[精]小班教案

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的小班教案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線(xiàn)，天橋等交通設施的功能。

　　2、能遵守基本的幾哦哀痛規則，在交通設施的幫助下安全通行。

　　3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

　　4、培養幼兒對事物的判斷能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、信號燈，斑馬線(xiàn)，天橋圖片

　　2、在教師里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛玩具小汽車(chē)，用紙畫(huà)出斑馬線(xiàn)，信號燈，用平衡木充當的天橋。

　　3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗。

　　教師：（1）、小朋友們，這是什么？你在那里看見(jiàn)過(guò)這些東西。

　�。�2）、這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì )看到的.、東西、它們可以幫助和保護人們安全通過(guò)，叫做交通設施。。

　　3使用道具布置道路場(chǎng)景，引導幼兒觀(guān)看情景表演，了解常見(jiàn)交通的功能。

　　教師；爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì )經(jīng)過(guò)那些交通設施呢？小朋友，一起來(lái)看看吧？

　　1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線(xiàn)的作用。

　　2）旁白；爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過(guò)馬路。

　　丫丫；爸爸，我們站在著(zhù)而干什么？怎么還不過(guò)馬路呀？。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)中孩子們就有了不少新發(fā)現，他們指出馬路上的車(chē)子是各種各樣的，有的開(kāi)的快，有的開(kāi)的慢;汽車(chē)在馬路上開(kāi)時(shí)是一邊一個(gè)方向的，要不然很危險等等。了解信號燈，斑馬線(xiàn)，天橋，對與我們小班孩子來(lái)說(shuō)完成的真的很不錯。

小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒學(xué)習點(diǎn)數3以?xún)任矬w的數量。

　　2、引導幼兒迅速地按數取物。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受動(dòng)手操作的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導幼兒學(xué)習手口一致地點(diǎn)數3以?xún)任矬w的數量。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒能迅速地按數取物

　　活動(dòng)準備：

　　課件、標有“1、2、3”點(diǎn)點(diǎn)的袋子、糖果、裝好的糖果袋

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入“今天兔寶寶們要來(lái)咱們班做客，讓我們來(lái)數數今天你來(lái)了幾位白兔寶寶吧！”

　　1、教師開(kāi)課件，課件顯示出一只、兩只、三只兔寶寶，教師邊看邊念“一只、兩只、三只，一共有三只”

　　2、“我也為他們準備了幾盤(pán)好吃的`胡蘿卜，讓我們一起來(lái)數數，看看老師一共為他們準備了幾盤(pán)。（課件顯示一盤(pán)、兩盤(pán)、三盤(pán)）教師與幼兒邊看邊數念出“一盤(pán)、兩盤(pán)、三盤(pán)，一共有三盤(pán)”

　　二、教師進(jìn)一步引導幼兒練習３以?xún)鹊狞c(diǎn)數，鼓勵幼兒大膽點(diǎn)數，并學(xué)會(huì )說(shuō)“一共有……”

　　1、兔寶寶們?yōu)榱烁兄x咱們?yōu)樗麄儨蕚涞奈绮�，也給咱們小朋友送了三盒禮物(課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進(jìn)行點(diǎn)數。

　　2、我們看看第一個(gè)盒子里面有什么？（第一個(gè)盒子跳一下，然后出來(lái)一塊蛋糕）與幼兒共同進(jìn)行點(diǎn)數（一共有一塊）“原來(lái)兔寶寶們給我們送了一塊蛋糕”（屏幕顯示數字１）。

　　3、那么第二個(gè)盒子里面里有什么？我們來(lái)看看吧！(課件顯示２只大螃蟹)教師與幼兒共同進(jìn)行點(diǎn)數（一只、兩只，一共有２只螃蟹）屏幕上顯示數字２。

　　4、還剩最后一個(gè)盒子了，我們看看，會(huì )有什么呢？（顯示３根棒棒糖）教師共同與幼兒進(jìn)行點(diǎn)數（一根、兩根、三根，一共有３根）屏幕上顯示數字３。

