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小班教案我的小白牙
作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的小班教案我的小白牙，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班教案我的小白牙1
活動(dòng)目標
1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關(guān)系，初步了解形成齲齒的原因，并掌握“保護牙齒”的方法。
2.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
3.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動(dòng)準備
每人一塊餅干
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎語(yǔ)，引出課題。
二、請小朋友每人吃一塊餅干。
提問(wèn)：
1.你們是怎樣吃餅干的?別的東西又是怎樣吃到肚子里的?
2.小朋友除了吃東西要用牙齒，牙齒還有什么用處呢?(引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表?yè)P)
3.剛才小朋友吃過(guò)餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么?(殘渣、碎屑)如果不弄掉會(huì )使牙齒變得怎樣?
三、讓幼兒討論：怎樣才能保護好自己的.牙齒呢?
教師小結：保護牙齒，就要保持口腔清潔，堅持早、晚刷牙，飯后漱口，不吃過(guò)硬的東西，吃過(guò)冷的東西后，不能馬上吃熱的東西，睡覺(jué)前不吃糖果或其它東西，這樣牙齒就會(huì )又白又整齊。
四、欣賞兒歌《保護牙齒》
小班教案我的小白牙2
活動(dòng)目標：
1.用水粉畫(huà)出人物夸張的臉部特征，嘗試用點(diǎn)彩的方法畫(huà)嘴巴中的牙齒。
2.樂(lè )于參加活動(dòng)，對美術(shù)活動(dòng)感興趣，并保持畫(huà)面整潔。
3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
4.感受作品的美感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒在故事情景中欣賞范畫(huà)
1、故事導入，幼兒欣賞范畫(huà)
2、重點(diǎn)觀(guān)察范畫(huà)
師：寶寶的照片拍好了，這個(gè)寶寶有一張圓圓的臉蛋，直直的短短的頭發(fā)，兩只圓溜溜，亮晶晶的'眼睛，還有眼睫毛呢!小小的鼻子，嘴巴張的大大的。
二、幼兒根據故事情景，初步掌握寶寶大臉的畫(huà)法
三、幼兒嘗試作畫(huà)
1、教師提出作畫(huà)要求
2、幼兒作畫(huà)，教師重點(diǎn)指導內容
3、教師小結并點(diǎn)評
師：畫(huà)完之后請你們把寶寶的照片拿到前面來(lái)，我們一起欣賞一下吧!也可以向你們的好朋友介紹一下，你的小寶寶吃了什么好吃的東西!
師：沒(méi)有完成的小朋友別著(zhù)急哦，再給寶寶吃一點(diǎn)東西。
師：這些小白牙可真可愛(ài)，一定吃了好多好吃的東西吧!
活動(dòng)反思：
活動(dòng)內容還是比較豐富的，本班的幼兒對于彩繪有一定的經(jīng)驗，所以完成的效果比較不錯，在點(diǎn)畫(huà)小白牙的時(shí)候也很愿意邊吃好吃的東西邊長(cháng)出一顆小白牙，在最后點(diǎn)評的時(shí)候也能夠根據自己操作過(guò)程向同伴介紹自己的小寶寶吃了什么好吃的東西。
小班教案我的小白牙3
【活動(dòng)目標】
1、在故事情景中用水粉畫(huà)出人物臉部特征，嘗試用點(diǎn)彩的方法畫(huà)嘴巴中的牙齒。
2、樂(lè )于參加活動(dòng)，對美術(shù)活動(dòng)感興趣。
3、對方形、圓形，線(xiàn)條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：幼兒初步會(huì )畫(huà)人的臉、眼睛、嘴巴、頭發(fā)等。
材料準備：教師范畫(huà)、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展示板。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒在故事情景中欣賞范畫(huà)。
1、故事導入，幼兒欣賞范畫(huà)。
師：小朋友，今天，有個(gè)小寶寶也想來(lái)看看我們的教室。他有一張圓圓的臉，兩只圓圓的眼睛，還有一張大大的、圓圓的嘴巴。
2、重點(diǎn)觀(guān)察范畫(huà)。
討論：咦?這個(gè)寶寶的嘴巴為什么張得這么大呀?(餓了、哭了、笑了)
二、幼兒根據故事情景，學(xué)習牙齒的畫(huà)法。
1、教師示范點(diǎn)彩畫(huà)牙齒。
師：哦，這個(gè)寶寶可能是餓了，我們給他點(diǎn)東西吃吧。喝了一杯牛奶，長(cháng)了一顆小白牙，吃了一塊餅干，又長(cháng)了一顆小白牙，再吃，再長(cháng)，再吃，再長(cháng)。小白牙越長(cháng)越多了，老師都來(lái)不及了，小朋友們，伸出你們的小手，來(lái)幫幫老師的忙吧!
