優(yōu)秀教師發(fā)言稿(集合15篇)
在現在社會(huì )，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿1
各位尊敬的領(lǐng)導，各位親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
我是來(lái)自廣州市xx區xx小學(xué)的xx老師。a，說(shuō)到這里，大家肯定覺(jué)得好笑又有點(diǎn)疑惑了！心里面可能都會(huì )在想，“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀，怎么還要這樣說(shuō)呢？”可是，每一次說(shuō)這話(huà)，我都是用一種驕傲而幸福的語(yǔ)調的。因為這句話(huà)正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來(lái)的共同心聲：我們驕傲，因為我們是xx區的一名老師；我們幸福，因為我們能成為xx小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來(lái)自在座的各位。這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，領(lǐng)導們對我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機會(huì )讓我們鍛煉與成長(cháng)；而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛(ài)著(zhù)我們，讓我們這幾個(gè)遠離家鄉，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺(jué)！家般的溫暖和家般的和睦！所以，在此，我謹代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛(ài)與幫助！謝謝你們！
下面就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們三個(gè)多月以來(lái)的一些感受吧！首先，感受最深的就是學(xué)校對我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。就拿我來(lái)說(shuō)吧，9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加xx區第一屆中小學(xué)英語(yǔ)教師才藝表演大賽的機會(huì )，準備的時(shí)間雖然倉促了點(diǎn)，比賽的結果也不是特別地出色。但是，我很享受這個(gè)過(guò)程，因為，過(guò)程帶給了我成長(cháng)和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)驗，而這些正是我這個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)特別特別需要的東西。經(jīng)歷過(guò)了，笑過(guò)了，哭過(guò)了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。
十月份的時(shí)候，學(xué)校又給我們英語(yǔ)科組提供了一次去韶關(guān)聽(tīng)課的機會(huì )。短短兩天的聽(tīng)課之旅，我卻有機會(huì )目睹了來(lái)自全國各地名小學(xué)英語(yǔ)教師的優(yōu)秀課例，觀(guān)別人之課，察自我之短，揚別人之長(cháng)，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽(tīng)課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業(yè)規劃也有了更深更長(cháng)遠的思考。
而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開(kāi)課。每次上公開(kāi)課之前，老師們都會(huì )給我提很多很好的意見(jiàn)，對我這個(gè)懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛(ài)心。而每次公開(kāi)課之后，她們還會(huì )認真地給我提寶貴的意見(jiàn)，第二次公開(kāi)課的時(shí)候，學(xué)校還幫我邀請了區英語(yǔ)教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導。所謂“三人行，必有我師焉”，集那么多位師父的精髓于一體，我，能不成長(cháng)得快嗎？
對于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)知與壓力，惶恐與茫然時(shí)刻充斥著(zhù)我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是xx小學(xué)，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過(guò)了我們的“瓶頸期”，曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說(shuō)這樣道，“在學(xué)校讀書(shū)遠比進(jìn)入社會(huì )工作快樂(lè )與幸福！”而我們在這短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說(shuō)，我們道，“出來(lái)工作遠比在學(xué)校念書(shū)要快樂(lè )與幸福！”
以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在專(zhuān)業(yè)水平上的成長(cháng)！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！
為了這次總結大會(huì )的發(fā)言稿，我專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了其他五位新老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期生活與工作的感受，
要求她們用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子回答。鄧坤老師說(shuō)，“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)！”葛海燕老師說(shuō)，“忙中自有樂(lè )趣！”過(guò)雙燕老師即用“幸�！倍秩轿桓爬怂@半年來(lái)的生活，而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂(lè )著(zhù)”也道出了她對工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說(shuō)，“這半年來(lái)，日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，工作開(kāi)開(kāi)心心，生活甜甜美美！”而要我來(lái)概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我過(guò)得很好很好！”
瞧！這就是我們這半年來(lái)在xx小學(xué)的總體感受，概括出來(lái)無(wú)非就幾個(gè)字：充實(shí)和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們去學(xué)習去實(shí)踐，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來(lái)，希望在接下來(lái)的日子里，能夠跟各位老師虛心學(xué)習更多的知識。在此，先給大家說(shuō)聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師：
上午好!