　　三、進(jìn)行操作練習，進(jìn)行按數取物的操作。

　　1、兔媽媽開(kāi)了一個(gè)糖果店，需要小朋友們幫忙包裝糖果，包裝時(shí)，袋子上有幾個(gè)圓點(diǎn)，我們就要裝上與圓點(diǎn)一樣多的糖果。我們來(lái)開(kāi)小火車(chē)一個(gè)一個(gè)告訴兔媽媽你的圓點(diǎn)數是幾？去拿跟你圓點(diǎn)數一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說(shuō)說(shuō)你裝了多少糖果。

　　3、小朋友們真棒，給我幫了很大的忙，我現在請小朋友們乘坐小火車(chē)去下面一個(gè)地方。

　　今天你們玩的開(kāi)心嗎？我很高興與小朋友一起做游戲，我們下次再見(jiàn)吧！

小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標

　　1．結合生活實(shí)際，了解防盜的設施與方法。

　　2．樂(lè )于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng )造力。

　　3．提高自我保護的意識與能力。

　　活動(dòng)準備

　　1．幼兒收集各種防盜設施、方法的圖片資料。

　　2．介紹“電視監控”“報警系統”“電子門(mén)”“保險柜”，觀(guān)看有關(guān)錄像。

　　3．畫(huà)有住宅小區、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖片。

　　4．紅色水筆人手1支。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．利用生活經(jīng)驗引出課題

　　討論：你們家有沒(méi)有被偷過(guò)東西，是怎么一回事？（從孩子熟悉的生活內容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣被充分激發(fā)。）

　　2．了解各種防盜方法

　�。�1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。（幼兒借助實(shí)物投影儀，把準備的圖片資料通過(guò)大屏幕展示。）

　�。�2）幼兒布置展板，教師鼓勵幼兒觀(guān)看并相互介紹。（活動(dòng)前與家長(cháng)的溝通非常有效，在家長(cháng)的支持下，孩子準備的材料非常豐富：有各種各樣的門(mén)、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著(zhù)碎玻璃的照片；有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖，包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖等等的圖片資料；有密碼箱、鎖、家庭報警器等實(shí)物。在銀行工作的家長(cháng)還拍攝了運鈔車(chē)、全副武裝的防暴運鈔員的照片；公安局的家長(cháng)提供了警車(chē)、警員的照片；外企家長(cháng)打印了電子門(mén)、保安室的資料。）

　�。ㄟ@個(gè)環(huán)節，教師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助個(gè)別能力差的幼兒準備材料，使他們在此時(shí)能感受到同伴的欣賞與鼓勵，激發(fā)了學(xué)習的欲望。）

　�。�3）鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

　�。ㄔ谡麄�(gè)交流中，教師注意歸類(lèi)提升，如幼兒講到“卷簾門(mén)”時(shí)，請大家介紹還知道哪些防盜門(mén)。注重拓展，如孩子講到電子探頭時(shí)，抓住話(huà)題討論展開(kāi)，并在孩子講到相關(guān)內容時(shí)播放拍攝的紅外線(xiàn)報警系統、電子門(mén)等錄像，用生動(dòng)的畫(huà)面幫助幼兒拓展視野。注重體驗，當孩子介紹家庭報警器時(shí)，請他臨時(shí)在活動(dòng)室的門(mén)上安裝，當場(chǎng)演示；講到密碼鎖時(shí)，請幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙功效。注重新課題的及時(shí)生成，如幼兒在討論時(shí)提及電子警察，“公路上還有哪些電子裝置？”教師把問(wèn)題拋給孩子，讓他們作為一個(gè)新的課題在活動(dòng)后繼續去探究。）

　　3．討論，提高自我保護意識

　�。�1）“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？”

　�。�2）“原來(lái)，小偷是會(huì )想盡壞主意偷東西，所以我們在平時(shí)生活中還要注意些什么？”

　�。�3）“如果我們真的發(fā)現了小偷該怎么辦？”

