幼兒園中班的體育游戲教案通用

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班的體育游戲教案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班的體育游戲教案通用1

　　【活動(dòng)目標】

　　1、練習鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。

　　2、遵守游戲規則，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。

　　4、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、有架座的竹圈8個(gè)（直徑60厘米），玩具小魚(yú)或折紙（數目與幼兒人數相等）。

　　2、布置好場(chǎng)地，見(jiàn)圖。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、開(kāi)始部分。

　　師：有只能干的小貓一早就起來(lái)鍛煉了，我們小朋友一起和小貓來(lái)鍛煉吧！幼兒聽(tīng)教師的口令做模仿操：

　　上肢運動(dòng)→下蹲運動(dòng)→擴胸運動(dòng)→體轉運動(dòng)→腹背運動(dòng)→跳躍運動(dòng)→整理運動(dòng)（教師自編）。

　　2、基本部分。

　�。�1）幼兒站在線(xiàn)后。師：今天小貓要搬家了，它要把喜愛(ài)吃的魚(yú)也搬走，路上它要鉆山洞、過(guò)草地。

　�。�2）教師示范、講解側面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：側站，團身將一只腳先從竹圈中伸出，然后低頭鉆過(guò)，身體不能碰到圈。然后請一能力強的幼兒示范。全體幼兒練習鉆，教師糾正幼兒動(dòng)作。

　�。�3）游戲“小貓搬家”。

　　游戲規則：每次只能送一條魚(yú)。如果送魚(yú)時(shí)碰倒山洞要趕快扶起再跑，鉆過(guò)山洞后，爬過(guò)草地將魚(yú)送到新家，然后從右側跑回，站在隊伍最后。當第一只小貓鉆過(guò)第二個(gè)山洞時(shí)，第二只小貓才可以鉆。全體幼兒分組游戲2~3次。

　�。�4）組織幼兒比賽，看哪組小貓搬得快。

　　3、結束部分。

　�。�1）復習游戲“大浪和小浪”。

　�。�2）模仿小貓洗臉、小貓理毛、小貓伸懶腰等動(dòng)作，結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)建議：

　　初學(xué)時(shí)可只放一個(gè)竹圈，熟悉玩法后可多放幾個(gè)。爬時(shí)要求手腳一起著(zhù)地爬。

　　教學(xué)反思：

　　對活動(dòng)效果的評析。整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō)，活動(dòng)相對交簡(jiǎn)單，因此出現了個(gè)別幼兒的.熱情持久度不高的現象，在今后的活動(dòng)設計中應充分考慮到這一方面，以使得所有的幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　如果讓我重新上這節課，我會(huì )更加細致的考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，在基本活動(dòng)的過(guò)程中適時(shí)的提高一些活動(dòng)的要求，讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動(dòng)中來(lái)，比如：讓他們來(lái)發(fā)號指令，指揮幼兒的活動(dòng)節奏等。

幼兒園中班的體育游戲教案通用2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、練習快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調性。

　　2、培養幼兒能在游戲中合作意識及合作能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　廢舊報紙條彩色布條音樂(lè )游戲光盤(pán)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身運動(dòng)

　　1、隊列練習

　　列隊成四路縱隊，聽(tīng)口立做動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等

　　2、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做熱身運動(dòng)

　　教師自編，上肢----下蹲----體轉-----腹背----踢腿-----整理運動(dòng)

　　二、游戲開(kāi)始：

　　1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。

　　請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導。

　　2、請幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對方揪出布條。

　　教師講解玩法規則：兩人面對面站立，數一二三，同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，瞅準機會(huì )揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。

　　3、教師提問(wèn)：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動(dòng)作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利

　　三、自由玩布條

　　1、教師提問(wèn)：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。

　　2.互相交流分享各自發(fā)現的'新玩法。

　　3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

　　【活動(dòng)反思】

　　今天利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲活動(dòng)主要是訓練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動(dòng)作。通過(guò)本次活動(dòng)的訓練幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個(gè)活動(dòng)中放開(kāi)地讓孩子玩，讓孩子自主探索。孩子在玩中學(xué)習，從而培養了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂(lè )。

幼兒園中班的體育游戲教案通用3

　　活動(dòng)

　　幼兒陽(yáng)光體育幼兒武術(shù)

　　活動(dòng)目標：

　　1．鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛(ài)。

　　2．通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、游戲的滲透與訓練，培養幼兒對武術(shù)的熱愛(ài)，提高其學(xué)習武術(shù)的興趣。

　　3．鍛煉幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步達到習武強身健體的目的。

　　器材準備：

　　器材準備：長(cháng)繩一根

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　第一、打招呼、熱身；（2～4分鐘）

　　師生問(wèn)好（大聲，朝氣，陽(yáng)光，夸張）

　　熱身：

　　1．直線(xiàn)跑，蛇形跑，加速跑（讓幼兒身體熱起來(lái)，控制紀律，掌控節奏）。

　　2．彎腰走，深呼吸（調整幼兒的呼吸節奏，掌控幼兒心率）。

　　3．全身關(guān)節熱身（從頭到腳每個(gè)部位模仿一種小動(dòng)物的動(dòng)作，提高幼兒的興趣）。

　　二、復習（3分鐘）

　　1．通過(guò)幼兒之間比賽的方式讓幼兒復習學(xué)過(guò)的基本功；

　　2．通過(guò)選拔小班長(cháng)的方法提高幼兒的積極性；

　　3．通過(guò)師生比賽來(lái)規范幼兒學(xué)過(guò)的動(dòng)作。

　　三、主題教學(xué)（1O～12分鐘）

　　原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節奏、立體平前驅、武術(shù)套路（小哪吒）（示范動(dòng)作準確、到位、形象、可以借用夸張的手法，多次不同口令的重復訓練、借用音樂(lè )表演武術(shù)操來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的積極性）。