金秋送爽。在全國人民歡慶共和國xx華誕、喜迎xxx的日子里，鄉黨委、政府為我們隆重慶祝第xxx個(gè)教師節。借此機會(huì )，我代表聯(lián)校向長(cháng)期關(guān)心、支持教育發(fā)展的鄉黨委、政府領(lǐng)導表示衷心的感謝!向教學(xué)一線(xiàn)的全體教師及所有離退休教職工致以節日的問(wèn)候!向出席今天表彰會(huì )的優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠摯的祝賀!
過(guò)去的一年，全鄉小學(xué)一班人在xxx校長(cháng)的帶領(lǐng)下，努力開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)教育的新局面。校舍改造穩步推進(jìn)：中心小學(xué)教學(xué)樓交付使用，余xxx、xx、xx小學(xué)校舍改造項目得以審批，馬集小學(xué)實(shí)現順利搬遷，一個(gè)管區一處規范化小學(xué)的格局初現端倪。教科研工作走在全市前列：一年來(lái)，張守忠等3人被評為市級骨干教師、趙麗娜等2人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師、張麗燕等6人被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師，1月8日聊城市教科研會(huì )議召開(kāi)，我鄉作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會(huì )上進(jìn)行經(jīng)驗交流。特色辦學(xué)是我鄉小學(xué)的亮點(diǎn)：古詩(shī)文誦讀、知識積累、寫(xiě)字、學(xué)生成長(cháng)檔案盒、快樂(lè )大課間等特色成為全縣的典范，4月16日全縣教學(xué)管理現場(chǎng)會(huì )在我鄉召開(kāi)，教育局黨委成員、全縣小學(xué)校長(cháng)等300余人參加會(huì )議，受到廣泛贊譽(yù)。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)單位”，我鄉小學(xué)教學(xué)成績(jì)位居24個(gè)鄉鎮聯(lián)校第一名，“縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號已經(jīng)收入囊中。
以上成績(jì)的取得，首先要感謝縣局和鄉黨委、政府領(lǐng)導對教育的悉心關(guān)懷和無(wú)私關(guān)愛(ài)。楚局長(cháng)專(zhuān)程來(lái)鄉深入所有班級視察，孫局長(cháng)帶領(lǐng)教研室同志多次來(lái)我鄉幫扶，劉書(shū)記在百忙中多次召開(kāi)書(shū)記辦公會(huì )研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導，蔡鄉長(cháng)上任之初就奔赴每個(gè)小學(xué)調查研究，孫主任、馬書(shū)記、胡鄉長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)教育工作情況，今年鄉黨委、政府在財政非常困難的情況下劃撥專(zhuān)款慶祝教師節更是對我們的極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學(xué)老大哥，以于校長(cháng)為班長(cháng)的中學(xué)教職工扎實(shí)工作、任勞任怨、無(wú)私奉獻給小學(xué)教師作出楷模。第三要感謝為我鄉小學(xué)事業(yè)付出大半生的老教師，我鄉130余名小學(xué)教職工，50歲以上的占67℅，李繼恩、李鳳菊等老師家中有長(cháng)年臥床的病人依然按時(shí)上班，呂海泉、張言豪、胡復興、張國臣、梅繼山、張玉齋、胡改義等老師身患疾病仍然奮斗在一線(xiàn)。第四要感謝青年教師對工作的極大熱忱，靳玉平老師臨產(chǎn)前還堅持上課，林金鑫、鄧蘭紅等老師產(chǎn)假未滿(mǎn)就返回講臺。第五要感謝小學(xué)教育干部的率先垂范，聯(lián)校趙文進(jìn)、唐文發(fā)等校長(cháng)盡職盡責把分管工作安排得總是井井有條，崔進(jìn)超、孫山成等幾位小學(xué)校長(cháng)舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。在我鄉小學(xué)這塊土地上，一直收獲著(zhù)很多很多的感動(dòng)，因時(shí)間關(guān)系不再一一例舉。正是基于全鄉上下同心同德、同舟共濟才譜寫(xiě)出今天壯美的篇章。
一年一度秋風(fēng)勁。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統，第一、做到以“和”立校：“和諧”是立校之基，和諧出團結，和諧出人才，和諧出質(zhì)量。我們將積極營(yíng)造一個(gè)家校和諧、干群和諧、師生和諧的良好氛圍，努力把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成為教師生活的沃土、學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，經(jīng)營(yíng)成為愛(ài)的磁場(chǎng)、幸福的港灣。讓教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，其樂(lè )融融，樂(lè )此不疲(藝術(shù)節)。第二、科研興師、科研興校：打造一支學(xué)習型、專(zhuān)家型、進(jìn)取型的教師隊伍永遠是聯(lián)校孜孜以求的美好愿景。開(kāi)展大練基本功活動(dòng)，鋪設教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的外環(huán)路;開(kāi)展校本培訓，鋪設教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的中環(huán)路;開(kāi)展校本研究，鋪設教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內環(huán)路。開(kāi)展每人每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)活動(dòng)(創(chuàng )建“陶行知研究室”)，為教職工子;開(kāi)展每人每學(xué)期上一節公開(kāi)課活動(dòng)，為教職工搭臺子;每學(xué)期進(jìn)行一次教師文化考試(基礎知識、教育理論、信息技術(shù))，開(kāi)展一次教學(xué)比武(上課、說(shuō)課、案例分析、教育故事等)，人人深入“小課題研究”(中青年教師人人建立郵箱、博客)，給教職工壓擔子;第三、以“質(zhì)”強校：我們將內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，高揚“素質(zhì)教育”主旋律，咬定“教學(xué)質(zhì)量”不放松，深化教育教學(xué)改革，突出過(guò)程管理、注重多元評價(jià)、讓只只鳥(niǎo)兒都歌唱，讓朵朵花兒都開(kāi)放，實(shí)現全面發(fā)展，抓常規、樹(shù)規范、創(chuàng )特色，提升辦學(xué)品味，豐富學(xué)校內涵。新的一年，聯(lián)校將努力把上級的各項部署落到實(shí)處，恪守職責，撲下身子，干出樣子，力爭讓鄉黨委、政府放心，讓全鄉人民滿(mǎn)意。最后，祝大家節日愉快、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝!