2、幼兒用手跟老師學(xué)。
師：寶寶吃飽了，睡覺(jué)了。吱吱吱，吱吱吱，這是誰(shuí)呀?(小牙蟲(chóng))小牙蟲(chóng)最喜歡吃什么呀?(寶寶的小白牙)有什么方法趕跑小牙蟲(chóng)呢?(刷牙)讓我們一起來(lái)刷牙吧。上面刷刷，下面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，喝口水，吐。小牙蟲(chóng)趕走啦，現在小寶寶的牙齒又變得白白的了!
三、幼兒繪畫(huà)。
1、教師突出作畫(huà)要求。
師：小朋友們你們想不想畫(huà)畫(huà)可愛(ài)的小寶寶、畫(huà)畫(huà)小白牙呀?大大的嘴巴能吃很多好吃的東西，能長(cháng)出很多的小白牙，等會(huì )兒小朋友畫(huà)的時(shí)候要把嘴巴畫(huà)得大大的，牙齒畫(huà)得白白的，記得、畫(huà)完后把水粉筆放回原來(lái)的盒子里�，F在請小朋友找一個(gè)自己喜歡的地方開(kāi)始畫(huà)吧。
2、幼兒作畫(huà)，教師重點(diǎn)指導內容：
(1)盡量把寶寶的臉和嘴巴畫(huà)大。
(2)引導幼兒畫(huà)出牙齒。
(3)水粉筆用完放回原來(lái)的盒子里，不混色。
3、教師將幼兒畫(huà)的作品固定于展示板上。
師(點(diǎn)評)：這個(gè)寶寶的牙齒畫(huà)得真白?是誰(shuí)畫(huà)的'呀?畫(huà)得真棒!這是誰(shuí)畫(huà)的呀?牙齒怎么不白呢?小朋友們你們有沒(méi)有小白牙啊?誰(shuí)的小白牙最白?怎么讓牙齒變白呢(刷牙)
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。
小班教案我的小白牙4
活動(dòng)目標：
1、在故事情境中，運用水粉畫(huà)出人物臉部五官，特別是嘴部形象特征。
2、在長(cháng)牙齒的故事情境下，嘗試用點(diǎn)彩的方法畫(huà)出嘴巴中的牙齒。
3、樂(lè )于參與活動(dòng)，大膽使用多種顏色作畫(huà)。
4、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
5、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
活動(dòng)準備：
1、材料準備：范畫(huà)、黑色或深色畫(huà)紙、彩色顏料盒、水粉筆、展示板。
2、材料準備：幼兒初步會(huì )畫(huà)人的臉和五官。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒在故事情境中，欣賞范畫(huà)。
�、殴适聦�，幼兒觀(guān)察范畫(huà)。
�、埔龑в變褐攸c(diǎn)觀(guān)察范畫(huà)中的大嘴巴，并展開(kāi)討論。
教師：他的嘴巴是什么樣子的?為什么他的嘴巴張那么大呢?寶寶為什么哭呀?
2、幼兒根據故事情境學(xué)習畫(huà)牙齒的方法。
�、沤處熢谇榫持惺痉队命c(diǎn)彩的方法畫(huà)牙齒。
�、朴變河檬肿餮杆冱c(diǎn)彩的練習。
�、墙處熦S富"牙齒和刷牙"的.故事情節，完成范畫(huà)。
�、冉處熢诠适虑榫持�，示范畫(huà)泡泡的方法。
3、幼兒繪畫(huà)，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
�、爬L畫(huà)前，教師明確繪畫(huà)要求。
�、平處煂L畫(huà)內容進(jìn)行重點(diǎn)指導。
�、僖龑в變罕M量把寶寶的臉和嘴巴畫(huà)大。
�、谝龑в變寒�(huà)出牙齒和泡泡。
�、厶嵝延變核酃P用完后要放進(jìn)顏料杯里，不混色。
�、墙處煂⒂變寒�(huà)好的作品固定再展示板上。
4、律動(dòng)游戲：刷牙。
教學(xué)反思：
活動(dòng)內容還是比較豐富的，本班的幼兒對于彩繪有一定的經(jīng)驗，所以完成的效果比較不錯，在點(diǎn)畫(huà)小白牙的時(shí)候也很愿意邊吃好吃的東西邊長(cháng)出一顆小白牙，在最后點(diǎn)評的時(shí)候也能夠根據自己操作過(guò)程向同伴介紹自己的小寶寶吃了什么好吃的東西。
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