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家長(cháng)學(xué)校教案

時(shí)間:2024-10-30 09:10:12 教案 我要投稿

2023年家長(cháng)學(xué)校教案

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的2023年家長(cháng)學(xué)校教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023年家長(cháng)學(xué)校教案

  教育目標:

  1、幫助家長(cháng)教孩子學(xué)會(huì )合理支配零用錢(qián),學(xué)會(huì )合理消費。

  2、拒絕網(wǎng)絡(luò )游戲,學(xué)會(huì )正確利用網(wǎng)絡(luò )。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1、教孩子學(xué)會(huì )合理支配零用錢(qián),學(xué)會(huì )合理消費。

  2、正確認識網(wǎng)絡(luò ),拒絕網(wǎng)絡(luò )游戲,做一個(gè)文明有識的小網(wǎng)民。

  教材內容:

  這一講主要是從孩子對于零花錢(qián)和網(wǎng)絡(luò )游戲兩個(gè)方面的管理上給家長(cháng)朋友們提出的合理建議。

  教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)(60分鐘)

  教學(xué)方法:

  案例分析法,講授說(shuō)理法,教材導讀法。

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬╅喿x教育故事,進(jìn)入學(xué)習情境。

  教材情景創(chuàng )設:孩子希望像同桌一樣得到更多的零用錢(qián),卻遭到了媽媽的拒絕,孩子心理不平衡,爸爸通過(guò)耐心的談話(huà),了解孩子零用錢(qián)的去處以及孩子渴望得到零用錢(qián)的目的,引導孩子合理支配零用錢(qián)。這位父親的做法是非常值得大家效仿的。

 。ǘ┈F身說(shuō)法,分析癥結。

  首先,請個(gè)別家長(cháng)朋友談在孩子的零用錢(qián)方面自己是怎樣做的,孩子又是怎樣的表現。然后請其他家長(cháng)針對教育故事中爸爸的做法和生活中這幾位家長(cháng)的做法展開(kāi)討論,尋找關(guān)于引導孩子正確使用零用錢(qián)方面應該注意的問(wèn)題。最后,教師總結家長(cháng)門(mén)共同的困惑,一同走進(jìn)專(zhuān)家課堂。

 。ㄈ⿲(zhuān)家課堂,指點(diǎn)迷津。

  這一環(huán)節,我們可以和家長(cháng)朋友一起來(lái)閱讀。在專(zhuān)家課堂里,首先幫我們分析了孩子不能合理支配零用錢(qián)的原因,然后指出家長(cháng)朋友們應采取的正確做法:

  1、確定給孩子零用錢(qián)的時(shí)間。

  2、合理規劃合理的零用錢(qián)數額。

  3、規劃零用錢(qián)的適用范圍。

  4、不隨便增加或減少零用錢(qián)的數額。

  5、教會(huì )孩子儲蓄。

  5、鼓勵孩子把零用錢(qián)捐助慈善事業(yè)。

  6、幫助孩子建立家庭銀行卡。

  尤其需要注意的是,家長(cháng)要合理監督孩子的零用錢(qián),監督孩子零用錢(qián)的去處,當孩子出現零用錢(qián)不夠用是,家長(cháng)一定要問(wèn)明錢(qián)的用途去向,幫助孩子分析哪些是正當的花費,哪些是屬于不必要的花費,學(xué)會(huì )合理消費。和孩子一起算好收支帳對家長(cháng)朋友還是有所啟發(fā)的。

 。ㄋ模┱劥蛩,訂計劃。

  在這一環(huán)節,教師和家長(cháng)一起來(lái)圍繞孩子的領(lǐng)用前的收支狀況設計一個(gè)表格,并制定出關(guān)于引導孩子合理支配零用錢(qián)的計劃措施。

 。ㄎ澹┳鳂I(yè)

  認真填寫(xiě)設計表格,做好周總結,月總結,季總結,年總結。

  就網(wǎng)上游戲真過(guò)癮進(jìn)行討論

 。ㄒ唬┨岢鰡(wèn)題,各抒己見(jiàn)。

  師:在信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )游戲以其較強的互動(dòng)性和引人入勝的情節吸引了很多孩子沉迷于其中。面對這種情形,家長(cháng)朋友們是如何做的呢?

  家長(cháng)朋友們各抒己見(jiàn),講述自己對于這件事情的認識和做法。

  教師借機引導家長(cháng)朋友進(jìn)入第二環(huán)節。

 。ǘ╅喿x教育故事,評價(jià)分析。

  和家長(cháng)朋友一起閱讀書(shū)中的教育故事,面對沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中的孩子,家長(cháng)的苦惱溢于言表。教育故事中媽媽的軟弱和爸爸的粗暴都是不可取的,而教育專(zhuān)家通過(guò)和孩子和風(fēng)細雨的交流,是孩子及時(shí)懸崖勒馬。那么,在家庭中如何讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò )游戲,使孩子健康成長(cháng)呢?進(jìn)入第三環(huán)節。

 。ㄈ┳哌M(jìn)專(zhuān)家課堂,聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨。

  專(zhuān)家提示,首先要分析孩子迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的原因,弄清孩子為什么喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲。好玩是孩子的天性,尤其是在高樓林立的城市,孩子放學(xué)后幾乎找不到伙伴玩耍,網(wǎng)絡(luò )游戲在很大程度上填補了孩子的孤獨。另外,在孩子的學(xué)習壓力逐漸增大的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò )游戲使孩子壓抑的心靈得到了釋放,從中尋找到了自信。其次,家長(cháng)朋友要采取措施,幫助孩子把精力放在學(xué)習上,健康成長(cháng)。對于沉迷在網(wǎng)絡(luò )中的孩子,家長(cháng)朋友們應該怎樣做呢?首先,不要強行禁止,要培養孩子網(wǎng)絡(luò )之外的興趣,多創(chuàng )設和小伙伴交往的機會(huì ),多表?yè)P鼓勵,少批評指責。同時(shí),要做個(gè)有心人,為孩子做出表率。在此問(wèn)題上,家長(cháng)朋友們一定切記:引導永遠比堵截更積極,更有效。

 。ㄋ模┛偨Y

  教師針對家長(cháng)討論的情況和教育故事給予的啟示以及專(zhuān)家課堂,進(jìn)行總結,引導家長(cháng)朋友一分為二地看待網(wǎng)絡(luò )游戲,讓網(wǎng)絡(luò )成為輔助孩子學(xué)習,開(kāi)拓知識的工具。

 。ㄎ澹┳鳂I(yè):

  1、教會(huì )孩子正確上網(wǎng),引導孩子客觀(guān)公正地看待網(wǎng)絡(luò )游戲。

  2、和孩子達成共識,控制上網(wǎng)時(shí)間和內容。

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