優(yōu)秀教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號凝聚的是**鎮人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里共同慶祝**中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調皮，家長(cháng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(cháng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè )的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會(huì )，我想向**中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是**中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導，各位同事幸福、快樂(lè )！祝全體同學(xué)健康、向上！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
大家好！
作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì )，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的鄉政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們提前說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！
近年來(lái)，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步輝煌。這是因為有了鄉領(lǐng)導在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，北爐的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負鎮領(lǐng)導、校領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛��！
老師們，好在我們付出了真愛(ài)，換來(lái)了學(xué)生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛(ài)。正是北爐中學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現了自身崇高的人生價(jià)值。
各位領(lǐng)導、各位老師，會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力的工作和學(xué)習，用青春和熱血為北爐的教育拓展出進(jìn)取的新篇章！最后感謝校領(lǐng)導對我工作上的信任，成績(jì)上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
節日快樂(lè )！
去年，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言紅遍了網(wǎng)絡(luò )，這就是“孩子，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年�！苯裉�，我在這里把它作為我交流發(fā)言的主題，不是為了和大家交流我校的辦學(xué)模式，而是想談一種教育的溫度，一種責任和情懷。我把它理解為：孩子，今后的路很長(cháng)很長(cháng)，即使你在外面闖蕩了半生，遇到了太多挫折、遭遇了無(wú)窮的困難，我都希望你能夠堅持自己的初心，奮力向前。當有一天你們回來(lái)的時(shí)候，仍然還是那個(gè)率真、朝氣，敢想敢做、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光少年。
我校今年有1745名學(xué)生，住校生有673人，進(jìn)城務(wù)工子女占了69。8%。這些孩子們從小跟著(zhù)家長(cháng)四處輾轉，淳樸、但是目標性不強；善良，但是自控力不強；樸素自然，但審美能力較弱；有規則意識，但思辨能力較弱。
家長(cháng)們絕大多數學(xué)歷層次偏低，找不到適合而穩定的工作，再加上一部分人不會(huì )理財，導致生活條件不好。他們忙于生計，教育意識相對淡薄，對于孩子的輔導相對滯后。
面對這樣一群新市民隊伍，我們教育承擔的使命是：改變一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，幸福三代人。
結合時(shí)代的要求和使命，我們的教育目標是培養開(kāi)放自信，有中國情懷、國際視野的陽(yáng)光少年。
仰望星空，懷揣夢(mèng)想；腳踏實(shí)地，借勢而行，米易縣第二小學(xué)校正在一步一個(gè)腳印的砥礪前行。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
今天，我代表我鎮受表彰的教師在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們在工作中所取得的一切成績(jì)，是各位領(lǐng)導大力支持和同事們熱情幫助的結果。在此我們向各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心致以崇高敬意，對各位老師的鼎力幫助表示衷心感謝！ 回首過(guò)去的一年，我們用自己的良心和責任實(shí)踐了我們的諾言：愛(ài)崗敬業(yè)，努力成為一名合格的人民教師。我們用起早貪黑、緊張忙碌的身影印證著(zhù)自己的責任；我們用每一份精心的練習、每一堂精彩的講課詮釋著(zhù)我們的責任，我們用每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、每一句溫暖的話(huà)語(yǔ)升華著(zhù)我們的責任；我們用每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、每一個(gè)家長(cháng)的口碑檢驗著(zhù)我們的責任。我們用這份責任鑄就了我們的風(fēng)采！成就了我們的宗旨！
面對瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生，我們探究教育規律的腳步不敢放慢；面對領(lǐng)導的信任、家長(cháng)的重托、學(xué)生的渴望，我們追求教育真諦的勁頭不敢懈怠。身處開(kāi)邊，情系開(kāi)邊，教育強鎮我們責無(wú)旁貸。今后我們依然會(huì )傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛(ài)心的教師。
我想用這樣幾句話(huà)結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮
斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁情,拳拳育人心。綠綠芳草園，代代后來(lái)人�！弊屛覀償y起手來(lái)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為譜寫(xiě)開(kāi)邊鎮教育事業(yè)的新篇章而共同努力！
順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲：節日快樂(lè )!謝謝大家!
