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“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案
在平凡的學(xué)習生活中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編整理的“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案1
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵幼兒愿意用相應的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗結果的能力。
4、主動(dòng)參與實(shí)驗探索。
活動(dòng)準備：
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活動(dòng)過(guò)程：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。
教師提問(wèn)：“你們閉上眼睛，能看見(jiàn)東西嗎？有什么感受？”
2、請幼兒睜開(kāi)眼睛看。
教師提問(wèn)：“睜開(kāi)眼睛后，你看到什么了？”
二、通過(guò)觀(guān)察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應的語(yǔ)言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶？。為什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的'圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、通過(guò)游戲《找不同》，進(jìn)一步引導幼兒體驗眼睛的作用。
出示兩張不同的圖片，引導幼兒找不同。
教師提問(wèn)：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫(huà)一樣嗎？什么地方不一樣呢？
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
教師提問(wèn)：眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應該怎樣保護自己的眼睛呢？
五、結束部分教師小結：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現在我們去教室外面看一看，還什么更有趣的東西。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先引導幼兒了解眼睛的外觀(guān)結構，然后通過(guò)一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì )眼睛的重要作用，最后很自然地過(guò)渡到如何保護好自己的`眼睛，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出，教師在組織幼兒認識眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀(guān)看圖書(shū)很直觀(guān)地感知到眼睛的功能和保護眼睛的方法，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現了幼兒的主體地位。
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案2
一、活動(dòng)背景
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論、說(shuō)、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深；由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學(xué)目標。
二、活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、怎樣保護眼睛
2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。
四、活動(dòng)準備：
教學(xué)課件
五、活動(dòng)過(guò)程
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。（眼睛）
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢？
5、請幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。
六、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。
1、觀(guān)看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2、討論：眼睛為什么會(huì )生��？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞，坐姿不端正）
3、播放教學(xué)課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的'，為什么？
七、討論怎么樣保護視力？
(看電視要保持2米以上，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(cháng)；坐姿要端正，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書(shū)；寫(xiě)字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專(zhuān)人專(zhuān)用，定期消毒
結束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案3
活動(dòng)目標：
1、萌發(fā)幼兒從小保護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
2、通過(guò)教學(xué)引導幼兒認識眼睛的構造，用途。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的眼保健操。
活動(dòng)準備：
眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛、趴在桌子上畫(huà)畫(huà)眼保健操音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導入
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄�！ㄑ劬Γ�
2、認識眼睛
出示圖片——眼睛流淚
師：看看，今天老師請來(lái)了眼睛寶寶，可是他怎么了？——哭了
眼睛寶寶怎么了，原來(lái)他生病了？
師：眼睛為什么生病了呢？今天我們就來(lái)認識一下我們的眼睛。
3、了解眼睛的構造，用途
�。�1）觀(guān)看圖片，認識眼睛結構名稱(chēng)
師：眼睛上面有什么？——眼睫毛
眼睫毛有什么用處？——能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內
中間像黑葡萄的是什么？——虹膜，控制瞳孔大小
眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？——瞳孔，調節進(jìn)入眼睛光線(xiàn)，保護是網(wǎng)膜眼睛是用來(lái)干什么的？——看東西
�。�2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感受。
師：下面，我想請一個(gè)小朋友來(lái)玩一個(gè)游戲，感受一下�！缮涎劬�，感受做事情的不方便最后請全班幼兒感受一下
總結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)眼睛的故事。
4、故事欣賞
眼鏡和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著(zhù)紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著(zhù)說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫�！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的`身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”
眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應該的！”……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話(huà)了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì )很開(kāi)心！”師：聽(tīng)完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
總結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
5、保護眼睛
�。�1）小朋友在用臟手揉眼睛。
師：這個(gè)小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
總結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
�。�2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
