中班美術(shù)教案《花蝴蝶》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案《花蝴蝶》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美術(shù)教案《花蝴蝶》1

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解不同蝴蝶的形態(tài)，學(xué)習對稱(chēng)彩繪的基本方法，發(fā)揮想象彩繪出美麗的花蝴蝶。

　　2、通過(guò)彩繪，感受蝴蝶的美。

　　3、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的'能力。

　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒彩繪用具若干、范例、卡紙人手一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導入，激發(fā)幼兒興趣

　　師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請你來(lái)猜一猜。

　　謎語(yǔ)：身穿花衣愛(ài)打扮，兩對翅膀光閃閃。不會(huì )唱歌只跳舞，花叢里面跳的歡。(蝴蝶)

　　二、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察，了解蝴蝶的翅膀是對稱(chēng)的。

　　1、師：老師請你小朋友仔細觀(guān)察看看有什么發(fā)現?

　　2、提問(wèn)：你發(fā)現了什么?蝴蝶兩邊翅膀的形狀、顏色、花紋是怎樣的?(翅膀是對稱(chēng)的)

　　三、老師講解示范

　　1、出示范例

　　師：小朋友，你們覺(jué)得蝴蝶漂亮嗎?那你想不想用你手中神奇的毛筆來(lái)畫(huà)一只花蝴蝶出來(lái)呢?

　　師：你們看，老師已經(jīng)畫(huà)好了一只，請你看看我畫(huà)的蝴蝶是什么樣的?

　　2、老師講解示范畫(huà)喇叭花

　　師：我們在畫(huà)蝴蝶的時(shí)候，一定要注意蝴蝶的兩對翅膀是對稱(chēng)的。畫(huà)好翅膀后，我們在蝴蝶的翅膀上畫(huà)上美麗的花紋。

　　三、組織幼兒作畫(huà)

　　1、鼓勵幼兒運用多種裝飾進(jìn)行彩繪。

　　2、提醒幼兒注意用筆的姿勢及保持桌面、畫(huà)面的整潔。

　　四、展示評價(jià)

　　1、展示幼兒作品，請幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡誰(shuí)的蝴蝶?為什么?

　　2、老師小結并表?yè)P認真畫(huà)畫(huà)，并有很好的彩繪習慣的幼兒。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。

中班美術(shù)教案《花蝴蝶》2

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習用渲染的方法表現蝴蝶的翅膀，感知蝴蝶翅膀上花紋對稱(chēng)的美麗。

　　2、能耐心、細致地進(jìn)行渲染，愛(ài)護自己的別人的作品。

　　活動(dòng)準備：

　　1、PPT課件、教師自制范例實(shí)物。

　　2、幾種水粉顏料（盛在盤(pán)內，每組幾盤(pán)）；毛筆或水粉筆、抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、感知各種美麗的蝴蝶翅膀。

　�。�1）請幼兒欣賞小朋友及家長(cháng)收集的各種蝴蝶的圖片或照片，分享欣賞的感覺(jué)。

　�。�2）感知蝴蝶翅膀上花紋對稱(chēng)的小秘密蝴蝶的翅膀除了美麗，還有一個(gè)小秘密，就是一對翅膀的花紋是對稱(chēng)的。

　　2、欣賞范例實(shí)物：各種渲染的漂亮的`蝴蝶作品（掛到白板上）。

　�。�1）請幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡哪一幅，為什么？

　�。�2）看看這些蝴蝶翅膀上的花紋是對稱(chēng)的嗎？

　　3、觀(guān)察教師作畫(huà)過(guò)程。

　�。�1）這些對稱(chēng)的翅膀是怎么樣畫(huà)出來(lái)的？教師出示蝴蝶輪廓圖，邊演示邊講解：準備好水粉顏料和大筆，用大筆蘸顏料在蝴蝶圖的一邊大筆點(diǎn)畫(huà)，然后，沿蝴蝶上的黑色虛線(xiàn)對折，用手壓一下再打開(kāi)，反復印花幾次，漂亮的蝴蝶就出來(lái)了。（提醒幼兒要小心、仔細）

　�。�2）看一看，翅膀兩邊的花紋堆成嗎？

　　4、觀(guān)察范畫(huà)上各種“花蝴蝶”的翅膀，引導幼兒說(shuō)說(shuō)花蝴蝶漂亮的顏色，欣賞花蝴蝶兩邊翅膀上對稱(chēng)的花紋。

　　說(shuō)說(shuō)自己想用什么顏色印畫(huà)花蝴蝶。

　　5、幼兒作畫(huà)，教師交代作畫(huà)的要求。

　　幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，提醒幼兒蘸色多一點(diǎn)，將集中顏色相互疊在一起也很好看。

　　6、展示作品，交流分享，看看小朋友們都畫(huà)了什么樣漂亮的蝴蝶翅膀。

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