優(yōu)秀教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)碩果累累的九月，今天全體教師和同學(xué)們聚集在這美好的校園里，共同舉行新學(xué)期慶典儀式。我有幸作為一位獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們教育事業(yè)者的領(lǐng)導及同事們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
從教以來(lái)，我一直告訴自己：沒(méi)有對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有教育。關(guān)心、愛(ài)護、教育好學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當慈母又當嚴父，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到學(xué)生們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì )到這種愛(ài)，就會(huì )親其師，從而信其道，最終實(shí)現教育的目標。帶著(zhù)愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉變思想觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負有心人，我在上學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量檢測中取得全縣第一的成績(jì)。
近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年我校又取得了總評全縣第二的好成績(jì)，成績(jì)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導的探索、鉆研、指導、管理方法的取得，也歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻。這次表彰會(huì )的召開(kāi)，充分體現了領(lǐng)導對一線(xiàn)教師工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們如沐春風(fēng)，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導合理的方式、計劃和安排，使我校的教育事業(yè)取得可佳的成績(jì)。
今天我們獲獎了，這是校領(lǐng)導對我們過(guò)去工作的肯定，在新的學(xué)期我們將會(huì )迎來(lái)新的挑戰。同時(shí)提醒我們每個(gè)教師在今后的工作中盡職盡責，再創(chuàng )輝煌。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以狠抓教學(xué)質(zhì)量；為工作中心，為下一代負責，為百姓負責，為千萬(wàn)個(gè)家庭負責。我們要牢固樹(shù)立認真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jì)的事業(yè)觀(guān)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的未來(lái)。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師，家庭美滿(mǎn)，合家幸福，萬(wàn)事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
二0xx年xx月xx號
優(yōu)秀教師發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
這次作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言，我覺(jué)得非常榮幸和自豪！今天就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我自己的教學(xué)感受。
如今，我們告別了夏天的炎熱和煩躁，迎來(lái)了涼爽的秋天，秋天是收獲的季節，我們在這里宣布__中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)序幕，祈禱來(lái)年有更好的收獲。
作為一名老師，我們尊重、支持來(lái)自各地的學(xué)生。與此同時(shí)，我們也明白肩上的責任重于泰山，我們肩負著(zhù)祖國的使命，需要培養更優(yōu)秀的祖國花朵。
在剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生淘氣，家長(cháng)不理解，真的想放棄這個(gè)工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回報呢？
一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是天才，但我們培養的是天才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起了太陽(yáng)；我們不是希望，而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命，就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多東西，比如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的家庭等等。
