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幼兒園小班語(yǔ)言教案《田野里的油菜花》含反思
作為一名人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《田野里的油菜花》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、理解故事情節的發(fā)展，感知小姑娘情感變化的過(guò)程。
2、學(xué)習邀請同伴的方法，嘗試用故事中的語(yǔ)句表達自己的想法。
3、體驗油菜花的美好，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、喜愛(ài)同伴的情感。
4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
5、能分析故事情節，培養想象力。
活動(dòng)準備：
知識經(jīng)驗：活動(dòng)前，收集關(guān)于油菜花的圖片，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察過(guò)油菜花，對油菜花有初步認識。
物質(zhì)材料：多媒體課件田野里的油菜花
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察畫(huà)面，感知故事的發(fā)展過(guò)程。
1、觀(guān)察課件一。
�。�1）提問(wèn)：今天的天氣真好，老師要帶你們去一個(gè)地方，看！這是哪里？田野里有座小房子，小房子里住著(zhù)誰(shuí)��？小姑娘看起來(lái)怎么樣？很么不高興��？
小結：房子里只有她一個(gè)人，沒(méi)有朋友，她覺(jué)得很（孤單）
2、觀(guān)察課件二。
提問(wèn)：有一天，小姑娘推開(kāi)窗戶(hù)一看，她發(fā)現了什么？你們知道它的名字嗎？油菜花真好看，把誰(shuí)都吸引過(guò)來(lái)了？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，小刺猬說(shuō)了什么？
教師播放PPT聲音：一只小刺猬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來(lái)和我一起玩吧？
提問(wèn)：小刺猬說(shuō)了什么？我們再來(lái)聽(tīng)一遍，這次一定要聽(tīng)清楚哦！小姑娘出來(lái)了嗎？
講述故事：沒(méi)有，對了，小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶(hù)，小刺猬只好。
3、觀(guān)察課件三。
提問(wèn)：第二天，小姑娘推開(kāi)窗戶(hù)一看，油菜花有什么變化？
小結：是啊，開(kāi)了一簇油菜花了�。▌�(dòng)作）誰(shuí)又來(lái)了呢？
教師播放PPT聲音：一只小蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來(lái)和我一起玩吧？
提問(wèn)：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小蝴蝶的話(huà)（一起學(xué)著(zhù)蝴蝶飛的動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)小蝴蝶的話(huà)）剛才我看到有的小朋友一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作呢，我們再來(lái)說(shuō)一遍吧！小姑娘答應了嗎？小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶(hù)，小蝴蝶只好飛走了。
4、觀(guān)察課件四。
提問(wèn)：第三天，油菜花又有什么變化？呀，開(kāi)了一大片的油菜花，猜一猜還會(huì )有誰(shuí)會(huì )來(lái)呢？究竟誰(shuí)來(lái)了呢？小烏龜怎么來(lái)的？（播放PPT）小烏龜會(huì )怎么說(shuō)？（播放PPT聲音）我們一起來(lái)學(xué)小烏龜說(shuō)一說(shuō)吧！
師幼一同學(xué)烏龜爬的動(dòng)作，學(xué)說(shuō)小烏龜的話(huà)。
教師講述故事：小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶(hù)，小烏龜只好爬走了。
5、觀(guān)察課件五。
提問(wèn)：第四天，油菜花又發(fā)生了什么變化？到處都是油菜花了。
6、觀(guān)察課件二課件五。
提問(wèn)：第一天開(kāi)了一朵油菜花，第二天開(kāi)了一簇油菜花，第三天油菜花又變成一大片了，油菜花越開(kāi)越多，越開(kāi)越漂亮，看到油菜花的變化，小朋友心里覺(jué)得怎么樣？那你用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)夸夸它！
7、觀(guān)察課件六。
提問(wèn)：油菜花都開(kāi)了，小刺猬、小蝴蝶、小烏龜都來(lái)了，它們在干什么？它們會(huì )對小姑娘說(shuō)什么呢？
請幼兒模仿一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，一起邀請小姑娘。
提問(wèn)：誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)小動(dòng)物邀請小姑娘呢？你喜歡什么小動(dòng)物？你會(huì )怎么說(shuō)？我們一起來(lái)學(xué)小動(dòng)物說(shuō)說(shuō)。小姑娘這次出來(lái)了嗎？我們來(lái)看一看。
8、觀(guān)察課件七。
提問(wèn)：這么多小動(dòng)物都來(lái)邀請她了，她的心里可高興了。（故事敘述完整）
二、完整欣賞，引導幼兒感受油菜花的美與同伴間快樂(lè )的友誼。
師：這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？故事的名字叫《田野里的油菜花》。好，我們一邊看圖，一邊和老師一起講一講這個(gè)故事把�。ㄌ嵝延變阂黄鹫f(shuō)一說(shuō)對話(huà)）
教師小結：在這么漂亮的油菜花從里，和朋友一起玩，是一件多么開(kāi)心的事情呀！
三、角色游戲，嘗試運用故事中的語(yǔ)句表達意愿。
1、提問(wèn)：小朋友，你愿意邀請好朋友和你一起玩嗎？那我們一起去邀請好朋友跳個(gè)舞吧！你準備怎么邀請他？
2、講解游戲規則：小朋友一起起立！到前面的空地上，玩一玩《找朋友》的游戲吧！
你們想不想邀請爸爸媽媽來(lái)跳舞？那我們一起去邀請爸爸媽媽唱《找朋友》的歌吧，也可以邀請叔叔阿姨。
3、幼兒游戲。
活動(dòng)反思：
油菜花在靖江隨處可見(jiàn)，是春季的標志性植物。它們點(diǎn)綴了大自然，給大地帶來(lái)了一抹生機盎然的亮色。小班幼兒好動(dòng)，愛(ài)玩，喜愛(ài)童話(huà)般的世界，常常把動(dòng)植物也當成人，甚至覺(jué)得沒(méi)有生命的物體也會(huì )說(shuō)、會(huì )動(dòng)、會(huì )想，是他們的同類(lèi)。因此，以油菜花為素材，創(chuàng )編生動(dòng)形象的故事，能使幼兒產(chǎn)生對大自然、對春天、對美好友誼的無(wú)限向往。
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