　　四、總結、叮囑（2～4分鐘）

　　要求幼兒能夠表述今天學(xué)的`什么？鍛煉的什么？平時(shí)應該注意什么？回去和家人比賽（要求幼兒當小教練回去教授給家人從而起到復習的效果）。多喝水補充體液！

　　五、放松、慶祝（3分鐘）

　　幼兒排好長(cháng)隊，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒轉身相互放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，一起喊“耶！”（讓幼兒在快樂(lè )中結束）親切揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　六、結束部分

　　整理器材，保證幼兒安全的離開(kāi)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒園體育活動(dòng)的任務(wù)是：鍛煉身體，增強體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)育。通過(guò)符合幼兒特點(diǎn)的體育活動(dòng)，讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動(dòng)作，使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調。同時(shí)，培養幼兒勇敢、遵守紀律、活潑開(kāi)朗等優(yōu)良品德和心理素質(zhì)。這一活動(dòng)設計，六個(gè)步驟考慮了幼兒的心理和生理特點(diǎn)，興趣是學(xué)習知識和獲得體驗的動(dòng)力，他們天生好奇好動(dòng)，喜歡新奇事物，利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發(fā)其興趣和培養其能力。在主題活動(dòng)中突出武術(shù)套路（小哪吒），并以形象、夸張的示范動(dòng)作，通過(guò)多次不同口令進(jìn)行重復訓練、用音樂(lè )烘托武術(shù)操的表演來(lái)進(jìn)一步提高幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。設計的20分鐘左右的活動(dòng)由淺入深，張弛有度，基本達到教學(xué)目的。

幼兒園中班的體育游戲教案通用4

　　目標：

　　1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進(jìn)跳，體驗下肢不同力量的運用。

　　2、體會(huì )游戲的快樂(lè )。

　　3、培養幼兒的合作意識，學(xué)會(huì )團結、謙讓。

　　4、學(xué)會(huì )與同伴協(xié)商合作游戲。

　　材料：

　　飲料瓶、紙板、布球若干。

　　場(chǎng)地布置：

　　在長(cháng)方形空地的四個(gè)角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的'家

　　過(guò)程：

　　(一)導入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動(dòng)做準備。

　　(二)基本部分

　　1、教師扮演袋鼠媽媽?zhuān)?孩子們，天氣這么熱，我們買(mǎi)些飲料回家好不好?"啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。

　　2、教師帶幼兒跳到小豬的家，"天這么熱，小豬一定也渴了，我們送些飲料給它吧"一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果(布球)繼續行進(jìn)跳。

　　3、經(jīng)過(guò)小兔的家，一些幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續行進(jìn)跳，最后回到自己的家，品嘗美味。

　　4、小結：表?yè)P小袋鼠愛(ài)護朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

　　二、分散活動(dòng)：

　　目標：能自由選擇材料創(chuàng )造性的玩，與同伴和睦相處。

　　材料：增加高蹺、繩辮、皮球

　　過(guò)程：

　　1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有愿意繼續練習夾物跳的幼兒提出設置障礙的新要求。

　　2、重點(diǎn)指導玩高蹺的幼兒掌握平衡，手眼協(xié)調。

　　3、教師注重在幼兒活動(dòng)過(guò)程中的指導，及時(shí)發(fā)現幼兒的新玩法并給予肯定。

　　三、結束部分

　　1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動(dòng)作："大面團，小面團。揉呀揉呀揉面團，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成一個(gè)面娃娃，我們大家笑哈哈!"

　　2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

　　教學(xué)反思：

　　從執教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強，如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

幼兒園中班的體育游戲教案通用5

　　目標：

　　1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

　　2、能在游戲中感受到快樂(lè )

　　材料準備：母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲(chóng)子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場(chǎng)景

　　過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分（準備活動(dòng)）

　　1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂(lè )的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，音樂(lè )停止，雞媽媽說(shuō)：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

　　2、雞媽媽邊巡視邊問(wèn)：“寶寶、寶寶長(cháng)多大了？”

　　幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動(dòng)頭部）

　　3、雞媽媽問(wèn)：“寶寶、寶寶長(cháng)多大了？”

　　幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動(dòng)肩、臂部）

　　4、雞媽媽又問(wèn)：“寶寶、寶寶長(cháng)多大了？”

　　幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動(dòng)腰、腿部）

　　5、雞媽媽問(wèn)：“誰(shuí)知道我們出去玩時(shí)應該怎樣走？”（引導幼兒說(shuō)出要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走并進(jìn)行隊列練習）

　　二、中間部分（跑的動(dòng)作練習）

　　1、雞媽媽?zhuān)骸皩殞殏冊絹?lái)越棒，現在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)：小雞捉蟲(chóng)（模仿捉蟲(chóng)的動(dòng)作），如果在找蟲(chóng)時(shí)遇見(jiàn)了大狐貍，我們可要趕快跑回家里�！�

　　2、練習快速跑的'動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。

　　3、帶雞寶寶到樹(shù)林里找蟲(chóng)吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

　　4、在家里巡查有沒(méi)有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。

　　5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹(shù)后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

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