同學(xué)們，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在，你們幸福和我們幸福一樣重要；你們進(jìn)步，老師們是欣慰的；你們成功了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我愿意傾其所有，盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。
借此機會(huì )，我想向__中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。
初三的同學(xué)們，你們是__中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能以你們?yōu)榘�，就看你們怎么努力了。為了你的理想，為了你的明天，爭取拿下一個(gè)好成績(jì)。
初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅實(shí)基礎，而且還要給初一的同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。
初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力，為你們心中的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，勇往直前的努力吧。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言付諸行動(dòng)，迎接更美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現心中的抱負！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著(zhù)，我帶著(zhù)四個(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng)；很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(cháng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。。我今天的成績(jì)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
我們萬(wàn)安小學(xué)的老師可以說(shuō)很辛苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬(wàn)小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天！
最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學(xué)們的成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高！謝謝大家。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，各位評委：
上午好！今天，我們演講的主題是：如何成為一名優(yōu)秀的教師。
我想用“靜下心來(lái)教，教人”來(lái)回答。這句話(huà)是前國家XX在XX年全國優(yōu)秀教師座談會(huì )上提出的。在我看來(lái)，這不僅是對優(yōu)秀教師的希望和要求，也是我們成為一名好教師的方向。
如今，社會(huì )對我們的老師有很高的期望。然而，在我們看似體面的職業(yè)下，卻有著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)、巨大的工作壓力和較低的工資。有時(shí)候，我們的生活甚至陷入了困境。當我們的遭遇無(wú)法在短時(shí)間內改變，當我們面對外在過(guò)多色彩的誘惑，我們怎能不心痛？我們的心開(kāi)始浮躁，我們漸漸失去了自己。
但是，親愛(ài)的老師！我們不能。我們肩負著(zhù)教書(shū)育人的責任��！
當我們的心平靜下來(lái)，當我們的心充實(shí)起來(lái)，我們就會(huì )成為“好老師”邁出第一步。
我們不僅要“冷靜”，還要“冷靜”�！吧钊肴诵摹�，就是要細心、專(zhuān)注、深入。要成為一名優(yōu)秀的教師，我們必須潛心學(xué)習，潛心教學(xué)和研究。
教育家朱永新先生也指出：“一個(gè)有理想的教師，一個(gè)要成為大家的教師，一個(gè)想成為教育家的教師，他必須從基礎抓起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書(shū)�！�
我們市中心學(xué)校的領(lǐng)導，對我們的老師也提出了“讓閱讀成為一種習慣”的希望和要求。
如果我們把教育比作水果和果實(shí)，那么閱讀就是滋潤水果和果實(shí)的水和陽(yáng)光，教學(xué)和研究就是果實(shí)和果實(shí)的根和莖和葉。這本書(shū)的營(yíng)養需要通過(guò)教學(xué)和研究來(lái)轉化和吸收。
所以親愛(ài)的老師們，我們不僅要在閱讀中消除浮躁，而且要在閱讀中進(jìn)行深入的思考，在實(shí)踐中不斷的探索。我們可以及時(shí)反映和總結教學(xué)規律，也可以學(xué)習最新的教育理念和班級管理。我們可以嘗試使用新的教學(xué)模式，也可以積極參與練習、自我展示活動(dòng)。
只有如此，我們才能做到“腹有讀書(shū)氣自華”、“筆有千鈞任翕張�！敝挥腥绱�，我們才能在平凡崗位中升華自身的價(jià)值。
親愛(ài)的老師們，今天我們聚集在這里，我們積極追求進(jìn)步，我們都在努力成為一名好老師。
那么，讓我們靜下心來(lái)，不要被外界的事情所誘導，不要盲從，不要浮躁，保持正確的人生方向；潛心鉆研，不改，不自嘲，專(zhuān)注閱讀，專(zhuān)注做研究，朝著(zhù)“成為一名優(yōu)秀教師”的目標不斷前進(jìn)，我相信會(huì )有收獲。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好!