總結：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近，也不要躺著(zhù)看書(shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng)，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
6、眼保健操
師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最后，我們一起來(lái)做眼保健操，給我們的眼睛做做操！
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案4
活動(dòng)目標
1、認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。
2、知道要愛(ài)護眼睛以及可能會(huì )傷害眼睛的危險行為，學(xué)習保護眼睛的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
活動(dòng)準備
1、眼睛的特寫(xiě)圖片
2、情景圖片五張
3、眼保健操音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程
一、謎語(yǔ)導入活動(dòng)。
�。�1）教師：謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
�。�2）教師：小朋友們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢？
二、讓幼兒觀(guān)看眼睛的特寫(xiě)圖片，了解眼睛的大概構造以及作用。
�。�1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？
�。�2）教師：眼睛是用來(lái)干什么的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。）
�。�3）教師小結：眼睛對我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、觀(guān)看情景圖片，了解可能會(huì )傷害眼睛的種種行為。
�。�1）教育引導幼兒觀(guān)察、理解情境——看電視時(shí)離電視機很近，會(huì )傷害我們的眼睛，也不能看的太長(cháng)時(shí)間。
�。�2）教師引導幼兒觀(guān)察、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問(wèn)題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的'眼睛會(huì )傷害自己的眼睛。
�。�3）教師引導幼兒觀(guān)察、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌，用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛受傷。
�。�4）教師引導幼兒觀(guān)察、理解情境——對著(zhù)太陽(yáng)看，盯著(zhù)強光看�？春軓姷墓饩�(xiàn)會(huì )傷害我們的眼睛。
�。�5）教師引導幼兒觀(guān)察、理解情境——玩尖銳的物品，會(huì )不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見(jiàn)了。
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
�。�1）教師：小朋友們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎？
�。�2）教師小結：看書(shū)看電視時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹(shù)林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì )做眼保健操，這些都是保護眼睛的好辦法。
五、師幼總結不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做。
六、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結束。
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案5
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛(ài)眼日”。
2、教育幼兒愛(ài)護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì )預防生病的方法。
5、學(xué)會(huì )在日常生活中保持樂(lè )觀(guān)的情緒，逐漸養成樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入——《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
�。�1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
�。�2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近，也不要躺著(zhù)看書(shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng)，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的`東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪�，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太�?yáng)穴等
2、幼兒在輕音樂(lè )的伴隨下和老師一起做眼睛保健
教學(xué)反思
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用，通過(guò)合作研討，得出保護眼睛的方法來(lái)，又經(jīng)過(guò)課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現積極，有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環(huán)節應加以改進(jìn)，爭取面向所有幼兒。
活動(dòng)設計背景
在生活學(xué)習中，孩子總是沒(méi)有保護眼睛的意識，看電視時(shí)間長(cháng)，動(dòng)手時(shí)姿勢不對，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過(guò)此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺(jué)護眼的好習慣。
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案6
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操作活動(dòng)材料，發(fā)現眼睛的錯覺(jué)現象。
2.能將發(fā)現的和看到的錯覺(jué)現象，用較連貫的語(yǔ)言表達出來(lái)。
3.感受錯覺(jué)游戲的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒積極參與科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)操作發(fā)現圖像的變化并用語(yǔ)言講述。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠通過(guò)觀(guān)察延伸至生活并用語(yǔ)言表達。
活動(dòng)準備：
1.教具：兩組圓環(huán)組合圖一幅;方格黑白圖片一張;直尺一根;各種錯覺(jué)圖片若干;投影儀、電腦。
2.幼兒錯覺(jué)游戲材料若干：小鳥(niǎo)和籠子、蜜蜂和花、魚(yú)和魚(yú)缸、蝴蝶和花、雨滴和雨傘、刺猬和蘋(píng)果、青蛙和荷葉、等雙面轉片;陀螺、滾桶若干;動(dòng)畫(huà)小書(shū)若干本。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入游戲：爬呀爬。
師："小朋友，我們一起來(lái)玩個(gè)爬呀爬的游戲吧!"師："爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了頭頂上……"幼兒隨指令馬上指點(diǎn)相應得不同部位。
二、體會(huì )、了解眼睛的用途，感知錯覺(jué)現象帶來(lái)的樂(lè )趣。
1、師："眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛還看到過(guò)什么有趣的事情呢?"
2、引導幼兒觀(guān)察、發(fā)現錯覺(jué)現象師：剛才小朋友都講述了自己看到過(guò)的有趣的現象，現在我請你們來(lái)看一幅有趣的圖，請小朋友睜大眼睛仔細瞧，說(shuō)說(shuō)你都看到了什么?
(1)觀(guān)察兩組圓環(huán)，請幼兒講講自己的發(fā)現，初步體會(huì )錯覺(jué)現象。
�、賵D上有兩組圓環(huán)，兩組圓環(huán)中都有兩個(gè)紫色的圓環(huán)，它們是一樣大呢，還是一個(gè)大、一個(gè)小?(一組圓環(huán)是以紫色的圓環(huán)為中心，外面的圓環(huán)一個(gè)比一個(gè)大，另一組圓環(huán)以紫色的圓環(huán)為的圓環(huán)，里面的圓環(huán)一個(gè)比一個(gè)小)
�、趯蓚�(gè)紫色的.圓環(huán)重疊對比，是一個(gè)大一個(gè)小嗎?
教師小結：由許多大圓環(huán)圍繞著(zhù)的紫色的圓環(huán)看起來(lái)比較大，由許多小圓環(huán)圍繞著(zhù)的紫色的圓環(huán)看起來(lái)比較小，通過(guò)對比得知，原來(lái)兩個(gè)紫色的圓環(huán)是一樣大的。這是一種錯覺(jué)，是眼睛給我們變的"魔術(shù)"!