　�。�陳鶴琴先生認為：“兒童離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教育�！倍�健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護自己的能力。這一環(huán)節的討論，旨在幫助孩子養成隨手關(guān)門(mén)、上鎖、開(kāi)門(mén)先看貓眼等生活習慣，知道有情況先打110，提高安全意識。）

　　4．游戲：設計防盜方案。

　�。�1）鼓勵幾個(gè)小朋友結成一組，在新建的住宅小區、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫(huà)上不同的防盜方法。

　�。ㄐ〗M的共同探究，增加了相互交流與協(xié)作的機會(huì )，在觀(guān)點(diǎn)的'相互碰撞中幼兒能從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗，不斷思考完善自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù)，幼兒必須作出合理的分工，獲得有益的經(jīng)驗。）

　�。�2）巡回指導時(shí)鼓勵幼兒設計發(fā)明新穎的防盜方法。

　�。ㄔ陂_(kāi)放的有準備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng )造力得以充分的展示，圖紙上的設計豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門(mén)，更有高科技的觸報系統，有的幼兒還運用了科幻動(dòng)畫(huà)片的情節并加以獨特改良。）

　　5．幼兒介紹自己的設計創(chuàng )造。

小班教案 篇4

　　設計思路：

　　四季春、夏、秋、冬是一個(gè)永恒的話(huà)題，而“一年之計在于春”，春天代表著(zhù)希望，充滿(mǎn)了生機。為了培養幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣與參與積極性，使孩子們通過(guò)初步認識春天，逐漸過(guò)渡到了解春天，從而進(jìn)一步到熱愛(ài)春天，特選擇這一活動(dòng)主題。

　　本主題從三個(gè)環(huán)節入手，具體如下：

　�。ㄒ唬┱J識春天

　　活動(dòng)一：兒歌“春芽芽”

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)組織幼兒觀(guān)察、知道植物發(fā)芽是春天的主要特征。

　　2、初步培養幼兒觀(guān)察和發(fā)現事物變化的能力。

　　3、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣，教育幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課前盡早在自然角種上種子至發(fā)芽。

　　2、種子由播種到發(fā)芽、長(cháng)大的圖片一套

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀(guān)察自然角中的種子發(fā)生了什么變化，討論：發(fā)出的小芽像什么？是什么顏色？

　　2、出示種子發(fā)芽的圖片，鼓勵幼兒大膽說(shuō)出種子發(fā)芽長(cháng)大的過(guò)程并討論：種子長(cháng)大會(huì )變成什么？

　　3、看圖片學(xué)習兒歌《春芽芽》。

　　4、帶幼兒到室外尋找植物都發(fā)生了什么變化。

　　活動(dòng)二：歌曲“春雨沙沙”

　　活動(dòng)目標：

　　1、在認識春芽的基礎上理解歌詞，唱準音調。

　　2、引導幼兒去感受和表現聲音力度的強弱。

　　3、鼓勵幼兒樂(lè )于在集體面前大膽演唱和做動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課前有意識地引導幼兒觀(guān)察下雨的情景；歌曲磁帶。

　　2、種子在雨中發(fā)芽長(cháng)大的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、討論下春雨的情景并用聲音和動(dòng)作來(lái)表現。

　　2、觀(guān)察圖片說(shuō)出種子的.發(fā)芽過(guò)程。

　　3、教師根據圖片講解歌詞內容并用手勢和動(dòng)作表現種子說(shuō)話(huà)的聲音是弱的。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　5、在熟悉歌曲的基礎上進(jìn)行齊唱、分組唱、領(lǐng)唱。

【小班教案】相關(guān)文章：

小班教案 教案小班教案03-02

小班安全教案范文 小班安全教案教案05-23

小班教案：看朋友_小班其他教案07-05

小班教案：水果歌_小班其他教案07-05

小班教案：美麗的雪花_小班其他教案07-05

小班認識教案認識一教案小班11-15

小班藝術(shù)教案：捕魚(yú)_小班藝術(shù)教案06-29

小班教案模板小班教案模板范文03-28

小班音樂(lè )教案 小班音樂(lè )教案大全05-31

小班的教案04-20