今天，因為孩子的緣分，我們再次相聚在六/班的教室。今天，我主要與大家交流3個(gè)話(huà)題。
一、數學(xué)下階段的知識特點(diǎn)及重要性
我們已進(jìn)入總復習，小學(xué)階段復習涉及的內容有“數與代數、圖形與幾何、統計與概率、數學(xué)思考/綜合與實(shí)踐”等五個(gè)章節進(jìn)行了全面分類(lèi)，這是對小學(xué)階段整個(gè)數學(xué)知識的梳理，使學(xué)生對知識有一個(gè)系統化的理解與掌握，對今后的數學(xué)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。本階段也正是對部分學(xué)生查漏補缺的好時(shí)機，所以，望在座的各位家長(cháng)一定格外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習狀況。
二、當前多數孩子存在的問(wèn)題
1.課堂上不夠專(zhuān)心，很浮躁，深不下去;
2、部分學(xué)生學(xué)習缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、書(shū)寫(xiě)潦草，或拖拖拉拉，數學(xué)計算使用計算器，甚至抄襲別人作業(yè);
3、也有些學(xué)生對學(xué)習的重視程度不夠，考試成績(jì)比較差;
4、更有一些學(xué)生心思出現偏差，心思沒(méi)用在學(xué)習上等。
三、對大家提出幾點(diǎn)建議：
1.建議家長(cháng)抽時(shí)間多看看學(xué)生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍，也沒(méi)有什么用處，所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè)，請監督您的孩子重寫(xiě)。
2.數學(xué)離不開(kāi)計算，計算能力的提高主要靠平時(shí)的作業(yè)練習中，雖然說(shuō)，現在科技發(fā)達，但孩子畢竟要應付以后的多次考試，現在在考場(chǎng)上是不允許使用計算器的，所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認真檢查，養成獨立完成作業(yè)的好習慣。
3.每個(gè)孩子天賦、特長(cháng)各有所長(cháng)，父母要及時(shí)了解你的孩子數學(xué)存在哪些薄弱點(diǎn)。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。如果是計算問(wèn)題，就要多練，進(jìn)行變算式練習;如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關(guān)鍵處點(diǎn)撥，題型接觸多了自然熟能生巧;如果是解決問(wèn)題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效;如果是態(tài)度問(wèn)題，希望家長(cháng)千萬(wàn)不要溺愛(ài)，該嚴格時(shí)決不妥協(xié)。數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)決定要多做題多練習，練習不是重復，在練習中發(fā)現問(wèn)題，在解決問(wèn)題中鞏固所學(xué)知識和方法，從而提高解決問(wèn)題的能力，從而逐步培養孩子邏輯思維能力。
4.作業(yè)家長(cháng)簽字，目的是讓家長(cháng)知道學(xué)生在家里寫(xiě)了作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學(xué)習，孩子會(huì )感到家長(cháng)很重視他的學(xué)習，激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。
各位家長(cháng)，學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。教育孩子我們每個(gè)人只有一次，不可能失敗了從頭再來(lái)。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jì)、讓我們共同努力，使每個(gè)孩子都走向成功。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第34個(gè)教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實(shí)施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務(wù)教育，現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節至今，三十四年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這三十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，xx鎮的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的尊師重教是一個(gè)民族強大的表現。的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院�！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。人才與國相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。一片丹心惟報國。
尊敬的各位領(lǐng)導：再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導放心，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿13
帶著(zhù)歲月的痕跡，帶著(zhù)收獲的喜悅，我從新課程改革的年輪中走來(lái)�；厥赘母锫�，我深切地感到課改并不是一陣風(fēng)，而是一場(chǎng)曠日持久的戰斗；成長(cháng)，并不是憑一時(shí)沖動(dòng)和激情，而是一種不懈的努力。
曾記得，為了打開(kāi)學(xué)生一扇扇塵封的心靈之門(mén)，我不斷地激勵他們，從不吝嗇自己的微笑。在賞識教育中，每個(gè)孩子都是一抹燦爛的陽(yáng)光，每個(gè)小荷都會(huì )露出尖尖的角，每顆星星都有閃爍的機會(huì )。
為了讓課堂教學(xué)變得活起來(lái)，我每篇課文都指導學(xué)生充分預習，學(xué)生只有充滿(mǎn)了自信，才敢于展示自我。為了讓學(xué)生克服畏怯的心理，我帶領(lǐng)孩子們每天進(jìn)行一分鐘演講，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)令人捧腹的笑話(huà)，欣賞著(zhù)一支支動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲，觀(guān)賞著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的話(huà)劇。作為老師的我，怎能不給他們一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親昵的動(dòng)作，一個(gè)贊美的微笑，掌聲使他們成了班級內耀眼的明星。