(2)出示黑白格子圖，請幼兒觀(guān)察講述。
提問(wèn)：你們看到了什么?這些線(xiàn)條有什么不同嗎?教師用量尺驗證線(xiàn)條，總結：原來(lái)線(xiàn)條都是平的，我們看到的線(xiàn)條變斜了，這也是眼睛在和我們變魔術(shù)。
(3)出示雙面轉片玩具。
�、侔l(fā)給每位幼兒一個(gè)雙面轉片的玩具，請幼兒觀(guān)察自己雙面轉片的圖案，操作并觀(guān)察圖案的變化。
�、谡堄變褐v一講自己的發(fā)現。并和同伴交換玩。
(4)為幼兒發(fā)放滾筒、陀螺、轉筒等玩具，進(jìn)一步體會(huì )眼睛的錯覺(jué)現象。
3、出示投影，依次出示不同的錯覺(jué)圖片，請幼兒觀(guān)察并講述"你看到了什么?你有什么樣的感覺(jué)?你覺(jué)得他們像什么?"請幼兒講述自己的發(fā)現。
總結：這些都是錯覺(jué)現象，是我們的眼睛在變魔術(shù)
三、出示教師自制的動(dòng)畫(huà)小書(shū)。
通過(guò)快速翻閱使幼兒體驗錯覺(jué)游戲的快樂(lè )，并將其引申至動(dòng)畫(huà)片的制作原理，感受錯覺(jué)游戲在生活中的運用。
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案7
活動(dòng)目標：
1、了解眼睛的作用，初步懂得保護眼睛的重要性。
2、學(xué)習保護視力的方法，注意用眼衛生，逐步養成好習慣。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。
5、激發(fā)幼兒樂(lè )于探索科學(xué)實(shí)驗的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
自編故事圖片4張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜--引出眼睛的論題，說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。
師：今天老師給大家帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，要讓大家猜一個(gè)我們身上的器官："上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。"猜出是什么了嗎?
師：對，它就是我們的眼睛。眼睛有什么作用?
師：眼睛可以讓我們看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。除了我們人身上有眼睛，動(dòng)物身上也有，你看，小貓咪咪就有一雙美麗的大眼睛，可是最近卻碰上了大麻煩，我們去看看究竟發(fā)生了什么事。
二、聽(tīng)一聽(tīng)--聽(tīng)故事，說(shuō)說(shuō)保護眼睛的重要性。
提問(wèn)：
1、小貓為什么會(huì )眼睛疼?
2、它后來(lái)怎么去做的?
3、如果我們沒(méi)有好的`眼睛將會(huì )怎么樣?(變成近視眼，無(wú)法看清東西，沒(méi)有辦法看好書(shū))
小結：眼睛是我們的朋友，我們要保護她。那么，到底有哪些辦法來(lái)保護我們的眼睛，預防近視呢?
三、說(shuō)一說(shuō)--學(xué)習保護視力的方法。
注意用眼衛生出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些保護視力的方法。
小結："二要"——看書(shū)、看電視、看電腦姿勢要端正，要保持一定的距離;(將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指點(diǎn)到鼻尖或額頭，即距離30厘米左右)--要定期檢查視力，認真做眼保健操。
"二不要"——不要長(cháng)時(shí)間的看電視、看電腦。
——不要在過(guò)亮或過(guò)暗的地方、晃動(dòng)的車(chē)廂看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。(看一看、找一找，教室的哪些部位光線(xiàn)過(guò)強、過(guò)弱，不宜看書(shū)畫(huà)畫(huà))。
總結：小朋友，現在我們一起出去看看外面的風(fēng)景，看看誰(shuí)看的最遠。
“愛(ài)護眼睛，預防近視”主題班會(huì )優(yōu)秀教案8
活動(dòng)目標
1.懂得保護眼睛重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
2.創(chuàng )編“眼保健操”.體驗大膽表達的成功感。
3.發(fā)展手眼協(xié)調一致的能力及創(chuàng )造能力。
4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5.初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備
幼兒知識經(jīng)驗準備：具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗。
教師知識經(jīng)驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。
教具、學(xué)具準備：每人一副太陽(yáng)鏡，上面貼滿(mǎn)膠帶;幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè);音樂(lè )磁帶《你的眼里有個(gè)我》;教師自己設計的護眼知識課件;每組一套不愛(ài)護眼睛及愛(ài)護眼睛的圖卡。
活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節：黑暗體驗.感受眼睛的重要性。
幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見(jiàn)東西時(shí)的感受以及由此帶來(lái)的困難，認識眼睛在我們生活中的重要性。
第二環(huán)節：同伴、師幼互動(dòng)，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
1.讓幼兒觀(guān)察桌面上的圖卡。圍繞“如何愛(ài)護眼睛”進(jìn)行討論，在討論中獲得保護眼睛的新知識，教師觀(guān)察幼兒、傾聽(tīng)幼兒，適時(shí)給予引導。
2.結合護眼知識教學(xué)課件，與幼兒一道小結各種保護眼睛的'常識，關(guān)注不同幼兒的不同表達方式。
第三環(huán)節：創(chuàng )編“眼保健操”。
1.教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長(cháng)，將指偶呈現在眼前，眼珠隨著(zhù)小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過(guò)程，輕松達到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2.教師鼓勵幼兒隨音樂(lè )節拍設計、創(chuàng )編運動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。
3.幼兒分組設計、創(chuàng )編，選擇方案，編成自創(chuàng )的眼保健操。
第四個(gè)環(huán)節：用圖示方法記錄“眼保健操”。
教師及時(shí)給予支持、引導、幫助，鼓勵幼兒大膽表現，用自己喜歡的方式記錄。最后，展示幼兒的記錄。
活動(dòng)延伸
1.將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規活動(dòng)。
2.幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家，提醒自己和家長(cháng)不忘保護視力。
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