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幼兒園中班美術(shù)教案《顏色變變變》
作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《顏色變變變》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題名稱(chēng)：
顏色
活動(dòng)目的：
1、在生活中能發(fā)現不同顏色在混合后發(fā)生的變化。（認知）
2、能大膽嘗試用紅、黃、藍三原色進(jìn)行相互配色，完成不同作品。（技能）
3、體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。（情感）
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察兩種顏色混合后會(huì )出現新的顏色。
難點(diǎn)：能大膽嘗試用三原色進(jìn)行相互配色，完成作品。
活動(dòng)準備：
紅、黃、藍顏料，水果的空白圖案，毛筆，調色盤(pán)，抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
用魔術(shù)的方法將大樹(shù)變綠，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒觀(guān)察顏色的變化。（重點(diǎn)，像變魔術(shù)一樣，幼兒的興趣較為濃厚，愿意積極操作）
秋天到了，大樹(shù)的樹(shù)葉都變成了黃色（邊說(shuō)邊刷上黃色）。春天又來(lái)了，樹(shù)葉變成了綠色（請幼兒睜大眼睛觀(guān)察，老師邊說(shuō)邊刷上藍色，但是結果卻變成了綠色）
提問(wèn)：開(kāi)始大樹(shù)是什么顏色？后來(lái)老師刷上了什么顏色，變成了綠色？
方法：黃色+藍色=綠色
請小朋友試一試紅色和黃色混合在一起，看看有什么變化？再試一試紅色和藍色 ，看看有什么變化？
教師出示：黃+藍=綠、紅+黃=橙、藍+紅=紫
二、基本部分
�。y點(diǎn)，掌握顏色混合的方法后幼兒容易產(chǎn)生創(chuàng )作的欲望，此環(huán)節與上一環(huán)節銜接自然、緊湊，且幼兒不會(huì )感到厭煩。既檢驗了幼兒對上一環(huán)節的掌握，又進(jìn)一步發(fā)展了幼兒的創(chuàng )作力）
1、小兔開(kāi)了一個(gè)水果店，有橘子、葡萄、西瓜�？墒撬乃疾黄�，賣(mài)不出去，請小朋友幫幫忙用你們調出的顏色繪水果都穿上好看的衣服。
2、提出配色要求：
�。�1）兩種顏色相互混合，用小勺取出的顏料一定要一樣多。
�。�2）記住自己把什么顏料和什么顏料放在一起，變出另一種什么顏色。
�。�3）注意桌面和衣服的整潔。
3、幼兒操作，給橘子、葡萄、西瓜涂色，教師給予指導。
4、幼兒作品展示在水果店里。
活動(dòng)延伸：
1、開(kāi)展買(mǎi)水果的游戲。
2、在美勞區提供不同的水果、蔬菜的空白圖，幼兒自選進(jìn)行涂色配色。
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