為了創(chuàng )建“活而有序”“活而有效”的課堂，我決定與“無(wú)謂的娛樂(lè )”分手，與“有序的學(xué)習”聯(lián)姻�？吹胶⒆觽兎e極活躍的`搶答，在強答中爭論，在強答中思考，在強答中升華情感�？吹胶⒆觽儼颜n本的知識內化成自己的知識，看到他們根據課文內容自編自演的話(huà)劇，看到他們施展才華時(shí)的自信，看到他們勇于質(zhì)疑，勇于批判，博覽群書(shū)，融會(huì )貫通，看到孩子們無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )造力被激發(fā)，課堂成了孩子們展示自己生命力的舞臺，看到孩子們眼界開(kāi)闊了，自我意識增強了，課堂氣氛空前活躍了，作為老師，我怎能不為涌動(dòng)著(zhù)生命激情的課堂而欣慰，怎能不為閃爍著(zhù)智慧火花的課堂而喝彩。
課改的課堂，延伸著(zhù)孩子們成長(cháng)的足跡。
教學(xué)中，我與孩子們一起體驗著(zhù)創(chuàng )新的快樂(lè )，一起暢游知識的海洋；交流中，我們一起用愛(ài)編織希望，用心裝載歌聲。
新課改所帶來(lái)的，是它讓我們看到了孩子們輕松的笑，自由的表達，快樂(lè )的生活，大膽的創(chuàng )造�？梢哉f(shuō)，新課改為我們打造了一個(gè)嶄新的課堂，它不僅是學(xué)科知識的圣殿，更是人性養育的殿堂，它是學(xué)生成長(cháng)的舞臺，是孩子們發(fā)揮創(chuàng )造力和想象力的天空，更是他們品位生活的“夢(mèng)想劇場(chǎng)”。在這里，學(xué)生探索新知，獲得體驗，品嘗失敗與坎坷，更重要的是感受一種區別以往的全新理念。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們在探索新課改的奧秘，我們在開(kāi)辟新課改的航道，我們在追尋新課改的真諦。讓新課改走進(jìn)心靈，撞擊心扉。我們在用心澆灌著(zhù)課改的實(shí)驗之花，我們始終堅信，只要是有心的教育者，最終都能夠在課改的藝術(shù)殿堂里，塑造自己最完美的藝術(shù)作品！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
踏著(zhù)春天的腳步，迎著(zhù)綿綿的細雨，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我向全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意!
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一年，我校在上級的正確領(lǐng)導下，全體師生認真落實(shí)學(xué)校的工作計劃和管理目標;以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨;以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心;以實(shí)施和推進(jìn)新課程改革為先導;以加強師德建設和學(xué)生德育工作為保障。精誠團結，頑強拼搏，勤奮務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。圓滿(mǎn)完成了上級下達的各項工作任務(wù)和管理目標。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評列片區前茅，組織教師參加縣級教學(xué)競賽，均取得了優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校的常規管理工作，和現代教育技術(shù)應用工程工作在創(chuàng )新中得到了進(jìn)一步的發(fā)展。教育科研取得了階段性成果，組織教師參加國家級的論文和教案評比，有8人獲得一等獎，15人獲得二等獎，學(xué)校也被評為“先進(jìn)集體”。
在新的學(xué)期里，我們將一如既往地堅持“以人為本，以德立校，以法治校，科研興�！钡霓k學(xué)理念。以新課程改革的契機，切實(shí)轉變觀(guān)念搶抓機遇，課化改革，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，質(zhì)量就是生命，細節決定成敗”的管理理念，在強力推進(jìn)校本研修的基礎上，努力提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)質(zhì)量，堅持推進(jìn)和諧校園和學(xué)習型校園建設，并嚴格按照制度管理學(xué)校，強化德育管理，狠抓校風(fēng)建設，加快我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校也將努力為教師發(fā)展和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高搭建平臺，培養各級優(yōu)秀教師，學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍。力爭讓社會(huì )放心，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生進(jìn)步。不斷推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)化，精細化，規范化管理策略的實(shí)施。
同學(xué)們，踏入新的學(xué)期，面對新的目標和新的任務(wù)。我想借此機會(huì )給你們提出幾點(diǎn)要求：
第一，要樹(shù)立遠大的理想，發(fā)奮學(xué)習，努力成才。
希望同學(xué)們在教師的指導下，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )共處。要根據自身的實(shí)際確立一個(gè)近期或遠期的學(xué)習目標，刻苦學(xué)習，努力拼搏，爭取使自己成為社會(huì )需要的棟梁之材。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。
古人曾說(shuō)“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”。同學(xué)們要有意識地培養自己主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力。培養刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習精神，努力使自己成為與現代社會(huì )相適應的、會(huì )學(xué)習的人。
第三，要做一個(gè)有責任感的人。
對我們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉是我們的責任;遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德就是我們對學(xué)校，對社會(huì )的責任;孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，就是我們對家庭的責任;愛(ài)護公物，講究衛生，關(guān)心集體就是我們對班級的責任。如果沒(méi)有了責任感，就不會(huì )有團結向上的班集體;不會(huì )有優(yōu)美整潔的學(xué)習環(huán)境，就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序和正常的教學(xué)秩序。所以希望同學(xué)們要以對國家，對社會(huì )，對家庭，對人生的責任感，按照中學(xué)生日常行為規范，嚴格要求自己，努力修煉和提高自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì )中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧!最后祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，初愿老師們身體健康、工作愉快，祝愿小橋小學(xué)的明天更加美好!
