,民族復興,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

  教師代表發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!

  能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號凝聚的是xx鎮人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。

  我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節,我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20xx—20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿(mǎn)天下,同時(shí),我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來(lái),我們肩負著(zhù)祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調皮,家長(cháng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

  我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著(zhù)我們必須放棄很多,亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(cháng),我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂(lè )的,我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

  借此機會(huì ),我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過(guò)刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開(kāi)啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎,給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來(lái)之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放,相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  新的學(xué)年,新的開(kāi)始,讓我們把誓言化作行動(dòng),迎接我們美好的明天!

  最后,祝各位領(lǐng)導,各位同事幸福、快樂(lè )!祝全體同學(xué)健康、向上!

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