幼兒園小班環(huán)境教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園小班環(huán)境教案，歡迎閱讀與收藏。
美亞稚樂(lè )幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案活動(dòng)目標：1．通過(guò)談話(huà)、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2．樂(lè )意參與談話(huà)、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)�；顒�(dòng)內容和形式：1．學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2．看一看，想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。
3．畫(huà)一畫(huà)、做一做環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫(huà)一幅畫(huà)，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)�；顒�(dòng)一1．6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。
我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢？（可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導幼兒回答。）6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日？2．“世界環(huán)境日”的主題。
�。�1）每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系�！保�2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問(wèn)、幼兒討論。
�。�1）在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？（可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。）（2）教師出示環(huán)境保護宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內容。
�。�3）小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢？幼兒討論。
只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
�。�4）有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
活動(dòng)二開(kāi)展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(cháng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛(ài)護綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，少開(kāi)或少乘小轎車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們在觀(guān)察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開(kāi)汽車(chē)、愛(ài)護花草、種植樹(shù)木、禁止抽煙、保護動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)�！碧嶙h及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來(lái)，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開(kāi)展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(cháng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書(shū)，第2天再將家庭環(huán)保倡議書(shū)帶回班級與老師小朋友分享。使“愛(ài)護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開(kāi)展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹(shù)小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區里的小樹(shù)小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養了孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來(lái)的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開(kāi)展“做環(huán)保小衛士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
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