優(yōu)秀教師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會(huì )，共同慶祝第x個(gè)教師節。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來(lái)，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟高地的基礎，也是縮小貧富差距、城鄉差距、區域差距的基礎性工作。長(cháng)期以來(lái)，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，大力實(shí)施“科教興市、人才強市”戰略，圍繞建設教育強市目標，強化領(lǐng)導、加大投入、完善機制、推進(jìn)創(chuàng )新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類(lèi)教育亮點(diǎn)紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計劃扎實(shí)開(kāi)展，普及普惠政策正在落實(shí);義務(wù)教育均衡發(fā)展穩步推進(jìn)，合作辦學(xué)和校長(cháng)教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線(xiàn)率達到51.88%，高出全省9.28個(gè)百分點(diǎn);高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績(jì)的取得，是全市上下共同努力的結果，更是教育戰線(xiàn)全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘、團結拼搏的結果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當前，我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展處于轉型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期，我們要統籌推進(jìn)穩增長(cháng)、調結構、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福和中原經(jīng)濟區強市建設進(jìn)程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機會(huì )，我就進(jìn)一步做好全市教育工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要突出首位抓教育，堅持教育優(yōu)先發(fā)展
把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實(shí)現中國夢(mèng)偉大征程中的重要作用和戰略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強化全局觀(guān)念和戰略思維，充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來(lái)、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區域教育設施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進(jìn)一步提高認識，牢固樹(shù)立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉型跨越之基、就是爭未來(lái)制勝之先的理念，在總體規劃、資金保障、資源配置等各個(gè)方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰略落到實(shí)處，全力推動(dòng)教育強市建設，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，提升教育品牌，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供智力和人才支撐。
二、要把握核心抓教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴大教育規模、擴充教育資源的同時(shí)，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展。要以學(xué)校標準化建設為抓手，積極推動(dòng)“全面改薄”五年規劃和擴充城鎮義務(wù)教育資源五年規劃的落實(shí)，大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃和市區義務(wù)教育學(xué)校建設三年行動(dòng)計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設;要持續加大校長(cháng)教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區域差距、城鄉差距、校際差距，破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問(wèn)題。二要持續深化改革創(chuàng )新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新理念，大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統完備、科學(xué)規范、充滿(mǎn)活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試驗區，我們要更新教育觀(guān)念，改進(jìn)培養模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標準、監測評價(jià)等機制。要做到立德樹(shù)人，把未成年人思想道德建設工作抓好、抓實(shí)、做細，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)生中內化于心、外化于行。
三、要建強隊伍抓教育，鍛造一流師資力量
教師是立教之本、興教之源。要實(shí)現建設教育強市、辦好人民滿(mǎn)意教育的目標，關(guān)鍵要培養和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長(cháng)期以來(lái)，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，以強烈的責任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價(jià)值取向、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，為我市培養了一大批人才，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)和尊重。但也必須清醒看到，面對新形勢，我市教師隊伍建設有待進(jìn)一步加強，特別是農村教師隊伍還相對薄弱，招不來(lái)、留不住的問(wèn)題比較突出。要切實(shí)把教師隊伍建設作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作來(lái)抓，健全完善教師隊伍補充長(cháng)效機制，不斷加強師資隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂(lè )業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專(zhuān)業(yè)，樂(lè )于奉獻、專(zhuān)心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺(jué)加強師德修養，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生，以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，爭做教育改革的領(lǐng)路人，樹(shù)立戰略思維，強化創(chuàng )新意識，始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規律，投身教育改革，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能和創(chuàng )造活力，教育引導學(xué)生全面發(fā)展，
要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無(wú)類(lèi)、嚴慈相濟，靜心教書(shū)、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
各級各部門(mén)要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，做到認識到位、領(lǐng)導到位、支持到位。各級編制和人社部門(mén)要按照國家規定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門(mén)要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門(mén)要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè )”的社會(huì )氛圍，切實(shí)通過(guò)集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬(wàn)代，涉及千家萬(wàn)戶(hù)。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加振奮的精神，更加扎實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大的貢獻。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
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